辽宁省沈阳市铁西区2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试卷

七年语文 (时间：120分钟满分：120分) 一、 积累运用(23分) 1.下列加点字的字音全都正确的一项是()(3分) 装 A.鄙薄(bǐ) 管束(sù) 豪绅(shen) B.庇护(pi) 隧道(su1) 殖民(zh1) C.附和(he) 提防(t1) 踪迹(zong） 订 D.滑稽(ji) 怦然(peng) 归巢(cho) 2.下列字形全都正确的一项是()(3分) A.怅然窗棂篷勃 B.诱饵·佳肴东挪西借 O C.缄默峰烟慰勉 D.亢奋恂职.血雨腥风 线 装 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分) (1)今天小明被老师表扬了，他难以二心中的喜悦。 (2)老李六十了，酸甜苦辣各种人生 都品尝过了。 (3)由于连年旱灾，镇里十室九空，看上去满目 0 内 A.抑制滋味荒凉 B.抑制味道荒芜 C.控制滋味荒芜 D.控制味道荒凉 4.下面各项中表述有误的一项是（)(3分) A.《吕氏春秋》是先秦时期杂家的代表著作，非一人所作。 不 B.外甥一般指自己兄弟的儿子，如果是女儿，称为外甥女。 订 C.六耳猕猴曾经变化成孙悟空的模样，连唐僧也无法分辨。 D.玉兔精原是广寒宫中的玉兔，下界后假扮成天竺国公主。 要 5.《西游记》第一回中写石猴出世，此时的他就深具“神、猴、人”三性， O 试简要分析。(3分) 6.下列各项中分析错误的一项是(：)(3分) 答 上海书展以墨香为引，以全民阅读为魂。它搭建全民共享的阅读平台， 线 让读者们在共读中收获温暖☐找到共鸣。为了传递文化力量，出版方精心打 造各类特色主题展区。展位里的每一本书，仿佛都在诉说着不同的故事，呼 题 唤着人们与文字对话。 A.文中加点词的词性依次是名词、动词、形容词。 B.从前后文内容来看，选文中方框内应该用顿号。 C.选文画线句运用了拟人的修辞手法，生动形象。 D.选文主要是想要表达书籍对人类具有重要作用。 1 7.古诗文默写。(5分) (1) 以观沧海。 山岛竦峙。 (2)杨花落尽子规啼， (3)《夜雨寄北》中运用了虚写手法的句子是： 二、阅读理解(37分) (一)阅读下面古诗词，完成第8题。(3分) 【甲】次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。 【乙】春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河⑦没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年？ 【注释】①琴瑟：琴瑟：指朋友宴会之乐。语出《诗经·小雅·鹿鸣》：“我 有嘉宾，鼓琴鼓瑟。”②长河：指银河。 8.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.甲诗第三句生动描绘了江水浩渺的壮阔景象。 B.乙诗首联可以看出饯别酒宴场面的豪华隆重。 C.两首诗中诗人对洛阳都表达出了热切的情感。 D.两首诗的颈联都运用了借景抒情的艺术手法。 （二)阅读选文，完成9一12题。(14分) 游江 郑燮① 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心 窃乐之。次日，过访其家，见琴书几席净好无尘作一片豆绿色盖竹光相射故 也。静坐许久，从竹缝中向外而窥，见青山大江，风帆渔艇，又有苇洲，有 耕犁，有磕妇”，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是小李将军⊙ 画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是，种境地；.由中望外，.又是一种 境地。学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不外于是，岂独画乎？ 【注释】①郑燮：号板桥。清代著名书画家，诗人。②磕妇：往田野送饭的 妇女。③小李将军：指唐代山水画家李昭道。其父李思训因官至右武卫大将 军且精于青绿山水，被时人尊称为“大李将军”， 9.下列对词语的解释错误的一项是（)(3分) A.见修竹数千株（细） B.过访其家（拜访) C.心窃乐之（暗中） D.学者诚能八面玲珑（确实) 2 10.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)犬立岸旁，如相守者。 (2)千古文章之道，不外于是，岂独画乎？ 11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 见琴书几席净好无尘作一片豆绿色盖竹光相射故也 12.依据选文回答问题。(4分) （1)选文中提到了“画意”，请用两个二字词语形容作者眼前画面的意境。 (2)选文中加点句子蕴含着怎样的道理？ (三)阅读选文，回答13一18题。(20分) 我们都在春天里 ①每到春天，我就会想起许久以前，我还是农村小学的老师时，有一天 在给二年级孩子上语文课。上课铃已经响了，教室里依旧闹哄哄的，一个小 男生举着手站起来：“老师，我想告诉你一个好消息，我去年扔在奶奶地里 的桃核，今年长出一棵小树苗了！”我祝贺了他，在渐渐安静下来的课堂上， 久久不能翻到要讲的那一页。 ②直到如今，我依旧不时忆起这个好消息。这棵我没有见过的桃树，几 十年来成了我的远方：它长高了吧？它开花了吧？它是不是结出了甜蜜的果 子…我曾给自己的一本散文集取名《桃花也许知道》，以此纪念春天和孩 子送给我的礼物。 ③后来，我开始教大学生，他们送给我许多礼物，使我觉得自己富可敌 国。 ④有一个学生来我家吃饭，一开门我就惊呆了：“你买花了？这么大枝 这么好看！”他腼腆一笑：“我自己做的，做了很久。”是做的垂丝海棠呀！ 三月初，真的海棠确实还没开呢。 ⑤皱纹纸剪出每一片花瓣、叶子和每一个花托，再染色，染色的时候调 好的颜料要沉淀，一层层染，全盛的、打苞的、快开败的，每一片花瓣的渐 变，以及新叶、残叶、花托，又是不同的色彩。花萼是用蜡线撮起来的，每 一根也都要染色。再用铅丝、双面胶和染好的皱纹纸裹成枝干。造型可以随 意变换。包住花束的衬纸上是手写的书法一一首《破阵子》。 ⑥一天，我返回教室拿茶杯，看到黑板上残留的板书上方多了一行：“我 爱文学”。这四个字写在黑板高处，我用自己依稀的20岁遥望黑板上此时此 刻的20岁，热泪模糊了眼睛。 ⑦前几天，我第一次上一门跨学科的课，心里忐忑，出门也特别早。上 坡路上下着“樱花雨”，纷纷扬扬，有个女生拉着行李箱往下走，倒着走， 3 她不愿意背对盛开的花树。我看了，不知怎么的就松弛了一点，以致于我晚 了两分钟进教室！ ⑧我告诉学生，没有办法，是因为樱花开了。我在山道上来回走了三次。 为什么是三次？因为《诗经·国风》也总一咏三叹。 ⑨我对学生说：“对，你们也可以迟到。但是理由必须和我一样一经 过的路上，有花开了。”在一生不可多得的春日里，偶遇南风里的诗，允许 被偶尔耽误。 四下课回到办公室，凌乱的桌上多了一枝洋甘菊、一枝玫瑰，矿泉水瓶 做成的花器下压着一张字迹端端正正的字条：“春鸣老师，我们都在春天里。” ①仔细一想，这样的信我收到过很多。一个腼腆的女生，递给我的信的 落款是：美的“废物”。一群美的“废物”，在文学课内外，用诗歌、用话语、 用旋律、用思想、用“我爱”，在春天彼此相赠日月星辰、花朵微风，想象 一棵桃树的长大，这一切，是多么美好啊！ 13.选文标题有什么含义？(4分) 装 14.选文的第③段提到了“礼物”，在文中具体指哪些礼物？(4分) 15.选文第⑤段有什么作用？(4分) 16.选文第⑥段画线句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(3分) 17.选文第⑨段加点的“诗”指什么？(2分) 18.选文第①段中，女生的落款为何是“美的‘废物’”？请简要分析。(3 分) 三、作文(60分) 19.请以“这真是美好的一天”为标题，写一篇记叙文。(50分) 要求：不少于500字，文中请不要出现真实的姓名、校名。 20.作文的书写（10分) 参考答案 一、积累运用（23分） 1. D（3分） 2. B（3分） 3. A（3分） 4. B（3分） 5. 神：石猴由仙石孕育而生，天生不凡，有灵异之气，体现“神性”；猴：石猴具有猴子的外形和习性，如活泼好动、擅长攀爬，符合“猴性”；人：石猴能与群猴交流，有组织意识，发现水帘洞后带领群猴入住，展现出“人性”中的领导力与责任感（3分） 6. D（3分） 7. （1）东临碣石；水何澹澹（2）闻道龙标过五溪（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（每空1分，共5分） 二、阅读理解（37分） （一）古诗词阅读（3分） 8. C（3分） （二）文言文阅读（14分） 9. A（3分） 10. （1）狗站在岸边，好像在守护（什么）的样子（3分）；（2）千古文章的写作方法，不外乎这样，难道只有绘画是这样吗（2分） 11. 见琴书几席净好无尘/作一片豆绿色/盖竹光相射故也（2分） 12. （1）清幽、闲适（2分）；（2）看待事物应多角度、全面，学会从不同视角观察和思考，无论是写作、绘画还是为人处世，都需兼顾内外、全面考量（2分） （三）现代文阅读（20分） 13. 表层含义：春天到来，“我”和学生都处于春天的自然环境中；深层含义：“我们”在春天里感受美好，在彼此的陪伴与互动中收获温暖、成长与心灵的契合，共享生命的美好时光（4分） 14. 农村小学生告知“我”桃核长出小树苗的消息；大学生为“我”制作的垂丝海棠；学生在黑板上写下的“我爱文学”；学生放在“我”桌上的洋甘菊、玫瑰及字条（4分） 15. 详细描写学生制作垂丝海棠的过程，突出学生的用心与手巧，体现学生对“我”的真挚情感，也为下文“我”感受到温暖与美好做铺垫，凸显“春天里的美好互动”这一主题（4分） 16. 神态描写、心理描写（1分）；生动写出“我”看到“我爱文学”四个字时的感动，体现“我”与学生之间在文学与情感上的共鸣，凸显师生间的温暖联结（2分） 17. 指盛开的樱花，也指春天里美好、富有诗意的事物与情感（2分） 18. “废物”是女生的自谦，暗含对自身可能不够优秀的 modest；“美的”体现女生能发现生活中的美好，也暗示她自身拥有纯真、美好的心灵，落款既表现出女生的腼腆，也凸显出她对“我”及这段师生情谊的珍视（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $