精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题
2026-01-07
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2份
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21页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 铁岭市 |
| 地区(区县) | 铁岭县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2026-01-07 |
| 更新时间 | 2026-01-07 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55830514.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度(上)期末质量监测
九年级化学试卷
理化考试时间共150分钟 化学试卷满分50分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16
第一部分 选择题(共10分)
(本题包括10个小题,每题1分,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是
A. B. C. D.
2. 下列符号中表示两个氧原子的是
A. O2 B. O2- C. 2O D. 2O2
3. 在化学反应中,原子可能发生变化的是其
A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量
4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A. 熄灭酒精灯 B. 取用液体
C. 过滤 D. 取用固体
5. “善存”片富含维生素、钾和镁等,这里的“钾”和“镁”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
6. 下列物质中,属于化合物的是
A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水
7. 下列物质中,不能由金属和稀盐酸反应直接生成的是
A ZnCl2 B. FeCl2 C. CuCl2 D. MgCl2
8. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
A. 乙醇 B. 氢气 C. 汽油 D. 天然气
9. 我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A. 铷元素属于非金属元素 B. 铷元素的相对原子质量为85.47g
C. 铷原子的质子数等于中子数 D. 铷元素的原子序数为37
10. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A. 石墨黑色质软——作铅笔芯 B. CO2可溶于水——作灭火剂
C. 金刚石硬度大——作钻探机钻头 D. 氮气的化学性质稳定——作保护气
第二部分 非选择题(共40分)
(本题包括4个小题,每空1分。)
11. 实验是学习化学的重要途径。如图是实验室常用的装置,请回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是________。
(2)实验室用装置A加热高锰酸钾制氧气,该装置有一不足之处,改进措施是________,发生反应的化学方程式为________,若使用装置C收集一瓶氧气,则收集氧气最适宜的时刻是________;若使用装置D收集一瓶氧气,氧气由________(填c或d)端进入。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,从图中选择的发生装置是________(填字母),发生反应的化学方程式为________。
(4)某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验,若实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭,说明气体的化学性质是________,G装置中变浑浊,发生反应的化学方程式为________。
(5)硫化氢()是一种能溶于水、密度比空气大的气体。实验室采用FeS固体与稀硫酸在装置B中反应制取,在加入药品前应________。若用装置B收集硫化氢,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
12. 化学实验是进行科学探究的重要方式。
【实验准备】实验Ⅱ、Ⅲ所用金属反应前均已打磨光亮。
【实验操作】
(1)
实验项目
实验内容
现象与分析
Ⅰ.验证金属材料的部分物理性质
黄铜在铜的表面刻画出明显痕迹,说明黄铜的________比铜的大。
酒精灯加热铜片过程中,观察到铜片上的蜡烛熔化,说明铜具有________。
Ⅱ.金属与氧气的反应
一段时间后,试管1中镁条表面变为灰黑色,试管2中铁丝无明显变化。系有火柴的铁丝,引燃火柴后,伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧,________,生成黑色固体。实验Ⅱ说明镁、铁化学性质较活泼的是________。
Ⅲ.验证金属活动性顺序
观察到有共同现象试管是________(填序号),本组实验可以验证的金属活动性顺序是________。
试管6、试管7中都能观察到的现象是________,试管7中溶液的颜色变化是________。
【实验反思】
(2)实验Ⅲ不能得出铝、铁、铜三种金属活动性顺序,补充实验完成验证,所需试剂为________。
【实验拓展】
(3)对实验数据进行计算归纳总结是学习化学必备的基本方法之一。
生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金。
取1.1克某铁合金样品,在纯氧中完全燃烧,得到0.013克二氧化碳,计算此铁合金样品中碳的质量分数(计算结果保留一位小数)________。
请判断此铁合金样品是________(填“钢”或“生铁”)。
13. 阅读下面科普短文。
据央视网报道:2023年7月18日,我国研制出的全球首套一汽解放液氨直喷零碳内燃机实现成功点火。
作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。氨气很容易液化,将氨气常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化。氨气是极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体,对黏膜有刺激作用,其水溶液呈弱碱性。
传统合成氨:氮气和氢气在的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德·埃特尔揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨气的反应过程。如图是该反应过程的微观示意图(图中“”表示氮原子,“”表示氢原子,“”表示催化剂)。
电解合成氨:以氮气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。
依据所给信息,回答下列问题:
(1)写出氨气的物理性质___________(写出1点即可)。
(2)氨气(NH3)中氮元素与氢元素的质量比为___________。
(3)氨气燃烧时生成水和氮气,说明氨气具有___________(填“可燃性”或“助燃性”)。
(4)根据传统合成氨的微观示意图,化学反应前后种类、数目没有改变的微粒是___________。
(5)氨气易于储存的原因是___________。
(6)根据电解合成氨示意图,写出发生反应的化学方程式:___________。
(7)氨气的合成和运输过程中如果发生氨气泄漏采用的应急保护措施正确的是___________。
A. 用湿毛巾盖住口鼻,以防止吸入高浓度氨气
B. 寻找良好通风区域,确保有足够的新鲜空气流动
C. 在泄漏现场可使用明火照明
(8)结合以上题目信息,请说出用氨气作为零碳能源可行性的理由:___________。
14. 化学兴趣小组同学在过滤操作和制作简易净水器过程中,为研究净水效果,进行了下列几组实验。
【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的絮凝剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生较快沉降,从而达到净水目的。
Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度,浊度越低代表水质越好。
【进行实验】实验1:图1是过滤操作示意图
(1)过滤过程中,玻璃棒的作用是________,如果过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是________。
实验2:图2为某款简易净水器
(2)为了得到更好的净水效果,入水口在下,出水口在上,这样做的优点是________。
实验3:利用(图3)装置进行四次实验,分别对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。
①注射器针筒内装10cm小卵石
②注射器针筒内装10cm的石英砂
③注射器针筒内装10cm的活性炭
④注射器针筒内装2cm小卵石、4cm石英砂、4cm活性炭(如图3)
实验记录如下:
实验序号
净水材料
净水效果
①
小卵石
净化速度快,水样浑浊,仍为红色
②
石英砂
净化速度较慢,水样较澄清,仍为红色
③
活性炭
净化速度很慢,水样澄清,一段时间后,出现浅红色
④
小卵石、石英砂、活性炭
净化速度很慢,水样非常澄清,一段时间后,出现无色
(3)实验3的目的是________。
(4)实验3中,活性炭作用是________。
实验4:探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样,向其中加入明矾,搅拌,用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如下:
实验序号
水样的体积/mL
加明矾的质量/g
静置时间/min
浊度/%
①
200
0
20
87
②
200
0.3
20
16
③
200
0.4
10
31
④
200
0.4
20
14
(5)从实验4记录可以看出,所要探究的明矾净水的影响因素是________和________。
(6)实验4主要采用了对照实验,分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。
a.对比①和②,可以得出的结论是________,或对比________(填实验序号)也可以获得相同的结论。
b.对比③和④,可以获得的结论是________。
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2025—2026学年度(上)期末质量监测
九年级化学试卷
理化考试时间共150分钟 化学试卷满分50分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16
第一部分 选择题(共10分)
(本题包括10个小题,每题1分,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 以下图标适合张贴在公共水龙头旁是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该图标表示“绿色食品”,不适合张贴在公共水龙头旁,不符合题意;
B、该图标表示“禁止烟火”,不适合张贴在公共水龙头旁,不符合题意;
C、该图标是“国家节水标志”,适合张贴在公共水龙头旁,符合题意;
D、该图标是“塑料制品循环使用标志”,不适合张贴在公共水龙头旁,不符合题意。
故选C。
2. 下列符号中表示两个氧原子的是
A. O2 B. O2- C. 2O D. 2O2
【答案】C
【解析】
【详解】A、O2宏观上表示氧气,微观上表示1个氧分子,选项错误;
B、O2-表示1个氧离子,选项错误;
C、2O表示2个氧原子,选项正确;
D、2O2表示2个氧分子,选项错误;
故选:C。
3. 在化学反应中,原子可能发生变化的是其
A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量
【答案】A
【解析】
【详解】化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,原子可能会得失电子形成离子,原子可能发生变化的是其核外电子数,核内质子数、中子数不变,相对原子质量≈质子数+中子数,则相对原子质量也不变。
故选:A。
4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A. 熄灭酒精灯 B. 取用液体
C. 过滤 D. 取用固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,用嘴吹可能会引起灯内酒精燃烧,发生危险。图中操作是用嘴吹,错误。
B、取用液体时,瓶塞要倒放在桌面上,防止瓶塞沾上杂质污染试剂;标签要向着手心,防止残留液体流下腐蚀标签;瓶口要紧挨着试管口,缓慢倾倒。图中操作,瓶塞没有倒放在桌面上,标签没有向着手心,错误。
C、过滤操作要注意 “一贴、二低、三靠”。“一贴” 是指滤纸要紧贴漏斗内壁;“二低” 是指滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘;“三靠” 是指倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,正确。
D、取用块状固体时,应该先将试管横放,用镊子将块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖起,使固体缓缓滑到试管底部,防止打破试管。图中操作将块状固体直接竖直放入试管中,错误。
故选C。
5. “善存”片富含维生素、钾和镁等,这里的“钾”和“镁”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
【答案】C
【解析】
【分析】物质的宏观描述是一切物质都是由元素组成的。
【详解】食物中的营养素有六大营养素,其中包括维生素和矿物质等等。物质的宏观描述是一切物质都是由元素组成的,因此说矿物质中含有的钾和镁指的是元素。故选C。
6. 下列物质中,属于化合物的是
A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水
【答案】D
【解析】
【详解】A、食醋中含有水、醋酸等物质,属于混合物,不符合题意;
B、白酒中含有水、酒精等物质,属于混合物,不符合题意;
C、糖水中含有水、蔗糖等物质,属于混合物,不符合题意;
D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,符合题意。
故选:D。
7. 下列物质中,不能由金属和稀盐酸反应直接生成的是
A. ZnCl2 B. FeCl2 C. CuCl2 D. MgCl2
【答案】C
【解析】
【详解】A、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,故A正确;
B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故B正确;
C、铜排在氢后,不与盐酸反应,不能直接生成氯化铜,故C错误;
D、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气,故D正确;
故选:C。
8. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
A. 乙醇 B. 氢气 C. 汽油 D. 天然气
【答案】B
【解析】
【详解】A、乙醇作为生物燃料,其来源广泛且可再生,但乙醇燃烧后同样会产生二氧化碳和水,虽然相对于化石燃料来说污染较小,但仍有二氧化碳排放,因此也不是最理想的燃料,故选项不符合题意;
B、氢气作为燃料,其燃烧产物仅为水,不会对环境产生任何污染,且氢气的热值高,因此从环境保护和能源利用的角度来看,氢气是最理想的燃料,故选项符合题意;
C、汽油是石油的提炼产品,属于化石燃料,汽油燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化物以及颗粒物等污染物,对环境造成严重污染,因此汽油显然不是最理想的燃料,故选项不符合题意;
D、天然气虽然相对于煤和石油等化石燃料来说,燃烧产生的污染物较少,但其主要成分是甲烷,燃烧后仍然会产生二氧化碳等温室气体,对环境有一定影响,因此不是最理想的燃料,故选项不符合题意。
故选B。
9. 我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A. 铷元素属于非金属元素 B. 铷元素的相对原子质量为85.47g
C. 铷原子的质子数等于中子数 D. 铷元素的原子序数为37
【答案】D
【解析】
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是l,带“钅”字旁,属于金属元素,说法错误。故不符合题意;
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为85.47,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,说法错误。故不符合题意;
C、铷原子的质子数不等于中子数,说法错误。故不符合题意;
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为37该元素的原子序数为37,说法正确。故符合题意;
故选D
【点睛】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。
10. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A. 石墨黑色质软——作铅笔芯 B. CO2可溶于水——作灭火剂
C. 金刚石硬度大——作钻探机钻头 D. 氮气的化学性质稳定——作保护气
【答案】B
【解析】
【详解】A、石墨呈黑色,质软,可用作铅笔芯有,故A对应关系正确;
B、CO2密度比空气大,二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,可用作灭火剂,故B对应关系错误;
C、金刚石硬度大,可用作钻探机钻头,故C对应关系正确;
D、氮气的化学性质稳定,可用作保护气,故D对应关系正确;
故选:B。
第二部分 非选择题(共40分)
(本题包括4个小题,每空1分。)
11. 实验是学习化学的重要途径。如图是实验室常用的装置,请回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是________。
(2)实验室用装置A加热高锰酸钾制氧气,该装置有一不足之处,改进措施是________,发生反应的化学方程式为________,若使用装置C收集一瓶氧气,则收集氧气最适宜的时刻是________;若使用装置D收集一瓶氧气,氧气由________(填c或d)端进入。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,从图中选择的发生装置是________(填字母),发生反应的化学方程式为________。
(4)某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验,若实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭,说明气体的化学性质是________,G装置中变浑浊,发生反应的化学方程式为________。
(5)硫化氢()是一种能溶于水、密度比空气大的气体。实验室采用FeS固体与稀硫酸在装置B中反应制取,在加入药品前应________。若用装置B收集硫化氢,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
【答案】(1)试管 (2) ①. 在试管口放一团棉花 ②. ③. 待导管口有连续均匀的气泡冒出时 ④. d
(3) ①. B ②.
(4) ①. 不燃烧也不支持燃烧 ②.
(5) ①. 检查装置气密性 ②. a
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称是试管;
【小问2详解】
高锰酸钾制取氧气的实验中,需在试管口放一团棉花,防止固体粉末进入导管而堵塞;高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;装置C是排水法收集氧气,初始气泡是装置内的空气,此时收集会导致气体不纯,所以待导管口有连续均匀的气泡冒出时,再收集氧气;用装置D排水法收集氧气,因氧气不易溶于水,气体应从短管(d)进入,将水从长管(c)排出;
【小问3详解】
大理石(固体)和稀盐酸(液体)反应,不需要加热,选固液常温型装置B;大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:;
【小问4详解】
实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭,说明该气体(二氧化碳)能隔绝氧气,不燃烧也不支持燃烧的性质;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,G装置中变浑浊,发生反应的化学方程式为:;
【小问5详解】
制取气体前需确保装置不漏气,防止气体逸出,故在加入药品前应检查装置的气密性;硫化氢的密度比空气大,若用装置B收集硫化氢,气体应从短管(a)进入,将空气从长管(b)排出。
12. 化学实验是进行科学探究的重要方式。
【实验准备】实验Ⅱ、Ⅲ所用金属反应前均已打磨光亮。
【实验操作】
(1)
实验项目
实验内容
现象与分析
Ⅰ.验证金属材料的部分物理性质
黄铜在铜的表面刻画出明显痕迹,说明黄铜的________比铜的大。
酒精灯加热铜片过程中,观察到铜片上的蜡烛熔化,说明铜具有________。
Ⅱ.金属与氧气的反应
一段时间后,试管1中镁条表面变为灰黑色,试管2中铁丝无明显变化。系有火柴铁丝,引燃火柴后,伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧,________,生成黑色固体。实验Ⅱ说明镁、铁化学性质较活泼的是________。
Ⅲ.验证金属活动性顺序
观察到有共同现象的试管是________(填序号),本组实验可以验证的金属活动性顺序是________。
试管6、试管7中都能观察到的现象是________,试管7中溶液的颜色变化是________。
【实验反思】
(2)实验Ⅲ不能得出铝、铁、铜三种金属活动性顺序,补充实验完成验证,所需试剂为________。
【实验拓展】
(3)对实验数据进行计算归纳总结是学习化学必备的基本方法之一。
生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金。
取1.1克某铁合金样品,在纯氧中完全燃烧,得到0.013克二氧化碳,计算此铁合金样品中碳的质量分数(计算结果保留一位小数)________。
请判断此铁合金样品是________(填“钢”或“生铁”)。
【答案】(1) ①. 硬度 ②. 导热性 ③. 火星四射,同时放出大量热 ④. 镁##Mg ⑤. 3、4 ⑥. 铝>铜,铁>铜 ⑦. 金属丝表面出现红色固体 ⑧. 蓝色逐渐变为浅绿色
(2)铝丝、硫酸亚铁溶液(合理即可)
(3) ①. 0.3% ②. 钢
【解析】
【小问1详解】
I.黄铜能在铜片表面刻画出明显痕迹,结论是黄铜的硬度比纯铜大;
实验现象是蜡烛会熔化,则实验结论:铜具有导热性;
II. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出大量热;
实验Ⅱ试管1中镁条表面变为灰黑色,试管2中铁丝无明显变化,说明镁比铁更容易与氧气反应,说明镁、铁化学性质较活泼的是镁(Mg);
III.在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢,位于氢之后的金属不能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢;铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜和稀硫酸不反应,所以3、4试管都有气泡冒出;本组实验得出的结论是:铝>铜,铁>铜;
铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝,铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,所以试管6、试管7中都能观察到的现象是:金属丝表面出现红色固体,试管7中溶液的颜色变化是:蓝色逐渐变为浅绿色;
【小问2详解】
在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝,铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,得到的结论是铝>铜,铁>铜,而铝和铁的活动性不能确定,可以用铝丝、硫酸亚铁溶液等来验证铝和铁的活动性(合理即可);
【小问3详解】
设此铁合金样品中碳的质量为x。
解得。
此铁合金样品中碳的质量分数为。
因为钢含碳量为0.03%−2%,生铁的含碳量为2%−4.3%,此铁合金含碳量为0.3%,所以此铁合金样品是钢。
13. 阅读下面科普短文。
据央视网报道:2023年7月18日,我国研制出的全球首套一汽解放液氨直喷零碳内燃机实现成功点火。
作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。氨气很容易液化,将氨气常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化。氨气是极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体,对黏膜有刺激作用,其水溶液呈弱碱性。
传统合成氨:氮气和氢气在的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德·埃特尔揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨气的反应过程。如图是该反应过程的微观示意图(图中“”表示氮原子,“”表示氢原子,“”表示催化剂)。
电解合成氨:以氮气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。
依据所给信息,回答下列问题:
(1)写出氨气的物理性质___________(写出1点即可)。
(2)氨气(NH3)中氮元素与氢元素的质量比为___________。
(3)氨气燃烧时生成水和氮气,说明氨气具有___________(填“可燃性”或“助燃性”)。
(4)根据传统合成氨的微观示意图,化学反应前后种类、数目没有改变的微粒是___________。
(5)氨气易于储存的原因是___________。
(6)根据电解合成氨示意图,写出发生反应的化学方程式:___________。
(7)氨气的合成和运输过程中如果发生氨气泄漏采用的应急保护措施正确的是___________。
A. 用湿毛巾盖住口鼻,以防止吸入高浓度氨气
B. 寻找良好的通风区域,确保有足够的新鲜空气流动
C. 在泄漏现场可使用明火照明
(8)结合以上题目信息,请说出用氨气作为零碳能源可行性的理由:___________。
【答案】(1)极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体等
(2)14:3 (3)可燃性 (4)氮原子、氢原子 (5)易液化
(6) (7)AB
(8)用氨气做燃料,反应物中不含碳元素,不会生成二氧化碳,且氨气燃烧生成氮气和水,无污染,比较环保
【解析】
【小问1详解】
由题文可知,氨气的物理性质有无色,有强烈的刺激气味,密度小于空气,极易溶于水等;
【小问2详解】
氨气(NH3)中氮元素与氢元素的质量比为14:3;
【小问3详解】
氨气燃烧时生成水和氮气,说明氨气具有可燃性;
【小问4详解】
根据传统合成氨的微观示意图,在20~50MPa的高压、500℃的高温条和铁作催化剂件氢分子破裂成氢原子,氮气分子破裂成氮原子,氢原子和氮原子结合成氨气分子,所以化学反应前后种类、数目没有改变的微粒是氮原子和氢原子;
【小问5详解】
根据题中信息:氨气很容易液化,将氨气常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化,所以氨气易于储存;
【小问6详解】
氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成氨气,反应的化学方程式为:;
【小问7详解】
A、氨气极易溶于水,用水可吸收氨气,故A正确;
B、寻找良好的通风区域,确保有足够的新鲜空气流动,降低氨气的浓度,故B正确;
C、氨气具有可燃性,不能接触明火,故C错误;
故选AB;
【小问8详解】
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,用氨气做燃料,反应物中不含碳元素,不会生成二氧化碳,且氨气燃烧生成氮气和水,无污染,比较环保。
14. 化学兴趣小组同学在过滤操作和制作简易净水器过程中,为研究净水效果,进行了下列几组实验。
【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的絮凝剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生较快沉降,从而达到净水目的。
Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度,浊度越低代表水质越好
【进行实验】实验1:图1是过滤操作示意图
(1)过滤过程中,玻璃棒的作用是________,如果过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是________。
实验2:图2为某款简易净水器
(2)为了得到更好的净水效果,入水口在下,出水口在上,这样做的优点是________。
实验3:利用(图3)装置进行四次实验,分别对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。
①注射器针筒内装10cm的小卵石
②注射器针筒内装10cm的石英砂
③注射器针筒内装10cm的活性炭
④注射器针筒内装2cm小卵石、4cm石英砂、4cm活性炭(如图3)
实验记录如下:
实验序号
净水材料
净水效果
①
小卵石
净化速度快,水样浑浊,仍为红色
②
石英砂
净化速度较慢,水样较澄清,仍为红色
③
活性炭
净化速度很慢,水样澄清,一段时间后,出现浅红色
④
小卵石、石英砂、活性炭
净化速度很慢,水样非常澄清,一段时间后,出现无色
(3)实验3的目的是________。
(4)实验3中,活性炭的作用是________。
实验4:探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样,向其中加入明矾,搅拌,用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如下:
实验序号
水样的体积/mL
加明矾的质量/g
静置时间/min
浊度/%
①
200
0
20
87
②
200
0.3
20
16
③
200
0.4
10
31
④
200
0.4
20
14
(5)从实验4记录可以看出,所要探究的明矾净水的影响因素是________和________。
(6)实验4主要采用了对照实验,分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。
a.对比①和②,可以得出的结论是________,或对比________(填实验序号)也可以获得相同的结论。
b.对比③和④,可以获得的结论是________。
【答案】(1) ①. 引流 ②. 滤纸破损
(2)可以使水与活性炭充分接触
(3)比较净水材料用量和河水体积相同条件下,不同净水材料的净水效果
(4)吸附 (5) ①. 加明矾的质量 ②. 静置时间
(6) ①. 其他条件相同时,加入明矾的质量大净水效果好 ②. ②和④ ③. 其他条件相同时,静置时间长净水效果好
【解析】
【小问1详解】
过滤过程中,玻璃棒的作用是引流;如果过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是滤纸破损;
【小问2详解】
为了得到更好的净水效果,入水口在下,出水口在上,这样做的优点是减缓水的流速,使水与净水材料充分接触,净化更彻底;
【小问3详解】
实验3的目的是比较净水材料用量和河水体积相同条件下,不同净水材料的净水效果;
【小问4详解】
活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,故实验3中,活性炭的作用是吸附;
【小问5详解】
从实验4记录可以看出,所要探究的明矾净水的影响因素是加明矾的质量和静置时间;
【小问6详解】
a、对比①和②加明矾的质量不同,静置时间相同,加入明矾的质量大的浊度小,故可以得出的结论是其他条件相同时,加入明矾的质量大净水效果好,对比②和④也可以获得相同的结论;
b、对比③和④加明矾的质量相同,静置时间不同,静置时间长的浊度小,故可以得出的结论是其他条件相同时,静置时间长净水效果好。
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