第十二课 为国争光 无私奉献 复习卷2025-2026学年地质版初中体育与健康七年级全一册

第十二课 为国争光 无私奉献 复习卷 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、填空题 (每空2分，共20分) 1. 为国争光是中华体育精神的核心内容之一，它体现了运动员对祖国的______和责任感。 2. 运动员在赛场上取得优异成绩，不仅需要过硬的______，更需要顽强拼搏的精神。 3. “无私奉献”意味着为了国家和集体的利益，不计个人______，全心全意地付出。 4. 中国女排曾多次在世界大赛中夺冠，她们身上体现的顽强战斗、勇敢拼搏的精神被称为“______精神”。 5. 许多运动员为了备战大赛，常年不能与家人团聚，这体现了他们为了国家荣誉而做出的______。 6. 在体育比赛中，“友谊第一，比赛第二”体现了体育运动促进______与交流的功能。 7. 我们要学习运动员在训练中______、在比赛中沉着冷静的优秀品质。 8. 2026年米兰冬奥会倒计时100天时，都灵冬奥会冠军韩晓鹏走进校园，鼓励青少年坚持梦想，为国争光。这体现了体育精神的______。 9. 每一次升国旗、奏国歌，都代表着运动员为______赢得了荣誉。 1. 作为中学生，我们可以通过努力学习、锻炼______，将来为国家做贡献。 二、单项选择题 (每题3分，共15分) 1. 下列哪项最能体现“为国争光”的精神？ ( ) A. 在比赛中为了获胜不择手段 B. 在国际赛场上奋力拼搏，取得佳绩，让国旗升起 C. 只参加国内比赛，不与国外选手交流 D. 为了个人奖金而参赛 2. 关于“无私奉献”，以下说法正确的是？ ( ) A. 奉献就意味着必须牺牲自己的所有利益 B. 运动员的奉献只是为了获得更高的商业代言 C. 在集体利益面前，个人利益服从集体利益，是一种奉献 D. 奉献是运动员的事，与我们学生无关 3. 当运动员在比赛中遇到困难和挫折时，支撑他们坚持下去的主要动力是？ ( ) A. 个人的虚荣心 B. 对祖国的热爱和为国争光的信念 C. 害怕教练的批评 D. 为了赢得观众的欢呼 4. 下列哪位人物的事迹最能激励我们为国争光？ ( ) A. 一位逃税漏税的明星 B. 一位在奥运会上顽强拼搏、勇夺金牌的运动员 C. 一位考试作弊的学生 D. 一位随地吐痰的路人 5. 作为中学生，我们如何在日常生活中践行“为国争光”的理念？ ( ) A. 好高骛远，不做实事 B. 努力学习科学文化知识，积极锻炼身体，培养良好品德 C. 只关注自己的兴趣爱好，不管国家发展 D. 认为国家大事与自己无关 三、判断题 (每题2分，共10分) 1. 为国争光只是优秀运动员的事情，与普通学生没有关系。 ( ) 2. 运动员在赛场上尊重对手、遵守规则，也是为国争光的一种表现，因为它展现了良好的体育道德风尚。 ( ) 3. 无私奉献是一种高尚的品质，它只存在于体育界。 ( ) 4. 学习中华体育精神，有助于我们培养坚强的意志品质和爱国情怀。 ( ) 5. 只有获得冠军才算为国争光，没有获得奖牌的运动员就没有贡献。 ( ) 四、简答题 (每题5分，共10分) 1. 请列举两个你知道的为国争光的中国运动员或运动队，并简述他们让你印象深刻的原因。 2. 结合本课内容，谈谈你对“为国争光，无私奉献”的理解。作为中学生，我们应该如何向运动员学习？ 参考答案 一、填空题 1. 热爱（或忠诚） 2. 技术（或技能） 3. 得失（或报酬） 4. 女排 5. 奉献（或牺牲） 6. 团结（或友谊） 7. 刻苦训练（或坚持不懈） 8. 传承（或弘扬） 9. 国家（或祖国） 10. 身体（或体魄） 二、单项选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、简答题 1. 答案要点（示例）： 中国女排：她们在世界大赛中不畏强敌，顽强拼搏，多次夺得世界冠军，展现了“女排精神”，激励了一代又一代中国人。 苏炳添：他在东京奥运会上打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员，向世界展示了中国速度，为国争光。 （其他符合事实的运动员或运动队，如全红婵、马龙、中国乒乓球队等均可） 2. 答案要点： 理解：“为国争光”是指将国家的荣誉放在首位，在自己的岗位上努力奋斗，为国家赢得荣誉。“无私奉献”是指为了国家和集体的利益，不计较个人得失，甘愿付出一切。这两种精神是中华体育精神的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。 如何学习： 在学习上：刻苦努力，遇到困难不放弃，争取取得优异成绩。 在生活中：积极参加体育锻炼，增强体质，磨炼意志。 在集体中：发扬团结协作精神，为班级、学校争光。 培养爱国情怀：将爱国之情转化为实际行动，立志为国家的发展和强大贡献力量。 学科网（北京）股份有限公司 $