甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2025-2026学年高二上学期期末复习模拟检测历史试题

高二历史答案解析 一、选择题 1. D【解析】古代铜钱由注重重量到注重年号，其实是为了强调当朝统治者对于经济的控制，故选D项；铜钱上由记载钱币数量到记录年号，与商业贸易无关，或者说不会影响商业贸易，排除A项；“唯一”说法太绝对了，宋代是铜钱、铁钱并用的，有的地方还出现了纸币，排除B项；铜钱上铸有文字与历史价值高低无关，排除C项。 2. C【解析】根据材料“八月，大拂涅靺鞨遣使献鲸鲵鱼睛、貂鼠白兔猫皮”“二月，渤海靺鞨遣使献鲻鱼”“五月，渤海靺鞨遣使乌那达初来朝献海豹皮五张”可知，材料提供的有效信息为唐代开元年间东北部分部族向唐中央进献贡物的情况，这是唐代对东北地区少数民族推行羁縻政策的结果，C项正确；东北不属于丝绸之路的范围，排除A项；通过上供的物品并结合所学可知，海产资源不匮乏，排除B项；朝贡贸易是藩属国与中国之间的贸易，排除D项。故选C项。 3. C【解析】 选项 分析 判断 A项 均田制瓦解是背景，不是这一变化直接反映的内容 × B项 材料反映征税权限分配变化，不体现官员素质情况 × C项 唐前期，中央统一规定税额、税率，地方仅负责执行；唐中后期，中央仅保留宏观税目、税额的制定权，地方官掌握实际征收权限，体现权力下放，这一变化反映出中央控制力的削弱 √ D项 材料仅反映征税权限转移，无法推出民众负担加重 × 4. A【解析】根据材料“丘吉尔将英欧关系定位为‘英国与欧洲的关系，而不是属于欧洲’”“撒切尔夫人强调英国与欧洲文化的传承和联系，但重点是突出其独特性”“梅杰秉承民族国家将仍然是欧洲的基本政治单位的信念”可知，英国这些领导人在定位英欧关系时强调英国自身发展的民族独特性，这与英国处于得天独厚的岛国位置及其近代的“光荣孤立”传统有关，A项正确；材料体现的是英欧关系定位问题，并没有体现殖民时代的思维方式，排除B项；“认清经济全球化发展趋势”与题意不符，排除C项；英国这些领导人在定位英欧关系时强调英国自身发展的民族独特性，不利于欧洲一体化的发展，排除D项。故选A项。 5. A【解析】 选项 分析 判断 A项 战后第三次科技革命推动资本主义经济发展，对科技、专业知识需求大增，英国政府改革文官制度，主张打破“通才”壁垒，提升技术人员和科学家的地位，让政府更好利用专业人才制定政策，适应资本主义发展的需要 √ B项 文官制度改革是适应资本主义发展需求，而非源于政府廉洁需求 × C项 文官制度改革强调政府行政人员选拔和任用，与政党政治无关 × D项 材料中改革是对原有文官制度的调整，并非建立全新的人才选拔机制 × 6. D【解析】据材料“清政府在随后的边界谈判中让出一定的利益，双方签订了清代第一个边界条约《尼布楚条约》”及所学知识可知，清政府针对边界问题与俄国签订条约，反映了在对外关系上有向近代发展的趋势，但同时“为抽身应对国内的准噶尔部叛乱，清政府在随后的边界谈判中让出一定的利益”，反映了清政府对于国家主权的认识还不充分，综合来看反映了清政府对外关系的缓慢转型，D项正确；清政府与俄国关于边界问题签订条约，反映了清政府有一定的领土主权意识，排除A项；清政府与俄国通过条约解决了边界问题，没有出现外部“内外交困”的局面，排除B项；材料只能体现清政府由传统外交向近代外交的缓慢转型，条约外交尚未正式建立，排除C项。故选D项。 7. B【解析】 选项 分析 判断 A项 “双百”方针提出于1956年，与对外国文艺稿件介绍关系不大 × B项 1949—1950年苏联稿件数量多，与“一边倒”外交政策有关；之后亚非拉稿件数量增加，欧美稿件数量有变化，反映出中国外交政策和国内文艺政策变化，对外国文艺介绍也随之调整 √ C项 “一边倒”外交只符合建国初期情况，亚非拉、欧美稿件变化并非由“一边倒”引起 × D项 材料反映不同时期涉及外国文艺稿件数量变化受国家政策影响，并非文艺工作者努力 × 8. A【解析】据材料改革开放“是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟”结合选必一第4课所学改革开放可知改革开放的根本目的是使人民过上富裕的生活，满足人民对美好生活的期盼，故选A项；解放和发展社会生产力是改革开放的任务，排除B项；“完善和发展中国特色社会主义制度”“推进国家治理体系和治理能力现代化”是改革开放的需要完成的核心，排除C、D两项。 9. C【解析】 选项 分析 判断 A项 材料强调政权合法性宣示的文化手段，而非地理环境因素 × B项 材料强调北方民族政权合法性建构文化策略，不体现军事防御 × C项 魏晋北方民族政权攀附中原王朝谱系、推行汉化宣示合法性，表明他们对华夏文化认同，通过融入华夏体系来证明自己政权的合法性，可见华夏认同观念影响深刻 √ D项 材料反映北方民族攀附谱系和汉化等文化认同行为，不涉及农耕经济地位问题 × 10. D【解析】 选项 分析 判断 A项 评论只是媒体舆论，不体现日本政府的直接干预行动 × B项 材料不体现该评论对清政府政策抉择产生实际影响 × C项 评论批评改革“声大而实小”，可见清政府改革缺乏实效与决心 × D项 清政府官制改革的内阁组织与各国不同，军机处与各部各自为政，改革“声大而实小”，可见改革只是形式上模仿西方、效果有限，表明清政府难以通过自我革新挽救统治危机，因此推翻清王朝有其必要性 √ 11. A【解析】据图示信息可知，政府通过赋税改革和“开中”政策推动了白银作为货币流通，民间商人通过远距离长途贸易和互市贸易推动了白银货币化，A项正确；明清时期商人社会地位有所提升，但不是政治地位，排除B项；当时经济重心在南方，南北经济差距在扩大，并未缩小，排除C项；从材料看，互市贸易是政府支持，主要是民间往来，排除D项。故选A项。 12. C【解析】据材料“教育部发布了……”及“全国高等学校一律参加全国统一招生考试，采取统一领导……”可知，教育部加强了对高考的统一领导，这是国家对教育发展的宏观调控的表现，故选C项；结合所学知识可知，1953年一五计划开始推行，我国才开始社会主义工业化，排除A项；结合所学知识可知，1952年我国尚未开始实行计划经济，排除B项；材料强调的是教育部发布规定开启了“高考时代”，而并没有涉及到中国高考和苏联高考在内容、模式等方面的情况，故无法得出中国高考与苏联教育的关系，排除D项。 13. C【解析】据材料“有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度”结合所学，近代自然科学影响了启蒙运动，启蒙运动进而又影响了拿破仑的民法典，故选C项；题干中并未突出法律对法国封建势力的影响，且题目主旨是强调影响《拿破仑民法典》制定的因素，排除A项；根据所学，《拿破仑民法典》与此前颁布的法律，最终确立了法国的资产阶级法律制度，选项表述不准确，且不符合题干主旨，排除B项；根据所学，《拿破仑民法典》与此前颁布的法律，构成了法国的成文法体系，选项表述不准确，且不符合题干主旨，排除D项。 14. D【解析】 选项 分析 判断 A项 材料强调宗法制施行范围以及准则变化，不体现社会舆论 × B项 “消弭”表述太绝对，统治集团内部矛盾仍然客观存在 × C项 材料不强调家国同构观念下移的情况 × D项 西周初年，宗法制在周天子和诸侯间实行，后扩展到中小贵族、士与庶民阶层；后期，大小宗关系、宗族内部关系都有了明确准则，表明宗法制呈现理性化发展趋向 √ 15. C【解析】根据题目提供的信息，早期罗马法中奴隶被视为权利的客体而非主体，并且妇女在进行法律行为时需要得到监护人的同意，这样的法律设置表明了早期罗马法存在着明显的阶层差异和社会等级制度，在一定程度上限制了某些群体的权利，从而显示出其具有一定的封闭性和保守性，C项正确；罗马法在许多方面确实强调了司法过程中的程序公正，但材料中所提到的内容更多地反映出了对特定群体权利的限制，排除A项；尽管可以推测出贵族阶层可能因这些规定而受益，但题干并未明确指出这一点，而且主要讨论的是对奴隶和妇女等非贵族成员的法律地位问题，排除B项；罗马法的确对后世法律体系产生了深远影响，但是题目核心在于探讨早期罗马法内部的特点，而非其对外部的影响或贡献，排除D项。故选C项。 16. C【解析】根据材料“金元遗山，诗兼杜、韩、苏、黄之胜，俨有集大成之意。以词而论，疏快之中，自饶深婉，亦可谓集两宋之大成者矣”可见汉文化对元好问的影响，“北曲双调中之《风流体》等，实女真曲也”则可见汉人对女真音乐的认可和吸纳，体现宋金文化的交融与传承，C项正确；宋金时期南方汉族政权与北方少数民族政权（金）对峙上百年，但并没有影响双方的交流往来，汉胡文化共存与交融，同时促进了中华民族雅文学与俗文学的繁荣与发展，但材料并未体现宋金文化的地位与意义，排除A项；按照马克思主义“民族是个历史范畴”“民族不分大小，发展程度高低，一律平等”的民族观，“金文化是汉文化的附庸”的说法错误，排除B项；金文化受到了学界重视说法片面，材料不只肯定金文化，还肯定汉文化，排除D项。故选C项。 二、非选择题 17. （1）价值：见证了宋代经济的繁荣和海上丝绸之路的发达；证明了我国先民在宋代就已开辟了取道西沙群岛直航东南亚地区的航线；从考古发现的文物看，可以印证宋朝完成了经济重心的南移。 （2）意义：中国借助古代丝绸之路的形式进行“一带一路”建设古为今用，彰显文化自信；促进了参与“一带一路”建设国家的经济合作和贸易发展，为国际经济合作打造了新平台；进一步扩大了中国的对外开放，中国市场同世界市场的联系更加紧密；中国通过“一带一路”建设，为世界和平发展贡献了智慧，增强了友谊，加快了人类命运共同体的构建。 18. (1)继承：《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要渊源；重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范；内容上肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯。 发展：《德国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。 (2)中国特色社会主义法律体系基本形成，需要进一步完善；依法治国，建设社会主义法治国家的需要；中国加入世贸组织，社会主义市场经济体系形成，中国经济迅速发展；中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，人民利益和各方面权利的平等保护对法治建设提出更高要求。 19. （1）背景：国际：冷战爆发，两大阵营对立；亚非拉国家争取民族解放和人民独立；国际社会转变对外援助机制。 国内：新中国成立，需要巩固新生政权，推动国内建设；改善外交处境，提升国际地位；中国共产党人的无产阶级国际主义义务与民族荣誉感强烈。 特点：以政治安全利益为重点；援助国家数量多且领域宽；援助金额庞大且类型广泛；援助侧重社会主义国家及民族解放运动地区；援助内容受国际形势影响。 （2）新机遇：有助于提升中国援外治理水平；有助于提升中国援外的话语权；有助于构建中国特色援外理论。 新挑战：对外援助的有效性有待提高；周边安全环境亟需构建。 20. 示例： 关系：国家的主要职能是推行国家制度，进行社会治理。 阐述：国家制度和社会治理推行的前提是官员的选拔和管理，官员的道德水平和能力不同，影响国家制度和社会治理的效果。宋代完善科举考试的程序，糊名法、眷录法、锁院、殿试等成为定制，不仅加强了中央集权，而且繁荣了文化。法律和教化是官员推行国家制度且进行社会治理的重要工具。宋代以来，法律与教化合流，儒家士人投身基层教化，以乡约教化乡里，进一步推动了儒学的世俗化趋势。 【解析】根据材料并结合所学知识，国家的主要职能是推行国家制度，从而进行社会治理，最终服务于国家统治，因而根据设问中的要求，可将其关系论述为国家的主要职能是推行国家制度，进行社会治理。选取史实时要注意自己的知识储备，并保证史实准确无误。比如以宋代为例进行说明，国家制度和社会治理推行的前提是官员的选拔和管理，官员的道德水平和能力不同，影响国家制度和社会治理的效果。宋代完善科举考试的程序，糊名法、眷录法、锁院、殿试等成为定制，不仅加强了中央集权，而且繁荣了文化。法律和教化是官员推行国家制度且进行社会治理的重要工具。宋代以来，法律与教化合流，儒家士人投身基层教化，以乡约教化乡里，进一步推动了儒学的世俗化趋势。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省张家川回族自治县第一中学2025-2026年度第一学期 高二期末复习模拟测历史试卷 一、选择题（16小题，每小题3分，共计48分） 1.中国古代铜钱上通常铸有文字。从秦朝到隋朝，铜钱上铸造的基本都是记载钱币数量，如“半两”“五铢”等。但是唐初铸行“开元通宝”钱，此后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名。自北宋起形成惯例，新铸铜钱上统一铸当时的年号，如宋朝的“淳化元宝”，明清的“乾隆通宝”等。由此可知，铜钱上铸有文字（　　） A. 有利于商业贸易的发展 B. 确立铜钱成为当时唯一流通的货币 C. 有较高的历史价值 D. 体现了统治者对于经济的控制 2.下表所示为唐朝开元年间东北少数民族部落向唐朝进献贡物的情况。这可用于印证唐朝开元年间（   ） A. 丝绸之路的发展 B. 海产资源的匮乏 C. 政治势力的拓展 D. 朝贡贸易的繁荣 3.唐前期，中央统一规定课丁的税额与税率，并通过严格的户籍、记账制度保证国家的赋役征收，地方官的职责在于检括丁口、催征赋税。唐朝中后期，中央从宏观上规定固定的税目、税额并督责地方官按时送缴，而地方长吏则掌握了征纳固定税额的几乎全部权限。这一变化反映出（　　） A. 均田制度开始瓦解    B. 地方官员素质提高    C. 中央控制力的削弱    D. 民众负担日益沉重 4.1946年丘吉尔反对英国加入“联邦化”欧洲，将英欧关系定位为“英国与欧洲的关系，而不是属于欧洲”；1988年撒切尔夫人强调英国与欧洲文化的传承和联系，但重点是突出其独特性：90年代英国首相梅杰秉承民族国家将仍然是欧洲的基本政治单位的信念。这反映了英国这些领导人（   ） A. 关注历史渊源和文化传统 B. 秉承殖民时代的思维方式 C. 认清经济全球化发展趋势 D. 顺应欧洲一体化时代潮流 5.20世纪60年代，英国工党赢得大选后，威尔逊政府改革文官制度，主张打破“通才”壁垒，提升技术人员和科学家的地位，重视专家能力的发挥；政府各部门特设政策顾问，尤其要聘请在经济领域经验丰富的学者。这一主张（　　） A. 适应了资本主义发展的需要 B. 是源于威尔逊政府的高效廉洁需求 C. 推动了政党政治趋向于完善 D. 折射出英国建立全新人才选拔机制 6.1689年，清政府反击沙俄取得了雅克萨之战的胜利，为抽身应对国内的准噶尔部叛乱，清政府在随后的边界谈判中让出一定的利益，双方签订了清代第一个边界条约《尼布楚条约》(如下图)。此后150年间，中俄双方的边界都很稳定。这说明当时清政府（   ） A. 缺乏领土主权意识 B. 全面陷入内外交困 C. 条约外交正式建立 D. 对外关系缓慢转型 7.下表是作为中国文艺界喉舌的《文艺报》所涉外国文艺的稿件数量（单位：篇）。这一现象 年份 苏联 亚非拉 欧美 1949（共7期） 33 1 2 1950（共24期） 46 5 15（抗美援朝） 1954（共24期） 26 7 8 1955（共24期） 21 9 10 1960（共24期） 11 15 6 1966（共5期） 1 1 0 A. 促进了“双百”方针的贯彻    B. 体现了国家政策的发展变化 C. 起因于“一边倒”外交实施    D. 得益于广大文艺工作者努力 8.习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话指出：“我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。”据此可知，习近平总书记认为改革开放的根本目的是（　　） A. 使人民过上富裕的生活，满足人民对美好生活的期盼 B. 解放和发展社会生产力 C. 完善和发展中国特色社会主义制度 D. 推进国家治理体系和治理能力现代化 9.魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、氐等北方民族建立的政权多定都黄河流域，如前秦定都长安、北魏迁都洛阳等；这些政权通过攀附中原王朝谱系和推行汉化等方式宣示自身合法性。这反映了（　　） A. 黄河流域生态优势显著   B. 地理因素影响军事防御 C. 华夏认同观念影响深刻   D. 农耕经济核心地位稳固 10.1908年东京《朝日新闻》在对清政府官制改革的评论中说到：“此等内阁组织，其各国所无有。军机处与各部自为别个之机关，视各国内阁大臣，入则参划国家之机务，出则总辖各部之行政，不可并论……然此次新发表之官制，不免声大而实小矣。”该评论从侧面反映出（　　） A. 日本对中国改革的干涉   B. 新闻传媒影响政策抉择 C. 清政府自我革新的决心   D. 推翻清王朝具有必要性 11.明朝加强了对北部边疆的治理。据图可知，当时（    ） 明代北方边镇地区白银循环机制图 （注：“开中”是指明廷鼓励商人输送米粮等至边地而给予其食盐运销权的政策） A. 多方力量推动白银货币化 B. 商人的政治地位显著提高 C. 南北经济发展的差距缩小 D. 官方控制了边地互市贸易 12.1952年，教育部发布了《关于全国高等学校一九五二年暑期招收新生的规定》，明确规定自该年度起，除个别学校经教育部批准外，全国高等学校一律参加全国统一招生考试，采取统一领导与分省、市、自治区办理相结合的招生办法。自此，“高考时代”开始。1952 年高考统招（　　） A. 适应了社会主义工业化发展的需要 B. 属于社会主义计划经济下的产物 C. 彰显了国家对教育发展的宏观调控 D. 是对苏联教育发展经验有益借鉴 13.法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定（　　） A. 打击了法国封建势力 B. 确立了资产阶级法律制度 C. 受到了启蒙思想影响 D. 构成了法国的成文法体系 14.西周初年，宗法制首先在周天子和诸侯间施行，而后宗法制也及于中、小贵族，甚至延伸到士与庶民阶层。西周后期，大、小宗的关系准则已经明确，贵族宗族内部人们的各种关系也日益有了准则可循。这一变化说明西周时期（　　） A. 社会舆论重视宗法关系   B. 统治集团内部的矛盾得以消弭 C. 家国同构观念逐渐下移   D. 宗法制呈现出理性化发展趋向 15.罗马法规定，奴隶在法律上是权利的客体而非主体；妇女在相当长的时间内，尤其是在罗马法初期也未取得法律主体的资格，其法律行为必须在监护人的同意下进行。这可用来说明，早期罗马法（   ） A. 追求程序公平正义 B. 维护了贵族阶层的特权 C. 具有一定的封闭性 D. 为近代司法提供了渊源 16.清代刘熙载在《艺概·词曲概》中谈到金代文学的集大成者元好问及其作品时言：“金元遗山，诗兼杜、韩、苏、黄之胜，俨有集大成之意。以词而论，疏快之中，自饶深婉，亦可谓集两宋之大成者矣。”近人王国维在《宋元戏曲史》中也言：“至金人入主中国，而女真乐亦随之而入。……则北曲双调中之《风流体》等，实女真曲也。”两位学者意在强调（   ） A. 宋金文化的地位与意义 B. 金文化是汉文化的附庸 C. 宋金文化的交融与传承 D. 金文化受到了学界重视 二、非选择题（4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 与宋朝泉州古船（为远洋海船，采用了先进的水密隔舱技术）和“南海一号”（迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船）不同，西沙群岛海域发现的“华光礁一号”沉船，则是发现于远洋航线上的商船。“华光礁一号”发现于西沙海域的华光礁礁盘内侧，年代属南宋时期，这也是中国水下考古学界第一次在远海海域完成的水下考古发掘项目。“华光礁一号”出水遗物近万件，有瓷器、铁器、铜镜、铜钱等，瓷器产地除江西景德镇以外，主要为福建窑口产品，包括德化窑、磁灶窑、闽清窑、南安窑、松溪窑等。 ——摘编自姜波《水下考古与海上丝绸之路》 材料二 今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大，内陆地区从“后卫”变成“前锋”，沿海地区开放发展更上一层楼，中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。 ——中华人民共和国主席习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“华光礁一号”沉船考古的价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“一带一路”建设的意义。 18.民法典。(14分) 材料一　1804年颁布的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。 1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。 材料二　编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典(草案)〉的说明》 (1)阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。 (2)阅读材料二并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编纂的原因。 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 对外援助是国际关系的重要组成部分。冷战对峙时期，马歇尔计划、技术援助和开发落后地区计划是现代国际发展援助领域的开端。1945年，联合国粮农组织大力支援需要援助地区。1940年、1945年，英国通过《殖民地发展与福利法案》来重组其对殖民地的发展援助。由此多边国际社会援助政经制度开始运作。新中国成立后，在面临国内经济建设困难和内政问题的双重压力时，中共领导者将国际主义义务和强烈的民族荣誉放在重要地位，肩负起帮助正在争取民族解放的国家和人民实现独立的责任，有效地提供对外援助。到20世纪70年代，中国已对亚非拉的68个国家提供援助，援助领域不仅包括物资援助，还包括军事援助、卫生医疗援助、科技援助、基础水利设施援助等，新中国29年间对外援助金额累计超四百五十亿元人民币，且多是无偿援助。 ——摘编自邵艳平《新中国对外援助研究（1949～1978）》 材料二 2013年，中国政府提出了“一带一路”建设。“一带一路”对于中国援外来说既是机遇也是挑战。它正式进入实施阶段后，中国开始向沿线国家提供大规模援助资源，仅2015年4月，中国就分别向巴基斯坦、印度尼西亚提供了460亿美元和500亿美元的援助贷款。与发达国家相比，中国的援外体系显得过于庞杂，亟需变革。此外，沿线国的认可、支持与参与，意味着沿线国家对中国发展理念、发展模式的认可与支持。这有助于提升中国援外在国际援助领域中的话语权。经济援助是中国对外援助的主要方式，也有可能是“一带一路”建设过程中中国采取的主要援助方式。就沿线的国家来看，虽然大部分国家仍然处于贫困落后状态，但一些国家已经实现了经济的腾飞，其对外援助的刚性需求已经没有那么强烈。中国经济援助的安抚效果在递减。 ——摘编自刘方平《改革开放以来中国对外援助研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1949～1978年中国对外援助的背景和特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“一带一路”给中国对外援助带来的“新机遇”和“新挑战”。 20.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 上述教材目录中中国古代政治制度、官员选拔管理、法律教化和国家制度与社会治理有何内在关系，请以古代某个王朝为例进行阐述。（要求：内在联系的阐述要基于史实。） 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $甘肃省张家川回族自治县第一中学2025-2026年度第一学期高二期末复习模拟检测 历史答题卡 [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 姓名： 班级 [o][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 号 [][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 学号 [o][1][2][3][4][s][6][7][8][9] 1D:1767704004355 一、选择题(48分) 12345 678910 1112131415 16 [A][A][A][A][A] [A][A][A][A][A][A][A][AJ[A][A] [A] [B][B][B][B][B] [B][B][B][B][B] [B][B][B][B][B][B] [c][c][c][c][c][c[c[c][c][c][c][c][c][c[c] [c] [D][D][D][D][D][D][D]D][D]D][D]D][D][D][D][D] 二、非选择题(52分) 17.(12分) 0123456789101112 18.(14分) 01234567891011121314 第1页共2页 19.(14分) 01234567891011121314 20.(12分) 0123456789101112 第2页共2页