甘肃省天水长城中学等校2025-2026学年五年级上学期期末语文试题

五年级语文 等级 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟： 2所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、书写展示(3分) 请工整、规范地将下面的句子抄写在横线上，注意书写规范、整洁。 “夕阳西下，乌鸦归巢，点点归鸦掠过稻阳， 晚风送来件阵稻香，这便是乡村美的黄昏。” 二、积累与运用(42分) (一)看拼音，写词语(8分) jiao jian qIng xie ying jie ba xid lan dud zhengzheng rl shang (二)给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分) 召(zho2hao)集 堆砌(qq) 侵(qin qing)犯 色(gul jan)裂 酝酸(niang liang) 执拗(nia you) (三)给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分) 盛：①兴盛，紫盛：②些大，隆重：③深厚：④普，广泛。 1.《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颜负盛名，( 2.中秋节前后，正是故乡挂花盛开的季节。 3.电视台转播了大会的盛况。 4我们盛情难卸，只得留下来共进晚餐， (四)补充成语并选词填空(8分) 1.先将下列成语补充完整(4分》 )世 )名 )别透 )辉 )()忘形 ()归( 民( )思( )( )图强 2.选择上面的成语填空(4分) (1)园明园曾经牧藏着无数的珍宝 是 的艺术宝库 (2)演出结束后，会场上爆发出 的掌庐。 （★五年级语文，共4页，第1页) (3)我们不能因为一时的成功就 要始终保持谦虚谨慎的态度。 (4)青少年要牢记历史， 一，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习 (五)按要求写句子.(10分) 1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼暗。（缩句） 2父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句） 3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） 4.衡相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（政为转述句】 5.请用“骄做”一词的贬义和爱义各写一句话。 贬义： 袭义： (六)根据课文内容填空。(9分) 1.漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动陆游“王师北定中原日， 的爱国情：朱熹“问那得清如许？ ”的读书情：张继“月 落乌啼霜满天， ”的孤寂情：钠兰性萄“风一更，雪一更 ,故园无此声”的思乡情，都体现在其中。 2我们的成长离不开三个关键词：一是情时，陶渊明说：“ ,岁月不特 人。”二是会读书，朱强说：“三到之中， 眼口岂不到乎？”三是勤俭，朱用纯说：“一粥一饭， ：半丝半 继。 三、口语交际(5分) 班级计划举办一次“读书分享会“，请你准备一段发言，向同学们推荐一本你最喜欢的书。 要求：说清书名、作者，简要介绍生要内容，分享你推荐的理由。（不少于50字） 四、阅读与鉴赏(20分】 (一)课内阅读。(9分) 松鼠是 一种漂亮的小动物，乘巧，别良，很讨人春欢。它们或然有时也捕捉乌霍。却不是 肉食动物，常吃的是杏仁、 热子、样实和柔。它们而容清秀，眼睛闪闪有光，身体桥健，四 肢轻快，非常献捷，非常机餐，珍患的小面孔，社上一条帽堡形的姜丽的星巴、显得格外速老： 见巴老是想起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下散凉，它们常常直竖着身子坐着，像人 们用手一样，用前爪往嘴里运未西吃。可以说，松成最不像四足普了， 1.写出下列词语的反义词。(2分) 敏捷： 乖巧： 2.选文总括松假的三个特点是什么？(3分) 3.作者从四个方而描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？(2分) A ·B (★五年级语文，共4页，第2页) 4文中画线部分运用的修辞方法是：在文中的作用是 _。(2分) (二)课外阅读(11分) 母爱是一根穿针线 母为几子然理衣物时，发现几子衬衣袖子上的组扣松动了，北决定给儿子钉一下 儿子很年轻，却已经是一名声蓉日隆的精家。天成和勤奇成就了他的今天。母亲因此而骄 一地是作家的球条。 屋子里很静，只有儿子技击被太的哺喷嗒声 为他行云流术的文宇件奏。井亲能从儿子 的神态上看出，他正文忍泉涌。地在抽屉找什线 不救弄出一点声响，推恐打忧了儿子， 还好，母帝发现了一个线管，什插在线管上。地把 定们取出来，轻轻推好抽屉。 可地这到了麻预，当年的绣花女如今连计也穿不上了。一个月前地还穿针引线捷被子，现 在明明看见针孔在那儿，就是芽不进。 她不相信自己的眼睛花得那么厉害，再次把钱头种透肾里濡湿，再次用左手的食指和拇指 北它检得又尖又细，再次给起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次 不是 钱仍木实进针眼里。 e进有收构是于号高女持E,经轻日 在他这里已找不到进出的“针孔”，可地还是不甘心没弃。 儿子的眼畸热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，电没有关心过地的衣食起居了。 我表暂你。”儿于离开电脑，只一利那，丝线穿什而过。母亲笑纹如花，用心为几 千起组扣来，像在合一个美画的梦 儿子如道今后读怎样做了。田为。身亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现地为 你灯一颗银扣的愿望，足以让她靠出的笑容。 1.联系上下文，解释下列词语。(2分) (】)文思泉涌： (2)朝夕相处： 2.母亲“不敢弄出一点声响”的原因是什么？(2分) 3.文中写母亲三次尝试穿针，用了“再次…耳次…再次…”的句式，这样写有什么好 处？(2分) 4.儿子为什么“眼睛热了”？他明白了什么？(3分) 5.结合短文内容，谈谈你对“母爱是一根穿针线”的理解。(2分) 五、习作与表达(30分) 题日：那一刻，我感受到了 要求：1.先把题日补充完整，可以填“温暖”“举福”“感动”“自豪”等词还。 2.写一件其体的中，要把中情的经过写清楚，写出白己的真实感受。 3.语句通顺，不写错别字，不少于400字。 （★五年级语文，共4页，第3页) (★五年级语文，共4页，第4耳) 五年级语文参考答案及评分标准★ 一、书写展示(3分)略 二、 积累与运用(42分) (一)看拼音，写词语(8分，每词1分) 矫健、销毁、倾泻、应接不暇、繁琐、殿堂、懒惰、蒸蒸日上 (二)给加点字选正确读音(3分，每空0.5分) 召(zhao√)集、堆砌(qi√)、侵(qin√)犯、龟(jn√)裂、酝酿(niang√)、执拗(niù√) (三)给加点字选正确解释（4分，每空1分) 1.④2.①3.②4.③ (四)补充成语并选词填空(8分) 1.补充成语(4分，每空0.5分) 举世闻名、玲珑剔别透、金碧辉煌、得意忘形、完璧归赵、震耳欲聋、居安思危、发愤图强 2.选词填空（4分，每空1分) (1)举世闻名、(2)震耳欲聋、（3)得意忘形、(4)发愤图强 (五)按要求写句子(10分，每句2分) 1.颜色照耀着眼晴。（缩句保留主干，若多留修饰词扣1分） 2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。（删除“经常”，语义重复，修改不当扣1-2分） 3.示例：整个春天，这座小城都浸在桃花的芬芳里。（强调夸张的修辞。） 4.蔺相如对秦王说，那块壁有点儿小毛病，让他指给秦王看。（人称、标点修改正确，修改错误一处 扣1分) 5.贬义：示例：他考了一次满分就骄傲自满，不再认真学习了。（体现“自高自大”义，语义不符不 得分) 褒义：示例：中国航天事业取得的成就让每一个中国人都感到骄傲。（体现“自豪”义，语义不符 不得分) (六)根据课文内容填空(9分，每空1分，错字、漏字不得分) 1.家祭无忘告乃翁、为有源头活水来、江枫渔火对愁眠、聒碎乡心梦不成 2.及时当勉励、心到最急、心既到矣、当思来处不易、恒念物力维艰 三、口语交际(5分)略 四、阅读与鉴赏(20分) (一)课内阅读(9分) 1.敏捷一迟钝、乖巧一顽皮(2分，每空1分，反义词合理即可) 2.漂亮、乖巧、驯良(3分，每点1分，顺序可换) 3.A.面容、B.眼睛、C.身体（四肢）、D.尾巴（2分，每空0.5分，顺序可换) 4.比喻(1分)：生动形象地写出了松鼠尾巴的形状，突出松鼠的漂亮(1分，作用围绕“突出外形特 点”展开即可) (二)课外阅读（11分) 1.（1)文思泉涌：指思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。文中指儿子写作时思路活跃。 (2)朝夕相处：指从早到晚都在一起，形容关系密切。文中指儿子和母亲每天都生活在一起。(2分， 每词1分，结合上下文解释，意思对即可) 2. 母亲怕弄出声响打扰正在文思泉涌写作的儿子。(2分，围绕“不打扰儿子写作”展开，意思对即可) 3.运用反复的句式，突出母亲多次尝试穿针的坚持，体现母亲对儿子的关爱，也为下文儿子的醒悟做 铺垫。(2分，围绕“突出坚持、体现母爱、铺垫”展开，答出两点即可) 4.儿子“眼晴热了”是因为他看到母亲多次穿针失败，意识到自己忽略了母亲，内心感到愧疚和感动 (1分)。他明白了自己很久没有和母亲交流感情、关心母亲的生活，母亲的爱一直围绕着自己，而 自己却没有回应(2分，意思对即可) 5.(2分，围绕“比喻义、母爱特点、母子关系”展开，意思对即可) 五、习作与表达(30分) 略 习作评分建议：从内容与形式两方面，分为四个等次评分。 一类文：23一25分。内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表达。语句正确、通顺，书 写规范、整洁。能根据表达需要，正确使用常用标点符号，无错别字。 二类文：20一22分。内容具体，有感情。语句通顺，书写规范、整洁。语病不超过3处，错别字不超 过3%。 三类文：15一19分。内容较具体，语句通顺，书写基本规范、整洁。语病不超过5处，错别字不超过5%。 达不到以上要求的在15分以下酌情评分。 评价标准：96一100分为优+9195分为优8690为优-81一85分为良+71-80分为良70以下均为良-