江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

丰城九中2025—2026学年初三日新上学期阶段性考试

语文试卷

考试时间：150分钟  满分：150分  2025.11

一、语言积累与运用（27分）

江西，青山绿水环抱之地，千年文脉______。从白鹿洞书院的朗朗书声，到滕王阁上的瑰丽辞章；从赣江畔的渔舟唱晚，到庐山顶的云海松涛……自然的馈赠与历史的积淀相互______，孕育出兼容并蓄、刚柔并济的地域气质。行走在这片土地，仿佛置身于一幅流动的山水画卷，每一步都踏着文化的节拍，每一次呼吸都与历史共鸣。

1. 根据语境，为文中横线处选择最恰当的词语。（    ）

A. 绵延  映衬 B. 绵延  交融 C. 流转  交融 D. 流转  映衬

2. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）

A. 每一步都踏着文化的节拍，每一次呼吸都与历史共振。

B. 每一步都踏着文化的节拍，每一次呼吸都与历史产生共振。

C. 每一步都踏着文化的节拍，每一次呼吸都与历史产生共鸣。

D. 每一步都踏着文化的节拍，每一次呼吸都与历史发生共鸣。

3. 下列各句中的“仿佛”与文中“仿佛置身于一幅流动的山水画卷”的“仿佛”意义和用法相同的一项是（    ）

A. 远远望去，庐山的云雾仿佛轻纱一般，笼罩着群峰。

B. 他仿佛听见了母亲在村口呼唤他的乳名。

C. 这位老艺术家仿佛又回到了青年时代，目光炯炯。

D. 她仿佛生气了，一句话也不说。

4. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（    ）

A. 盛酒的容器在古代有多种称谓，如“金樽清酒斗十千”中的“樽”；“强饮三大白”中的“白”。

B. 我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫”，“同舍生皆被绮绣”中的“绮”。

C. 《变色龙》是一篇小说，作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。他的主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。

D. “三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。

5. 2025年是中华人民共和国成立76周年，为给祖国庆生，九年级开展了班会活动，小语作为主持人，准备了一段开场白，请你帮他完善。

①盛世欢歌，举国欢腾，喜迎国庆。回望历史长河，无数英雄儿女以金戈铁马之勇，不懈奋斗之姿，铸就了丰功伟绩。他们的壮举至今常被人经常提起，为世人赞美。

②我们不仅要向这些国家栋梁致以崇高的敬意，更要牢记先辈留下的警世箴言，笃守先辈树立的理想信念，从中汲取自强不息的精神力量，将这份民族精神厚植于心，让这份精神濡养我们的心灵，鼓舞我们在新时代的征程中戒骄戒躁，书写中华民族辉煌的新篇章。

③让我们以满腔的热情，共同庆祝伟大祖国的生日，《盛世之光，红心常亮》主题班会，邀您共赏。

（1）文中与“丰功伟绩”结构相同短语是（    ）

A. 举国欢腾 B. 金戈铁马 C. 自强不息 D. 盛世欢歌

（2）第一段画线句有语病，应该修改为：______________________________________

（3）第三段中有一处标点符号运用错误，请你找出并改正。________________________________

6. 默写

爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。“（1）______，（2）________”（《出师表》）诸葛亮在国家需要、形势危急之时接受任命，忠君爱国；“（3）______，（4）______”（《江城子·密州出猎》）苏轼运用典故希望能重新得到朝廷的重用，为国御敌立功的壮志；“（5）______，（6）_____”（《渔家傲·秋思》）范仲淹抒发虽心有无限思乡意，但不勒石记功誓不还的征人之情；“（7）______，（8）______”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）辛弃疾虽失意闲居，但在醉里、梦中仍渴望杀敌报国，收复失地；“（9）_____？（10）______”（《过零丁洋》）文天祥发出的慷慨壮语，尽显民族气节和舍生取义的生死观。

二、古诗文阅读（25分）

（一）文言文阅读（18分）

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（宋濂《送东阳马生序》节选）

7. 下列选项中加点词解释正确的一项是（    ）

A. 录毕，走送之        走：快步走 B. 门人弟子填其室      填：填补

C. 色愈恭，礼愈至      至：到了 D. 俟其欣悦            俟：等待

8. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

9. 对选文内容理解不正确的一项是（    ）

A. 本文写作者的求学经历，按照时间的顺序来叙述，突出了其成长的经历。

B. 选文分两个层次叙述“嗜学”的情形，一是成年以前借书而读，二是成年以后外出游学。

C. 本文是宋濂写给同乡后学的赠别序文，既有勉励后学刻苦学习之意，也有功成名就的自得之情。

D. 作者现身说法，娓娓道来情真意切，语重心长，具有很强的感染力和说服力。

【乙】

国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具①毕张。拔去凶邪，登崇②俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗③剔抉刮垢磨光盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”

（韩愈《进学解》节选）

【注释】①治具：指法律政令。②登崇：选用，提拔。③爬罗：发掘，搜罗。

10. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（    ）

A. 爬罗剔抉/刮垢磨光盖有幸/而获选 B. 爬罗剔抉刮垢/磨光/盖有幸而获选

C. 爬罗剔抉/刮垢磨光盖/有幸而获选 D. 爬罗剔抉/刮垢磨光/盖有幸而获选

11. 本文和《送东阳马生序》都阐明了一个深刻的道理，____________________________。

（二）诗歌鉴赏（7分）

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

汾上①惊秋

〔唐〕苏颋

北风吹白云，万里渡河汾②。

心绪逢摇落③，秋声不可闻。

季秋

〔唐〕刘蕃

江南季秋④天，栗熟大如拳。

枫叶红霞举，苍芦⑤白浪川。

【注】①汾上：汾河上。②河汾：汾河。③摇落：树叶黄落，草木凋零。④季秋：晚秋。⑤苍芦：苍白色