内容正文:
银川市第十五中学2025-2026学年第一学期
八年级语文期末考试卷
(满分120分,时间120分钟,出题人:八年级语文备课组)
一、积累运用(共35分)
1,在古代诗文中,处处都能看到古人对万事万物的热爱,请根据以下内容提示,填写相应的古诗文句。(每
空1分,共13分)
热爱是对自然风光的流连,是陶渊明《饮酒》中“(1)
”的悠闲自得:
热爱是对自我人生的回顾,是杜牧《赤壁》中“(2)
”机遇造人的感
叹,是李清照“(3)
0
的对理想境界的追求:
热爱是对君子风范的养成,是孟子“(4)
威武不能屈”的坚守:
:
热爱是对家国天下的担当,是杜甫《春望》中借花鸟杆写“(5)】
”的成成愁肠,是
李贺《雁门太守行》“(6)
”的忠君报国之心。
2.阅读下面从名著中摘录的文字,回答问题。(5分)
摘录一:许云峰在左面的石墙上反复探索,终于找到了一处条石接缝较宽的地方,那是在靠近墙脚的角落,从
左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下,湿润的石灰粉屑掉下了一点。许多日子过去了,
他的手指早已磨破,滴着鲜血,但他没有停止过挖掘。
摘录二:华子良终日疯疯瘢癞,要么沿着牢房墙根不停跑步,要么对着墙壁响喃自语,脸上总挂着呆滞的傻笑,
见了谁都避之不及。
:
摘录三:江姐十指被钉进竹签,鲜血染红了刑具,她昂着头,一字一句道:“竹签子是竹子做的,共产党员的
意志是钢铁!”
(1)上面三则摘录均选自长篇小说《》,摘录三中,江姐被关押的监狱是一。(2分)
(2)摘录二中华子良“装疯卖傻”的核心目的是。(1分)
(3)结合摘录中许云峰、华子良、江姐的行为表现,并联系《红岩》整本书的内容,分析他们共同体现了红
岩革命者怎样的精神内核?(2分)
3.班级开展“春节一我们身边的文化遗产”综合性学习活动,请参与活动并完成任务。(4分)
中国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国散科文组织人类非物质文化遗产
代表作名录。至此,中国共有44个项目列入联合国救科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界
:
第一。中国取得如此成就,绝不是①
数千年来,各地以不同的形式庆祝春节。春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,对中
华文明的绵延赓续发挥了重要作用。各个地区②
(根据不同地区的具体情况规定适宜的方法),春
节庆祝活动独具特色,备受人们的推常。在山西省阳泉市平定县,娘子关地秧歌、移狼龙灯舞的民俗活动
每年吸引无数游客前往,街上行人③(人、车等往来不断,前后相接)。在自贡,组织者们弹精竭
◆
虑,以出自心裁的灯组、④的工艺,承载春节固家团圆、祈福牌邪的民俗底墓,承担起“以灯为堞”
讲好中国故事的重要使命。
(1)①④处成语填写正确的一项是()(2分)
A.妙手偶得惟妙惟肖
第1页
B.一欧而就巧妙绝伦
C.一睨而就惟妙惟肖
D.妙手偶得巧妙绝伦
(2)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。(2分)
②
③
4.下列选项中,最适合作为上联“贺兰雄峙藏古韵”下联的一项是《一)(2分)
A滩羊味美飘千里B.黄河奔流涌新潮C.沙湖柔波映晴川Q枸杞甘甜润心田
5.把下列句子填入横线处,最恰当的一项是()(2分)
虚心这个词汇,被西方人列为万福之音,是追求生命本质的基础。
①“虚心使人进步,骄做使人落后”
②中国的先贤都是虚心求学的典范,他们谦虚,不自满,所以学富五车,道德高尚
③王安石《诸葛武候》中称赞诸萏亮虚心,“区区庸蜀支吴魏,不是虚心岂得贤”
④毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开慕词》更是告诚我们
⑤《庄子·渔父》记载,孔子自述“丘少而修学,以至于今,六十九岁矣,无所得闻至教,放不虚心”
A.②③①⑤④B.③①②④⑤C.②⑤③④①D.②④①⑤③
6.银川市第十五中学要开展“关注身边的文化遗产”主题活动,请你阅读以下材料并完成任务。(9分)
材料一:
随着现代化进程加快,贺兰砚制作、回商剪纸等传统技艺面临传承断层的困境。宁夏近年来加大非
遗保护力度,出台专项扶持政策、建立专业化传承基地。截至2024年,宁夏入选国家级非遗名录的项目
从最初的5项增加到23项,保护成效显著。
材科二:
宁夏贺兰砚非遗传承人王师傅介绍:“贺兰砚制作需选用贺兰山天然紫石,仅选料就要筛选上百块石
料,雕刻时需兼顾石纹走向与纹样设计,整套技艺熟练掌握至少需要5年时间。”
材科三:宁夏传统技艺类非遗传承情况统计表
年份
从业匠人总数30岁以下年轻学徒
2014年
286人
71人
2024年
172人
11人
(1)请从材料一中提取两条关键信息。(2分)
(2)材料一运用了
两种说明方法(2分)
(3)结合材料二、三,概括传统技艺类非遗面临的核心传承困境。(2分)
(4)为吸引年轻人参与非遗技艺传承,学校准备制作宣传海报,请你拟写一句宣传语(不超过20字)。
(1分)
(5)结合上述材料,向当地文旅部门提出一条助力非遗技艺传承的具体建议。(2分)
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的文本,完成题目(4分)
仲春郊外
王勃
东园垂柳径,西据落花津。
共3页
物色连三月,风光绝四外。
鸟飞村觉暖,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染器尘。
,下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A。首联移步换景,描写了诗人信步走到东园,走过西堰所看到的仲春景象。
B.颜联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两个方面写了春光无处不在。
C.“何处染荒尘”用反问手法,抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。
D全诗采用点面结合、视听结合等表现手法描写春天,把春意造染得强烈浓郁。
8.有人评价“鸟飞村觉愿,鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙,请
结合这两首诗谈谈你的理解。(2分)
(二)阅读下面的文本,完成题目(12分)
【甲】《愚公移山》(原文略)
【乙】子少时读书一见辄能诵暗疏之亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,句溯之间,把卷
无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来,颜发愤,自惩艾,悔前所为:而聪明袭耗,殆
不如菜时十一二。每阅一事,必寻绎败终⊙,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。
嗟夫!敢吾业者,常此二物也。
(节选自秦观《精骑集序》)
【注释】①暗疏:默写。②滑稽:幽默普辩。③句朔:十日曰旬,每日初一日朔。这里指一个月。
④惩艾:惩戒。⑤聪明:听力和视力。⑥寻绎数终:从头到尾翻寻几次。
9.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)且焉置土石
(2)汝之不惠
(3)殆不如哀时十一二
(4)辄复不省
10.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
①惩山北之塞,出入之迁也。
②然负此自放,喜从滑稻饮酒者游。
11.请用“/”给文中画线的句子断句。(限3处)(2分)
予少时读书一见莪能诵暗疏之亦不甚失
12.请结合愚公移山精神,对【乙】文中的人物进行劝勉。(2分)
(三)阅读下面的文本,完成题目(12分)
胡玲
①儿时,读到苏东坡的诗《忠州一绝》:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不
辞长作岭南人。”我对苏东坡笔下的患州充满向往。0多年前,丈夫调到广东思州下辖的博罗工作,我跟
随他从荆楚来到岭南,开始与这片热土的亲密接触。
第2页
②博罗县紧邻惠州市区,正是苏东坡诗中的“罗浮山下”。
③最先爱上的是这里的美食。温涧的气候孕育出岭南佳果,真是“卢橘杨梅次第新”。黄皮、龙眼、
荔枝、杨桃、火龙果、柑橘等轮番登场,让我的味蓄常年充满了甜蜜。
④入乡日久,我慢慢爱上了这里的风味。山珍野菜、河鲜海味皆可入莱,没有浓油赤箭雕饰,没有
重麻重辣增味,最大程度地保留食材的原味,清鲜爽口,让人回味。清早,吃上一碗筋道的牛肉九河粉,
或者来一盘晶营的鸡蛋肠粉。午餐和晚餐,白切鸡、碌鹅、酿三宝、腊味时常点亮餐桌,再配上水灵灵
的蒜蓉青莱。周末,煲一盅老火靓汤,把药材和食材一起旅煮成汤汁。
⑤吸引我的还有这里的美景。罗浮山留下过苏东坡等大家的足迹,就在近旁,可随时去登山寻曲。
不远处,象头山像绿宝石银嵌在蓝天白云间,闪时可入山听乌鸣、闻花香。东江穿城而过,朝有晨暇照
水间,晚有落霞映江面。坐车20多分钟,就能徜祥在惠州西湖激滟的柔波里。只用一个多小时车程,就
可以去巽察湾、双月湾踏浪吹海风。
⑥漫步小城是一种美好的享受。古榕树、樟树、紫荆树等郁郁葱葱,把浓罩填满大街小巷,绚丽的
花色点级其中。春有金灿灿的风铃花吐艳,还未谢莱、风凰花就像火红的风凰飞上半空。夏天,蕾笈向
人们绽开粉扑扑的笑脸。金秋,桂花如点点繁坐飘落枝头,带来满城花香。冬日,粉白的紫荆花把小城
变成花的海洋。走在小城,仿佛走进一幅水粉画中,而我,如画中飞翔的小乌,好不快活。
⑦让我感动的是小城的温情,刚来小城时,语言不通,人生地不熟,我时常宅在家里。一个清晨,
鼓门声响起,打开门,邻居阿婆笑味味地站在面前,寒给我一个大袋子:“小妹,我刚从乡下老家摘的莱
心,给你拿一些。”袋子里,绿油油的莱心还滴着露珠。临走时,她又说:“咱们小区周边有两个公园,
你多出去转转。”
⑧去公园或菜市场,时常会遇到陌生人亲切地向我打招呼:“你老家在哪里?”然后他们会热情地自
报家门:湖南、四川、贵州…来自五湖四海。
⑨在小城生活的十几年,我亲眼见证了小城的蜕变。忘不了初次来博罗的情景。当汽车即将抵达博
罗收费站时,路过一个村子,一排低矮的民房立在路边,门前是坑坑洼洼的小路。我心里一凉。直到车
欣入城区,看见高楼和车流,我的心才稍微平静下来。今日,外出回来再经过这个村子,我看到的已是
另一幅画面:一憧憧漂亮的小楼掩映在绿树中,平坦的柏油马路修到家家户户门口。
⑩刚来博罗时,商业东街还是一片荒山野岭,人烟稀少。短短几年时间,商铺云集,车水马龙。旁
边,建起了东山森林公园,绿道、荷花池、湖泊等多处景观串珠成链,成为人们休闲健身的好地方。
①以前从博罗到惠州市区,只有一条金龙大道,车流量大,道路狭窄,到市区要一个小时。没过多
久,惠博大道建成,道路宽阔,到达市区只需20多分钟。4年前,江南大道也修好了,去忠州市区的路
线又多了一个选择。近两年,高铁通车,博罗设站,从此可快捷抵达广州深圳及等港澳大湾区其他城
市。
②如果说每座城市都有自己的气质,那么博罗是温涧的。润养万物,也滋润着我这个新博罗人。
③如今,我早已习惯这里的生活。罗浮山下,乐得长作冷南人。
(选自《人民日报》,有删改)
小语读完文章后,想拍摄一则关于博罗县的微视颜,邀你一起参与讨论。
13.下面是小语选取的一些场景,请结合文章内容帮他补全。(2分)
让人回味的美食风味(1)
(2)
14.有人提议把“民房低矮”等普日场景也放进微视频中,你赞同吗?为什么?(3分)
15.小语选取了一处景物拍摄特写。请品读加点字,确定镜头着重呈现的景物特点。(3分)
春有金灿灿的风铃花吐艳,还未谢幕,凤凰花就像火红的风凰飞上半空。
共3页
16.请你为下面画面配音。你准备怎么朗读?并说说理由。(2分)
一个清展,敲门声响起,打开门,邻居阿婆笑咪昧地站在面前,塞给我一个大袋子:“小妹,我刚从
乡下老家摘的莱心,给你拿一些。”
9909996696
17.请在下列两个选项中,选择一项填写在本文开头的横线上作为微视频的标题,并简单陈述理由。(2
分)
A.乐得长作岭南人
B.温润的博罗
(四)阅读下面的文本,完成题目(12分)
都
灯光若月
泉涌
①距清明还有一些时日,清明雨急不可待地就到了,浙浙地,蔻得街头两旁树叶乱舞一一些飘落
在地面,一叶叠着一叶,把人们对先辈的思念织得念发细致了些,紧密了些。
::
②我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地,又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光
一生除了繁衍生息和照亮他人,没有传奇。
置
③四爷是当地有名的裁缝,做的多是些制作衣服的活计,家里家外的大小事儿全压在了四娘的身上。
:
四娘体形单薄,个子不高,身体也不是太好,但一年四季天不亮就起床,下地耕田、欧柴做饭、种莱暇
猪、照顾孩子,把家里打理得井然有序。自我记事起,四娘从未脱离过田土,粗趟的双手迸裂着一条条
:
细线大小的口子,像一些黑色的线虫爬在上面。即便如此,四娘也从未感到委屁、发过牢骚,脸上始终
扬着笑容。
尔
④四娘家住新屋院子,到水田,有一二里路远的沟。为了让粮食收成好些,四娘将一担担牛类、
猪展等肥料在畚箕里垒了又全,有时甚至全到了春箕的中央,再运到田里。沉重的担子压得她更加矮小,
%
走在田埂上,跟跟跄跄,远看似一个小土堆在移动。
⑤我十岁那年的一天傍晚,从竹子坨挑稻草回家,在新屋院子歌脚。四娘也刚好忙完田里的事回到
家中,准备剁猪草煮猪食挑井水。堂哥立国、新国想上前帮忙,被四娘断然制止。“你们到背后赛枞山上
去安安心心读书,屋里的事不用你们插手。”说完又对我说:“小毛,你也跟哥哥们一起到山上去看看书,
晚上到这里吃了饭再回家。”自从堂哥治国考上大学后,四娘这个传统的农村妇女对文化有了自己的理解,
:
也有了自己的梦想。
紧
⑥赛拟山上全是硕大的枞树,一棵紧族一棵,夕阳在针状的树叶上铺了一层金光,树叶间金光又竭
在地上,犹如生出了一些珍珠。晚风吹来,树叶发出“呼”“呼”的波浪声,加上山林里鸟儿的扑腾声,
堂哥们的读书声,好多次我就“醉”在这样的环境里。
⑦入夜,四娘依然催促堂哥们到屋里学习,并提醒他们把煤油灯拨亮些,别伤了眼睛。厢房里,四
娘却在昏黄、微弱的灯光下,帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼。四娘把头几乎贴在了煤油灯
边,粗糙的右手中,细长的处衣针不停地在衣物上穿枚着。
⑧不知过了多久,四娘起身,拿了家中那盏唯一的马灯,坚持送我回家。出门前,她小心地将头靠
近马灯边,双眼透过玻璃灯罩,全神地看着马灯的灯芯,右手一点点转动小圆轴,直到灯芯露出一定的
长度,这样一来,相比要费煤油得多。“啦”的一声,火柒划过的声音响起,房间里瞬间亮堂了许多。
製
⑨没有月亮的夜晚,山村里仲手不见五指,在屋中还明亮的灯光一到室外,瞬间就暗淡了下来,也
照不了多远。新屋院子到我家里有一里多路,全是田间小道,有些地方一侧是落差十多米的水田或池塘,
一脚踪空,极可能滑落下去。一路上,四娘不停地提醒我“慢点”“踪稳点”。或许是因为年幼视力好,
第3页
或许是习惯了山村的夜色,那晚的灯光,比圆月发出的光更加明亮,田间的小路也更加清晰。
①我到家后,四娘执灯仍站在屋门外,“小毛,你进屋后我再走。”我关上门后,进到后堂屋,一些
光完从窄小的窗户穿了进来,像极了月光。
①“灯光恰似月,人面并如春。”十数年来,那抹如月的灯光让堂哥们急数走出了大山,我也离开了
老家。
@随着岁月的流逆,许多过去的事儿在我的记忆中浙渐摸柳,甚至遺忘,但那夜的煤油灯光却温暖
了我的世界。有的时候,一个人走在漆黑的夜路上,特别希望前面有一处灯光,哪怕它看起来是那么微
弱、暗淡,却如皎洁的月光。
(选自《达州日报》,有删改)
18.第①段中“织”字用得非常精妙,请简要分析其精妙之处。(2分)
19.请从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。(2分)
粗糙的双手送裂着一条条细线大小的口子,像一些黑色的线虫爬在上面。
20.第⑥段写到“好多次我就‘醉’在这样的环境里”,请说说“我”因何而“醉”。(2分)
21.请分析文章最后一段的作用。(2分)
22.请结合文章内容,说说四娘是一个怎样的人。(2分)
23.“灯光”在文中承载着多种情感,请结合情节,梳理“我”对“灯光”的情感。(2分)
三、作文(共45分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。
一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是柄子在告
诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么精子里的果肉又
是分成一小辫一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
请你根据对以上文字的理解和思考,或叙述你的故事,或谈谈你的感受,自拟题目,写一篇文章。
要求:①请根据以上材料寓意,选好角度,自拟题目,写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,不少
于600字:③写出真情实感,文中不得出现真实的人名、校名和地名。
共3页