辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级上学期1月期末考试语文试题

2025~2026学年度（上)期末质量监测 类 校 七年语文试卷 班 级 (本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用(17分) 娃 名 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（)(2分) A.捷报(jié) 庇护(p1) 稚气(zh1) 人声顶沸(ding) 考 号 B.谆谆(zhan) 私塾(shu) 狭隘(yi) 不可救要(yao) C.掺和(can) 提防(d) 倦伏(qun) 骇人听闻(hài) D.气概(gài) 枯燥(zào) 蜕变(tu1) 畏罪潜逃(qin) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 汉字，是我们祖先智慧的 ,它有一种独特的美。汉字之美，美在它神秘的面 纱，美在它华美的外形与其中」 的忠贞的气节。汉字的笔画虽简单， 有着 自己独特的韵味。细细品读，就会发现它们的生机勃勃、迥然不同。每当你写下一个字 时，你就会发现它的独特。它时而一，时而刚劲有力，每一个字都是一幅精彩的 画面，犹如一个个跳动的音符，使我们的心也随之跃动。 A.成就聚集却无足轻重 B.结晶凝聚却轻如鸿毛 C.成就凝聚还轻如鸿毛 D.结晶聚集还无足轻重 3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分) 音春是一串银铃般的笑声，青春是一条崭新的跑道，青春是一本刚打开的书本。每 个同学都应该把握时光，努力学习。七年级的课文，为我们的青春打开了一片新天地。语 文课上，我们领略了优美的自然风光，娇媚的春、静谧的冬令人沉醉；我们接受了崇高的 精神洗礼，白求思纯粹的思想、海伦·凯勒顽强的意志令人折服。寓言故事《蚊子和狮 子》启发我们：无论什么时候，都不要自吹自擂，而要谦虚谨慎。 A.“青春”“打开”“领略”分别是名词、形容词、动词。 B.“我们”“什么”是代词，“一片”是数量词。 C.“自吹自擂”是贬义词，“谦虚谨慎”是褒义词。 D.“青春是一串银铃般的笑声”一句运用了比喻的修辞手法。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 B.古人常以“而立”“知天命”“不惑”代称三十岁、四十岁、五十岁。 C.《朝花夕拾》中写长妈妈和藤野先生，笔下常带温情，寄托深切怀念；写《二十四孝 七年语文试卷第1页（共8页） 图》，则难抑愤怒，对封建道德作出最猛烈的抨击。 D.《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪 八戒，在流沙河收了沙和尚。师徒四人历经磨难，取得真经。 (2)名著阅读(3分) 角色一大圣果然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗利女手 软难抡。行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟地道：“这番不比那番！任你 怎么扇来，俺若动一动，就不算汉子！” 角色二“去拿你的书来。”他慢慢地说。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给 我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完便站起来，走进房里去了。 学校举行话剧展演，导演对前来应征的演员提出了以下问题：①这两个角色，你想扮演 哪一个？他叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对这个角 色的认识。如果你是应征者，你会如何作答？ 5.古诗文默写(6分) （1) 风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） (2)杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) 便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》) (4)君问归期未有期， (李商隐《夜雨寄北》) (5)《论语》中抒发了孔子对时间流逝、生命短暂的叹息的句子是“ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】观沧海 【乙】龟虽寿 曹操 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸甚至哉，歌以咏志。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.【甲】诗中“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”是诗人对眼前的日月星辰之 景的描绘。 B.【乙】诗中“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已”几句，诗人自比一匹上了年 纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。 C.【甲】诗表现了诗人渴望统一天下的伟大抱负；【乙】诗抒写了诗人胸怀建功立业的 豪情壮志。 D.两首诗的最后两句均与主旨和诗人的情感无关。 七年语文试卷第2页（共8页） (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】一居晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 两狼之并驱如故。 居大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场；场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛 担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠系起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻 尾。居自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦路矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自《狼》) 【乙】猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醒尊”。陈之饮器，小大具列将。织草为 履勾连相属也而置之道旁。猩猩见，则知其诉之也。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无 多饮矣！”相与取小器饮，骂而法之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其 唇吻⑧之甘也，遂大爵而忘箕醉。醉则嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈籍心而就於”， 无一得免焉。其后来者亦然。 夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。 【注释】①麓：山脚下。②磴(11)尊：醴，甜酒。尊，同“樽”，酒壶。③盍(hé)：何不。 ④唇吻：指的是嘴。⑤爵：酒杯。⑧蹈藉：践踏。⑦就絷(zh1):被拘囚。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(3分) A.而顷刻两毙 温故而知新(《<论语>十二章》) B.又骂而去之 相委而去（《陈太丘与友期行》) C.大麓之人设以醴尊 国人道之（《穿井得一人》)》 D.遂大褥而忘其醉 遂成枯落(《诫子书》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2分) (2)而卒不免于死，贪为之也。.(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分)》 织草为圈勾.连相属也而置之道旁 10.【甲】文的中心句是什么？【乙】文给我们什么启示？(4分) 七年语文试卷第3页 （共8项)》 三、现代文阅读.(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚 集社会关注度，形成庞大的“粉丝”和定向营销市渐，并围绕“网红”P而衍生出的各种 消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经 济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为 (广告、品牌、代言等)。 【材料二】 2018年人~2023年中国网红经济市场规模（单位：亿元） 2018年 1723 2019年 2524 2020年 3419 2021年 4291 2022年 5253 2023年 5522 【材料三】 ①人们追捧“网红”显然并不只是为了消费，安网红”与用户之间，存在精神与文化的 联结。在网络社群中，“粉丝”的生活方式和价值取向潜移默化地受“网红”影响。譬如， 喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯； 喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。“网红”通过不断输出产品、知识、 理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。 ②随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的“网红”实为难得。“网 红”要具丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的“网 红”群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化及至健康社会风气的营造，具有十分重 要的意义。 【材料四】 ①近几年，由于社交渠道更加便捷，传播范围更为广泛，微博、短视频平台渠道迅速 崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的入物、事情成为焦点，随之开 始了“网红”经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司，造就了一大批 七年语文试卷第4页（共8页） “网红”，成为“网红”数量最多，“网红”经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展， 学 校 让“网红”艺人化这条支线越来越明显。 ②不过“网红”经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：准入门槛过低，“网红”素质参 斑 级 差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响；网络社交平台监管不善，相关法律法规不健 全；注重运营，不注重产品的品质与价值；容易引发社会急功近利的心态。 姓名 11.对以上材料内容理解分析正确的一项是()(2分) A.在网红经济中，付费问答属于间接经济行为。 B.喜欢“网红教师”的人，肯定对知识有兴趣。 考 号 C.有出众的才华，就一定可以成为知名的“网红”。 D.网红经济发展最快的时代是互联网交互时代。 12.简要概括【材料二】中图表的信息。(3分) 13.班会上，同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据【材料三】和【材料四】的相关内 容补全对话。(3分) 小明：我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习，总幻想有一天当“网 红”挣快钱。这是一种(1) 的心态。 小华：我同意小明的意见，听说有个“网红”为了吸引“粉丝”，居然直播虐待小动物，最 后被公安机关依法处理。可见(2) 小红：也不能这么说，报纸上报道：有个“网红”专门去养老院给孤寡老人免费做好吃的， 坚持了好几年。这不就是(3)】 的体现。 班长：大家讨论得很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段，专注学习，努力提高自 身能力应该是我们全班同学的共识。 (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 幸福的老李 ①老李，就是我们小区附近一个修车的老头儿，姓李。 ②丁字路口，绿化带旁边，一辆旧电动三轮车，车厢里杂七杂八，满满当当。车厢上 面绑着一个大木头牌子，上面用红漆写着三行竖排的大字：磨刀、补胎、换拉锁头。旁边 的地上摆放着编织袋子、塑料盆、打气筒、收音机、保温杯、小铁盒子、空竹等杂物。 ③老李今年七十一岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一 条磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。他爱说爱笑，一笑就露出一嘴招牌烟黄牙。一颗上 门牙前两年光荣“下岗”了，老李任其“来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程”。 ④老李干活实在，手脚还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除 七年语文试卷第5页（共8页) 二，你低头刷手机的一会儿工夫，他已经补好胎打好气了。没有收款二维码，顾客来修车， 有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。：忘了就忘了，老李也不在乎，家里也不指望他修车 赚的这些钱生活。生意不忙的时候，他就型在马扎上抽旱烟、听京刷。有时站起来料料空 竹。老李抖空竹那叫一个溜，旁边摆摊的人乐呵呵地说：“老李，真有两下子！”老李收了 空竹，嘿嘿一笑：“不止两下子，有三下子呢！” ⑤冬天冷，夏天热，春秋有风，别人看着老李挺辛苦，可老李不觉得。“老在家呆着， 闷得慌。出来眼宽，心里痛快”老李看看左右无人，悄悄掐了一朵花，放在车厢里，准 备给老伴带回去。老伴喜欢花，家里的窗台上摆满了各式各样的盆花。 ⑥老伴和老李同岁。他们有两个女儿、一个儿子，都已成家，日子过得挺好。儿子、 儿媳在外面挣了钱，在城里买了楼房。大女儿是教师，二女儿、女婿开了个汽车配件加工 厂。一到过年过节，六个孙子、孙女叽叽喳喳地围着老李，这个叫“爷爷”那个叫“姥 爷”。“哎呀，比有一百万块线还舒坦！”老李眯着眼睛说。 ⑦老李年轻时是个帅小伙儿，初中毕业后在村里当代课教师，还在村里当过几年会计。 老李说，人家都说他命好，他觉得人这一辈子得多积德行善，才能有好报。老李当教师时， 有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。只要看见马路上坑坑洼 洼的，他就赶紧挖点土补上。老伴也是个热心肠，谁家有个大事小情她都愿意帮一把。 ⑧其实，儿子、女儿不愿让老李出来摆摊，可老李不愿意。【五年前，老李得了脑血 栓。“一眨眼，就栓着了，花了好几万，左半边身子还不利索。”出了院的老李，像变了个 人，成了以泪洗面的“林妹妹”。亲戚朋友去看，老李一把鼻涕一把泪，哭得别提多伤心。 后来谁都不想见，关上门，自己闷在屋里。老伴、儿女们轮番做工作，老李变得积极起来， 一点一点地锻炼，先是拄着棍子，从屋里溜达到院子，慢慢从院子溜达到门口，再从门口 溜达到马路上。一天天过去了，老李奇迹般恢复了健康，恢复了原先的性格。】 ⑨家里的地都包了出去，老李自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点 零花钱，也顺便看了街景。忙里偷闲的老李一边用纸条卷着旱烟，一边说：“我这辈子， 除了抽烟这个不良嗜好，再没有一个不良嗜好了。”他吸了几口烟，略一沉思又说：“啥是 幸福啊？人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！” ⑩说这话时，老李身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。 (选文有删改) 14.有人说老李最主要的性格特点是善良，阅读选文，简要写出老李的善良体现在哪 些事上？(3分) 15.选文第⑩段画线句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分) 七年语文试卷第6页（共8页） 16.选文第④段画线句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？(4分) 17.选文第⑧段【】内部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分) 18.老李人大物形象丰满，请依据选文内容，完成下面表格(3分) 人物描写（事件） 人物形象 戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一条 磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。 有生活情趣 “啥是幸福啊？人啊！壮壮实实地活着，没 病没灾，就是幸福！” (三)阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 阳光采果@ ①阳光，是极纯、极净的，也是极其豪放而势不可当的。它为山野染上斑斓的色泽， 让一座又一座小村烂漫成一幅又一幅油画，美得不可方物。呆呆阳光下，山村的很多人家 都开始了一年一度的晒秋。 ②晒秋，是秋天最应景的事儿，也是最具人间烟火气的生活本真。瞧吧，有阳光的秋 日，房前、屋后、窗台、屋顶，晒庄稼的、晒果蔬的、晒山珍的、晒草药的。有时候，会 让你产生一种奇妙的错觉，似乎这个世界上，万物皆可晒。 ③阳光之下，生活中再平常不过的食材，也会神奇地变成另外一种味道。干豆腐，切 成菱形，平铺在箅子上，晾上个三两天就完全干透了，或炒或炖，嚼劲儿十足：红辣椒， 穿成串儿，挂在屋檐下或树桩上，晒上个十天半月就成了红干椒，可以做辣椒酱、老虎莱、 麻辣豆腐，香辣下饭：豆角择洗干净，焯水至颜色变深但尚未熟透时捞出过凉水，晾晒至 半干后入锅蒸十多分钟，再晾晒至完全干燥，可做红烧肉干豆角砂锅，独具风味。 ④阳光成就的美食，又何止于此！晒地瓜干，就是我每年秋天必做的功课。将精选的 迷你地瓜洗冷，好热，控水，放凉，放到高粱秸秆制成的箅子上，搬到有阳光直射的地方。 秋风徐徐地吹，秋阳烈烈地晒，不出一日，原本软塌塌的地瓜就挺括起来了。隔一会儿， 就去翻个面儿，让地瓜的每一面都均匀地接收到阳光的炙烤。其实，要问我多久能晒成， 我是断然不敢给出明确答案的，因为常常在它将干未干时，就已被我吃完。 ⑤行走在小村纵横的阡陌间，邂逅几株向阳而生的太阳花。它们二半在阳光里尽情享 受秋天的热情，一半在阴影下自在感受秋风的飒爽，光影交错，禅趣横生。这样的情景， 七年语文试卷第7页（共8页） 总能勾起很多美好的回忆。比如：儿时同爷爷一起玩手影，天上飞的、地上跑的、水里游 的，我们都能学得惟妙惟肖。还有和奶奶一起看过的皮影，艺人们在幕后一边操纵影人， 一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐。最吸引我的不是年过花甲的 爷爷揪着脖子唱女声，而是幕布上那活灵活现的影，我甚至回家用剪刀将写满字的大笔记 本裁成各种图策，夜里便对着灯光、晌午就对着骄阳，比比画画… ⑥而今，站在这纯净、炽热的秋日阳光里，英名感动了许久。 (有删改) 【注释】①杲杲(9ǎo):太阳很明亮的样子。 19.选文第④段画直线的句子在文中有什么作用？(3分) 20.赏析选文第④段加点词语的表达效果。(2分) 秋风徐徐地吹，秋阳烈烈地晒，不出一日，原本软塌塌的地瓜就挺括起来了。 21.请从修辞的角度赏析选文第⑤段中画波浪线的句子。(3分) 它们一半在阳光里尽情享受秋天的热情，一半在阴影下自在感受秋风的飒爽，光 影交错，禅趣横生。 22.选文题目有什么作用？(3分) 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 题目一：在生命的历程中，我们时时刻刻被各种情感包围着。在家里，亲情围绕着我们， 让我们感觉到家的温馨；在学校，友情陪伴着我们，让我们不再感到孤单… 因为有各种情感，我们的人生变得更加丰富与圆满。 请以“记忆里的温暖”为题目，写一篇文章。 题目二：成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动；不止一次面对挑战，不止 一次体验成功；不止一次自我反思，不止一次迎来进步…在“不止一次”的洗礼 中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩。 请以“不止一次，我 ”为题目，写一篇文章。 要求：(1)如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。 (2)自选角度立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 (3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 (4)不少于500字。 (5)不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 七年语文试卷第8页（共8页） 2025~2026学年度（上)期末质量监测 七年语文评分参考 一、积累与运用(17分) 1.(2分)D2.(2分)B3.(2分)A 4.(5分)(1)(2分)B (2)(3分) 示例一：①我想扮演角色一，他是孙悟空(1分)。②这段台词是孙悟空在第一次被芭蕉扇 扇跑后到了天上，遇到灵吉菩萨，赐予他定风丹，孙悟空吃了定风丹，不怕罗刹女 的扇子的情况下说出来的(1分)。③我认为孙悟空机智勇敢，不屈不挠（1分)。 示例二：①我想扮演角色二，他是鲁迅的父亲(1分)。②这段台词是童年的鲁迅想去看五 猖会，父亲强迫他背书的情况下说出来的（1分)。③我认为文中的父亲虽重视孩 子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理（1分)。 5.(6分)（每空1分，有错别字不得分） (1)潮平两岸阔 (2)闻道龙标过五溪 (3)晴空一鹤排云上 (4)巴山夜雨涨秋池 (5)逝者如斯夫不舍昼夜 二、古诗文阅读（17分) (一)本题满分3分 6.(3分)A (二)本题满分14分 7.(3分)B 8.(5分)（1)骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶（2分)。 (2)可是最终还免不了一死，这都是贪心造成的(3分)。 9.(2分)织草为履/勾连相属也/而置之道旁 10.（4分)【甲】文中心句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳(2分)。 {乙】文告诉我们不要贪心，要克制自己的欲望(2分)。 三、现代文阅读（36分) (一)本题满分8分 11.(2分)D 12.（3分)2018年~2023年中国网红经济市场规模逐年递增。 13.(3分)(1)急功近利（1分)：(2)有的网红素质太低，给社会造成恶劣影响(1分) (3)强烈的社会责任感（1分)。 （二)本题满17分 14.(3分)老李不在乎别人忘了交钱(1分)；替孩子交学费(1分)；义务修路(1分)。 15.(3分)运用了比喻的修辞方法，将“鸢尾花”比作一群紫色的鸟（1分)，生动形象 地写出鸢尾花开得茂盛，体现出老李幸福喜悦的心情。 16.(4分)神态描写(1分)，语言描写(1分)，生动形象地写出老李受到别人称赞后的得 意(1分)，表现出老李幽默开朗的特点(1分)。 17.(4分)插叙(1分)，交代了老李战胜疾病恢复健康的经历(1分)，解释了老李摆摊修 车的原因(1分)，突出了积极的人生态度对人的重要性(1分)。 七年语文评分参考第1页（共2页） 分类 分数档 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 一类 50~46 4.依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能用个性化语言表情达意。 6.能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运 用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 二类 45~41 4.依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方 法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 三类 40~36 4.基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情景，中心欠明确。 四类 35~31 3.语言欠通顺，结构欠完整。 4.叙事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。6.论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 30分以下 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文理不通，结构混乱；3.文不成 五类 (含30分) 篇，且字数不足300字。 七年语文评分参考第2页 (共2页)