9.4 全民守法（2025新版）（精品课件）-【乐学课】2025-2026学年高一政治名师优选精品课件（统编版必修3）

该高中思想政治课件聚焦“全民守法”，系统阐述其内涵、意义、具体要求及推进措施，通过网络暴力危害案例导入，衔接“科学立法、严格执法、公正司法”前序知识，构建“依法治国总目标—分要求—全民守法”学习支架。 其亮点在于融合案例教学与核心素养，以何某扰民案例培养法治意识，探究活动强化公共参与，强调守法对国家和个人利益的意义增强政治认同。知识拓展纠纷解决方式，小结系统梳理要点，助力学生构建法治知识体系，为教师提供清晰教学路径。

科学立法 严格执法 公正司法 前提 关键 防线 全民守法 基础 全面推进依法治国的基本要求 人大 政府 法院、检察院 公民 第九课 全面推进依法治国的基本要求 实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 温故知新 1 “虚拟世界”里，也需遵纪守法！ 对事件的“第一印象” 强化其原有观点，网民站队，推动网络暴力 网络暴力混淆真假 侵犯名誉权、隐私权 伤害身心健康，侵扰现实生活人肉搜索风靡，暴力渗透现实社会 侵犯当事人权益 泄露了网民的个人信息 引起舆论的群体性纷争 阻碍和谐网络社会的构建 阻碍和谐社会的构建 忽略他人感受，肆意利用网络对他人造成人身攻击。 放纵自我，无视社会道德观。 扭曲了个人的价值观 在误会面前语言显得如此苍白无力 网络暴力的社会危害 每个人都可能成为网络暴力受害者，网络暴力的肆无忌惮，正在以其独有的方式破坏着公共规则、打破着道德底线。 网络暴力的危害很广，从近年发生的网络暴力事件的危害进行汇总，主要有以下几个方面： 网络暴力是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。网民们若想获得自由表达的权利，也要担当起维护网络文明与道德的使命，至少，要保持必要的理性、客观。 混淆真假： 真真假假的世界，尤其是网络这样一个虚拟的社会，真假原本就难以辨识，而在网络暴力事件的不断冲击下，原本难以辨识的真善美和假丑恶变得更加难以区分。通常，对真理的曲解并不在于信息源本身，而在于真理在传播的过程中被歪曲混淆，网络暴力事件，往往是真理被曲解的过程，在这个过程中，混淆了对与错，真假难辨。 侵犯权益：网络暴力中，参与者非理性的群体攻击侵犯了网络暴力事件当事人，对当事人的身心造成了伤害，并直接侵扰了当事人的现实生活。尤其人肉搜索风靡开始，网民已不再局限于在网络上通过语言文字或图像的方式对当事人进行攻击讨伐，通过人肉搜索手段直接从网络虚拟社会渗透到现实社会，对当事人的现实生活进行骚扰。网络暴力事件中，受害人有名有姓，却找不到具体的实施伤害的人，正因为如此，参与的网民抱着法不责众的心理肆意而为。网络集体暴力中，网民很少考虑到当事人的心理。而当事人因网络暴力事件，所受的惩罚完全非等量惩罚。当事人需要道德谴责，需要法律制裁，但绝对不需要披着道德外衣打着正义旗帜的暴力去解决。 影响价值观： 除了直接造成的危害和影响外，网络暴力行为的频繁发生，会危害网民的道德价值观。正确的价值观念是人类社会秩序正常运行、美好和谐社会得以构建的保障。在日常生活中，人们的道德观念价值观念无时无刻不在影响他们的行为和处事方式。就学校食堂旳例子来说，每到吃饭时会很拥挤，楼梯中总是人头攒动，但是却乱中又井然有序，就是价值观念在发生作用。交通规则的道理相同，在交通规则还未制定、红绿灯都还不存在的世界，马路上来来往往的行人、车辆也会互相相让，以使每一个通行的人能快点到达目的地。社会的普遍价值观影响了个体的价值观，进而影响个体的行为。 影响社会和谐：除了直接造成的危害和影响外，网络暴力行为的频繁发生，会危害网民的道德价值观。正确的价值观念是人类社会秩序正常运行、美好和谐社会得以构建的保障。在日常生活中，人们的道德观念价值观念无时无刻不在影响他们的行为和处事方式。就学校食堂旳例子来说，每到吃饭时会很拥挤，楼梯中总是人头攒动，但是却乱中又井然有序，就是价值观念在发生作用。交通规则的道理相同，在交通规则还未制定、红绿灯都还不存在的世界，马路上来来往往的行人、车辆也会互相相让，以使每一个通行的人能快点到达目的地。社会的普遍价值观影响了个体的价值观，进而影响个体的行为。 第九课 全面推进依法治国的基本要求 9.4 全民守法 第三单元 全面依法治国 一、全民守法的内涵 二、推进全民守法 核心素养 政治认同：正确认识全民守法的具体要求，明白守法是为了更好维护自身的利益。 科学精神：明白全民守法是—个系统性工程、渐进性工程、持续性工程。 法治意识：通过学习，培养守法意识，树立法治观念。 公共参与：通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本 要求。 【课标要求】 学习目标 全民守法的内涵; 全民守法的意义； 全民守法的具体要求 一、全民守法的内涵 1、内涵： 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 主体： 全体公民 社会组织 国家机关 法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。 所有社会成员必须在宪法和法律范围内活动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。 2.全民守法的原因（意义） 建设法治中国，必须推动全民守法。（对国家）（必要性） 有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围（对社会） 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（对人民）（重要性） 何某爱好弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。 何某的行为是否侵犯了邻居的权益？ 何某的权利是?义务是？ P107探究与分享 【参考答案】 ●何某在家弹钢琴虽然属于行使个人权利，但是由于其弹琴和教学活动在晚上进行，影响了小区其他邻居的休息。 我国民法典第二百九十四条规定:“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”噪声扰民是一种侵犯相邻权的行为。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 启 示： 如果我是何某，在收到邻居的反馈后，就要本着互谅互让的精神，与邻居进行协商、调整自己弹琴和教学的时间，避免与他人的休息时间产生冲突。 如果我是受害者，可以与对方协商解决，要求其停止噪声扰民行为。如果未能解决问题，可以到物业、居委会等处投诉，让他们居中调解，也可以直接向人民法院起诉。 （1）全民守法要求依法行使权利 【要求】：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3、全民守法的要求/具体表现（公民角度） （2）全民守法要求依法履行义务 【要求】在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 （3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益 【要求】当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 11 坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。 权利和义务的关系 不可分离 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径； 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体； 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 在我国，公民的权利和义务是统一的。 启示： 拓展： 统一 √ 一致 √ 先后 × 等量 × 侧重 × 知识拓展 和解 指当事人发生纠纷时，在自愿互谅的基础上，就已经发生的争议进行协商并达成协议，自行解决争议的一种方式。 调解 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。 仲裁 双方当事人协议将争议提交仲裁机构进行仲裁。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行。仲裁包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。 诉讼 俗称“打官司”，在纠纷主体的参与下，由法院依照法定程序解决纠纷的活动。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 二、推进全民守法 （观念上：内化于心） 1.要着力增强全民法治观念（观念上） 要求 内化于心 坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 2.投身依法治国实践，尊法守法（行动上） 要求 外化于行 推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 （行动上：外化于行） （以德治国与依法治国相结合） 3.加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴（道德上） 要求 弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序; 良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的一般道德。 公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。 名词点击：公序良俗 课堂练习 村委会利用广播、公告栏、宣传标语等进行广泛宣传 推进社会主义核心价值观，培养良好品德和思想道德 加强管理，发现网暴行为严肃处理，设立网络举报 新闻媒体播放《最美中国》《感动中国》系列影片 增强公民法治观念 加强公民道德建设 调动人民群众投身投身依法治国实践 全民守法 全民守法的内涵 如何推进全民守法 内涵 要求 增强全民法治观念 投身依法治国实践 加强公民道德建设 意义 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 知识小结 19 如何坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家？ （1）总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）宪法角度：加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。 （3）中国共产党角度：党要坚持依法执政，坚持依宪治国、依宪执政。 （4）立法机关角度：推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 （5）行政机关角度：建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。 （6）司法机关角度：公正司法，深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （7）监察委员会：依法独立行使监察权； （8）公民角度：全民守法是建设法治国家的基础。建设法治国家，必须推动全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （9）要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 （10）全面依法治国的原则：P82-83 归纳总结 20 （2025·安徽高考，7）2025年4月，国家市场监管总局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环境的通知》部署依法规范广告市场，鼓励消费者以及知情人参与监督，要求互联网平台落实广告审核义务，要求各级市场监管部门开展广告合规助企行动。这表明，营造良好消费环境需要（ ） ①全民增强法治观念，共同维护良好的广告市场秩序 ②网络平台加强监督，对广告违法行为实施行政处罚 ③广告经营者制定行业发展法规，引导行业健康发展 ④政府提升管理和服务能力，促进市场主体公平竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①④:国家市场监管总局印发通知，部署广告市场，多主体参与监督，互联网平台落实审核义务，全民增强法治观念，共同维护良好的广告市场秩序，政府需要提升管理和服务能力，促进市场主体公平竞争，营造良好的营商环境，①④入选。②:网络平台要加强监管，但其不是行政部门，不能实施行政处罚，②不选。③:广告经营者不能制定行业法规，行政部门可以制定行业发展法规，引导行业健康发展，③不选。故本题选B。 B 典例精练 21 【变式训练·变载体】2025年5月是全国第四个“民法典宣传日”，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》，部署开展普法宣传活动并要求各部门认真落实，通过深入持久的法治宣传，真正把普法融入人们日常生活，让民法典走进群众身边，走进群众心里。这启示我国( ) ①让全民尊法守法，实现立法和守法平等   ②全民守法是依法治国的最后一道防线   ③让法治意识内化于心、外化于行    ④全民普法是依法治国的长期基础性工作，必须长期坚持 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ D 公民在立法上是不平等的 公正司法是依法治国的最后一道防线 典例精练 （2025·浙江·高考真题）依法治国首先要坚持依宪治国。70年来，全国人大及其常委会依据宪法制定和修改经济民生、生态环境、社会治理等各领域的法律制度。截至2024年9月，由全国人大及其常委会制定的、现行有效的303部法律，都明确以宪法为依据。近年来，全国人大常委会还不断加强备案审查工作，确保每一部法律、每一项制度、每一条规定都符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。2023年全年共督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。此外，全国人大常委会已连续11年会同有关部门开展“宪法宣传周”活动。2024年12月2日，全国人大常委会法工委为前来人民大会堂参观的游客讲解宪法，推动宪法走进人民群众。 结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，说明全国人大及其常委会是如何在推进依宪治国中发挥作用的。 典例精练 【答案】 ①全国人大及其常委会行使立法权，坚持宪法至上，依据宪法制定和修改其他法律，健全以宪法为核心的法律体系。 ②全国人大常委会行使监督权，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，及时纠正审查中发现的问题，坚定维护宪法权威和尊严。 ③全国人大常委会通过“宪法宣传周”等活动深入开展宪法宣传教育，让宪法精神深入人心，为依宪治国夯实社会基础。 Lavf58.20.100 $