辽宁省营口市大石桥市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试语文试题

参考答案 一、积累与运用（17分） 1. C（2分） 2. D（2分） 3. A（2分） 4. （5分） (1) D（2分） (2) 示例1：人物-宋江，地点-浔阳楼；情节：宋江被发配江州，在浔阳楼题反诗“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”；影响：被黄文炳告发，陷入牢狱，最终引发梁山好汉劫法场，宋江被迫上梁山，成为梁山首领。（3分） 示例2：人物-武松，地点-鸳鸯楼；情节：武松为报张都监、张团练、蒋门神陷害之仇，在鸳鸯楼杀死三人，并在墙上写下“杀人者，打虎武松也”；影响：武松彻底与官府决裂，之后辗转上梁山，成为梁山重要将领。（3分） 示例3：人物-杨志，地点-黄泥冈；情节：杨志奉命押送生辰纲，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计劫走生辰纲；影响：杨志丢失生辰纲后不敢回京，被迫流落江湖，后三山聚义，最终上梁山入伙。（3分） 5. （6分，每空1分） 直挂云帆济沧海；天与云与山与；人有悲欢离合；不以物喜；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读（4分） 6. D（2分） 7. 表达了作者与友人同被贬谪到偏远之地的愤懑与无奈，以及彼此间音信不通、无法相互慰藉的孤独与牵挂之情。（2分） （二）文言文阅读（13分） 8. B（2分） 9. （5分） (1) 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。（2分） (2) 徐公已经离开黄州，寺里的僧人继连请求（为亭子）命名。（3分） 10. 时谷自蜀来客于子瞻/因子瞻以见公（2分） 11. （4分） 同一为政理念：（1）以民为本（或“与民同乐”“造福百姓”）（1分） 政治追求：（2）欧阳修追求“醉能同其乐”，徐君猷追求“未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺”（用原文语句回答，2分） 具体表现：欧阳修“与滁人游”“太守宴”“众宾欢”，与百姓共享欢乐；徐君猷在黄州任职时，终日无事，啸咏自如，却能让百姓不犯法、官吏不欺瞒（1分） 三、现代文阅读（36分） （一）非连续性文本阅读（8分） 12. C（2分） 13. ①举办非遗品牌活动（如文化节、非遗市集），展示非遗魅力；②建设四级非遗名录体系与非遗工坊，推动非遗产业化；③借助短视频平台（如抖音）传播非遗，吸引年轻群体参与；④推动“非遗+文旅”融合，打造特色旅游场景与消费新场景。（3分，答出3点即可） 14. ①“非遗手作体验课”：邀请非遗传承人进校园，教学生拓印、核雕等技艺，让学生DIY非遗纪念品；②“非遗小剧场”：组织学生表演京东大鼓、古彩戏法等非遗节目，增强互动性；③“非遗数字展”：利用3D打印、AIGC文创舱等技术，展示非遗数字化成果，吸引学生兴趣。（3分，活动具体可操作，体现“创新、互动”理念即可） （二）记叙文阅读（17分） 15. 技术过硬：①能快速判断三轮车故障（如仅用一个气门芯解决问题，而非盲目换轮胎）；②凭借过硬技术吸引众多回头客，甚至有人撇家后专程回来找他修车。（2分） 为人有良心：①帮“我”家修三轮车，仅换气门芯却不收钱；②给小商贩修车时会抹去零头；③承诺换轮胎、配件3个月内坏了免费维修。（2分） 16. “探进”“伸长”“递”三个动词，生动形象地写出了小学生放学后急切购买零食的样子，表现出百货亭生意的火爆，也体现出童年生活的鲜活有趣。（3分） 17. 环境描写（景物描写）；作用：渲染了宁静、清凉的氛围，烘托出两人之间友好、平和的氛围，也为下文两人感情发展做铺垫。（3分） 18. 与前文“一街之隔，两摊相望。与百货亭的门庭若市相比，旧书摊冷清得多”相照应；作用：形成对比，突出两人婚后生活的和睦与热闹，也让文章结构更完整，情节更连贯。（4分） 19. ①两人性格互补：女人爱说爱笑、善经营，男人沉默寡言却热心助人，相处有趣；②婚后生活和睦：男人埋头修车，女人笑脸相迎、递工具擦汗，夫唱妇随，画面温馨有趣；③年老后互动可爱：男人脾气倔，女人耐心劝说，旁边老人调侃，充满生活气息，显得“有意思”。（3分） （三）议论文阅读（11分） 20. 我们应涵养自信进取的松弛感，通过自我磨砺、主动进取、保持平常心，实现个人成长与国家进步。（2分） 21. 举例论证；列举女机长谭红梅通过艰辛训练实现飞行任务的事例，具体有力地论证了“松弛感源于千锤百炼的自我磨砺”的观点，增强文章说服力。（3分） 22. （1）遇事收放自如、从容不迫，奋斗中宠辱不惊、心态平和（1分）；（2）千锤百炼的自我磨砺（1分）；（3）一颗不迷不惑的平常心（1分） 23. 不能颠倒；两个事例分别从个人（导演饺子）和企业（中国移动通信）角度论证“从‘蓄力’到‘发力’的主动进取”的观点，由个人到企业，逻辑层次清晰，颠倒后会破坏论证的逻辑性。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度上学期九年级期末质量监测 语文 （本试卷共24道题试卷满分120分考试时间150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用(17分) 阅读下面语段，完成1~3题 ①家书的历史几乎与文字同步。在漫长的岁月里，家书的主要载体从木简和帛书 为纸张，然而，其核心功能始终未变一血脉相连，传递信息与情感。从晚清 以来，这 的一个多世纪，被无数普通人用笔尖记录下来。 在信息以光速传递的今天，我们很难想象，有一份牵挂需要积攒数月，有一声问候 需要跋山涉水。家书之“真”，是其最撼动人心的基石。②它不是文学创作中的艺术 实，而是一种不容2h1疑的、带着呼吸和体温的绝对真实。那些于千家万户的信 笺，记录的是历史肌理上最细微的脉b6。 ③如果说“真”是家书丰满的骨肉，那么“善”便是其温润的灵魂。诸葛亮《诫子 书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道德教海，在润物无声中承载着家风与 家教。而今，我们 应珍视家书这份穿越千年的ku1赠，感受真、善、美回响在提 笔时那份郑重其sh1的心跳。 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A.载体(zài)脉博(b6) 血脉(xuě)不容疑(zhi) B.载体(zǎi)脉搏(b6) 血脉(xuè) 不容质疑(zh1) C.教诲(hu1)馈赠(ku1)积攒(zn) 郑重其事(shi) D.教诲(hui)馈赠(kul)积攒（zn) 郑重其是(shi) 2.依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（)（2分) A.演变波澜起伏飘落更 B.演绎 波澜壮阔 飘落 也 C.演绎波澜起伏散落也 D.演变波澜壮阔散落 更 3.下列各项中分析正确的一项是（)（2分) A.“漫长”是形容词，“始终”是副词，“撼动人心”“珍视家书”短语类型相同 B. 画线句①“家书的历史几乎与文字同步”的主干是“家书与文字同步” C.画线句②用“不是…而是…”连接前后两个分句，表明二者间是转折关系 D.画线句③有语病，修改方法是将“丰满”与“温润”调换位置。 4.文学、文化常识与名著阅读。（5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A.吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。他的作品《范进中举》节选自《儒林5 史》第三回。 B.古代采用十二时辰计时法，如辰时相当于上午七时至九时，申时相当于下午三日 至五时。 C.莫泊桑，法国著名作家，被誉为“短篇小说巨匠”，其代表作有《项链》《羊月 球》等。 D.1978年以后，艾青诗歌创作达到另一个高峰，这一时期诗歌的主要意象是“： 地”和“太阳”。 九年语文第1页（共8页） (2)名著阅读。(3分) 下列备选人物与地点都出自《水浒传》，任选其中的一个人物和地点进行合理组合， 概括出相关情节，并说说此情节对人物今后的命运产生怎样的影响。 备选人物：宋江 武松 杨志 备选地点：黄泥冈 浔阳楼 鸳鸯楼 5.古诗文默写。(6分) 青春学子，当怀“长风破浪会有时， ”(李白《行路难》)的坚定 信念，也应有赏“ 土下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的闲情雅致， 离别时以“ ,月有阴晴圆缺”（苏轼《水调歌头》）自我开解，困顿中 以“ ④ 不以己悲”（范仲淹《岳阳楼记》)自我勉励，逐梦时以 ”(李商隐《无题》)执着追求。 二、古诗文阅读（(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6~7题。(4分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 【乙】登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史 刘禹锡 柳宗元 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 惊风乱贴芙蓉水，密雨斜侵薜荔⑤墙。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 共来百粤①文身地，犹自音书滞一乡。 【注释】①此诗是柳宗元贬谪柳州时所作。②乱飐：吹动。③薜荔：一种蔓生植物， 也称木莲。④百粤：泛指五岭以南的少数民族。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)(2分) A.甲诗情感起伏鲜明，从开篇遭贬谪的凄凉愤透，到颈联直面困境的豁达自勉，再 到尾联的振作昂扬，脉络清晰可辨。 B.乙诗颈联对仗工整，描写远景，仰观重岭密林，遮断千里之目，俯察江流曲折， 有似九回之肠。景中寓情，意蕴深远。 C.两诗皆以贬谪为背景，甲诗首联点明被放逐的遭遇，充满无限辛酸和悲凉，乙诗 首联写登楼远望，抒发了绵长的愁思。 D.两诗都运用典故，甲诗领联以“闻笛赋”“烂柯人”暗抒怀旧之情，乙诗领联以 “芙蓉”“薜荔”隐喻自己的高洁品质。 7.乙诗尾联“共来百粤文身地，犹自音书滞一乡”表达了作者怎样的情感？(2分) （二)阅读下面甲、乙两段文言文，完成8~11题。（13分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁 人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢 也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 九年语文第2页（共8页) 【乙】何武所至，无赫赫名，去而人思之，此之谓“遗爱"。夫君子循理而动，理穷而止， 应物而作，物去而复，夫何赫赫名之有哉！ 东海徐公君猷，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯：未尝察也，而吏不欺：终 日无事，啸咏而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺，饮酒于竹间亭，撷亭下之茶， 烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷0自蜀来客于子瞻因子瞻以见公。 公命谷记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 (节选自苏轼《遗爱亭记》) 【注释】①何武：字君公，西汉名臣，为人贤良方正，为官秉公执法，政绩显著。 ②徐公君献：徐君献，当时黄州的知州，苏轼的好友。③啸咏：犹歌咏。④继连：僧人 名。⑤谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分) A.临溪而鱼 把酒临风(《岳阳楼记》) B.游人去而禽鸟乐也 余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》) C.夫何赫赫名之有哉 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》) D、质之于子瞻 负者歌于途（《醉翁亭记》) 9.请用现代汉语翻译下列句子。（5分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2分) (2)公既去郡，寺僧继连请名。（3分) 10.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 时谷自蜀来客于子瞻因子瞻以见公 11.甲乙两文中欧阳修与徐君猷的为官之道有何异同？结合选文内容进行概括。(4分) 同一为政理念：() 政治追求：(2) 为官之自 欧阳修 具体表现：醉能同其乐 异 政治追求：无为而治 徐君猷 具体表现 (用原文语句回答) 4】 三、现代文阅读(36分) （一)阅读下面的文字，完成12~14题。(8分) 【材料一】 3月1日，沈阳（和平)第十届龙抬头文化节启动。在主会场玖伍文化城的非遗市集， 辽莱传统烹饪技艺、西塔大冷面制作技艺等16个非遗项目现场展示，游客沉浸式感受千 年技艺，共赏非遗之美。 近年来，沈阳市全面加强非物质文化遗产保护、传承和利用，通过举办多项大型非 道品牌活动，不断提升非遗的影响力和融合度。 九年语文第3页（共8页) 在2024年米办的辽宁大“文化白然遗产日”非遗宣传展示主场城市活动中，90 个司京饥、为饭亚点非遗项日，通过活态传永、动态展浅、静态展示、沉浸式休验茅方 式全方位限示了洗阳乃至辽宁的非遗文化勉力。 为让非道更加贴近群众生活，厚杭非遗根基，2024年，26非遗进社区公益惠民活 动“链”入研学内容，推动非遗丈化在社区生报发芽。今年，沈阳将开展非遗进校园、 花 遗土区公益惠民活动，培有非道旅游路线，打选一批非遗旅游消免新场景。 （选自《迁宁日报》，有删改) r材料二】 近年来，我国“非遗+文旅”取得不俗的成绮。数据显示，全因已建立国家、省、 市、县四级非遗名录体系，认定各级非遗代表性项目10万余项，各地累计建设非遗工坊 60余家。例如，山东省湖坊市依托“世界风筝之都”城市P,建成十笏因非遗空间、 杨家埠民问艺术大观园等休验基地，推动潍坊风筝、杨家埠木版年画等相关产业快速壮 大：又如，云南省普洱市创新触合“非遗十节庆”，打造“傣族泼水节十茶山探秋、古 法制茶”等特色旅游场景，吸引各地游客纷至沓来。还有的地区将非遗技艺与生态研学 深变游等巧妙触合，掾亮当地的非遗印记品牌。 力 不过，在“非遗十文於”发展过程中，还有一些不可忽视的问题。比如，区战发展 茹 不均衡，中西部非遗资源整体开发率较低：产品同质化严重，不易形成持久吸引力：传 承人老龄化问题突出，非遗技艺面临失传风险等。接下来，要从政策、产业、企业等层 面入手，让非遗与文旅实现深度融合。 (选自《经济日报》，有删改) 【材料三】 染 (2025抖音非遗数据报告》 订 非遗发展核心维度 关键数据 关联信息 年轻群体成传播主力，00 传播影响力 抖音非遗相关短视频播放量达7499 后非遗视频创作者同比 亿次，日均近6.5万场非遗直播 增长95% 2024年末全国非遗工坊达1.1万家， 非遗与文旅、商业融合催 煎 产业规模 国家级非道项目1557项 生新消货场景 抖音30岁以下非遗传承人247人，同 青年群体以创新思维重 传承力量 比增长24% 塑非透表达 弹 2024年全国“文化和自然遗产日“非遗 多地通过节庆、市等活 活动覆盖 弹 活动1.2万余场 动扩大非遗影响力 【材料四】 5月1日，北京市海淀区“国潮传承·凤凰来仪”凤凰岭非道游园会开幕。游园会 力 以“非遗+”为核心，融合非遗沉浸式体验、国潮文创市集、数字科技等形式，为市民打 造五一假期“非遗+潮玩”文旅新地标。 据了解，本次活动聚焦非道创新性、互动性、市场化，解锁非道“活态传禾”新玩 法。在“非道小剧场”，京津冀地区非道传承人带来古彩戏法、京东大鼓等展演：“非 线 遗造物局”提供拓印、核雕等手作体验，市民可DY非遗纪念品：“非道未来馆”引入 AGC文创舱、民间文学机器人，通过3D打印等技术实现数宁互动，让非道贴近年轻群体。 (选自《人民日报》，有删改) 九年语文第4页（共8页） 12.选出对以上四则材料内容理解不正确的一负()(2分) A.沈阳通过举行龙抬头文化节及多项大型非遗品牌活动，提升非遗影响力，推动护 遗与生活、旅游深度融合。 B.我国“非遗+文旅”成绩显著，但也存在区域发展不均衡、产品同质化、传衣人 老龄化等亟待解决的问题。 C.海淀凤凰岭非遗游园会通过“非遗+数字科技”形式，目的是让非遗贴近中老华 消费群体，丰富他们的生活。 D.从《2025抖音非遗数据报告》中的传播影响力来看，年轻群体成为主力，00后 非遗视频创作者同比增长95%。 13.结合材料一、材料二和材料三，简要概括我国在推动非遗传承与发展方面采取的做 法。(3分) 14.学校计划开展“非遗进校园”主题活动，请结合材料四或生活实际，设计三个活动， 要求具体可操作，且体现材料中的非遗传承理念。(3分) (二)阅读选文，完成15~19题。（17分) “这两口子，真有意思！” 雪樱 ①校门口的百货亭，售卖各种文具、零食。摊主是位大辫子姐姐，身材微胖，浓眉 大眼，爱说爱笑。每天一放学，百货亭前就探进一排可爱的小脑袋，伸长胳膊递钢繃。 很快，一人一包零食蹦跳着离去。那些冬天的棉花糖、夏天的紫雪糕，至今在我的记忆 里闪光。 ②马路斜对面，有一家旧书摊。花格砖上铺着油毡布，错落摆放着一些旧书、旧杂 志、磁带、影碟。老树慷慨投下大片绿荫，有名男子慵懒地倚靠在树干上，翻看书册。 他高个头，皮肤黝黑发亮，头发有些自来卷。 ③一街之隔，两摊相望。与百货亭的门庭若市相比，旧书摊冷清得多，大多数人光 看不买，倒是附近的一些农民工，常过来挑选书籍。男子和那些蒙尘的旧书一样，整天 沉默不语。 ④大辫子姐姐人缘好，善经营，常被小学生包围。那个下午，她实在忙不过来了， 急出一头大汗，对面高个男子来买烟，顺便搭把手，递商品、找零钱。很快，商亭前变 得井然有序。“谢谢你啊！”大辫子姐姐说完，塞他怀里一瓶饮料，他却反手放下，点 着一支烟，回到旧书摊。准鸟喳喳三两声，穿过树梢，掀起一阵清凉的风。 ⑤从那以后，放学的高峰时段，他经常到百货亭，帮着搬重物、拆纸箱。一来二去， 附近的居民看出了端倪，热心的大婶征得两人同意后，当起了红娘，牵线搭桥。第二年 秋，他们领证结了婚，转年生下一个男孩。 ⑥婚后，百货亭和旧书摊合二为一。光卖小百货，不够维持生计，夫妻俩一合计， 改成修车摊，兼配钥匙，生意越来越好。或许是女人会做生意，批发市场上过来修车的 人，她都给出承诺，换轮胎、换配件的，3个月内坏了免费维修。小商贩们来修车，她总 会抹去零头。男人脾气大，说话结巴，时不时埋怨她做赔本买卖，她先笑后答：“修车 修车，人家看重的是你的手艺，回头客多了，比啥都强！” ⑦果不其然，凭借过硬的技术，找男人修车的人越来越多。有的搬家走了，还会专 程回来找他。所谓夫唱妇随，就是他们的模样吧：一个埋头排除故障，两手沾满车油； 一个笑脸相迎，三两句知心话，换来彼此的信任。时间久了，修车摊也成了一座小小的 驿站，经常有居民围坐在一块下棋。 九年语文第5页（共8页） ⑧当年、我父母下岗，从旧货市场买了辆二手三轮车，摆摊卖鸡蛋罐饼。三轮车隔 三差五出毛病，要么轮胎漏气，要么骑着有杂音。傍晚收摊后，父亲抢着三轮车夫找份 车师傅。摊位前排起了一箱长队，轮到我们时，天色渗黑如墨，悬在高处的电灯“刺刺” 响着。修车师傅把三轮车倒置过来，敲打辨听。半晌，他从工具箱里扒拉出气门芯，卸 下旧的，安上新的。“好了，不收钱了，下次再说！”他摆摆手道。父亲执意塞给他线 他又用力地推让了回来，两人像是掉跤似的，有些滑襠。本来打其换新轮胎，没把到一 个气门芯就解决了。他的便民修车，一半是技术，一半是良心。 ⑨一晃20多年过去了，在这条街上长大的该子都已成家立业，下一代也会附着自行 车满街跑了。他们的两个儿子，也眼看到了娶媳妇的年龄。修车师傅变成修车大爷，鬓 角添了白发，目光多了笃定，却还是那样高嗓门、倔脾气，有时候碰到不对眼的人，一 言不合就甩手不干，蹲到墙脚抽烟去。大辫子姐姐也老了，栗色短发，身材发福，却还 是那样爱笑，笑起来眼睛眯成了一条线。地劝他几句，他嘴巴翕动，结结巴巴小声嘟囔， 然后猛地起身又干活去。旁边下棋的老人撇獭嘴，哈哈一笑，说道：“这两口子，真有 意思！” ⑩说话空当，一连来了好几辆电动三轮车，男人又忙碌起来，过了饭，点也没有停下 来的意思。女人一件件地给他递工具，时不时拿毛巾俯身给他额头把汗。 (选自《人民日报》) 15.文中写道“他的便民修车，一半是技术，一半是良心”，结合选文内容，概括修车 师傅技术过硬和为人有良心的表现。(4分) 16.结合选文内容，分析第①段中加点词语的表达效果。(3分) 每天一放学，百货亭前就探进一排可爱的小脑袋，伸长胳膊递钢繃。 17.选文第④段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分) 雀鸟喳喳三两声，穿过树梢，掀起一阵清凉的风。 18.选文结尾画线句与前文哪句话相照应？分析这种手法的作用。（4分) 19.读完选文后，同学小琳提出疑惑：“文章题目是‘这两口子，真有意思！’、‘有 意思’有哪些内涵？”请结合文章内容，帮助小琳解答这个问题。(3分) (三)阅读选文，完成20~23题。(11分) 涵养自信进取的松弛感 彭飞 ①这两年，“松弛感”成为一个热词，一定程度上是因为进入公众视野的一些人物、 比如铸就大国重器的科学家、拿下奥运金牌的运动员、创造票房纪录的导茨、引领创新 的企业家等，常给人一种举重若轻的感觉。另一方面，工作生活节奏快，越是忙碌，松 弛感就越显得稀缺。 ②实际上，放松容易，难的是遇事时拥有收放自如、一切尽在掌握的从容，难的是 奋斗中保持宠辱不惊、宁静致远的心态。这种松弛感，从何而来？ ③源于千捶百炼的自我磨砺。 九年语文第6页（共8页） ④松弛不是松垮、废弛，而是抵达炉火纯青阶段后的游刃有余。很多人对九三阅兵 四 中顺利完成运油一20A飞行任务的女机长谭红梅印象深刻。镜头前的她气定神闲、泰然 24 自若、背后却有十分艰辛的付出：参与改装新机型训练，在飞行模拟器上一飞就是4小 时起步、下来后浑身湿透：训练完还要继续完成大量理论学习… ⑤真正的松弛感表演不了、假装不来。千磨万击的砥砺、精益求精的锻造，才换来 挥洒自如、风轻云淡。当流汗成为习惯，当努力成为肌肉记忆，松弛感往往不请自来。 ⑥源于从“蓄力”到“发力”的主动进取。 ⑦羽毛球爱好者有这样的经验：击球前身体越放松、越舒展，击球瞬间越有力。松 弛并不意味着不发力，而是要在放松中蓄力，以便在关键时刻把力量汇聚于一点集中爆 发。表面看起来不修边幅的导演饺子，经历沉寂、潜心打磨，终在国产动画电影产业链 更完善、市场更成熟的时刻，创造纪录、一鸣惊人。中国移动通信技术的发展，从1G空 白、2G跟随，到3G突破、4G同步，再到5G领跑，一步一个脚印耐心攻关，最终实现 后来居上、一马当先。 ⑧无论个人还是企业，该慢慢积累、缓缓蓄力的时候要沉得下去，该密集发力、集 中突破的时候要紧得起来。有张有弛、稳步前行，是成长智慧，亦是发展壮大之道。 ⑨源于一颗不迷不惑的平常心。 四倘若总是急功近利、患得患失，就不可能拥有松弛感。胖东来创始人于东来，常 显得轻松、豁达。当被问及为何主动关闭一些还在营利的店铺，他坦言“不符合企业的 发展理念，那我们宁愿把店关了”。不贪图短期利益，看长远、算大账，是胖东来赢得 市场尊重、用户青睐的秘诀之一。 ①胸怀平常之心，正确看待得与失、输与赢，脚踏实地、久久为功，心态坦然了， 行动自会沉着持重。 @跳出个人心绪，看向国民心态，同样能发现一种“中国式松弛”。海外留学生在 毕业典礼上大方穿着民族服饰，邻居大妈向外国游客热情介绍起自己的家乡，观众坦然 面对奥运会等国际赛场上的输与赢…新时代中国人，不仅能够“平视世界”，而且善 于以开放、奋进的姿态展现自己，以友好、包容的态度对待他人。这背后是强大的中国 制造点燃的民族自豪，是捷报频频的科技创新托举的民族自强，是日益扩大影响的中华 文明激发的民族自信。 图松弛，从来不只是“面子”表现，更是“里子”积淀。涵养自信进取的松弛感， 继续拼搏、不懈奋斗，无论是个人成长还是国家进步，自会天天向上、自能阔步向前。 (选自《人民日报》) 20.概括选文的中心论点。(2分) 21.选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分) 22.文章结尾写道：“松弛，从来不只是‘面子’表现，更是‘里子’积淀。”结合选 文，补全表格。(3分) “面子”表现 (1) 松弛，从来不只是‘面子’ (2) 表现，更是‘里子’积淀。 “里子”积淀 从“蓄力”到“发力”的主动进取 (3) 23.选文第⑦段画线句中的两个事例能否颠倒顺序？为什么？(3分) 九年语文第7页（共8页) 、写作(50分) ·请从下面两个义题中，任选一题，技要求作文。 (1)歌曲《小幸运》中有这样的耿诃：“齐春是段跌跌撞撞的旅行/拥有着后知后觉 的美丽/来不及感谢是你给我勇气/让我能做回我自己…与你相遇，好幸 运…” 装 请以“与你相遇，好幸运”为题，写一篇文章。 (2)毕放敏在《精神的三间小屋》中写道：“我们可以不关丽，但我们使康。我们 可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒， 但我们真诚。” 请根据上述材料，选择一个角度，联系你的经历和体验，写一篇作文。 要求：①自拟题目，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 订 线 九年语文第8页（共8页）