Unit 1 第5课时 Part B Let’s learn& Listen and do(分层作业)英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 1 Meeting new people Part B Let’s learn&Listen and do 基础练 一、根据图片写单词 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空，补全相关情境的句子。每个单词仅用一次,有多余选项。 A. boy B. girl C. woman D. man E. friend F. neighbour G. Mr. H. from ( )1.That tall ____ is my uncle. He is very kind. ( )2.The lovely ____ next to me is my new classmate. She likes reading. ( )3.— Who’s that ____ in the blue dress? — She’s my mother’s friend. ( )4.Tom is my new ____. We often play together after school. ( )5.— Is that ____ Wang your new teacher? — Yes, he teaches us English. ( )6.This kind ____ is my new neighbour. He just moved here last week. ( )7.Lily is a friendly ____. Everyone in our class likes her. ( )8.My new ____ is a doctor. He lives in the next building. 提升练 三、【新情境·生活运用】结合生活中的真实场景，完成下列任务。 ( ) 1. Who’s that man at the school gate? A. He’s my father. B. She’s from China. C. I’m ten years old. ( ) 2. What do you call that young woman in your family? A. She’s a teacher. B. She’s my aunt. C. I like her very much. ( )3. When you meet a new boy in class, what can you say? A. Who’s that girl? B. Nice to meet you! C. Where are you going? ( )4. Is that girl your new neighbour? A. Yes, she’s my new friend too. B. He’s from the UK. C. I’m a student. ( ) 5. How to ask about the identity of a stranger politely? A. Who’s that man? B. What’s your name? C. How old are you? 四、语法单项选择题。 ( )1. — Who’s that ____? — That’s my sister. A. boy B. girl C. man ( )2. — Who’s that man over there? — ____ my new neighbour. A. He’s B. She’s C. It’s ( ) 3. This ____ is my English teacher, Miss Li. A. man B. woman C. boy ( )4. — ____ that girl? — She’s my cousin. A. Who’s B. What’s C. Where’s ( )5. — Is that ____ your father? — Yes, he is. A. woman B. girl C. man ( ) 6. That ____ is very tall. He is a basketball player. A. girl B. man C. woman 五、连词成句。 1.that, man, Who’s (?) _________________________________________________________ 2.my, neighbour, new, That’s (.) _________________________________________________________ 3.girl, is, Who, that (?) _________________________________________________________ 4.woman, my, is, mother, That (.) _________________________________________________________ 拓展练 6、 【新趋势·思维探究】仿照例子，将下列句子补充完整。 例句: That is my brother. → Who’s that? 1.She is my new classmate. → ___________________________________ 2.That man is my father’s friend. → ___________________________________ 3.This woman is our art teacher. → ___________________________________ 4.He is my uncle. → ___________________________________ 5.That girl is my cousin. → ___________________________________ 七、【新情境・海报】结合海报信息与交际场景选择正确的选项。 ( ) 1. Who’s Mr. Brown in the poster? A. A new teacher B. A new neighbour C. A new student ( ) 2. What is Lucy? A. A boy B. A woman C. A girl ( ) 3. Who’s the new English teacher? A. Mr. Brown B. Ms. Green C. Jack ( )4. How many new students are there in the poster? A. 2 B. 3 C. 4 ( ) 5. Which of the following is true? A. Jack is from China. B. Ms. Green is a woman. C. Mr. Brown is a student. 参考解析 基础练 一、【新情境·美术】填空题（结合国旗绘画填入正确的词汇） 1. 答案：boy 2. 答案：girl 3. 答案：woman 4. 答案：man 解析：本题结合图片直观考查核心词汇，要求准确识别 “男孩、女孩、女人、男人” 对应的英文表达，夯实词汇基础。 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空，补全下列相关情境的句子。每个单词仅用一次，有多余选项。 1.答案：D（man） 解析：句中 “uncle”（叔叔）是成年男性，对应选项中的 “man”（男人），符合 “高大的男人是我的叔叔” 的语境。 2.答案：B（girl） 解析：后句主语 “she”（她）提示此处为女性，“classmate”（同学）结合 “lovely”（可爱的），用 “girl”（女孩）符合逻辑。 3.答案：C（woman） 解析：“in the blue dress”（穿蓝色连衣裙的）描述成年女性，“mother’s friend”（妈妈的朋友）通常为成年女性，故填 “woman”。 4.答案：E（friend） 解析：“play together after school”（放学后一起玩）是朋友间的行为，“new friend”（新朋友）符合语境。 5.答案：G（Mr.） 解析：“Wang” 是姓氏，“Mr.+ 姓氏” 用于称呼成年男性，后句 “he teaches us English”（他教我们英语）也印证此处为男性称谓，故选 “Mr.”。 6.答案：D（man） 解析：“new neighbour”（新邻居）后句 “he”（他）提示为男性，故填 “man”。 7.答案：B（girl） 解析：“Lily” 是女性名字，“friendly”（友好的）修饰女性，用 “girl” 符合 “班里每个人都喜欢她” 的语境。 8.答案：F（neighbour） 解析：“lives in the next building”（住在隔壁楼）是邻居的特征，“new neighbour”（新邻居）与 “doctor”（医生）搭配合理。 提升练 三、【新情境·生活运用】结合生活中的真实场景，完成下列任务。 1.答案：A 解析：问句询问 “学校门口的那个男人是谁”，需回答人物身份。A 选项 “他是我的爸爸” 明确身份，符合要求；B 选项 “她来自中国” 回答来源地，C 选项 “我十岁了” 回答年龄，均不匹配。 2.答案：B 解析：问句询问 “你称呼家里那个年轻女性什么”，需回答亲属称谓。A 选项 “她是一名老师” 回答职业，C 选项 “我非常喜欢她” 表达情感，均不符合；B 选项 “她是我的姑姑” 明确称谓，正确。 3.答案：B 解析：语境是 “在班里遇到新男孩”，需表达交际问候。A 选项 “那个女孩是谁” 与 “新男孩” 矛盾，C 选项 “你要去哪里” 不符合初识场景；B 选项 “很高兴认识你” 是结识新人的常用语，恰当。 4.答案：A 解析：问句是一般疑问句 “那个女孩是你的新邻居吗”，需回应是否并关联语境。A 选项 “是的，她也是我的新朋友” 既肯定回答，又补充信息，符合逻辑；B 选项 “他来自英国” 性别矛盾，C 选项 “我是一名学生” 无关，均排除。 5.答案：A 解析：问句要求 “礼貌询问陌生人的身份”。A 选项 “那个男人是谁” 直接询问身份，语气礼貌；B 选项 “你叫什么名字” 侧重询问姓名，C 选项 “你多大了” 询问年龄，均不符合 “询问身份” 的需求，故选 A。 四、语法单项选择题。 1.答案：B（girl） 解析：后句 “my sister”（我的妹妹）是女性，A 选项 “boy”（男孩）、C 选项 “man”（男人）性别不符，故选 B。 2. 答案：A（He’s） 解析：问句中 “that man”（那个男人）是男性第三人称，B 选项 “She’s”（她是）性别不符，C 选项 “It’s”（它是）用于指代非人称事物，故选 A。 3. 答案：B（woman） 解析：“Miss Li”（李小姐）是女性，A 选项 “man”（男人）、C 选项 “boy”（男孩）性别不符，故选 B。 4. 答案：A（Who’s） 解析：答句 “她是我的表妹” 回答人物身份，需用疑问词 “who”（谁），B 选项 “What’s”（是什么）询问事物，C 选项 “Where’s”（在哪里）询问地点，故选 A。 5. 答案：C（man） 解析：后句 “my father”（我的爸爸）是男性，A 选项 “woman”（女人）、B 选项 “girl”（女孩）性别不符，故选 C。 6. 答案：B（man） 解析：后句 “basketball player”（篮球运动员）结合 “very tall”（很高），通常指代男性，A 选项 “girl”（女孩）、C 选项 “woman”（女人）不符合常见语境，故选 B。 五、连词成句 1.答案：Who’s that man? 解析：根据问号和疑问词 “Who’s”（是谁），可知是特殊疑问句，结构为 “疑问词 + be 动词 + 指示代词 + 名词”，按语序组合即可。 2.答案：That’s my new neighbour. 解析：根据句号，可知是陈述句，“That’s”（那是）作主语和谓语，“my new neighbour”（我的新邻居）作表语，按 “主语 + 谓语 + 表语” 语序组合。 3.答案：Who is that girl? 解析：疑问词 “Who”（谁）开头，搭配 be 动词 “is”，“that girl”（那个女孩）作主语，构成特殊疑问句，符合语法规则。 4.答案：That woman is my mother. 解析：陈述句语序，“That woman”（那个女人）作主语，“is”（是）作谓语，“my mother”（我的妈妈）作表语，按逻辑顺序组合。 拓展练 7、 【新趋势·思维探究】仿照例子，将下列句子补充完整。 1.答案：Who’s she? 解析：例句规则为 “陈述句（介绍人物身份）→ 以 Who’s 开头的特殊疑问句（询问身份）”，原句主语是 “she”，故改写为 “Who’s she?”。 2.答案：Who’s that man? 解析：原句介绍 “那个男人是我爸爸的朋友”，按规则提取指示代词和名词 “that man”，改写为 “Who’s that man?”。 3.答案：Who’s this woman? 解析：原句介绍 “这个女人是我们的美术老师”，提取 “this woman”，按例句结构改写为 “Who’s this woman?”。 4.答案：Who’s he? 解析：原句主语是 “he”，介绍 “他是我的叔叔”，故改写为 “Who’s he?”。 5.答案：Who’s that girl? 解析：提取原句中的 “that girl”，遵循例句结构，改写为 “Who’s that girl?”。 七、【新情境・海报】结合海报信息与交际场景选择正确的选项。 1.答案：B（A new neighbour） 解析：海报信息明确 “Mr. Brown: new neighbor”（布朗先生：新邻居），A 选项 “新老师”、C 选项 “新学生” 均与海报信息不符，故选 B。 2.答案：C（A girl） 解析：“Lucy” 是女性名字，且海报标注 “8 years old new classmate”（8 岁新同学），A 选项 “男孩”、B 选项 “女人”（成年女性）均不符合，故选 C。 3.答案：B（Ms. Green） 解析：海报提示 “New teacher, English teacher: Ms. Green”（新老师，英语老师：格林女士），A 选项布朗先生是邻居，C 选项杰克未标注教师身份，故选 B。 4.答案：A（2） 解析：海报中 “new classmate”（新同学）包括 Lucy（露西）和 Ms. Green（格林女士），共 2 人，Jack 未标注 “new”，Mr. Brown 是邻居，故选 A。 5.答案：B（Ms. Green is a woman.） 解析：A 选项 “杰克来自中国”，海报未提及杰克的来源地，错误；B 选项 “格林女士是女性”，“Ms.” 用于称呼成年女性，正确；C 选项 “布朗先生是学生”，海报明确其为邻居，错误，故选 B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $