精品解析：重庆市合川区合川中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

合川中学初2027届第三学期半期质量监测 语文试题 一、语文基础知识及运用（30分） 阅读下文，完成下面小题。 寒气袭来，秋日的绚烂如斗败了的军队般kuì______退，而冬的凛冽以锐不可当之势席卷大地。绯红的晚霞渐渐隐去，仿佛在向温暖的季节作最后的告别。 北风呼啸着，裹挟着细碎的雪沫，一股脑儿地朝行人扑来，虽没有了夏日的zào______热，却振聋发聩，提醒着人们时光的流转。雪花飘落，那纷繁的景象让人眼花缭乱，抬眼望去，天地间的雪景竟能一览无余，似是大自然毫无保留地将这份纯净与广阔铺展在眼前。 ①北方的冬季是一个冰雪的世界。②在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。纷纷扬扬的雪花落在屋顶上、树梢上，俨然构成了一幅幅美丽的画卷。③我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。④冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。一不小心，你可是会摔一跤呢！ 我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有红通通的炉火、温柔的阳光和飘零的雪花。这些温暖总能在不经意间触动人心，让人在寒夜里也能因一份暖意而热泪盈眶。没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；__________________，__________________。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 kuì_____退 裹挟（ ） zào______热 热泪盈眶（ ） 2. 文中画横线词语使用错误的一项是（ ） A. 锐不可当 B. 振聋发聩 C. 眼花缭乱 D. 一览无余 3. 文中画波浪线的句子没语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 根据文中画双横线的句子，仿写一个句子。 没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；_______，________。 5. 阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 （1）《红星照耀中国》记述了红军领袖的真实生活，请根据下列句子的描述，在横线上写出对应的人物。 A面容瘦削、看上去像林肯，双眼炯炯有神，博览群书，涉猎广，爱吃辣。 B个子清瘦，中等身材，胡子又黑又长。说话时语气温和，举止优雅。 A_________ B___________ （2）《红星照耀中国》一书中，作者埃德加·斯诺描述了红军领袖的言谈举止，试结合原著，选取贺龙或者彭德怀，简述斯诺对他的印象。 6. 学校拟开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出两组材料中与诚信无关的一项。 A组： ①轻诺必寡信。 ②人倍（违背）信则名不达。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④尽信书则不如无书。 B组：①一言九鼎 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 A组：________ B组：__________ （2）“诚信”是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深。阅读下面的材料，仿照示例，为他拟一则颁奖词，55个字左右。 2009年，江新波的小儿子不幸因癌症去世，当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。“人亡了，债不能灭。家里再困难，欠别人的，一定要还。”江新波的话掷地有声。十年来，他每天早上四点钟起来，靠着养牛、种菜，偿还了20多万元债务。 【示例】 2023年度“感动中国”组委会给予中国游泳运动员张雨霏的颁奖词： 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 7. 请根据下表提示，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主题归类 理解性默写提示 作者 山川美景，四时风物 （1）《渡荆门送别》以移动的视角，勾勒出平原广阔、江流壮阔的景象：“山随平野尽，_________。” 李白 （2）《野望》有两句诗描绘在夕阳晕染下，每棵树、每座山都呈现着浓浓的秋意：“_________，_________。” 王绩 （3）《钱塘湖春行》通过花草的变化，生动写出西湖早春生机勃勃的景象的句子是：“_________，浅草才能没马蹄。” 白居易 （4）《使至塞上》以传神之笔描绘了塞外雄浑壮丽景象的千古名句：“_________，_________。” 王维 志趣胸怀，人生感喟 （5）《龟虽寿》体现诗人积极进取、老当益壮人生高度的千古名句：“老骥伏枥，_________。烈士暮年， _________。” 曹操 （6）《梁甫行》通过对野兽的描写，反衬出边海人民生存环境的恶劣：“_________，狐兔翔我宇。” 曹植 （7）《黄鹤楼》中即景生情，以烟波江景烘托旅人乡愁的句子是：“日暮乡关何处是？_________。” 崔颢 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 ①江水又东，径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。 ②此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注·江水》） 【注释】①成就：这里指人和牛的形状、色彩。②信宿：连住两夜。 8. 解释下列加点的词语。 （1）虽乘奔御风__________ （2）属引凄异__________ （3）江水又东__________ （4）径黄牛山下__________ 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）既人迹所绝，莫得究焉。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文先写三峡山势连绵高峻，后写四季不同的景物，结构清晰严谨。 B. 甲文写春冬之景，既有动态描写，又有静态描写，既展现春冬的清幽之美，又展现春季的盎然生机。 C. 乙文通过“人迹所绝，莫得究焉”的正面描写，突出了黄牛滩的陡峭险峻。 D. 乙文侧重描写山石的奇特形态与江流的纡回，而甲文则着力表现夏季和春冬之时水的不同特征。 11. 郦道元在《水经注》中善于运用多种手法描绘山川江河的雄奇险峻。请结合甲乙两文内容，任选一个共同的手法进行分析。 三、现代文阅读（40分） （一）（22分） 阅读文学类文本，完成以下问题。 鱼饼在记忆里飘香 许妃六 ①乌石市场对面有户人家摆卖鱼饼摊，吸引了我的视线，我一瞥当即惊喜：那是童年的鱼饼呀！ ②一阵香甜的味道流行上空慢慢朝我袭来，好香好香哦！我不由自主地朝着鱼饼摊走去。金灿灿的鱼饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。我索性买一块来尝尝，细细地咀嚼，里面不仅有我熟悉的鱼饼味，还有爱的味道，这不禁勾起了我的童年记忆，最难忘的那一天，属于鱼饼，属于我，属于永恒的回忆。 ③那是五十多年前的一天，我偶然路过乌石港鱼亭市场路段，一群人在市场对面鱼饼摊前围观，惊讶之余我决定过去看个热闹，原来是一位大叔在炸鱼饼呢…… ④大叔身穿一件沾满油渍的蓝色围裙，他的头发已被岁月染成了淡淡的银白色，但依旧保持着一种随性的帅气。额头上，几道深深的皱纹见证了他经历的风霜，这些皱纹仿佛是岁月的印记，记录着他生活的痕迹。大叔的手上布满了老茧，这是长时间与锅铲、油锅打交道的痕迹。他的眼睛虽然被油烟熏得有些微红，但依然炯炯有神。他的嘴角总是挂着温和的笑容，给人一种亲切而温暖的感觉。 ⑤大叔的鱼饼摊子很简单，主要厨具有炸鱼饼锅、灶和盆。他的动作十分熟练，锅烧热后倒入油再继续烧热，然后将盆里原先准备好的面粉、香料、鱼片捏成椭圆饼状，一块一块放进锅里。一边用长筷子小心地翻转着鱼饼，一边不时地调整火候，鱼饼两面炸至金黄色后就出锅了。 ⑥出锅放在锅架上的鱼饼金黄金黄的，鲜香可口，营养丰富，让人百吃不厌。 ⑦是时，围观买鱼饼的人自动排起队来，长长的队伍好热闹哦。站在前面买到鱼饼的人，大口大口咬着手中的鱼饼，脸上写满了得意与满足；而站在队伍后方的人，即使再馋，也只能睁眼看着，焦急等待…… ⑧看到这里我回头环视一下，只见与我一起围观的人，想买鱼饼的已去排队，不想买鱼饼的已分散，剩下自己一人站着，正想离开。倏地，一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁：它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前。忽然，我满脑子里模模糊糊，毫无顾虑地伸手往自己的裤兜里摸钱，当摸到钱的瞬间，我的手就像触电似的马上抽出来，突然想起裤兜里的钱是父亲借来给我读书交学费的，很重要使不得，急忙转身离开。大爷清楚童年人的童心童性，观察到了我的内心深处，突然叫住了我，说：“怎么啦，没有钱吧，想要个鱼饼吗？来，送你一块，我每天都会送一块鱼饼给没有钱也来看热闹的人，今天选定了你。”一块香喷喷的鱼饼被送到我面前，我不假思索地伸手接过。虽然年小不懂事，不知道什么是感激，但是最终还是掉下眼泪。长大后，心里才感受到大爷送我的不只是一块鱼饼，还蕴藏着一种爱和温暖。从此，这块不收钱的鱼饼深深地刻在我的记忆里，在我的童年岁月里也深深种下了大爷的淳朴与善良。每次我从鱼亭市场路过，都会在鱼饼摊前徘徊，目光落到它的身上，就会胃口大开，口口生津，垂涎欲滴…… ⑨童年的眷恋，随着时光的流逝，早已风轻云淡。可我今天路过儿时的钓游之地，徜徉于再熟悉不过的鱼亭老街，灵魂便不由自主飞访故乡那炸鱼饼摊，企图寻找童年路过的踪迹，寻找曾经送给我那块鱼饼的大叔。 ⑩岁月嬗变，横亘在古港老巷的鱼棚砖石已时过境迁。童年记忆里的老字号鱼饼摊，经过岁月的冲刷和改革开放市场经济的发展，如今换成新楼房，新主人。现在我吃着这块鱼饼虽然和童年吃的一样味道，可细想一下好像还是缺少了什么。是的，是缺少了大爷那份爱和温暖…… ⑪今天我来到鱼饼摊里，虽然大叔不在了，但大叔当年送我那块鱼饼的爱和温暖还深深地刻在我的脑海里，在我的记忆里飘香，让我体会到人生处处有真情。 12. 【散文·内容】读完文章小巴制作了一张“鱼骨”形状的思维导图，请你补全下面的思维导图。 （1）_________________________________________________ （2）_________________________________________________ （3）_________________________________________________ （4）_________________________________________________ 13. 【散文·语言】本篇散文朴实中含真情，请按要求赏析以下句子。 （1）金灿灿的鱼饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。（分析加点字的表达效果） （2）一股浓浓香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁；它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前。（请从修辞的角度品析语句） 14. 【散文·标题】作者在拟定本文题目时，最开始拟定为“记忆中的鱼饼”后改为“鱼饼在记忆里飘香”，你认为这两个题目哪一个好？为什么？ 15. 【散文·闲笔】“闲笔是作者在叙述主要内容时又说些可有可无的话，但是却对情节推进、主旨凸显起一定的作用。”小巴认为本文第⑤段就是闲笔，请你结合上下文分析第⑤段的作用。 16. 【散文·情感】儿时的“我”接过鱼饼的情感与此时的“我”回想起鱼饼的情感是否相同，请你根据文章内容，分别谈谈不同时期的“我”对大叔送鱼饼的情感。 （二）（18分） 阅读下面应用类文本，完成各题。 班级组织新闻作品阅读，小文搜集了几则新闻，制作成以下新闻集锦。 新闻一： ____________________ ①近期，国产3A游戏《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创惊艳登场，化“流量”为“动能”，让本地的文创产品也火热“出圈”。 ②随着“跟着悟空游山西”主题活动的开展，推出符合市场需求的文旅产品渐成热点。悬空寺“悟空”系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场。“联名款‘黑神话悟空冰箱贴’山西文旅上大分”等话题热搜排名靠前。 ③2010年，悬空寺入选《时代周刊》世界“岌岌可危”十大建筑。作为三教合一的寺庙，悬空寺的建筑群错落有致，各个殿阁在布局上互相协调，形成一个和谐有机的整体。悬空寺共有铜铸、铁铸、木雕、石刻、脱纱等塑像80多尊，艺术风格各有特色。 ——《大同日报》 新闻二： 《黑神话：悟空》主题墙绘成新晋“网红打卡地” ①在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼“太唯美了”，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影。墙上呈现的画面取自游戏《黑神话：悟空》中的一幕，身穿锁子黄金甲、手持如意金箍棒的悟空目视远方，面带青涩的紫蛛儿与微笑着的猪八戒并肩站立。 ②在柳泉南街，一面写着“我喜欢大同，更喜欢乃心虎儿的你”（方言，意为“亲爱的你”）的彩绘墙上，有“悟空”拜师的画面与《大同赋》文字；在开源一号文化创意产业园内，高10米、宽14米的画作中，以3D写实画风格出现的“悟空”栩栩如生。“悟空”形象的毛发部分采用喷绘工艺，铠甲部分采用手绘，金箍棒则采用浮雕工艺，画作颜色华丽丰富，层次感、立体感强，一经推出便引来观画者的一致赞叹。随着“悟空”话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多“天命人”，跟随“悟空”脚步沉浸式感受大同的历史文化。 新闻三： 抱牢“悟空”，须练内功 ①首款国产3A游戏大作《黑神话：悟空》的热度持续攀升。截至8月23日，全球已经有超过1000万名玩家化身“天命人”，身入其境，探索游戏中的瑰丽世界。其中的种种奇景取材自全国各地36处历史人文遗产，有着再真实不过的景点来源。从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点“复刻”进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动。 ②对此，网友纷纷呼吁自己的家乡抓住机会，不要错过这“泼天富贵”。各地文旅部门也“从善如流”，赶忙开启“攀关系”模式。一时间，社交媒体上随处可见“黑猴主题”的文旅宣传。 ③“流量风口”固然难得、“泼天富贵”固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失。对希望借《黑神话：悟空》之力走红的旅游目的地来说，用花样百出的特色宣传将游客的注意力吸引过来，只是旅游产业布局的第一步，如何确保游客能够顺利前往当地，停留下来，获得高水平的旅游体验，最后满意而归，给本地树立良好口碑，才是更重要的后续几步。 ④此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散。 ⑤值得注意的是，此次“悟空”爆火，除了拉高多地旅游热度之外，还让游客对“古建游”的兴趣显著上升。毕竟，游戏中的36个取景点，都是具有深厚文化底蕴的古建类名胜。过去，这些古建有的早已是著名景点，也有的声名不显，独美于角落之中。如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波“悟空热”更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉。 17. 下列选项不正确的一项是（ ） A. 新闻一将背景资料放在最后一段，体现了消息正文按重要性递减的原则。 B. 新闻二定格了游客与彩绘墙合影的画面，形象化的描写，给人一种强烈的现场感。 C. 《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅率先探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，成为“第一个吃螃蟹的人”，并取得了巨大的成功。 D. 新闻三对社交媒体上随处可见的“黑猴主题”文旅宣传发表了自己的看法，属于新闻评论。 18. 标题是新闻的重要构成部分。搜集新闻时，小文漏掉了新闻一的标题，请根据新闻内容帮助她拟一个标题，包括标点符号在内不超过16个字。 19. 新闻用词反映新闻态度和立场。制作新闻集锦时，小文特意在右下角注明了报道媒体。但是由于混淆了新闻二和新闻三的报道媒体，无法注明。请你根据新闻内容，判断这两则新闻分别属于下面哪个报刊？并具体说明理由。 A《大同日报》 B《人民日报》 20. 请结合三则新闻的内容，具体分析大同文旅部门在本次“悟空热”中抱牢“悟空”的具体表现，并为他们接下来练好“内功”提出两条建议。 四、作文（55分） 以下两题，选做一题。（55分） 21. 作文 路，道路的路，道阻且长，行则将至；路，路途的路，一路走来，总有风景；路，思路的路，转换思路，或许能迎来柳暗花明…… 关于“路”，你还有哪些理解？这些解读中，总有一种曾是你的亲身体验或引发了你的思考。请围绕“路”放飞思绪，自拟题目，写一篇作文。你可以讲述与自己有关的故事，也可以发表见解。除诗歌外，文体不限。文中若涉及到学校师生等，不使用真实姓名。不得抄袭。不少于600字。 22. 进入八年级，学习任务加重，知识难度增加，你一定经历过挑战，也收获过成长。班级准备召开“在挑战中成长”的主题分享会，请你准备一篇发言稿，和同学们分享你进入八年级面对挑战、努力成长的故事与思考。 题目：在挑战中成长 要求：①文中若涉及到学校师生等，不使用真实姓名。②不得抄袭。③不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合川中学初2027届第三学期半期质量监测 语文试题 一、语文基础知识及运用（30分） 阅读下文，完成下面小题。 寒气袭来，秋日的绚烂如斗败了的军队般kuì______退，而冬的凛冽以锐不可当之势席卷大地。绯红的晚霞渐渐隐去，仿佛在向温暖的季节作最后的告别。 北风呼啸着，裹挟着细碎的雪沫，一股脑儿地朝行人扑来，虽没有了夏日的zào______热，却振聋发聩，提醒着人们时光的流转。雪花飘落，那纷繁的景象让人眼花缭乱，抬眼望去，天地间的雪景竟能一览无余，似是大自然毫无保留地将这份纯净与广阔铺展在眼前。 ①北方的冬季是一个冰雪的世界。②在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。纷纷扬扬的雪花落在屋顶上、树梢上，俨然构成了一幅幅美丽的画卷。③我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。④冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。一不小心，你可是会摔一跤呢！ 我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有红通通的炉火、温柔的阳光和飘零的雪花。这些温暖总能在不经意间触动人心，让人在寒夜里也能因一份暖意而热泪盈眶。没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；__________________，__________________。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 kuì_____退 裹挟（ ） zào______热 热泪盈眶（ ） 2. 文中画横线词语使用错误的一项是（ ） A. 锐不可当 B. 振聋发聩 C. 眼花缭乱 D. 一览无余 3. 文中画波浪线的句子没语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 根据文中画双横线的句子，仿写一个句子。 没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；_______，________。 【答案】1. ①. 溃 ②. xié ③. 燥 ④. kuàng 2. B 3. D 4. ①. 示例：没有冬的凛冽肃穆 ②. 示例：我们体会不到春的温柔生机 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 溃退（kuì tuì）：通常指战局中的败方在混乱无序状态下仓促逃跑。 裹挟（guǒ xié）：在自然语境中表示风、水流等自然力量将其他物体卷入并随之移动；在抽象语境中则指形势、潮流等社会力量迫使个体被动采取某种态度。 燥热（zào rè）：（天气）干燥炎热。 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：形容因感动或悲伤而眼泪充满眼眶的状态。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，用于形容冬的凛冽恰当； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，此处形容寒风带来的感受，使用对象错误； C.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，符合雪景的纷繁特点； D.一览无余：形容视野开阔，没有阻碍，能看到全部，符合雪景的开阔感； 故选B。 【3题详解】 本题考查病句的辨析。 A.“冬季”和“世界”搭配不当，可改为：冬季的北方是一个冰雪的世界； B.“由于……使得”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“由于”或“使得”； C.“我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因”句式杂糅，应删去“的原因”； 故选D。 【4题详解】 本题考查句子的仿写。 结合示例可知，仿写的句子应当保持“没有冬的+四字词语（冬的特点），我们+否定词+其他三个季节的名称+的+四字词语（对其他季节的认知/状态）”的句式；前半句描述冬的特征，后半句体现冬与另一季节的对比关系（突出另一季节的特点）；情感上要延续原文中“冬的特质让我们更清晰地感知其他季节”的逻辑。 示例：①没有冬的沉静内敛②我们感受不到春的蓬勃热烈。 5. 阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 （1）《红星照耀中国》记述了红军领袖的真实生活，请根据下列句子的描述，在横线上写出对应的人物。 A面容瘦削、看上去像林肯，双眼炯炯有神，博览群书，涉猎广，爱吃辣。 B个子清瘦，中等身材，胡子又黑又长。说话时语气温和，举止优雅。 A_________ B___________ （2）《红星照耀中国》一书中，作者埃德加·斯诺描述了红军领袖的言谈举止，试结合原著，选取贺龙或者彭德怀，简述斯诺对他的印象。 【答案】（1） ①. 毛泽东 ②. 周恩来 （2）示例一：斯诺对贺龙的印象：身材魁梧，像老虎般强壮有力，年过半百仍很健康，“像个年富力强的小伙子”；性格急躁但很谦虚，有很强的个人感召力；出身贫苦，以两把菜刀闹革命，是“红军的耆宿”，打仗勇猛，善于用兵。 示例二：斯诺对彭德怀的印象：生活简朴，同士兵一样吃粗粮、穿破衣，唯一的个人装备是“用缴获的降落伞做的背心”；率真爽朗，喜欢说笑，遇事乐观；思维敏捷，作战机智，曾“仅用缴获的武器就扩大了队伍”，是“红军中最善于作战的指挥员之一”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物的识记。 A.根据“面容瘦削、看上去像林肯”可以确定是：毛泽东。《红星照耀中国》第三章《在保安》讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象，第四章《一个共产党人的由来》本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想改变以及成长为红军领导人的过程。毛泽东：一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。他是一个有相当深邃感情的人。说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。 B.根据“个子清瘦……说话时语气温和，举止优雅”可以确定是：周恩来。周恩来是一个书生出身的造反者，他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学）。他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，他在南开的三年因成绩优异，都靠奖学金维持。26岁被任命为黄埔军校政治部主任：到南昌，参加组织著名的八一起义：后又去广州，组织著名的广州公社：长征中，身患重病，九死一生，最终到达西北的红色新根据地。他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。信仰忠诚。 【小问2详解】 本题考查人物形象的分析。 贺龙（对应章节：《红星照耀中国》第二章《去红都的道路・贺龙二三事》） 身体强健：文中提到“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”，展现了贺龙健壮的体魄和旺盛的精力，即便年过半百，依然充满活力，能适应艰苦的战斗和行军生活。 同情穷人：“他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人”，表明贺龙来自底层，深知百姓疾苦，这也促使他为穷人谋福祉，站在人民的立场上进行革命斗争。 感召力强：“他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去”，且能率领约二万人历经艰难到达西藏东部与朱德会师，说明贺龙具有极强的个人魅力和感召力，深受部下爱戴，部下愿意追随他共赴艰难。 勇猛无畏：“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”，他率领几个人袭击国民党收税人员，并用刀宰了他们，解除卫队武装，体现了贺龙的勇猛果敢，面对敌人毫不畏惧，敢于拼搏。 关爱部下：“他在长征路上背着许多受伤的部下行军”，“生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物”，这些描述表明贺龙关爱部下，能与士兵同甘共苦，不搞特殊化。这种品质让他与部下建立了深厚的感情，增强了部队的凝聚力。 忠诚谦虚：“虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见”，体现了贺龙对党的忠诚，以及他谦虚的态度，愿意接受他人意见，不断改进自己。 仇视土豪：“贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的”，在“农民大屠杀”时期，许多遭受地主压迫的农民抱着深仇大恨来投奔贺龙，说明贺龙对土豪劣绅等有钱人怀有强烈的仇视，他领导的革命斗争是为了给穷人报仇，推翻不合理的剥削制度。 彭德怀（对应章节：《红星照耀中国》第八章《同红军在一起・彭德怀印象》） 英勇善战，军事才能卓越：南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员，他“突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通”，最终胜利进入陕西，展现出强大的军事指挥能力和英勇无畏的战斗精神。 关爱部下，平易近人：“六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑”，体现了他对部下的关爱。他还经常和“红小鬼”坐在一起，认真讲政治和他们的个人问题，尊重孩子，在看演出时把棉衣披在小号手身上，这些细节都显示出他的平易近人。 性格爽朗，乐观活泼：文中提到“彭德怀是个愉快爱笑的人”，“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”，“喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人”，这些描述都表明他性格爽朗，充满乐观主义精神。 生活简朴，勤俭节约：彭德怀的司令部“不过是一间简单的屋子”，他“同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章”，伙食“很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头”，还将敌军悬赏传单空白一面用来印红军宣传品，体现了他生活的简朴和勤俭节约。 精力旺盛，身体素质好：红二师演习时，他能像兔子一般蹿上陡峭的小山，骑马时也会向他人提出挑战，且“身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的”，即使长征途中经历艰苦饮食导致肚子不好，仍身体极为健康，可见其精力旺盛，身体素质过硬。 童心未泯，充满童趣：他对用缴获的降落伞做的背心“孩子气地感到很得意”，这一细节展现了他童心未泯的一面，让人物形象更加丰满立体。 可以根据以上内容拟写人物的印象。 6. 学校拟开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出两组材料中与诚信无关的一项。 A组： ①轻诺必寡信。 ②人倍（违背）信则名不达。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④尽信书则不如无书。 B组：①一言九鼎 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 A组：________ B组：__________ （2）“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深。阅读下面的材料，仿照示例，为他拟一则颁奖词，55个字左右。 2009年，江新波的小儿子不幸因癌症去世，当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。“人亡了，债不能灭。家里再困难，欠别人的，一定要还。”江新波的话掷地有声。十年来，他每天早上四点钟起来，靠着养牛、种菜，偿还了20多万元债务。 【示例】 2023年度“感动中国”组委会给予中国游泳运动员张雨霏的颁奖词： 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 【答案】（1） ①. A：④ ②. B：② （2）示例：做父亲为儿子竭尽全力，做公民为诚信践行一生。十年不忘他人恩，再难不欠他人债，他是朴实的老农，更是顶天立地的巨人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 A组： ①“轻诺必寡信”的意思是：那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的。突出了诚信的重要性； ②“人（背）信则名不达”的意思是一个人如果违背了信用，那么他的名声、声誉就无法得到传扬（或难以获得他人的认可）。整句话强调了“诚信”对个人声誉的重要性。 ③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：三杯下肚一诺千金，义气重于五岳。说的是“诚信”分量比大山还重； ④“尽信书，则不如无书”指读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题，与“诚信”主题无关； 故选④。 B组： ①一言九鼎：公元前257年，秦军围攻赵国都城邯郸，‌平原君‌赵胜赴楚求援。门客毛遂主动请缨，以“楚国连败失都，抗秦需求更甚于赵”的犀利言辞说服楚王，促成楚赵合纵。平原君归赵后赞叹：“毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。”此后，“一言九鼎”便用来形容话语分量极重、作用巨大，后也延伸出“言出必行、信守承诺”的含义，与诚信相关。 ②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。与“诚信”无关。 ③商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，最终，商鞅公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，这个故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。 故选②。 【小问2详解】 本题考查颁奖词的拟写。 给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述。对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。运用的表达方式主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。此处拟写颁奖词需紧扣“诚信”核心，结合江新波的经历（幼子离世、负债20万、家境窘迫仍十年还债），以情感化表述体现事迹，用凝练语句凸显精神。 示例：不幸的老人，优秀的品质，在金钱与诚信之间，他毫不犹豫选择了后者，用一双顽强不屈的臂膀，谱写了一曲诚信如金的人间赞歌。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 7. 请根据下表提示，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主题归类 理解性默写提示 作者 山川美景，四时风物 （1）《渡荆门送别》以移动的视角，勾勒出平原广阔、江流壮阔的景象：“山随平野尽，_________。” 李白 （2）《野望》有两句诗描绘在夕阳晕染下，每棵树、每座山都呈现着浓浓的秋意：“_________，_________。” 王绩 （3）《钱塘湖春行》通过花草的变化，生动写出西湖早春生机勃勃的景象的句子是：“_________，浅草才能没马蹄。” 白居易 （4）《使至塞上》以传神之笔描绘了塞外雄浑壮丽景象的千古名句：“_________，_________。” 王维 志趣胸怀，人生感喟 （5）《龟虽寿》体现诗人积极进取、老当益壮的人生高度的千古名句：“老骥伏枥，_________。烈士暮年， _________。” 曹操 （6）《梁甫行》通过对野兽的描写，反衬出边海人民生存环境的恶劣：“_________，狐兔翔我宇。” 曹植 （7）《黄鹤楼》中即景生情，以烟波江景烘托旅人乡愁的句子是：“日暮乡关何处是？_________。” 崔颢 【答案】 ①. 江入大荒流 ②. 树树皆秋色 ③. 山山唯落晖 ④. 乱花渐欲迷人眼 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 志在千里 ⑧. 壮心不已 ⑨. 柴门何萧条 ⑩. 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、唯、晖、直、已、萧”等字词容易写错。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 ①江水又东，径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。 ②此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注·江水》） 【注释】①成就：这里指人和牛的形状、色彩。②信宿：连住两夜。 8. 解释下列加点的词语。 （1）虽乘奔御风__________ （2）属引凄异__________ （3）江水又东__________ （4）径黄牛山下__________ 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）既人迹所绝，莫得究焉。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文先写三峡山势的连绵高峻，后写四季不同的景物，结构清晰严谨。 B. 甲文写春冬之景，既有动态描写，又有静态描写，既展现春冬的清幽之美，又展现春季的盎然生机。 C. 乙文通过“人迹所绝，莫得究焉”的正面描写，突出了黄牛滩的陡峭险峻。 D. 乙文侧重描写山石的奇特形态与江流的纡回，而甲文则着力表现夏季和春冬之时水的不同特征。 11. 郦道元在《水经注》中善于运用多种手法描绘山川江河雄奇险峻。请结合甲乙两文内容，任选一个共同的手法进行分析。 【答案】8. ①. 飞奔的马 ②. 连接 ③. 向东 ④. 经过 9. （1）即使骑上飞奔的快马，乘风飞行，也不如船快。（2）这里已经是人迹罕至的地方，没有谁能探究清楚（它的详细情况）了。 10. C 11. 示例一：甲乙两文都使用了侧面烘托的手法。甲文借“朝发白帝暮到江陵”的船速，衬夏水湍急；以渔者悲歌，托三峡秋之凄清。乙文凭“经宿犹见黄牛”的航行体验，显江水纡回；以“人迹所绝”，衬高崖险峻。借他物他情，让山川特点更生动可感。 示例二：甲乙两文都使用了动静结合的手法。甲文先写“连山叠嶂”的雄伟山势，再绘“夏水襄陵、飞瀑漱石”的灵动水态，静动相衬显三峡雄秀。乙文先描“石如人牵牛”的静态崖景，再写“江湍纡回”的动态水势，静石动水交织，让黄牛滩风貌更立体。 示例三：甲乙两文借歌谣添描写韵味。甲文引渔者歌“猿鸣泪沾裳”，既点三峡之长，又增秋景凄清。乙文引行者谣“朝暮见黄牛”，以行人体验直观显江水纡回。歌谣的生活化表达，让山川特点更鲜活，也让文字更具感染力。 【解析】 【导语】这两段文字均出自郦道元《水经注》，以精炼生动的笔触描绘长江三峡和黄牛滩的壮丽景观。甲文以三峡为对象，先写山势连绵高峻，再分季节描写水势变化，夏之迅疾、春冬之清幽、秋之凄异，层次分明。乙文聚焦黄牛滩，通过奇特山石形态和江流纡回的特点，展现其险峻难行。两文都善用夸张、对比等手法，如乘奔御风与朝发暮至的对比，突出景物特征；同时注重动静结合，既有重岩叠嶂的静态描绘，又有悬泉飞漱的动态刻画，使景物栩栩如生，体现了郦道元写景状物的高超技艺。 【8题详解】 本题考查文言实词的含义。 （1）句意是：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。“奔”：动词用作名词，指飞奔的马； （2）句意是：声音连续不断，凄惨悲凉。“属”：连接； （3）句意是：江水又向东流去。“东”：名词用作状语，向东； （4）句意是：经过黄牛山的下面。“径”：经过。 【9题详解】 本题考查文言文翻译。本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）虽：即使；奔：动词作名词，飞奔马；御风：乘风而行；疾：快； （2）既：已经；绝：断绝，这里指人迹罕至；莫：没有谁，没办法；究：探究，探寻。 【10题详解】 本题考查内容的理解和写作手法的分析。 C.“人迹所绝，莫得究焉”并非正面描写，而是通过“人难以到达”的侧面表述，突出黄牛滩的陡峭险峻，并非直接描写； 故选C 【11题详解】 本题考查写作手法。 甲乙两文描绘山川江河时，共同运用的手法有侧面烘托、动静结合、引用歌谣三种，具体分析如下： 侧面烘托：通过间接描写凸显景物特点： 甲文：根据第②段“朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也”可知写夏水，借船行之快，侧面烘托夏季江水的汹涌湍急；第④段“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，写秋景以猿猴啼鸣之声，侧面烘托三峡秋季的凄清萧瑟。 乙文：根据第②段“途径信宿，犹望见此物”“三朝三暮，黄牛如故”可知，写黄牛滩江水，借行人长时间航行仍见同一景物，侧面烘托江水纡回曲折；第①段“人迹所绝，莫得究焉”可知，写高崖，借人难以抵达，侧面烘托高崖的险峻偏僻。 动静结合：通过动态与静态描写结合，丰富景物的层次感： 甲文：第①段“两岸连山，略无阙处”“重岩叠嶂，隐天蔽日”为静态之景，写出山的高大雄伟、连绵不断；第②段“夏水襄陵，沿溯阻绝”，第③段“悬泉瀑布，飞漱其间”为动态之景，写出水的奔涌、瀑布的飞泻。 乙文：第①段“南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛”为静态之景，写出山、石的形态；第②段“江湍纡回”为动态之景，写出江水的流动曲折。 引用歌谣：借助民间歌谣增强内容的真实性与感染力： 甲文：第④段引用渔者歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，既突出三峡的绵长与秋季的凄清，也让景物特点更具生活气息；乙文：第②段引用行者谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，形象地表现黄牛滩江水纡回的特点，让读者更直观感知航道的曲折。 这三种手法的共同运用，让甲乙两文的山川描写既生动具体，又富有韵味，凸显了《水经注》“描摹山川，穷形尽相”的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最外围的高崖之间，有一种颜色（的山石），像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明；这里已经是人迹罕至的地方，没有谁能探究清楚（它的详细情况）了。 这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。”这是说水路蜿蜒幽深，回头望去仿佛还在原处啊。 三、现代文阅读（40分） （一）（22分） 阅读文学类文本，完成以下问题。 鱼饼在记忆里飘香 许妃六 ①乌石市场对面有户人家摆卖鱼饼摊，吸引了我的视线，我一瞥当即惊喜：那是童年的鱼饼呀！ ②一阵香甜的味道流行上空慢慢朝我袭来，好香好香哦！我不由自主地朝着鱼饼摊走去。金灿灿的鱼饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。我索性买一块来尝尝，细细地咀嚼，里面不仅有我熟悉的鱼饼味，还有爱的味道，这不禁勾起了我的童年记忆，最难忘的那一天，属于鱼饼，属于我，属于永恒的回忆。 ③那是五十多年前的一天，我偶然路过乌石港鱼亭市场路段，一群人在市场对面鱼饼摊前围观，惊讶之余我决定过去看个热闹，原来是一位大叔在炸鱼饼呢…… ④大叔身穿一件沾满油渍的蓝色围裙，他的头发已被岁月染成了淡淡的银白色，但依旧保持着一种随性的帅气。额头上，几道深深的皱纹见证了他经历的风霜，这些皱纹仿佛是岁月的印记，记录着他生活的痕迹。大叔的手上布满了老茧，这是长时间与锅铲、油锅打交道的痕迹。他的眼睛虽然被油烟熏得有些微红，但依然炯炯有神。他的嘴角总是挂着温和的笑容，给人一种亲切而温暖的感觉。 ⑤大叔的鱼饼摊子很简单，主要厨具有炸鱼饼锅、灶和盆。他的动作十分熟练，锅烧热后倒入油再继续烧热，然后将盆里原先准备好的面粉、香料、鱼片捏成椭圆饼状，一块一块放进锅里。一边用长筷子小心地翻转着鱼饼，一边不时地调整火候，鱼饼两面炸至金黄色后就出锅了。 ⑥出锅放在锅架上的鱼饼金黄金黄的，鲜香可口，营养丰富，让人百吃不厌。 ⑦是时，围观买鱼饼的人自动排起队来，长长的队伍好热闹哦。站在前面买到鱼饼的人，大口大口咬着手中的鱼饼，脸上写满了得意与满足；而站在队伍后方的人，即使再馋，也只能睁眼看着，焦急等待…… ⑧看到这里我回头环视一下，只见与我一起围观的人，想买鱼饼的已去排队，不想买鱼饼的已分散，剩下自己一人站着，正想离开。倏地，一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁：它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前。忽然，我满脑子里模模糊糊，毫无顾虑地伸手往自己的裤兜里摸钱，当摸到钱的瞬间，我的手就像触电似的马上抽出来，突然想起裤兜里的钱是父亲借来给我读书交学费的，很重要使不得，急忙转身离开。大爷清楚童年人的童心童性，观察到了我的内心深处，突然叫住了我，说：“怎么啦，没有钱吧，想要个鱼饼吗？来，送你一块，我每天都会送一块鱼饼给没有钱也来看热闹的人，今天选定了你。”一块香喷喷的鱼饼被送到我面前，我不假思索地伸手接过。虽然年小不懂事，不知道什么是感激，但是最终还是掉下眼泪。长大后，心里才感受到大爷送我的不只是一块鱼饼，还蕴藏着一种爱和温暖。从此，这块不收钱的鱼饼深深地刻在我的记忆里，在我的童年岁月里也深深种下了大爷的淳朴与善良。每次我从鱼亭市场路过，都会在鱼饼摊前徘徊，目光落到它的身上，就会胃口大开，口口生津，垂涎欲滴…… ⑨童年的眷恋，随着时光的流逝，早已风轻云淡。可我今天路过儿时的钓游之地，徜徉于再熟悉不过的鱼亭老街，灵魂便不由自主飞访故乡那炸鱼饼摊，企图寻找童年路过的踪迹，寻找曾经送给我那块鱼饼的大叔。 ⑩岁月嬗变，横亘在古港老巷的鱼棚砖石已时过境迁。童年记忆里的老字号鱼饼摊，经过岁月的冲刷和改革开放市场经济的发展，如今换成新楼房，新主人。现在我吃着这块鱼饼虽然和童年吃的一样味道，可细想一下好像还是缺少了什么。是的，是缺少了大爷那份爱和温暖…… ⑪今天我来到鱼饼摊里，虽然大叔不在了，但大叔当年送我那块鱼饼的爱和温暖还深深地刻在我的脑海里，在我的记忆里飘香，让我体会到人生处处有真情。 12. 【散文·内容】读完文章小巴制作了一张“鱼骨”形状的思维导图，请你补全下面的思维导图。 （1）_________________________________________________ （2）_________________________________________________ （3）_________________________________________________ （4）_________________________________________________ 13. 【散文·语言】本篇散文朴实中含真情，请按要求赏析以下句子。 （1）金灿灿的鱼饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。（分析加点字的表达效果） （2）一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁；它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前。（请从修辞的角度品析语句） 14. 【散文·标题】作者在拟定本文题目时，最开始拟定为“记忆中的鱼饼”后改为“鱼饼在记忆里飘香”，你认为这两个题目哪一个好？为什么？ 15. 【散文·闲笔】“闲笔是作者在叙述主要内容时又说些可有可无的话，但是却对情节推进、主旨凸显起一定的作用。”小巴认为本文第⑤段就是闲笔，请你结合上下文分析第⑤段的作用。 16. 【散文·情感】儿时的“我”接过鱼饼的情感与此时的“我”回想起鱼饼的情感是否相同，请你根据文章内容，分别谈谈不同时期的“我”对大叔送鱼饼的情感。 【答案】12. ①. 路遇卖鱼饼，吃饼引回忆 ②. 心神不宁 ③. 接受送鱼饼，吃饼掉眼泪 ④. 路过儿时地，不觉忆大叔 13. （1）示例：熏香，动词，使我的心因熏染而变香，当我闻到鱼饼的香气让我回忆大叔赠送鱼饼的善意，大叔的行为使我深受感动，同时我内心充满感激，大叔的善举让我感受到人性的美好，让我内心也充满着爱。 （2）示例：比喻。将鱼饼的香气比作小精灵和隐形的手指，生动地展示了“我”被鱼饼的香味吸引不知不觉走到鱼饼摊前的样子，展现了少年的“我”想吃鱼饼的渴望 14. 示例：“鱼饼在记忆里飘香”好。题目包含了线索——鱼饼，一个鱼饼串联起了过去与现在。题目概括了全文的主要内容，主要回忆了多年前“我”接受了大叔的鱼饼，让我温暖至今。题目揭示了文章的主旨，卖鱼饼大叔善意的鱼饼让我体会到人生处处有真情，“飘香”就是指送鱼饼的善举给我带来的爱与温暖。题目语句新意，颇有文学性，能吸引读者的阅读兴趣。“记忆中的鱼饼”不能凸显这一事件对“我”的影响。 15. 示例：第⑤段写了大叔做鱼饼虽工具简单，但动作娴熟，技艺高超，进一步突出了大叔的鱼饼鲜香可口。为下文我不知不觉被吸引到大叔鱼饼摊前做铺垫，推动了故事情节的发展 16. 示例：儿时的“我”的情感：在困窘时大叔洞察了我的渴望与尴尬，以送鱼饼为借口满足“我”的渴望，“我”对此表示感激。此时的“我”的情感：多年后我仍清晰地记得送鱼饼的前因后果，是因为大叔的行为让“我”相信了人性的美好，让“我”的内心也充满了爱和温暖。 【解析】 【导语】这篇散文通过细腻的叙述与感人的情感，描绘了作者对于儿时鱼饼记忆的深刻怀念。文章中“金灿灿的鱼饼”和“一股浓浓的香味”等细节点睛，唤起读者对童年经历的温暖回忆。以鱼饼为载体，将普通食物与无私的爱心联系起来，使得故事更具情感厚度。此外，作者通过朴实的语言渲染场景，使得情感更加真挚动人，让读者感受到生活中点滴的温情和人性的美好。 【12题详解】 本题考查内容理解。 （1）根据第①段中的“乌石市场对面有户人家摆卖鱼饼摊，吸引了我的视线”和第②段中的“我索性买一块来尝尝……这不禁勾起了我的童年记忆”可知，答案为：路遇卖鱼饼，吃饼引回忆。 （2）根据第⑧段中的“倏地，一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁”可知，答案为：心神不宁。 （3）根据第⑧段中的“大爷清楚童年人的童心童性……一块香喷喷的鱼饼被送到我面前，我不假思索地伸手接过。虽然年小不懂事，不知道什么是感激，但是最终还是掉下眼泪”可知，答案为：接受送鱼饼，吃饼掉眼泪。 （4）根据第⑨段中的“可我今天路过儿时的钓游之地……企图寻找童年路过的踪迹，寻找曾经送给我那块鱼饼的大叔”可知，答案为：路过儿时地，不觉忆大叔。 【13题详解】 本题考查词句赏析。 （1）“熏香”本是指通过烟熏等方式使物体染上香气，在这里是一个动词，生动形象地写出了鱼饼的香味以及由鱼饼引发的童年记忆，对“我”内心产生的触动。它不仅指鱼饼的香味让“我”的心仿佛也染上了香气，更重要的是让“我”回忆起大叔赠送鱼饼这一充满善意的行为，“我”因大叔的善举深受感动，内心满是感激，这种善举让“我”感受到了人性的美好，使“我”的内心也充盈着爱。 （2）此句运用了比喻的修辞手法。把鱼饼的香味比作“神奇的小精灵”和“一根隐形的手指”，小精灵“搅得我心神不宁”，形象地写出了鱼饼香味对“我”的吸引之强烈，让“我”心绪不宁；而“隐形的手指”“牵着我来到鱼饼摊前”，则生动地描绘出“我”被这股香味牵引，不由自主地走向鱼饼摊的情景，充分展现了少年时期的“我”对鱼饼的极度渴望 。 【14题详解】 本题考查赏析题目。 根据第①段“乌石市场对面有户人家摆卖鱼饼摊，吸引了我的视线，我一瞥当即惊喜：那是童年的鱼饼呀！”以及后文围绕鱼饼展开的回忆可知，鱼饼是贯穿全文的线索，“在记忆里飘香”将鱼饼与回忆紧密相连，自然地串联起过去与现在的经历。从第⑧段“大爷清楚童年人的童心童性……一块香喷喷的鱼饼被送到我面前”和第⑪段“今天我来到鱼饼摊里，虽然大叔不在了，但大叔当年送我那块鱼饼的爱和温暖还深深地刻在我的脑海里”能看出，题目高度概括了全文主要内容，即作者对多年前接受大叔鱼饼以及这份温暖至今难忘的回忆。由第⑪段“让我体会到人生处处有真情”可知，“飘香”一词不仅指鱼饼本身的香味，更象征着卖鱼饼大叔送鱼饼这一善举带来的爱与温暖，很好地揭示了文章主旨。“鱼饼在记忆里飘香”此题目富有诗意和文学性，“飘香”一词给人美好的联想，能引发读者的好奇心，吸引读者去探究鱼饼在记忆里如何飘香，以及背后的故事。所以“鱼饼在记忆里飘香”好。“记忆中的鱼饼”只是表明鱼饼存在于记忆里，相对直白，没有像“鱼饼在记忆里飘香”那样，通过“飘香”形象地传达出鱼饼背后所蕴含的爱与温暖对作者的深刻影响，无法很好地凸显文章主旨。语言较为平实、普通，相比“鱼饼在记忆里飘香”，缺少文学韵味和吸引力，较难引发读者的阅读兴趣。综上，“鱼饼在记忆里飘香”更适合作为本文题目。 【15题详解】 本题考查句段作用。 根据第⑤段中“大叔的鱼饼摊子很简单，主要厨具有炸鱼饼锅、灶和盆。他的动作十分熟练，锅烧热后倒入油再继续烧热，然后将盆里原先准备好的面粉、香料、鱼片捏成椭圆饼状，一块一块放进锅里。一边用长筷子小心地翻转着鱼饼，一边不时地调整火候，鱼饼两面炸至金黄色后就出锅了”可知，此段写了大叔做鱼饼的工具简单，然而其动作却十分娴熟，清晰展现出大叔制作鱼饼的过程，凸显他技艺高超。这不仅进一步解释了大叔的鱼饼为何鲜香可口，还为下文第⑧段中“倏地，一股浓浓的香味随风朝我飘来……搅得我心神不宁；它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前”，即“我”不知不觉被吸引到大叔鱼饼摊前这一情节做了铺垫，推动了故事情节的发展，并非可有可无的闲笔。 【16题详解】 本题考查赏析作者感情。 根据第⑧段中的“虽然年小不懂事，不知道什么是感激，但是最终还是掉下眼泪”可知，儿时的“我”，面对大叔送鱼饼这一行为，虽年小不太懂得表达感激，但掉下眼泪的举动表明内心是对大叔在自己因没钱买鱼饼而困窘时，洞察自己渴望并以送鱼饼来满足自己的行为有所触动，其实是心怀感激的。根据第⑪段中的“今天我来到鱼饼摊里，虽然大叔不在了，但大叔当年送我那块鱼饼的爱和温暖还深深地刻在我的脑海里，在我的记忆里飘香，让我体会到人生处处有真情”可知，此时的“我”，多年后回想起来，大叔送鱼饼这件事，不仅让“我”铭记至今，更让“我”深刻体会到人生充满真情，大叔的行为让“我”相信人性的美好，内心充满爱与温暖，这种情感已升华为对人性美好以及人间真情的坚信与感动。 （二）（18分） 阅读下面的应用类文本，完成各题。 班级组织新闻作品阅读，小文搜集了几则新闻，制作成以下新闻集锦。 新闻一： ____________________ ①近期，国产3A游戏《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创惊艳登场，化“流量”为“动能”，让本地的文创产品也火热“出圈”。 ②随着“跟着悟空游山西”主题活动的开展，推出符合市场需求的文旅产品渐成热点。悬空寺“悟空”系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场。“联名款‘黑神话悟空冰箱贴’山西文旅上大分”等话题热搜排名靠前。 ③2010年，悬空寺入选《时代周刊》世界“岌岌可危”十大建筑。作为三教合一的寺庙，悬空寺的建筑群错落有致，各个殿阁在布局上互相协调，形成一个和谐有机的整体。悬空寺共有铜铸、铁铸、木雕、石刻、脱纱等塑像80多尊，艺术风格各有特色。 ——《大同日报》 新闻二： 《黑神话：悟空》主题墙绘成新晋“网红打卡地” ①在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼“太唯美了”，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影。墙上呈现的画面取自游戏《黑神话：悟空》中的一幕，身穿锁子黄金甲、手持如意金箍棒的悟空目视远方，面带青涩的紫蛛儿与微笑着的猪八戒并肩站立。 ②在柳泉南街，一面写着“我喜欢大同，更喜欢乃心虎儿的你”（方言，意为“亲爱的你”）的彩绘墙上，有“悟空”拜师的画面与《大同赋》文字；在开源一号文化创意产业园内，高10米、宽14米的画作中，以3D写实画风格出现的“悟空”栩栩如生。“悟空”形象的毛发部分采用喷绘工艺，铠甲部分采用手绘，金箍棒则采用浮雕工艺，画作颜色华丽丰富，层次感、立体感强，一经推出便引来观画者的一致赞叹。随着“悟空”话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多“天命人”，跟随“悟空”脚步沉浸式感受大同的历史文化。 新闻三： 抱牢“悟空”，须练内功 ①首款国产3A游戏大作《黑神话：悟空》的热度持续攀升。截至8月23日，全球已经有超过1000万名玩家化身“天命人”，身入其境，探索游戏中的瑰丽世界。其中的种种奇景取材自全国各地36处历史人文遗产，有着再真实不过的景点来源。从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点“复刻”进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动。 ②对此，网友纷纷呼吁自己的家乡抓住机会，不要错过这“泼天富贵”。各地文旅部门也“从善如流”，赶忙开启“攀关系”模式。一时间，社交媒体上随处可见“黑猴主题”的文旅宣传。 ③“流量风口”固然难得、“泼天富贵”固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失。对希望借《黑神话：悟空》之力走红的旅游目的地来说，用花样百出的特色宣传将游客的注意力吸引过来，只是旅游产业布局的第一步，如何确保游客能够顺利前往当地，停留下来，获得高水平的旅游体验，最后满意而归，给本地树立良好口碑，才是更重要的后续几步。 ④此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散。 ⑤值得注意的是，此次“悟空”爆火，除了拉高多地旅游热度之外，还让游客对“古建游”的兴趣显著上升。毕竟，游戏中的36个取景点，都是具有深厚文化底蕴的古建类名胜。过去，这些古建有的早已是著名景点，也有的声名不显，独美于角落之中。如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波“悟空热”更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉。 17. 下列选项不正确的一项是（ ） A. 新闻一将背景资料放在最后一段，体现了消息正文按重要性递减的原则。 B. 新闻二定格了游客与彩绘墙合影的画面，形象化的描写，给人一种强烈的现场感。 C. 《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅率先探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，成为“第一个吃螃蟹的人”，并取得了巨大的成功。 D. 新闻三对社交媒体上随处可见的“黑猴主题”文旅宣传发表了自己的看法，属于新闻评论。 18. 标题是新闻的重要构成部分。搜集新闻时，小文漏掉了新闻一的标题，请根据新闻内容帮助她拟一个标题，包括标点符号在内不超过16个字。 19. 新闻用词反映新闻态度和立场。制作新闻集锦时，小文特意在右下角注明了报道媒体。但是由于混淆了新闻二和新闻三的报道媒体，无法注明。请你根据新闻内容，判断这两则新闻分别属于下面哪个报刊？并具体说明理由。 A《大同日报》 B《人民日报》 20. 请结合三则新闻的内容，具体分析大同文旅部门在本次“悟空热”中抱牢“悟空”的具体表现，并为他们接下来练好“内功”提出两条建议。 【答案】17. C 18. 悬空寺“悟空”文创惊艳登场 19. 新闻二属于《大同日报》，新闻三属于《人民日报》。因为“恭迎”和“沉浸式感受大同文化”，表现了作者的主人翁态度和对大同历史文化的赞美、认同，对游客的热情欢迎，因此属于《大同日报》。新闻三中“但一个地方的旅游业能否长远发展、可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失”等表现了作者对当下文旅部门攀关系，蹭流量的担忧与反思，属于旁观者立场，因此属于《人民日报》。（新闻三中提到了山西、重庆、四川涉及多个地域，站位高，应属于国家立场。故属于《人民日报》。） 20. 具体表现：①大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品，悬空寺的“悟空”系列文创带动了古建游热潮。②通过墙绘讲好大同故事，让游客沉浸式感受大同的历史文化。建议：①建议大同文旅部门在流量面前保持冷静，脚踏实地地把旅游环境搞好。②需要大同文旅部门投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护，更好地传承和弘扬我国古建文化。 【解析】 【导语】这篇文章通过三则新闻，分析了国产游戏《黑神话：悟空》引发的文旅效应及其潜在的经济文化影响。新闻一突出了大同通过“游戏+文旅”的创新，提升地域文化及产品热度；新闻二描述了游戏主题墙绘对推动地区旅游的重要性，增强文化体验；新闻三则深入讨论了如何将暂时的流量转化为持续的旅游活力，强调内功修炼及对古建文化的保护。整体来看，文章表现了游戏文化对地方文旅产业的积极推动，同时呼吁深入的文化建设和景点维护。 【17题详解】 本题考查材料信息筛选与辨析 C．新闻一第①段原文“近期，国产3A游戏《黑神话：悟空》上线后走红网络，大同文旅探索‘游戏＋文旅’跨界融合产品，悬空寺的‘悟空’系列文创惊艳登场，化‘流量’为‘动能’，让本地的文创产品也火热‘出圈’”没有明确表述其在全国范围内率先进行此类探索。选择说法夸大了其地位，且新闻中未有细节展示出“巨大的成功”，因此不够准确。 故选C。 【18题详解】 本题考查拟写新闻标题。本题为开放类试题，答案不唯一。标题需体现新闻内容与主旨。 结合新闻一第①段“大同文旅探索‘游戏＋文旅’跨界融合产品，悬空寺的‘悟空’系列文创惊艳登场，化‘流量’为‘劝能’，让本地的文创产品也火热‘出圈’”和第②段“悬空寺‘悟空’系列文创除了雪糕和流沙冰箱贴外，又推出了更为丰富的悟空主题冰箱贴等产品供应市场”内容可知，随着《黑神话：悟空》游戏走红，悬空寺“悟空”类文创也爆火出圈。据此可概括为：悬空寺“悟空”文创火热出圈。 【19题详解】 本题考查文章内容理解与概括。解答此题首先要表明观点，其次结合材料内容进行分析即可。 结合新闻二第①段“在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼‘太唯美了’，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影”和第②段“随着‘悟空’话题量不断攀升，大同也将迎来更大的关注度。墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多‘天命人’，跟随‘悟空’脚步沉浸式感受大同的历史文化”内容可知，新闻二主要介绍了大同成为了新的网红打卡地，并为在赞美大同文旅业的同时，使用“恭迎”和“跟随‘悟空’脚步沉浸式感受”等用词可以表现出作者作为主人翁的意识形态，传达出了对大同历史文化的高度认同和欢迎外地游客来访的态度，因此，新闻二应属于《大同日报》； 结合新闻三第①段“从山西的云冈石窟、小西天、应县木塔，到四川茗山寺、重庆大足石刻、浙江灵隐寺……主创团队巧妙地将这些景点‘复刻’进游戏，不仅让玩家足不出户便能领略中华美景，更激发了无数人对这些景点的向往，甚至产生了即刻出发去那里一探究竟的冲动”可知，相较于新闻二不同的是，新闻三提到的地点有山西、四川、重庆等地，并非只局限于介绍大同，所以新闻三的站位更高，属于站在国家的立场上看待问题；结合第③段“‘流量风口’固然难得、‘泼天富贵’固然要抓，但一个地方的旅游业能否长远发展，可持续地为经济注入活力，不能只看一时得失”可知，新闻三在看待流量能带动旅游业这一问题上保持的是中立的态度和立场，以旁观者的角度阐明了作者对当下文旅部门攀关系，蹭流量的担忧与反思。综上所述，新闻三应属于《人民日报》。 【20题详解】 本题考查材料信息提炼与概括和建议。 具体表现： 结合新闻一第①段“大同文旅探索‘游戏＋文旅’跨界融合产品，悬空寺的‘悟空’系列文创惊艳登场，化‘流量’为‘劝能’，让本地的文创产品也火热‘出圈’”可知，大同文旅探索“游戏＋文旅”跨界融合产品来增加热度； 结合新闻二第①段“在北环路边的一面彩绘墙前，游客小朱一边直呼‘太唯美了’，一边举着手机寻找角度与彩绘墙合影”和第②段“墙绘是讲好大同故事的新表达，恭迎众多‘天命人’，跟随‘悟空’脚步沉浸式感受大同的历史文化”可知，通过悬空寺的“悟空”系列文创墙绘来宣传大同故事，让游客更好的沉浸式体验大同文化； 建议：结合新闻三第④段“此前，那些一度取得大流量的旅游城市，有的成功实现长红，有的只是昙花一现，造成这种差异的关键原因，就在于当地能否在流量面前保持冷静、脚踏实地把本地的旅游环境搞好。否则短期的一拥而上，可能很快就会变成一哄而散”可知，为确保大同文旅成功实现长红，可建议大同文旅部门在泼天的流量面前保持冷静，脚踏实地把本地旅游环境搞好； 结合新闻三第⑤段“如今，这些古建的人气突然暴涨，有关部门在享受红利的同时也应投入相应资源，加强对古建的研究、修缮与保护。一处古建，越是游人如织，越能形成经济效益，但也因此越需要悉心保护。如果能借这波‘悟空热’更好地传承、弘扬我国古建文化，善莫大焉”可知，由于古建人气暴涨，可向有关部门提出：在享受古建带来的红利同时，更多的需要投入相应人力和物力资源，自觉地加强对古建的研究、修缮与保护，更好地传承和弘扬我国古建文化，切莫因小失大。 四、作文（55分） 以下两题，选做一题。（55分） 21. 作文 路，道路的路，道阻且长，行则将至；路，路途的路，一路走来，总有风景；路，思路的路，转换思路，或许能迎来柳暗花明…… 关于“路”，你还有哪些理解？这些解读中，总有一种曾是你的亲身体验或引发了你的思考。请围绕“路”放飞思绪，自拟题目，写一篇作文。你可以讲述与自己有关的故事，也可以发表见解。除诗歌外，文体不限。文中若涉及到学校师生等，不使用真实姓名。不得抄袭。不少于600字。 【答案】例文： 那条小路，伴我成长 “道阻且长，行则将至”，老师在课堂上念出这句话时，我总会想起家门前那条蜿蜒小路。它没有柏油路的平坦宽阔，却藏着我对“路”最真切的感悟。 这条小路是我上学的必经之路，两旁长满了不知名的野草。初入小学时，我总嫌它泥泞难走。尤其是下雨天，石板路上的水洼总会溅湿我的裤脚，我常常哭着不肯前行。妈妈总会牵着我的手，指着路边的小花说：“你看，雨水过后，花儿开得更艳了。路再难走，一步步走总能到学校。”渐渐地，我学会了小心翼翼地避开水洼，还能在路边发现悄悄绽放的野花、忙碌搬家的蚂蚁。原来，路途的艰辛里，藏着不期而遇的风景。 上了初中，学业压力渐渐增大，这条小路成了我的“解压圣地”。有一次，我因为数学考试失利，一个人坐在小路旁的石凳上落泪。看着夕阳把我的影子拉得很长，路边的大树沙沙作响，仿佛在安慰我。我想起妈妈说的话，既然这条路是我选择的求学路，就不该因为一点挫折就退缩。我站起身，拍了拍身上的尘土，一步步往家走。那晚，我在灯下重新整理错题，豁然开朗：学习就像走这条小路，难免会有“绊脚石”，只要不放弃，换个思路解题，或许就能迎来柳暗花明。 如今，我每天依然走在这条小路上。春天，我会摘下一朵蒲公英，看着它的种子随风飞向远方，仿佛看到了自己的梦想；夏天，我会在树荫下停留片刻，感受微风带来的清凉；秋天，落叶铺满小路，踩上去沙沙作响，像是在诉说成长的故事；冬天，小路被白雪覆盖，纯洁得让人心安。 原来，路从来都不只是用来到达目的地的通道。它是成长的见证，是心灵的栖息地，是梦想的起点。那条伴我成长的小路，教会我直面困难，教会我欣赏风景，教会我转换思路。未来的路或许会更加漫长坎坷，但我相信，只要带着这份感悟勇敢前行，就一定能走到属于自己的繁花深处。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意：作文题以“路”为核心，要求我们从不同角度理解“路”的含义，并联系自身经历或思考展开写作。审题时首先要抓住“路”的象征意义，它不仅是现实中的道路，还可以是人生之路、成长之路、思想之路等。题目中给出了三个提示：“道阻且长，行则将至”强调坚持与行动；“一路走来，总有风景”关注过程中的收获；“转换思路，柳暗花明”体现思维的灵活性。因此，立意时可以围绕以下几点：一是写坚持与奋斗，比如克服困难、实现目标的过程；二是写成长中的经历，比如一路上的收获与感悟；三是写思维的转变，比如换个角度解决问题。无论选择哪个方向，都要紧扣“路”的象征意义，避免单纯描写现实中的道路，而应赋予它更深层次的内涵。 二、构思选材：如果写“坚持与奋斗”，可以选取自己学习或生活中的经历，比如练习某项技能（如弹钢琴、跑步）时遇到的困难，如何一步步克服，最终取得进步；也可以写一次比赛或考试，从失败到成功的过程。如果写“成长中的风景”，可以回忆一次旅行或日常小事，比如和朋友的相处、家人的陪伴，从中发现温暖或启示。如果写“思维的转变”，可以讲述自己曾经陷入困境，后来通过改变方法或心态解决问题，比如解数学题时换一种思路，或者与同学发生矛盾后学会换位思考。选材时要注重细节描写，比如当时的心理活动、环境氛围等，让故事更生动。此外，可以用“路”作为线索贯穿全文，比如开头以“路”引入，结尾再回到“路”升华主题。 22. 进入八年级，学习任务加重，知识难度增加，你一定经历过挑战，也收获过成长。班级准备召开“在挑战中成长”的主题分享会，请你准备一篇发言稿，和同学们分享你进入八年级面对挑战、努力成长的故事与思考。 题目：在挑战中成长 要求：①文中若涉及到学校师生等，不使用真实姓名。②不得抄袭。③不少于600字。 【答案】例文： 在挑战中成长 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天能在“在挑战中成长”主题分享会上发言，我特别荣幸。进入八年级，相信大家都和我一样，明显感受到学习任务重了，知识难度也跳了一个台阶。那些曾经得心应手的科目，渐渐变得“不友好”，而我，就在与数学几何的“博弈”中，收获了不一样的成长。 刚接触几何证明题时，我简直无从下手。看着图形里交错的线条，听着老师讲的“全等三角形判定定理”，我像在听天书。第一次单元测试，几何题几乎全错，那张画满红叉的试卷，让我特别沮丧，甚至怀疑自己是不是学数学的料。放学路上，看着夕阳慢慢落下，我心里满是不甘：难道我就要这样被困难打败吗？ 回到家，我把试卷摊在桌上，决定不再逃避。我先翻出课本，把几何定理一条条重新梳理，用不同颜色的笔标注重点；遇到不懂的地方，就对着例题一步步拆解，把每一步的依据都写在旁边。记得有一道证明题，我琢磨了整整一个晚上，画了好几张草稿纸，换了三种思路，终于找到了解题的关键。那一刻，我激动得差点跳起来，原来攻克难题的感觉这么棒！ 从那以后，我每天都会专门留时间练习几何题，还整理了一本错题本，把做错的题目分类记录，定期复盘。遇到实在解决不了的问题，我就主动向老师和同学请教。老师耐心地给我讲解解题思路，同学也把自己的学习方法分享给我。在大家的帮助下，我不仅几何成绩慢慢提高，学习数学的信心也越来越足。 现在回想起来，那些曾经让我头疼的挑战，反而成了我成长路上最宝贵的财富。它让我明白，成长从来不是一帆风顺的，只有勇敢面对挑战，不畏惧困难，一步一个脚印地努力，才能不断突破自己。八年级的学习之路还很长，还有很多挑战在等着我们，但我相信，只要我们有迎难而上的勇气，有坚持不懈的毅力，就一定能在挑战中收获成长，遇见更好的自己。 我的分享完毕，谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：这篇作文的核心是围绕“在挑战中成长”这个主题，分享自己进入八年级后面对挑战、获得成长的真实经历和感悟。审题时要抓住三个关键点：一是要突出“挑战”，这个挑战必须是八年级特有的，能体现学习任务加重、知识难度增加的实际情况；二是要展现“成长”的过程，不能只写困难，更要写出如何克服困难并获得进步；三是要有“思考”，即通过这件事你明白了什么道理，对“挑战与成长”的关系有什么新的认识。立意上可以从多个角度切入：可以写学习上的突破，比如某个学科从困难到掌握的过程；可以写心态上的成熟，比如面对压力时如何调整自己；也可以写时间管理能力的提升，如何平衡各科学习。但无论选择哪个角度，都要体现“挑战——努力——成长”的完整过程，并且要表达出积极向上的态度，展现八年级学生应有的精神风貌。 二、构思选材：在选材构思时，建议选择自己亲身经历的一个具体事件，这样写起来更真实感人。比如可以写数学难度突然加大，自己从听不懂到通过改进方法最终取得进步的过程；或者写物理实验屡次失败，但坚持探索最后成功的经历；也可以写同时面对多个学科考试，通过合理规划时间实现突破的故事。如果要写学习方面的挑战，可以详细描述遇到的具体困难（如函数概念难以理解、英语长难句分析困难等），采取的解决措施（请教老师、改变学习方法、组建学习小组等），以及最后的收获（不仅成绩提高，更掌握了学习方法）。如果写心态调整方面的挑战，可以描述面对考试压力时的焦虑状态，如何通过运动、与朋友交流等方式缓解压力，最终以更好状态迎接挑战。无论选择什么素材，都要注意细节描写，让读者能真切感受到你的挑战和成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $