精品解析：天津市蓟州区第四中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考历史试题

2025-2026学年度蓟州区第四中学七年级历史第二次阶段练习 一、选择题 1. 长江中下游地区雨水较多、气候湿润，河姆渡人建造了可以排水防水防潮的干栏式建筑；黄河流域冬冷夏热，半坡人建造了冬暖夏凉的半地穴式房屋。这一定程度上可以佐证原始居民（ ） A. 开始饲养家禽 B. 生产工具不断革新 C. 具有生活智慧 D. 建筑技术领先世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“长江中下游地区雨水较多、气候湿润，河姆渡人建造了可以排水防水防潮的干栏式建筑；黄河流域冬冷夏热，半坡人建造了冬暖夏凉的半地穴式房屋。”并结合所学知识可知，我国古代原始居民依据不同的自然条件建造了适合的房屋建筑，这体现了原始居民的生活智慧，C项正确；材料内容没有涉及我国原始居民的家畜，饲养家畜应涉及家养的狗、猪等，排除A项；材料内容主要体现了我国古代原始居民的房屋建筑，没有涉及其生产工具，无法得出生产工具不断革新的结论，排除B项；材料内容主要体现了我国古代原始居民依据不同的自然条件建造了适合的房屋建筑，缺乏与世界的对比，无法得出建筑技术领先世界的结论，排除D项。故选C项。 2. 图一为我国某一时期的权力交接情况。下列对其理解正确的是（ ） A. 甲、乙、丙处传位都是世袭 B. 乙处传位的原因之一是禹治水有功 C. 丙处传位标志我国第一个奴隶制王朝建立起来 D. 丙处传位后形成“天下为公”的新局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片可知，权力交接顺序为尧→舜（甲）、舜→禹（乙）、禹→启（丙）。结合所学知识可知，乙处舜传位给禹，原因之一是禹治水有功，得到民众拥戴，符合禅让制的选贤与能的原则，B项正确；甲（尧→舜）、乙（舜→禹）为禅让制，丙（禹→启）为世袭制，并非“都是世袭”，排除A项；我国第一个奴隶制王朝夏朝由禹建立，丙处（启继承王位）标志世袭制取代禅让制，并非王朝建立，排除C项；丙处启继位后，家天下取代“天下为公”（禅让制下的公天下），并非“‘天下为公’的新局面”，排除D项。故选B项。 3. 在陶寺古城遗址大型墓葬中，鼍鼓、石磬、土鼓构成固定组合，在入葬时间相差100多年的墓葬里都出现了这样的组合，且数量和摆放位置固定。由此可见，陶寺社会已经初步形成了礼制。这些考古发现可以印证（ ） A. 建筑技术的领先 B. 生产工具的改进 C. 审美观念的发展 D. 早期国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在陶寺古城遗址大型墓葬中，鼍鼓、石磬、土鼓构成固定组合，在入葬时间相差100多年的墓葬里都出现了这样的组合，且数量和摆放位置固定”和所学知识可知早期国家产生的重要标志之一是礼制的形成与阶级分化。陶寺遗址中，大型墓葬专属的鼍鼓、石磬等礼器组合，且长期保持固定规格和摆放方式，说明当时已形成一套规范社会等级、维护统治秩序的礼制，体现了阶级分化和权力集中，D项正确；题干核心信息是礼器组合固定，反映的是社会等级和礼制，与建筑技术无关，排除A项；生产工具的改进主要指石器、青铜器等生产资料的进步，而题干中的鼍鼓、石磬是礼器，并非生产工具，排除B项；题干强调的是组合固定、规格统一所体现的等级规范，而非单纯的审美，排除C项。故选D项。 4. 《中国通史》中写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列变法措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 确立县制 D. 奖励军功 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”并根据所学知识可知，鼓励耕织，能提高农民的生产积极性，促进农业生产发展，增加国家的粮食产量和赋税收入，这对国家富裕（“富国”）有着直接且关键的作用，A项正确；严明法度，主要是为了维护社会秩序，加强对人民的控制，与“富国”没有直接关联，排除B项；确立县制，是为了加强中央对地方的管理，属于政治方面加强中央集权的措施，并非直接针对“富国”，排除C项；奖励军功，目的是提高军队的战斗力，属于“强兵”的措施，和“富国”关系不大，排除D项。故选A项。 5. 老师在总结春秋战国时期特征时出示了下面的思维导图。下图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 诸侯国取代了西周王室 B. 秦国获得最后胜利 C. 确立新的政治经济秩序 D. 人民群众安居乐业 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中的思维导图及所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕推广推动社会生产力发展，新兴地主阶级崛起并渴望政治权力，同时诸侯为争霸需富国强兵，共同促成变法改革，各国的变法通过承认土地私有、奖励军功、建立县制等措施，废除旧的奴隶社会秩序，确立封建制的政治经济秩序，故“？”处应填写的内容是确立新的政治经济秩序，C项正确；“诸侯国取代西周王室”是春秋战国的背景（西周灭亡、东周开始），非变法结果，排除A项；“秦国获得最后胜利”是战国末期秦国变法的长远结果，并非春秋战国时期变法的共同直接结果，排除B项；“人民群众安居乐业”与春秋战国战乱频繁的史实不符，排除D项。故选C项。 6. 2025年4月4日，乙巳年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。国家荣誉称号获得者、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等350余名代表齐聚轩辕殿前，共唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文。这反映了中华儿女的（ ） A. 制度与文化认同 B. 政治与国家认同 C. 民族与文化认同 D. 制度与血缘认同 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“国家荣誉称号获得者、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等350余名代表齐聚轩辕殿前，共唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文”和所学知识可知，五六千年前，炎黄部落逐渐发展成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，所以，国家荣誉称号获得者、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等350余名代表参与公祭轩辕黄帝的典礼，反映了中华儿女的民族认同与文化认同，C项正确；题干中没有谈到制度，排除A项；黄帝处于部落联盟时期，当时还没有产生国家，所以，祭祀黄帝与“政治”“国家”没有关系，排除B项；材料反映了两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞对自己是“炎黄子孙”的认同，是民族认同，不是血缘认同，排除D项。故选C项。 7. 春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这反映出当时（ ） A. 诸侯纷争拉大了经济差距 B. 晋与周边地区民族矛盾尖锐 C. 大国争霸推动了民族交融 D. 周王室与诸侯国的地位平等 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。”可知，春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，将周边山戎、赤狄等族群吸纳为晋人，这是大国争霸过程中促进民族交融的体现，C项正确；材料核心是晋国在争霸中吸纳周边族群为晋人，并未涉及“经济差距”的内容，排除A项；材料中晋国将山戎、赤狄等族群“吸纳为晋人”，体现的是民族融合，而非“矛盾尖锐”，排除B项；春秋时期周王室衰微，诸侯国势力崛起，周王室地位远低于诸侯，并非“地位平等”，排除D项。故选C项。 8. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，最能体现这场改革性质的是（ ） A. 建立县制，由国君直接派官吏治理 B. 废除贵族世袭特权 C. 鼓励耕织，生产粮食多的免除徭役 D. 废除旧的土地制度 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段”和所学知识可知，商鞅变法的性质是一场封建化的改革，其核心是经济基础的变革，废除旧的土地制度（井田制），确立土地私有制，促进了封建经济的发展，最能体现这场改革性质，D项正确；建立县制，由国君直接派官吏治理体现了政治集权，但并非最根本的经济变革，排除A项；废除贵族世袭特权是政治社会改革，未直接体现经济性质，排除B项；鼓励耕织，生产粮食多的免除徭役是农业政策，但未改变土地制度，排除C项。故选D项。 9. 春秋时期，周天子派遣使者慰劳齐桓公率领的诸侯联军，并赐予祭肉，承认其霸主地位，史称“赐胙命伯”。这一事件从本质上反映了（ ） A. 周王室对齐国特别偏爱 B. 齐国军事实力非常强大 C 诸侯争霸战争日益激烈 D. 周王权威衰落依赖诸侯 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，周天子派遣使者慰劳齐桓公率领的诸侯联军，并赐予祭肉，承认其霸主地位”和所学知识可知，周天子需通过正式仪式承认诸侯霸主的地位，本质上是自身权威衰落，不得不依赖强大诸侯来维持表面秩序的表现，D项正确；赐胙是迫于形势而非“特别偏爱”，排除A项；军事实力是背景，非事件本质，排除B项；材料未直接体现争霸战争的激烈，排除C项。故选D项。 10. 樊树志在《国史十六讲》中写道：“既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立。”这段材料意在说明分封制（ ） A. 在历史上的消极作用更加明显 B. 隐含分裂割据的不利因素 C. 家与国的区分是为了明确等级 D. 核心是政治与血缘的结合 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周时期为了加强统治，实行分封制，材料中“对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立”反映分封制度下存在“家”与“国”对立的现象，说明隐含分裂割据的不利因素，B项正确；分封制前期巩固了西周统治，不能说消极作用更明显，排除A项；材料中说明分封制隐含着割据的危机，分封制本身构建了严格的等级制度，家与国是相对于士和庶民而言的，并不是为了明确等级，排除C项；分封制本身是依托血缘关系和功劳大小而分封的，但是题干在于体现“家“和”国“隐含着分裂的割据因素，不是说明政治与血缘的结合是核心，排除D项；故选B项。 11. 成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（ ） A. 各国变法的推动 B. 百家争鸣的号召 C. 铁犁牛耕的推广 D. 商品经济的发展 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”并结合所学可知，铁犁牛耕的推广，提高了社会生产力。生产力的发展使得个体生产成为可能，从而促使人们从井田制下的集体劳作（公作）转向封建租佃制下的个体劳作（分地），这是推动这一转变的主要原因，C项正确；各国变法是“公作”转向“分地”（即井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立）的结果，而非主要原因，排除A项；百家争鸣是思想文化领域的现象，与生产方式从“公作”到“分地”的转变没有直接的因果关系，排除B项；商品经济的发展是生产力发展、生产关系变化带来的结果，并非“公作”转向“分地”的主要原因，排除D项。故选C项。 12. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于最能体现以客观史料为依据的历史解释是（ ） A. 《黄帝内经》是战国时期问世的医学著作 B. 战国时期的战役有桂陵之战、马陵之战等 C. 都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用 D. 战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，“都江堰建成后至今一直发挥作用”强调都江堰的持续影响，是对都江堰作用的客观评判，属于历史解释，C项正确；“《黄帝内经》是战国时期问世的医学著作”没有对史料的客观评价，属于历史事实，不是历史解释，排除A项；“战国时期的战役有桂陵之战、马陵之战等”没有对史料的客观评价，属于历史事实，不是历史解释，排除B项；“战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕”是在陈述战国时期农业领域的生产工具情况，属于历史事实，不是历史解释，排除D项。故选C项。 13. 有学者提出“西周的四合院”这个全新的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区（可被视作西周的“前庭后院”）相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明（ ） A. 分封制建立了中央集权 B. 分封制蕴含大一统因素 C. 分封制限制了诸侯权力 D. 分封制有利于开拓疆域 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区”结合所学知识可知，西周时期为了保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，西周实行分封制，分封制的实行，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，开发了边远地区，加强了周的统治，使西周成为一个强盛的国家。因而，分封制蕴含大一统因素，B项正确；题干中并未体现中央和地方的关系，为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的专制主义中央集权制度，排除A项；分封制授予诸侯管理土地和民众的权力，诸侯有一定的独立性，材料没有体现分封制限制了诸侯权力，排除C项；分封制通过诸侯国的建立和拓展，有利于开拓疆域，但材料未强调开拓疆域，排除D项。故选B项。 14. 汉武帝执政时期，虽然“推明孔氏”，却并未“抑黜百家”。如汲黯、郑当时、司马谈、刘德等为黄老人物，张欧、韩安国、张汤为法家，主父偃、严安、徐乐等为纵横家，东方朔为杂家，对于这些人物，武帝皆予以重用。这说明汉武帝时期（ ） A. 实行“休养生息”政策 B. 统治政策具有务实性 C. 百家争鸣延续发展 D. 贯彻尊崇儒术政策 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“推明孔氏，却并未‘抑黜百家’……对于这些人物，武帝皆予以重用”和所学知识可知，汉武帝虽推崇儒家，但根据统治需求，重用黄老、法家、纵横家等不同学派的人才，体现了 “按需用人” 的务实统治策略，B项正确；休养生息是汉初（汉高祖至文景时期）的政策，汉武帝时期国力已强盛，排除A项；百家争鸣是春秋战国时期的学术繁荣局面，排除C项；材料明确提到汉武帝 “并未‘抑黜百家’”，且重用其他学派人物，并非 “贯彻” 单一的尊崇儒术政策，排除D项。故选B项。 15. 在睡虎地秦墓竹简中，“夏”字最初是地理上的“西”之意，“秦”“夏”连称指代地处西边的秦国。伴随着秦统一局面的逐渐实现，秦人常将此“夏”解释为华夏，有过去的夏商周三代政权天下共主之意。“夏”字含义的演变体现了（ ） A. 中国汉字的含义捉摸不透 B. 秦的统一促进华夏认同 C. 秦人是华夏族的第一祖先 D. 战国时期才形成华夏族 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干可知，“夏” 字含义从地理上的“西”（指代秦国），随秦统一进程演变为“华夏”（蕴含天下共主的文化认同），这直接体现了秦的统一推动了华夏认同的强化，B项正确；汉字含义的演变是有历史逻辑和文化背景的，并非“捉摸不透”，该表述违背汉字发展的客观性，排除A项；华夏族的形成是多族群长期融合的结果，而且一般尊奉远古时代的炎帝、黄帝是华夏族的祖先，并非“秦人是第一祖先”，该表述不符合历史事实，排除C项；华夏族的雏形在炎黄时代就已出现，并非“战国时期才形成”，该表述时间线错误，排除D项。故选B项。 16. 根据下表，诸侯国数量变化的实质是（ ） 前770年 前470年 前245年 前221年 诸侯国数量（个） 123 27 8 1 A. 奴隶社会的形成 B. 封建制度崩溃 C. 诸侯国数量减少 D. 逐步走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“诸侯国数量变化”结合所学知识可知，诸侯国的数量在逐渐减少，这反映了在春秋战国时期，诸侯国之间的兼并战争频繁，大国兼并小国，最终导致了国家的统一，所以诸侯国数量变化的实质是逐步走向统一，D项正确；奴隶社会的形成是在夏朝，表展示的是春秋战国时期诸侯国数量的变化，这一时期是奴隶社会向封建社会过渡的时期，排除A项；封建制度崩溃是在清朝末期，而表展示的是春秋战国时期诸侯国数量的变化，战国时期封建制度正在形成，而不是崩溃，排除B项；诸侯国数量减少是表直接展示的现象，而不是实质，排除C项。故选D项。 17. “从民之欲，而不扰乱”，尽力减少行政干预，“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 民贵君轻 D. 兼爱非攻 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“从民之欲，而不扰乱”“顺民之情”并结合所学可知，汉初因秦末农民战争和楚汉之争，社会经济极度贫困，统治者吸取秦亡教训，采用“黄老之学”（道家思想），主张“无为而治”，减少行政干预，让百姓自主恢复生产，符合“从民之欲、顺民之情”的描述，A项正确；以法治国是法家思想，强调严刑峻法和中央集权，与“减少干预”矛盾（秦代因过度法制而亡，汉初摒弃此理念），排除B项；民贵君轻是儒家孟子的主张（“民为贵，社稷次之，君为轻”），强调君主重视百姓，但汉初主流思想是道家，而非儒家，且材料未涉及“君民地位对比”，排除C项；兼爱非攻是墨家思想（主张无差别爱人和反对战争），与汉初“恢复经济”的核心目标无关，排除D项。故选A项。 18. 秦始皇统一六国后，派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举的根本出发点在于（ ） A. 加强对边疆的统治 B. 推动周边经济繁荣 C. 加快郡县制的推行 D. 促进民族间的交往 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇设郡是通过郡县制直接管控边疆；迁徙中原人戍守、杂居，既强化了军事控制，也通过各民族交融巩固了对岭南地区的管辖，加强对边疆的统治，从政治、军事层面巩固了国家统一，A项正确；“推动周边经济繁荣”是举措带来的客观影响，而非根本出发点，排除B项；“加快郡县制的推行”是手段而非目的，设郡是加强边疆统治的方式之一，排除C项；“促进民族间的交往”是迁徙杂居带来的客观效果，并非秦始皇的根本出发点，排除D项。故选A项。 19. 陈寅恪先生在审查冯友兰《中国哲学史》的报告中说：“……汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。”除了法律制度袭用前朝，下列选项体现继承秦朝的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 统一铸造五铢钱 C. 分封诸侯王 D. 和亲政策 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉承秦业”指汉朝继承了秦朝制度与政策。结合所学可知，秦朝的重要措施之一是统一货币，推行圆形方孔半两钱；汉朝 “统一铸造五铢钱”，是继承了秦朝 “统一货币” 的经济管理政策，体现了对秦朝制度的继承。B项正确；秦朝推崇法家、焚书坑儒，“尊崇儒术” 是汉朝汉武帝时期的新政策，并非继承秦朝，排除A项；秦朝废除分封制、推行郡县制，汉朝分封诸侯王是背离秦朝制度的做法，排除C项；秦朝对匈奴采取北击、修长城的策略，并无和亲政策，和亲是汉朝的新举措，排除D项。故选B项。 20. 中国历史上某一时期有极其重要的四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之构成(形成) ，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这一时期指的是（ ） A. 西周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 南北朝时期 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，“中国版图之确立和中国民族之构成”指统一多民族国家形成，“中国政治制度之创建”指专制主义中央集权制创立，而儒学是在汉武帝时期被奉为正统思想的，由此分析，B项秦汉时期符合题意，B项正确；西周时期实行分封制，秦朝废除分封制，对后世影响不如郡县制大，排除A项；魏晋时期大都是分裂时期，与材料“中国版图之确立”不符，排除C项；南北朝时期是分裂时期，与材料“中国版图之确立”不符，排除D项。故选B项。 21. 考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（ ） A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密 C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南 【答案】B 【解析】 【详解】由材料中“秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭.……在湖北、江苏、河南等地出土的秦国箭头尺寸一模一样”可知，秦朝对武器制造和管理严格规范，误差较小，说明这时期国家治理相当严密，B项正确；材料强调秦朝规范制造箭头，无法证明军队战斗力的强大，排除A项；秦国君主专制逐渐加强强调皇帝权力至高无上，与材料内容无关，排除C项；材料主要表现“秦朝的箭头制作”，江苏出土这些箭头，说明江南地区在秦朝有“武器制造业”，无法得出秦国统治区域达到江南地区的结论， 排除D项。 故选B项。 22. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（ ） A. 推翻了东汉的统治 B. 有利于曹操统一北方 C. 促进了民族大融合 D. 奠定三国鼎立的局面 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”和所学知识可知，诗中所指战役是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D项正确；推翻东汉统治的是黄巾起义、腐朽统治等一系列因素，并非赤壁之战，排除A项；有利于曹操统一北方的是官渡之战，排除B项；赤壁之战主要是军事上的较量，与促进民族大融合关联不大，排除C项。故选D项。 23. 为了保证军粮供应、一定程度上稳定流民，196年曹操采纳枣祗的建议。这一建议的落实，对以后曹操军事实力、政治威望的提高，起到了极为重要的作用。“这一建议”是（ ） A. 接汉献帝到许 B. 实行屯田 C. 广泛招贤纳士 D. 火烧乌巢 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“为了保证军粮供应、一定程度上稳定流民，196年曹操采纳枣祗的建议”结合所学知识可知，东汉末年，长期战乱使得社会经济遭到严重破坏，百姓流离失所，大量农田荒芜，粮食供应成为各方势力面临的严峻问题，曹操的军队也面临着粮草短缺的问题，为解决这一难题，196年采纳了枣祗“分田之术”的建议，实行屯田，屯田制实施后，成效显著，B项正确；东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，与题干“为了保证军粮供应、一定程度上稳定流民”的表述无关，排除A项；广泛招贤纳士是曹操政治方面的措施，而题干内容主要强调了提供军粮、稳定流民的屯田制度，排除C项；曹操火烧乌巢是东汉末年官渡之战的关键事件，与题干无关，排除D项。故选B项。 24. 自西晋以来，从北方迁入内地的民族中，匈奴的铁弗部自称是大禹后代，鲜卑族自称是黄帝或其后裔；同时，内迁各族统治者在政治上沿袭中原地区原有的统治方式。以上现象说明（ ） A. 北方地区少数民族政权间战争频繁 B. 北方民族对中原文化产生认同 C. 匈奴族、鲜卑族已经完全融入汉族 D. 内迁民族受到西晋残暴统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“匈奴的铁弗部自称是大禹后代，鲜卑族自称是黄帝或其后裔”等信息分析可知，匈奴、鲜卑自称为中原先王后裔，并沿袭中原政治制度，说明北方民族主动接受中原文化，体现对中原文化的认同，B项正确；材料反映的是少数民族的文化认同，并没有体现少数民族政权间战争频繁，排除A项；“匈奴族、鲜卑族已经完全融入汉族”表述绝对，排除C项；材料强调的是少数民族对中原文化的认同，没有体现内迁民族受到西晋的残暴统治，排除D项。故选B项。 25. 《宋书》记载：“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，覆衣天下。”江南地区出现这一现象的主要原因是（ ） A. 统治者的重视 B. 自然环境优越 C. 北方人民南迁 D. 政治中心南移 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，覆衣天下。”可知，《宋书》描述江南经济繁荣，主要归因于北方人民南迁。北方战乱导致大量人口南迁，带来劳动力和生产技术，推动江南开发，C项正确；“统治者重视”虽有一定作用，但非主因，排除A项；“自然环境优越”是基础条件，但此前未充分开发，排除B项；“政治中心南移”是东晋后的现象，且与题干时间不符，排除D项。故选C项。 二、材料题 26. 制度的创新影响着社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料三 秦王朝在制度构建中表现出超凡的政治智慧。在地方行政机构上，废除了古代的封国建藩制度，将战国后期已实行的地方制度推行到全国。国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中，这一制度基本上被后来的封建统治者继承下来。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一制度？结合所学知识，指出这一制度推选首领的主要标准。后来这种首领继承制度发生了怎样的变化？ （2）写出材料二涉及的制度名称，结合所学知识，指出周朝实行这一制度的目的，并简述这一制度给当时国家发展带来的积极影响。 （3）根据材料三，指出秦朝在地方上推行的制度，并概括这一制度所体现的政治智慧。 【答案】（1）制度：禅让制。 标准：贤德。 变化：禅让制被世袭制取代。 （2）名称：分封制。 目的：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 积极影响：扩大周朝的统治范围，加强边远地区的开发；保卫周王室，有利于维护统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，起到了稳定政局的作用。 （3）制度：郡县制。 智慧：使国家的一切权力都高度集中在中央政府；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一“天下为公，选贤与能”可知，天下为公是指实行禅让制，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，与材料信息相符。 标准：据材料一“选贤与能”可知，禅让制下传位给贤德之人，体现了其标准为贤德。 变化：结合所学可知，夏朝时，在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。 【小问2详解】 名称：据材料二“所以用亲属作为周室的屏障”可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度——分封制，因此用亲属作为屏障体现了分封制的实施。 目的：据材料二“当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰”可知，实行分封制可以护卫周王室；结合所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，这体现了其目的是保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 积极影响：结合所学可知，分封制下周王分封诸侯，让他们管理地方，这体现了其有助于扩大周朝的统治范围，加强边远地区的开发；实行分封制是为了保卫周王室，这有利于维护统治；分封制下分封诸侯，且诸侯有一系列权力，这有利于统治集团内部的稳定和团结，起到了稳定政局的作用。 【小问3详解】 制度：据材料三“在地方行政机构上，废除了古代的封国建藩制度，将战国后期已实行的地方制度推行到全国”可知，秦朝实行郡县制，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 智慧：据材料三“国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中”可知，郡县制使国家的一切权力都高度集中在中央政府；据材料三“这一制度基本上被后来的封建统治者继承下来”可知，郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 27. 经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。 材料一：西汉武帝时期，连年征战，尤其对匈奴长期用兵，耗费巨大，财政困难，国家“笼天下盐铁诸利”，实行盐铁官营政策，垄断盐铁产销，打击商人势力，也充实了国家财政，缓和了财政危机。 ——摘编自司马迁《史记·平准书》 材料二：从永嘉南渡（西晋永嘉年间，北方汉人大批南迁）以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。 ——摘编自《中国古代史新编》 （1）根据材料一，指出汉武帝采取的措施，并简要分析其作用。 （2）根据材料二概括“中原百姓不断南下”对江南地区产生的影响。 （3）结合上述材料，分析指出推动我国古代社会经济发展的因素。 【答案】（1）措施：盐铁官营； 作用：充实国家财政；打击商人势力。 （2）影响：提供了大量劳动力；带来了先进的生产工具和技术；推动北方生产技术与南方种植经验结合。 （3）因素：国家政策的调整；劳动力的补充与流动；生产工具与技术的进步、交流。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“国家‘笼天下盐铁诸利’，实行盐铁官营政策，垄断盐铁产销，打击商人势力，也充实了国家财政，缓和了财政危机”和所学知识可知，汉武帝实行盐铁官营政策，即由国家垄断盐、铁这两种重要物资的生产与销售。 作用：根据材料一“国家‘笼天下盐铁诸利’，实行盐铁官营政策，垄断盐铁产销，打击商人势力，也充实了国家财政，缓和了财政危机”和所学知识可知，其作用包括充实国家财政，缓解了因长期征战导致的财政困难；打击商人势力，加强了国家对经济的控制，同时也有利于稳定盐铁等重要物资的供应与价格。 【小问2详解】 影响：根据材料二“带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术”可知，中原百姓不断南下为江南补充了大量劳动力，解决了江南开发初期劳动力不足的问题；带来了先进的生产工具和技术，提升了江南的农业生产水平。根据材料二“北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展”可知，中原百姓不断南下推动北方生产技术与南方种植经验结合，促进了江南农业的快速发展。 【小问3详解】 因素：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料一、材料二和所学知识可知，推动我国古代社会经济发展的因素有国家政策的调整，如汉武帝实行盐铁官营，保障财政、稳定经济； 劳动力的补充与流动，如北方百姓南迁为江南提供劳动力；生产工具与技术的进步、交流，如北方先进生产工具和技术传入南方，促进农业发展。若其他角度也言之有理也可。 28. 中国古代治国思想随着时代的发展不断演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 经历了秦朝的严刑峻法和秦末战乱，汉初社会残破不堪，社会财富极端匮乏，刘邦确定了休养生息、恢复民力的政策。 ——摘编自刘勰矫《以文致太平—略论秦汉之际的政治走向和文化选择》 材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治与法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ——摘编自唐志君《中国传统德治思想的现代选择》 请回答： （1）根据材料一结合所学知识指出儒家学派创始人孔子的政治思想是什么？他为推进教育公平提出了什么教育理念？请分析法家思想受到当时统治者重视的主要原因是什么？ （2）据材料二并结合所学知识，说说秦朝到汉初治国思想发生了什么变化？“休养生息、恢复民力”的政策，使西汉前期出现了怎样的治世局面？ （3）根据材料三指出作者认同的现代国家的治理方略是什么？综合上述材料并结合所学知识，说明治国思想与所处时代的关系。 【答案】（1）政治思想：“仁”与“礼”。 教育理念：“有教无类”。 主要原因：春秋战国时期，周王室衰微，诸侯割据混战，各国统治者迫切需要强化中央集权、富国强兵以实现争霸或统一目标。法家主张“以法治国”、严刑峻法、奖励耕战、废除世袭特权，这些思想能有效调动社会资源、凝聚国力，契合了当时战乱纷争的时代需求。 （2）变化：从秦朝的法家思想（严刑峻法、中央集权）转变为汉初的黄老思想（无为而治、休养生息）。局面：“文景之治”。 （3）治理方略：依法治国与以德治国相结合。 关系：治国思想是时代的产物，必须适应时代发展的需求；同时，治国思想也会反作用于时代，影响社会发展的走向。 【解析】 【小问1详解】 思想：根据材料一“儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。”和所学可知，春秋时期的孔子是儒家学派的创始人，孔子的政治思想核心是“仁”与“礼”。“仁”主张以仁爱之心对待他人，强调统治者要以德治国，爱惜民力；“礼”则注重恢复西周的等级秩序和社会规范，维护社会稳定。 理念：结合所学可知，孔子是一位大教育家，他创办私学，打破了贵族阶层对教育的垄断，主张“有教无类”，不分贵贱、贫富，人人都有接受教育的权利，极大推进了教育公平。 原因：根据材料一“法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。”和所学可知，春秋战国时期，周王室衰微，诸侯割据混战，各国统治者迫切需要强化中央集权、富国强兵以实现争霸或统一目标。法家主张“以法治国”、严刑峻法、奖励耕战、废除世袭特权，这些思想能有效调动社会资源、凝聚国力，契合了当时战乱纷争的时代需求，因此被各国统治者广泛采纳。 【小问2详解】 变化：根据材料二“ 经历了秦朝的严刑峻法和秦末战乱，汉初社会残破不堪，社会财富极端匮乏，刘邦确定了休养生息、恢复民力的政策。”和所学可知，从秦朝的法家思想（严刑峻法、中央集权）转变为汉初的黄老思想（无为而治、休养生息）。秦朝以法家思想为指导，推行严苛的法律和繁重的徭役，虽巩固了统一但也激化了社会矛盾；西汉初年，刘邦吸取秦亡教训，采用黄老思想，主张轻徭薄赋、与民休息，顺应了社会恢复的需求。 局面：结合所学可知，文景时期，政治清明，经济迅速恢复发展，粮食充盈，府库富足，百姓生活安定，这一时期的统治局面，史称“文景之治”。 【小问3详解】 方略：根据材料三“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。”可知，作者认同的现代国家的治理方略是依法治国与以德治国相结合。作者认为，法治是维护社会秩序的刚性保障，德治是凝聚社会共识的柔性支撑，二者相辅相成，只有坚持自律与他律并重，才能实现社会稳定有序。 关系：综合上述材料并结合所学知识可知，治国思想是时代的产物，必须适应时代发展的需求；同时，治国思想也会反作用于时代，影响社会发展的走向。春秋战国战乱催生了法家思想，助力各国统一；秦末战乱后，汉初休养生息思想推动社会复苏；不同时代的社会矛盾、经济状况、政治需求，决定了治国思想的选择，而科学的治国思想能促进时代进步，反之则可能导致社会动荡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度蓟州区第四中学七年级历史第二次阶段练习 一、选择题 1. 长江中下游地区雨水较多、气候湿润，河姆渡人建造了可以排水防水防潮的干栏式建筑；黄河流域冬冷夏热，半坡人建造了冬暖夏凉的半地穴式房屋。这一定程度上可以佐证原始居民（ ） A. 开始饲养家禽 B. 生产工具不断革新 C. 具有生活智慧 D. 建筑技术领先世界 2. 图一为我国某一时期的权力交接情况。下列对其理解正确的是（ ） A. 甲、乙、丙处传位都是世袭 B. 乙处传位的原因之一是禹治水有功 C. 丙处传位标志我国第一个奴隶制王朝建立起来 D. 丙处传位后形成“天下为公”的新局面 3. 在陶寺古城遗址大型墓葬中，鼍鼓、石磬、土鼓构成固定组合，在入葬时间相差100多年的墓葬里都出现了这样的组合，且数量和摆放位置固定。由此可见，陶寺社会已经初步形成了礼制。这些考古发现可以印证（ ） A. 建筑技术的领先 B. 生产工具的改进 C. 审美观念的发展 D. 早期国家的产生 4. 《中国通史》中写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列变法措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 确立县制 D. 奖励军功 5. 老师在总结春秋战国时期的特征时出示了下面的思维导图。下图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 诸侯国取代了西周王室 B. 秦国获得最后胜利 C. 确立新的政治经济秩序 D. 人民群众安居乐业 6. 2025年4月4日，乙巳年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。国家荣誉称号获得者、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等350余名代表齐聚轩辕殿前，共唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文。这反映了中华儿女的（ ） A. 制度与文化认同 B. 政治与国家认同 C. 民族与文化认同 D. 制度与血缘认同 7. 春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这反映出当时（ ） A. 诸侯纷争拉大了经济差距 B. 晋与周边地区民族矛盾尖锐 C. 大国争霸推动了民族交融 D. 周王室与诸侯国的地位平等 8. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，最能体现这场改革性质的是（ ） A. 建立县制，由国君直接派官吏治理 B. 废除贵族世袭特权 C. 鼓励耕织，生产粮食多的免除徭役 D. 废除旧的土地制度 9. 春秋时期，周天子派遣使者慰劳齐桓公率领的诸侯联军，并赐予祭肉，承认其霸主地位，史称“赐胙命伯”。这一事件从本质上反映了（ ） A. 周王室对齐国特别偏爱 B. 齐国军事实力非常强大 C. 诸侯争霸战争日益激烈 D. 周王权威衰落依赖诸侯 10. 樊树志在《国史十六讲》中写道：“既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立。”这段材料意在说明分封制（ ） A. 在历史上的消极作用更加明显 B. 隐含分裂割据的不利因素 C. 家与国的区分是为了明确等级 D. 核心是政治与血缘的结合 11. 成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（ ） A. 各国变法的推动 B. 百家争鸣的号召 C. 铁犁牛耕的推广 D. 商品经济的发展 12. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于最能体现以客观史料为依据的历史解释是（ ） A. 《黄帝内经》是战国时期问世的医学著作 B. 战国时期的战役有桂陵之战、马陵之战等 C. 都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用 D. 战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕 13. 有学者提出“西周的四合院”这个全新的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区（可被视作西周的“前庭后院”）相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明（ ） A. 分封制建立了中央集权 B. 分封制蕴含大一统因素 C. 分封制限制了诸侯权力 D. 分封制有利于开拓疆域 14. 汉武帝执政时期，虽然“推明孔氏”，却并未“抑黜百家”。如汲黯、郑当时、司马谈、刘德等为黄老人物，张欧、韩安国、张汤为法家，主父偃、严安、徐乐等为纵横家，东方朔为杂家，对于这些人物，武帝皆予以重用。这说明汉武帝时期（ ） A. 实行“休养生息”政策 B. 统治政策具有务实性 C. 百家争鸣延续发展 D. 贯彻尊崇儒术政策 15. 在睡虎地秦墓竹简中，“夏”字最初是地理上的“西”之意，“秦”“夏”连称指代地处西边的秦国。伴随着秦统一局面的逐渐实现，秦人常将此“夏”解释为华夏，有过去的夏商周三代政权天下共主之意。“夏”字含义的演变体现了（ ） A. 中国汉字的含义捉摸不透 B. 秦的统一促进华夏认同 C. 秦人是华夏族的第一祖先 D. 战国时期才形成华夏族 16. 根据下表，诸侯国数量变化的实质是（ ） 前770年 前470年 前245年 前221年 诸侯国数量（个） 123 27 8 1 A. 奴隶社会的形成 B. 封建制度崩溃 C 诸侯国数量减少 D. 逐步走向统一 17. “从民之欲，而不扰乱”，尽力减少行政干预，“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 民贵君轻 D. 兼爱非攻 18. 秦始皇统一六国后，派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举的根本出发点在于（ ） A. 加强对边疆的统治 B. 推动周边经济繁荣 C. 加快郡县制的推行 D. 促进民族间的交往 19. 陈寅恪先生在审查冯友兰《中国哲学史》的报告中说：“……汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。”除了法律制度袭用前朝，下列选项体现继承秦朝的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 统一铸造五铢钱 C. 分封诸侯王 D. 和亲政策 20. 中国历史上某一时期有极其重要的四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之构成(形成) ，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这一时期指的是（ ） A. 西周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 南北朝时期 21. 考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（ ） A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密 C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南 22. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役影响是（ ） A. 推翻了东汉的统治 B. 有利于曹操统一北方 C. 促进了民族大融合 D. 奠定三国鼎立的局面 23. 为了保证军粮供应、一定程度上稳定流民，196年曹操采纳枣祗建议。这一建议的落实，对以后曹操军事实力、政治威望的提高，起到了极为重要的作用。“这一建议”是（ ） A. 接汉献帝到许 B. 实行屯田 C. 广泛招贤纳士 D. 火烧乌巢 24. 自西晋以来，从北方迁入内地的民族中，匈奴的铁弗部自称是大禹后代，鲜卑族自称是黄帝或其后裔；同时，内迁各族统治者在政治上沿袭中原地区原有的统治方式。以上现象说明（ ） A. 北方地区少数民族政权间战争频繁 B. 北方民族对中原文化产生认同 C. 匈奴族、鲜卑族已经完全融入汉族 D. 内迁民族受到西晋的残暴统治 25. 《宋书》记载：“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，覆衣天下。”江南地区出现这一现象的主要原因是（ ） A. 统治者的重视 B. 自然环境优越 C. 北方人民南迁 D. 政治中心南移 二、材料题 26. 制度的创新影响着社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料三 秦王朝在制度构建中表现出超凡的政治智慧。在地方行政机构上，废除了古代的封国建藩制度，将战国后期已实行的地方制度推行到全国。国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中，这一制度基本上被后来的封建统治者继承下来。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一制度？结合所学知识，指出这一制度推选首领的主要标准。后来这种首领继承制度发生了怎样的变化？ （2）写出材料二涉及制度名称，结合所学知识，指出周朝实行这一制度的目的，并简述这一制度给当时国家发展带来的积极影响。 （3）根据材料三，指出秦朝在地方上推行制度，并概括这一制度所体现的政治智慧。 27. 经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。 材料一：西汉武帝时期，连年征战，尤其对匈奴长期用兵，耗费巨大，财政困难，国家“笼天下盐铁诸利”，实行盐铁官营政策，垄断盐铁产销，打击商人势力，也充实了国家财政，缓和了财政危机。 ——摘编自司马迁《史记·平准书》 材料二：从永嘉南渡（西晋永嘉年间，北方汉人大批南迁）以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。 ——摘编自《中国古代史新编》 （1）根据材料一，指出汉武帝采取的措施，并简要分析其作用。 （2）根据材料二概括“中原百姓不断南下”对江南地区产生的影响。 （3）结合上述材料，分析指出推动我国古代社会经济发展的因素。 28. 中国古代治国思想随着时代的发展不断演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 经历了秦朝的严刑峻法和秦末战乱，汉初社会残破不堪，社会财富极端匮乏，刘邦确定了休养生息、恢复民力的政策。 ——摘编自刘勰矫《以文致太平—略论秦汉之际的政治走向和文化选择》 材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治与法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ——摘编自唐志君《中国传统德治思想的现代选择》 请回答： （1）根据材料一结合所学知识指出儒家学派创始人孔子的政治思想是什么？他为推进教育公平提出了什么教育理念？请分析法家思想受到当时统治者重视的主要原因是什么？ （2）据材料二并结合所学知识，说说秦朝到汉初的治国思想发生了什么变化？“休养生息、恢复民力”的政策，使西汉前期出现了怎样的治世局面？ （3）根据材料三指出作者认同的现代国家的治理方略是什么？综合上述材料并结合所学知识，说明治国思想与所处时代的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $