期末复习之核心语法归纳+针对性练习（Unit 1-6）（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级上册

外研版五年级英语上册期末复习之核心语法归纳+针对性练习（Units 1-6）

单元主题Unit 1 What’s on your plate? / Unit 2 A green life / Unit 3 Happy together / Unit 4 A better me / Unit 5 Look into the future / Unit 6 Enjoy the festivals

班级 ____________ 姓名 ____________ 等第 ___________

核心语法归纳

核心语法一：一般现在时的用法及动词第三人称单数变形

概念：表示经常性、习惯性的动作或状态，主语为第三人称单数时，谓语动词需变形。

规则变形：直接加-s（buy→buys）、以s/x/ch/sh/o结尾加-es（choose→chooses）、辅音+y结尾变y为i加-es（study→studies）；

   否定句：主语 + doesn’t + 动词原形；

   一般疑问句：Does + 主语 + 动词原形。

核心语法二：情态动词should的用法

概念：表示“应该、应当”，用于提出建议、表达责任，后接动词原形，无人称和数的变化。

   肯定式：主语 + should + 动词原形；

   否定式：主语 + shouldn’t + 动词原形；

   疑问句：Should + 主语 + 动词原形。

核心语法三：现在进行时的用法

概念：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段发生的动作。

    结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式；

    动词-ing变形：直接加-ing（make→making）、去e加-ing（choose→choosing）、重读闭音节双写尾字母加-ing（climb无此变化，rush→rushing）；

    标志词：look、now、at the moment。

核心语法四：一般将来时（will/be going to）的用法

概念：表示将来发生的动作或存在的状态，will表临时决定，be going to表计划、打算。

    will结构：肯定式主语 + will + 动词原形，否定式主语 + won’t + 动词原形；

    be going to结构：主语 + am/is/are going to + 动词原形；

标志词：tomorrow、next week、in the future。

核心语法五：介词的固定搭配

概念：本单元重点考察表示位置、方式、目的的介词搭配，契合饮食、环保、节日主题。

 位置介词：on（on the plate）、in（in the future）、at（at the festival）；

   方式介词：with（with recycled cartons）、by（by eating mooncakes）；

   固定短语：both of（both of them）、be different from（different from）、be afraid of（afraid of）。

核心语法六：there be句型的用法

概念：表示“某地有某物”，遵循就近原则，契合Unit1“盘子里的食物”主题。

    肯定式：There is + 单数/不可数名词、There are + 复数名词；

    否定式：There isn’t/aren’t + 名词；

    一般疑问句：Is/Are there + 名词。

核心语法七：原因状语从句（because/because of）

概念：because后接完整句子表原因，because of后接名词/短语表原因，覆盖各单元情感、行为解释场景。

结构：主句 + because + 从句、主句 + because of + 名词/短语；

    例句：He is unhappy because he lost his key./He is unhappy because of his lost key.

核心语法八：形容词和副词的转换及用法

 

概念：形容词修饰名词，副词修饰动词/形容词/其他副词，本单元聚焦健康、情绪类词汇变形。

    形容词变副词：一般加-ly（healthy→healthily、happy→happily）；

    特殊变形：slow→slowly、heavy→heavily；

    用法：形容词作表语/定语，副词作状语。

 

针对性练习

核心语法一

题型一 写出下列动词的第三人称单数形式

1. buy → __________

2. choose → __________

3. throw → __________

4. improve → __________

5. celebrate → __________

题型二 用所给动词的适当形式填空

1. She ______ (choose) a potato for lunch every day.

2. My father ______ (not throw) waste paper everywhere.

3. ______ your mother ______ (buy) snacks every weekend?

4. He ______ (improve) his English by reading every morning.

5. They ______ (celebrate) the Spring Festival every year.

 

核心语法二

题型一 用should/shouldn’t填空

1. We ______ eat too much candy. It’s bad for our teeth.