1.3 美国内战 课件 2025-2026学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦美国内战，涵盖背景、过程、影响及林肯贡献。以奥巴马纪念林肯演讲导入，从“黑人奴隶到总统”的现实联系切入，构建从当代回溯历史的知识脉络支架。 其亮点在于通过“北方工厂老板与南方种植园主对话”进行史料实证，结合家国情怀渗透国家统一重要性，引导学生依据《宅地法》等文献进行历史解释。采用情境对话、材料分析等教学方法，小结系统清晰，助力学生理解历史逻辑，教师可高效开展教学。

从黑人奴隶到总统 是他，让我的故事成为可能，让美国的故事成为可能！ ——奥巴马纪念林肯诞辰200周年演讲 “我非常感激林肯总统没有林肯总统，我就不会成为美国的第一位黑人总统…” 1861.4——1865.4 1、知道美国内战爆发的原因；了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容，认识它们在美国内战中的作用；理解美国内战在美国历史发展中的作用。 2、引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法。 3、通过对美国内战的学习和对美国独立战争的联系，使学生认识到国家发展的前提是民族独立和国家统一，我们要同分裂国家的势力作斗争，维护国家统一。 本课重点 学习目标 广袤领土下的危机 1.经济： 木材、造船、冶铁 小麦和玉米 烟草、棉花 结合材料和P10，找出美国南北经济制度的类型 ？ 北部：资本主义经济 南部：奴隶制种植园经济 南北不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。 一、美国内战·背景 完成工业革命， 资本主义工商业发达。 北方工厂老板和南方种植园主的对话...... 南方 种植 园主 约翰 北方工厂老板 安德森 你们种植园里生产的棉花等原料，不能只卖给英国，我们北方同样需要！ 谁叫你们出不起更高的价钱？ 你们老是进口英国货，我们的产品都没市场了！ 那没办法，英国货物美价廉哪！ 我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈，我觉得政府应该提高些关税！ 那可不行，否则我们买英国货可就要多交不少税了！ 我的新工厂严重缺人！给奴隶们自由吧！让他们来我这儿工作！ 给了黑奴自由，谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！ 原 料 市 场 劳动力 关 税 南北矛盾体现在哪些方面？ 决不能再把任何一块土地留给奴隶制！ 让广阔的西部都成为种植园吧！ 新增领土 根本原因：奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义经济的发展 资本主义经济 种植园经济 西部新增加土地 2.矛盾焦点： 奴隶制存废问题 “在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”—1858年《华盛顿邮报》 一、美国内战·背景 北方：禁止奴制度，建立自由州，发展资本主义。 南方：扩展奴制度，建立新的蓄奴州。 亚伯拉罕·林肯（1809——1865） 林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭，做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困，林肯几乎没有受过正规教育，但是他刻苦自励，勤学自修，成为律师，担任过州和联邦的议员。 林肯同情奴隶，痛恨奴隶制，但他不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引发国家的分裂。他主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的。 内战导火索： 1860年林肯当选为总统，主张限制奴隶制发展 材料：（1860年）林肯当选总统的消息传到南方后，奴隶主们就发出战争的叫嚣。南方议员图姆斯威胁道：“你们（联邦政府）想把我们在合众国领土上价值40亿美元的财产置于法律保护之外。难道这不是战争的理由吗？” --乔弗里·瓦德《美国内战》 红色为林肯胜出的州。15个南方蓄奴州的10个没有给他投一张票。 二、美国内战过程 自主学习：阅读P11-12，梳理美国南北战争的 重大事件。 最终胜利 内战爆发 扭转局势 导火索 1860年 林肯当选为总统，主张限制奴隶制发展 1861年 南方军队挑起战争 1862年 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 1865年 南方投降 北方获胜 内战爆发 扭转局势 最终胜利 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》规定： 凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块土地，连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。 《解放黑人奴隶宣言》规定： 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。 扭转战局： 调动了农民和黑人奴隶的积极性， 扭转了北方军队在战场上的被动局面。 根据内容分析两个文献对于战争的影响。 雄厚的兵源 人民的支持 满足了广大农民对土地的迫切要求，允许美国公民购买、耕种西部土地，鼓励人们向西部移民，将资本主义生产方式向西部扩展，促进了美国西部的开发。 材料一：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘自《大国崛起》 ①维护了国家统一； ②废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍； 为以后经济的迅速发展创造了条件。 意义 性质 美国历史上第二次资产阶级革命。 美国内战的影响 材料二：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 北方军队中的黑人士兵 内战后期，约18万黑人加入北方作战部队，25万黑人在后勤部队工作，50万黑人逃离种植园，在各地起义，牵制了种植园主的10万大军。 1865年4月9日，南方军队陷入重围，罗伯特李向格兰特投降，美国内战以北方获胜告终，美国恢复统一。 1865年4月，南方投降。 北方胜利： 北方胜利的原因？ 2020年5月，美国黑人弗洛伊德之死引发的抗议活动席卷美国。社会学家认为，美国的种族歧视现象有其历史根源…… 人权何在？ 材料三： 《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题，而且《宣言》仅仅给了奴隶人身自由，却没有给他们土地和选举权…… 美国内战的影响 局限性：南北战争并未彻底消除种族歧视，黑人仍然受到诸多不公平的待遇。 《我有一个梦想》节选 马丁·路德·金 一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实……在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨……黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上……黑人仍然萎缩在美国社会的角落里。 美国独立战争 美国南北战争 时间 领导者 根本 原因 颁布重 要文件 结果 性质 共同 影响 英国的殖民统治 阻碍北美的资本主义发展 第二次资产阶级革命 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 都有利于美国资本主义的发展。 南北两种经济制度矛盾不可调和（南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展） 民族解放战争、资产阶级革命 1775——1783 1861——1865 实现了美国独立 北方胜利，维护了美国的统一； 比较美国历史上的两次资产阶级革命 华盛顿 林肯 课堂小结 1865年4月14日晚，林肯被同情奴隶主、仇恨黑人奴隶的演员刺杀，次日凌晨身亡。 华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。 评价林肯： “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。 ——马克思 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。 当堂检测 1.美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A．摧毁英国殖民统治 B．建立联邦制共和国 C．维护国家统一 D．解放黑人奴隶 2.与此同时，美国正陷于分裂。南方成了英国的一个经济伙伴，成了兰开 夏的棉纺厂的原棉产地，只希望尽可能便宜买到英国产品；北方要求禁止 英国货涌入这个国家，支持采取高额税率，而南方则宣称这是一个灾难性 措施。这段话反映美国“陷于分裂”的主要原因是（ ） A．工业革的拓展 B．黑奴贸易的出现 C．南北战争的爆发 D．美国领土的扩张 C A 当堂检测 3.《大国崛起》的解说词中说道：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ） A．消除了种族歧视 B．进一步扫清了资本主义发展的障碍 C．维护了国家统一 D．获得了国家独立和民族解放 B 4.19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏（ ） A.资本原始积累 B.生产技术 C.自由的劳动力 D.海外市场 C Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $