6.2 力及其描述(第2课时)课件-2025-2026学年沪科版物理八年级上学期
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普通
摘要:
该初中物理课件聚焦“力的描述”,核心知识点包括力的三要素、单位及示意图。课堂通过足球比赛观察思考导入,结合自主研学预习问题、交流合作讨论(如拉拉力器、推门等实例),构建从现象到概念的学习支架,帮助学生理解力的描述方法。
其亮点在于以科学探究为主线,通过观察思考、自主研学等环节培养科学思维,如用拉弹簧、推门实例归纳三要素,结合牛顿生平渗透科学态度。力的示意图步骤清晰且有例题,当堂检测及时巩固,助力学生形成物理观念,也为教师提供结构化教学方案。
内容正文:
第六章 熟悉而陌生的力
力及其描述(第二课时)
足球比赛中,赛况风云万变!运动员只要改变一下作用在足球上的力,就会使足球的运动大不相同。
激发引学
观察与思考
那么,力的作用效果,与哪些因素有关呢?
怎样描述力
学习目标
1.了解力的三要素。(重点)
2. 了解力的单位;并对1N、10N等有具体的感受。
3.能用示意图描述力。(难点)
【自主研学】预习课本132-134页,完成以下问题。
1.影响力的作用效果的因素有三个,它们是力的________、________和_______。在物理学中,我们把这三个因素叫做力的________。
2.力的单位是_____,简称____,符号是____。用手托起两个鸡蛋的力约为____牛,大型拖拉机的牵引力约___________。
3.在受力物体上,沿力的方向画一条__________线段,表示物体在这个______上所受的力,这种表示力的方式叫做__________。在线段一端的物体上画圆点表示力的___________ ,还可在线段旁边标出________,这样力的三要素都体现出来了。
交流合作
1.男生和女生拉同一个拉力器,产生的作用效果一样吗?为什么?
2.拉弹簧和压弹簧,产生的作用效果一样吗?为什么?
3.在不同的位置推门,产生的作用效果相同吗?为什么?
一、力的三要素
左边小孩力气小,
一根弹簧也拉不开;
右边成年人力气大,
很容易拉开三根弹簧
力的作用效果跟力的大小有关
力的作用效果跟力的方向有关
用大小相同、作用方向不同的力作用在弹簧上,可以使弹簧拉长,也可以将弹簧压缩。
在如图所示三点用同样大小的力推门,在哪一点更容易把门推开?说明什么?
推门的时候,推力作用在离门轴较远的点(A) ,比作用在离门轴较近的点(C)易于把门推开。
力的作用点
也能够影响它的作用效果。
归纳
1.影响力的作用效果的因素有三个:
力的大小、方向和作用点。
2.在物理学中,把它们称为力的三要素。
注意:当三要素中的任何一个因素不同时,力的作用效果就不同。
认识力的单位
在物理学中,力的单位是_____ ,简称_____,用符号____表示,这个名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。
牛顿
牛
N
力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。
艾萨克·牛顿(Isaac Newton,1643-1727),英国著名的物理学家和数学家。
牛顿的研究领域非常广泛,且成就非凡。比如在物理学方面,他提出了万有引力定律和牛顿运动定律;数学上,他对微积分学的发展做出了巨大的贡献;天文学方面,牛顿发明了反射式望远镜。
他的成功得益于他对科学和动手实践的热爱,也同时为他赢得了“百科全书式的全才”和“近代物理学之父”的称号。
手拖两个鸡蛋的力约1N
长征二号的推力约6×107 N
拉开易拉罐的力约20 N
网球拍击球的力约2000 N
拖拉机的拉力约30000~40000 N
联系拓学
沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向
标出力的符号(大小和单位)
如何简单方便地表示力呢?
力的示意图
起点表示力的作用点
确定受力物体,力的作用点和方向
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
F=80N
作图步骤
用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来。
1.用100N的力提水桶
4.用300N的力向右上方拉小车
3.用150N的力按图钉
2.用200N的力向右推小车
F=100N
F=200N
F=150N
F=300N
例:画出下列力的示意图
1. 用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关
B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关
D.与受力面积有关
C
当堂检测
2. 在画力的示意图时,力的作用点一定要画在( )
A.施力物体上
B.施力或受力物体上都行
C.受力物体上
D.以上说法都不对
当堂检测
C
3. 如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使之发生如图所示的形变,现分别用(b)(c)(d)三图与(a)图对照分析,其中:
(a)(b)图说明 。
(a)(c)图说明 。
(a)(d)图说明 。
力的大小能够影响力的作用效果
力的方向能够影响力的作用效果
力的作用点能够影响力的作用效果
学到了什么知识?
有什么感悟?
你们的合作程度如何?
学会了什么方法?
总结悟学
谢谢聆听
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