广东省惠州市惠阳区2025-2026学年五年级上学期期末课堂练习题语文试题

五年级语文上册第一至八单元课堂练习题（2025年秋) 亲爱的同学们，这一学期里，我们识过质朴可贵的花生、敬过坚毅勇敢的民间 英雄，也懂了大冒险的深情与哲思。今日且化身“语文探索家”，推开字词秘苑·寻 幽探妙这重关卡的门一这方文字的秘密花园里，藏着读音的韵脚、字形的真意与 词语的温度，恰似藏着星光的秘境。不妨以积累作钥匙，凭智慧解谜题，在字与词 的光影里，采撷成长的惊喜，也让思考的果实装满行囊。 第一关：字词秘密花园（18分) 1.字词书写。诗意描摹：根据拼音写词语。（10分) 为了拯救乡亲们，海力布望着即将beng tā( )的大山，jiao j1( ) 地催促大家转移；长大后的“我”翻看kānwù( )里zhipǔ( )的信 件，想起父亲jiǎojiàn( )的身影，心中充满wúxiàn（ )的怀念； 那只9 uai qiǎo( )的松鼠，正用rui1i( )的爪子，抱着1ing1ong )的坚果，躲在guang hua( )的老树下，享受着属于它的安谧。 2.宇音辨析。精准判断：下列加点字的读音全部正确的一项是()。(2分) A.强(qiáng)迫 任(ren)丘 龟(9ui)裂 酵(xiào)母 B.间(jiàn)隔 眼睑(jiǎn) 执拗(niù) 水浒传(zhuan) C.削(xiāo)弱 着(zhuó)力 酝酿(1idng) 有恃(shi)无恐 D.岔(cha)道 垂蔓(man) 炊(cui)烟 玲珑剔(ti)透 3.字形辨识·正误甄别：下列词语没有错别字的一组是()。(2分) A.重重酬谢 谎话连篇 迫不急待 B.狂风怒号 浮想联翩 独出新裁 C.谈婚论嫁直打磕睡 富丽堂皇 D.严厉惩罚酿成大祸 锦衣玉食 4.词语理解语境裁度：下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（)。(2分) A.这件事情不用回避，更不用遮遮掩掩，咱们要打开天窗说亮话。 B.老张遇事不果断，前怕狼后怕虎，总是犹豫不决的。 C.我注意地看着各种鸟儿上下欢飞，眼睛应接不暇。 D.这个秋天的事情真多，忙都忙不过来，真是多事之秋。 5.文篇理解·情志辨析：下列说法中，不正确的一项是()。(2分) A.《将相和》是根据《史记》中的相关内容改写的，包括“完璧归赵、渑池会面、 负荆请罪”三个故事。 B.《父爱之舟》围绕“父爱”这个中心，以梦境开始，引人对往事的回忆。“父 爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，化抽象为具体，作者借此表达了父爱的 伟大。 第1页共4页 C.《少年中国说》（节选）和《圆明园的毁灭》表达的感情是完全一样的，都表达 了对腐败的清政府的愤慨，都能激发读者不忘国耻、振兴中华的使命感。 D.欧阳询是唐代著名的书法家，他的楷书用笔方整，笔力刚劲，结构严谨。《九 成宫醴泉铭》是他的代表作之一。 第二关：句子魔法工坊（29分) 6.字句巧构·灵思缀句：按照要求写句子。(12分) (1)白鹭是一首精巧的诗。白鹭是一幅优美的画。（用关联词合并为一句话） (2)妈妈对我说：“今天我要加班，你记得把作业写完再看电视。”（改为转述句） (3)难道我们不应该铭记圆明园毁灭的历史吗？（改为陈述句） (4)夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（缩句） 7。文句积绽·墨香存忆：把下面句子补充完整。（14分) (1)读书。我要学习孔子“敏而好学， ”的精神；要像冰心奶 奶说的那样，做到“读书好，多读书， ”多读书，才能不断更新知识， 正像朱意所说：“问渠那得清如许？ (2)悟情。爱国之情：我劝天公重抖擞， 赞美之情：壮哉 我中国少年， ！思乡之情：风一更， 聒碎乡心梦不成， 8.书海拾贝。童梦寻踪：“快乐读书吧”知识闯关。(3分) (1)选择题：《格林童话》中，灰姑娘参加舞会的交通工具是由什么变成的？ ( ) A.南瓜 B.西瓜 C.冬瓜 (2)判断题： 《伊索寓言》中，《乌鸦喝水》的故事告诉我们遇到困难要善于思考( ）。 《一千零一夜》中，阿拉丁有一盏神奇的灯笼( )。 第三关：篇章思想殿堂（23分) (一)课内阅读（10分) 忆读书（节选) 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女 气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到 “满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 第2页共4页 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到 读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这 都是从修身课本中得不到的。 9.“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用“”在文中画出来。(2分) 10.“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。(4分) 11.少年和中年读同一本书，为什么有不同的感受？（ )(多选)(4分) A.认识的字多了，读明白了意思。 B.理解能力提高了，对文章的体会深刻了。 C.阅历丰富了，对文章的体会深刻了。 D.读得认真了，感受更多了。 (二) 课外阅读（13分) 童年读书记 土俊 我天性木讷（è），不愿跟村里的孩子聚在一起嬉闹。六岁那年，母亲下地千活，怕我哭 闹，便从父亲的樟木箱里翻出两本连环画塞给我看。我坐在田埂上，安安静静地翻阅着。 张张生动的人物图片，如清风般柔柔地吹面而来；一种奇异的感觉，酥酥软软地遍布全身！ 一个上午，我翻完两本连环画，竟没察觉到身上被妈蚁咬成一片片的红疙瘩。 读小学四年级时，有一天我趁着父母不在家，偷偷溜进他们的房间，打开了父亲的樟 木箱子。箱子里有几本连环画，还有一摞厚厚的线装小说。我顺手拿起《西游记》，便坐 在地上看起来。有着七十二般变化，却又疾恶如仇的孙悟空，遇上妖怪便忍不住从耳后掏 出金箍棒；肥头大耳的猪八戒，好吃懒做；老实的沙僧，师父被妖怪掳走，就知道找师兄。我 怀着近乎做贼的心去读，越读越喜欢，那种前所未有的恐惧却又刺激的情绪，像一只无形 的手，牵着我一步步一往无前地读下去。太阳落山了，余晖铺展在窗台上，重重的夜色从我 的呼吸中点一点地漫上来。我合起书本，傻傻地坐在地上。透过万象，我的心胸被无限地 放大，内心的黑暗被书中的一盖灯点亮，只觉得岁月是那么动人和美好。 上中学后，我开始和同学换书读。记得一个夏天，我偶然得到了夏洛蒂。勃朗特的 《简·爱》，真不自胜。晚上，等父母房间的灯灭了，我蹑手蹑脚地下床，摸出抽屉里的 小半城蜡烛，点燃，我就着烛火，躲进蚊帐里，与困苦中的简。爱一起悲，一起欢。读着 读者，眼节家然明亮许多。不知什么时候，燃尽的蜡烛倒向了蚊帐，烧出了一团火焰。 我鼓身面前，他。双手胡乱扑打。火扑灭了，我的右手掌也被蜡烛烙下一个红肿的印痕。 锥推心的病让我的照睛蒙上配一层薄雾。而蚊帐上的一个拇指盖般大小的破洞，正咧嘴 第3页共4页 讥笑我的狼狈不地。发个晚上，我像一块格饼，翻来覆去，睡不着觉。翌(y)日一早， 我起床向祖母要了一块音药，说是脚背扭伤了筋。回到房间，我把膏药铰成小圆片，堵 住蚊帐上的破洞。后来，母亲知内情，并没有责怪我，而是请来当老师的舅舅，让他指导 我如何吸收消化书中的东西。男努说，贪多嚼不烂，遇上自己喜爱的段落和句子抄录下 来，读书的感想也要随时记录在”记来上。经过舅舅的指导，我读书的兴趣愈来愈浓。 每次读书，就觉得是与故人相遇。他们他手与我相握，日子就变得云谈风轻了。 长大后，我读到“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中望月。老年读书，如台 上玩月”，便觉得明心见性。在喧哗繁闹的尘世里，容我们陶然于书中，让智者闪耀的 光芒净化心灵，回归到生命本真的净土。 12.对“我天性木讷”中“木讷”一词的理解，准确的一项是( )。(2分) A.爱玩爱闹，不愿受约束。 B.朴实迟钝，不善于说话。 C.思想不敏锐，愚笨麻木。 D.充满好奇，喜欢新事物。 13.“我”没察觉到“身上被蚂蚁咬成一片片的红疙瘩”是因为()。(2分) A.“我”被蚂蚁咬得酥酥软软的。 B.“我”沉浸在连环画里了。 C.“我”天性木讷，反应很慢。 D.田埂上清风柔柔，很舒服。 14.下列名言与本文相关的一项是()。(2分) A.书籍是全世界的营养品。 B.少壮不努力，老大徒伤悲。 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.天行健，君子以自强不息。 15.作者在文中回忆了自己的读书经历，试着简要概括。(3分) 16.结合自己的读书经历，谈谈你对文中“内心的黑暗被书中的一盏灯点亮，只觉 得岁月是那么动人和美好”的理解。(4分) 第四关：表达灵感星球(30分) 17.习作。 春节对中国人而言，是承载着深厚文化底蕴和民族情感的重要传统节日。它不仅是家 人团聚、辞旧迎新的重要时刻，更是传承中华文化、增进亲情沂福感恩和促进社会和谐的 良好契机。随着时代的发展，春节的庆祝方式可能会更加多样化十年后，人们会怎样过春 节呢？请以《2035年我家的春节》为题，写一篇不少于450的想象作文。要求：①大胆想 象；②分段叙述，把重点部分写具体；③文中不得出现真实的校名与人名。 第4页共4页