【期末物理专题复习】 第二章 声现象 2025-2026学年人教版八年级上册物理

【期末专题复习】 第二章 声现象

 

一、单选题

1．声音能传递信息，下列事例能说明这一原理的是（　　）

A．医生利用超声波给病人治疗肾结石

B．利用超声波清洗精细机械

C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D．雪山里大声喊叫会引起雪崩

2．音乐课上两位同学用不同的乐器演奏同一首乐曲，我们仅凭声音就能够分辨出不同的乐器，主要是因为它们声音的（　　）

A．音色不同 B．响度不同 C．音调不同 D．声速不同

3．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．女高音中的“高”指的是响度大

B．0dB是人刚能听到的最微弱的声音

C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关

D．大自然的许多活动如地震、海啸等都件有超声波产生，这说明声可以传递信息

4．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（    ）

A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

5．《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（　　）

A．听到的马蹄声是由液体传来的 B．一般来说，固体传播声音比空气快

C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．声音在真空中传播的速度是

6．AI智能音箱可以识别用户调节音量的声音指令，实现自动“调节自身音量”的功能，此过程改变的是声音的（　　）

A．音调 B．音色 C．响度 D．音速

7．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏前，只见她旋转两固定

柄，使弦松紧有度，其目的是改变（　　）

A．声音的响度 B．声音的音色

C．声音的音调 D．琴弦的振幅

8．噪声严重影响人们的生活。下列减小噪声的措施与其他三项不同的是（　　）

A．在靠近住宅区的高架桥两侧安装隔音板 B．在靠近小区的道路两侧设置绿化带

C．将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃 D．戴上防噪耳罩休息

 

二、填空题

9．端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的      而产生的，鼓声主要是通过      传到人耳。声音的传播在      中最快，      中最慢（选填“固体”“气体”或“液体”）。

10．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①      ②      ③      。

11．在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的          ；从控制噪声的角度分析，这是在         （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；我们仅凭从手机中听到的声音就能判断出对方是谁，是依据乐音三要素中的         要素进行判断的。

12．唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。通过读这首诗，我们知道 “乌啼”是指乌鸦的发声器官产生的啼声，通过     传播到人耳，声音在15℃空气中传播的速度是       ；且物体振动     （选填“一定”或“不一定”）产生声。

13．小思家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示。在监测仪上看到显示的数字，该装置显示了噪声的           （选填“响度”“音调”或“音色”）。医院里常用超声波除去人体内的结石，是因为超声能够           （选填“传递信息”或“传递能量”）。

 

三、实验题

14．探究：

    探究音调与响度

    提问：音调与响度有什么关系？

    猜想：

    设计、进行实验：

    器材：断钢锯条，硬纸片．

步骤：

1.如图所示用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率    ，发出声音的音调  ，这说明音调是由     决定的．

2.如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅       ，听其响度     ，这说明响度与     有关．

15．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm²