广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．龙眼是广东茂名的一种特产佳果。小丁拿起一个龙眼，如图所示，它的直径约为 (　　) A．0.15 cm B．1.5cm C．1.5d m D．1.5m 2．小明发现用湿手将冰柜里的冻肉拿出时会粘手，此现象所属的物态变化是(　　) A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化 3．如图所示，这是我国自主研制的大型加油机运油-20正在给两架受油机加油的场景。以受油机为参照物，运油-20是(　　) A．静止的 B．向前运动的 C．向后运动的 D．无法确定 4．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫(如图)因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变发出声音的(　　) A．传播速度 B．音色 C．响度 D．音调 5．3月12日小丽参加了植树劳动，在移植栽培树苗时，小丽将部分树叶剪去。下列四个实例中，与此操作主要目的不同的是(　　) A．将水果放在低温冷藏柜中 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C．给播种后的农田覆盖地膜 D．把湿衣服展开晾在向阳处 6．如图甲所示，这是广东省“最美青铜器”——铜盉。图乙是青铜冶炼时温度随时间变化的图像。下列说法错误的是(　　) A．青铜是晶体，其熔点为800℃ B．第25min时，青铜处于固液共存态 C．青铜在20～40min内，温度不变，不需要吸热 D．第45min时，青铜处于液态 7．如图1所示，广州塔是广州的“城市名片”。五一假期，甲、乙两名同学到广州塔散步，如图2所示，这是他们散步时的s—t图像。下列说法正确的是 （　　） A．甲、乙两名同学都做变速直线运动 B．在4～8 s内，乙同学的速度为1.5m/s C．在4～12s内，甲、乙两名同学通过的路程相等 D．第8s时，甲、乙两名同学的速度不相等 二、填空题：本大题共7 小题，每空1分，共21分。 【科技改变生活】2025年4月19日北京亦庄半程马拉松暨全球首届人形机器人半程马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，最终“天工机器人”夺得冠军。请完成8～9题。 8．机器人听到鸣枪声开跑，这一现象表明声音能够传递　 　。枪声是由物体　 　产生的。运动员能够辨别出是枪声响了，是利用了声音的　 　这一特性。 9．如图甲，这是冠军“天工机器人”比赛的有关数据信息，则它的速度约为　 　km/h，步长约为　 　 m。如图乙所示，在比赛中，场外观众的欢呼声是由声带的　 　产生的。 10．使用温度计之前，应先观察它的测量范围(量程)和　 　；如图所示，使用温度计时的操作中，存在的错误是　 　。该温度计正确使用时，　 　(选填“能”或“不能”)离开被测液体读数。 11．如图所示，用水壶烧开水时，在距离壶嘴一定高度处会出现大量“白气”，“白气”是　 　(选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”)，此处空气的温度明显　 　(选填“高于”“等于”或“低于”)壶嘴处的温度，来自壶内的水蒸气就发生了　 　(填物态变化名称)。 12．在标准大气压下，“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲所示的方式加热碘，碘除了发生升华外，还会先发生　 　(填物态变化名称)后发生汽化；若用图乙所示的方式加热碘，碘锤内　 　 (选填“会”或“不会”)出现液体，原因是　 　。(碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃) 13．如图所示，这是甲、乙、丙三种声音的波形图。由图可知，三种声音具有相同的　 　，甲、丙具有相同的　 　，甲、乙具有相同的　 　。(均选填“音调”“响度”或“音色”) 14．雪花落水静悄悄，但科学家发现，雪花落水时会产生大量微小气泡，气泡破裂时会产生频率在 之间的声波，这种声波属于　 　(选填“人耳可听声”“超声波”或“次声波”)。科学监测发现，该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波　 　(选填“是”或“不是”)噪声。请列举一个生活中对你造成影响的噪声实例：　 　。 三、作图题：本题7分。 15． （1）如图甲所示，这是某汽车在平直的公路上沿直线匀速行驶的频闪照片。请你在图乙中画出其对应的v-t图像。 （2）标准大气压下，将一盆10℃的水放入-10℃的恒温冷库中，0～t1时间内水放热降温，t1～t2时间内水放热凝固，时间内冰放热降温直至冷库的温度。请在图中大致画出0～t3时间内这盆水的温度随时间变化的图像。 四、实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分。 16． （1）在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明　 　。如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到的铃声逐渐变小，由此推理可知：　 　。此实验用到的实验方法为　 　(选填“控制变量法”或“科学推理法”)。 （2）小丁同学做“测量小车运动的速度”的实验时，要用到带刻度的斜面、小车、金属片等器材，除了以上器材，他还需要的一个测量工具是　 　，其实验情况如图丙所示。小车在AB段运动的距离为　 　cm，小车在 BC 段运动的平均速度为　 　m/s；能说明小车在斜面上的运动情况的图像是图丁中的　 　图。 17．用如图所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是直接用酒精灯对试管加热，这样做不但能使萘　 　，而且萘的温度上升得较　 　(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。 （2）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和　 　(填测量器材)。 （3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知，萘是　 　(选填“晶体”或“非晶体”)，它从开始熔化到完全熔化持续了　 　min。 （4）通过探究可以得出萘熔化时温度的变化规律是　 　。 18．某中学八年级同学在老师的指导下在实验室进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 （1）在组装如图甲所示的实验器材的过程中，固定 B 的位置时，酒精灯　 　(选填“需要”或“不需要”)点燃，应根据　 　的位置来确定A 的位置。 （2）关于图甲装置中硬纸片的作用，下列说法错误的是____(选填字母)。 A．减少热损失 B．降低杯内气压，使水沸腾更快 C．减少“水雾”的干扰，方便读数 D．有助于固定温度计 （3）进一步分析图乙所示的图像可知，水的沸点为　 　℃，并可得出结论：水沸腾时持续　 　，温度不变。 （4）当水的温度达到94℃时，水中气泡的情形应为图丙中的　 　(选填“A”或“B”)。 （5）查阅资料可知：煮饺子时，水沸腾后向锅中加冷水可以保持饺子内外受热均匀，防止饺子破裂。下图中能正确反映加冷水前后锅中水的温度随时间变化的图像是　 　(选填字母)。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19．如图所示，奋斗者号载人潜水器在某次下潜作业时，从刚没入水中开始匀速竖直下潜，前10s匀速下潜了180m，接着以72km/h的速度匀速下潜0.8min后，悬停在海中某一深度处，此时向海底发射一束超声波，10s后收到海底反射回来的超声波。(超声波在海水中传播的速度是1500m/s)求： （1）奋斗者号前10 s匀速下潜的速度。 （2）奋斗者号悬停时与海面间的距离。 （3）如果奋斗者号继续以72km/h的速度匀速下潜，需要多长时间才能潜到海底。 20．如图甲所示的深中通道东起广东深圳，向西跨越珠江口，通过6.8km的特长海底隧道，经西人工岛穿出海面，与主跨1666m的伶仃洋大桥相连，跨越广州港航道，最后在广东中山马鞍岛登陆。全长24km，其中跨海段长达22.4k m，桥梁总长度约17.1km。问： （1）若汽车匀速通过海底隧道用时5m in，则汽车行驶的速度为多少千米每小时? （2）某辆汽车由静止开始驶入跨海段，假设速度与时间的关系图像如图乙所示，该汽车经30s 行驶485 m后开始做匀速直线运动直至离开跨海段，则该汽车在跨海段行驶的平均速度为多少米每秒?(计算结果保留整数) 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21．某同学自制了两个相同的“滴水计时器”(已知滴水器每秒滴下2滴水)。他把滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上，如图1所示。把玩具车放置在带有刻度线的水平木板上，用来测量玩具车运动的速度。释放玩具车后，玩具车运动过程中水滴在木板上的位置如图2所示。 （1）此过程中，甲车相对于乙车是　 　(选填“运动”或“静止”)的，理由是　 　。 （2）该同学根据图中的数据判断乙车做　 　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 （3）乙车从A 点运动到C 点通过的距离为　 　cm，用时　 　s，此过程中乙车的平均速度为　 　 m/s。 22．小丁留意到，广东的回南天现象常常在天气回暖时出现，而且不同材质窗户上的水珠凝结量有所不同。他猜想这可能与温差以及材料的导热性相关。于是，他利用如图所示的实验装置展开验证，并设计了如下实验：首先，准备大小、规格相同的四个碗，分别编号为①、②、③、④，其材料分别为金属、金属、陶瓷、木材，把大小相等的正方体冰块分别放置在②、③、④号三个碗中，静置10 min；然后将四个碗的外壁擦拭干净，一同放入密封箱内；每隔一定时间，观察碗壁上是否有水珠出现，并记录水珠出现的时间和数量，具体情况如表所示。 观察对象 水珠出现时间 10 min后水珠数量 ①号碗 未出现 无 ②号碗 1m in 最多 ③号碗 3m in 较多 ④号碗 未出现 无 （1）实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的　 　。 （2）对比①号碗和②号碗是为了探究水珠的形成与　 　的关系，②号碗壁上水珠的形成过程发生的物态变化是　 　。 （3）由以上实验可得，回南天时，地板和墙壁的温度　 　(选填“高于”“等于”或“低于”)空气的温度。 （4）对比②、③、④号碗的实验现象可知，水珠的形成与材料的导热性　 　(选填“有”或“无”)关。 （5）根据实践经验，请列举出一个应对回南天室内潮湿问题的有效措施：　 　。 23．阅读短文，回答问题。 蝙蝠与测速计 蝙蝠是利用超声波的高手，它视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1938年，哈佛大学的一名学生利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10~20次超声波，这种声波可以探测到很小的障碍物，声波遇到障碍物时会反射回来。蝙蝠根据接收到反射回来的声波的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中的反射现象探测物体方位和距离的方式叫回声定位。 科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出接收到两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的 P1、P2；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，P1、P2的反射波n1、n2如图丙所示。 （1）回声定位是利用声波在传播过程中的　 　现象来探测物体方位和距离的。 （2）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的____(选填字母)。 A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．得出结论 （3）若图乙和图丙中 P1、P2之间的时间间隔△t=0.5s，则测速仪每秒发射　 　次超声波；若图丙中 P1、n1之间的时间间隔 超声波在空气中的传播速度约为340m/s，则第一次发射超声波时汽车距离测速仪　 　m。 （4）图丙中P2、n2之间的时间间隔t2小于P1、n1之间的时间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是 ____(选填字母)。 A．静止 B．向左运动 C．向右运动 D．无法判断 （5）在另一实验中，某志愿者的刹车反应时间(图丁中“反应过程”所用的时间)是0.4s。该志愿者若驾车以20m/s的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶的距离为33 m，则经过　 　m后汽车才开始减速。 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．D 5．D 6．C 7．D 8．信息；振动；音色 9．7.875；0.5；振动 10．分度值；温度计玻璃泡接触烧杯底；不能 11．小水珠；低于；液化 12．熔化；不会；碘温度未达到熔点113.5℃ 13．响度；音色；音调 14．超声波；是；马路机动车鸣笛声 15．（1） （2） 16．（1）声波具有能量；真空不能传声；科学推理法 （2）秒表；80.0；0.5；C 17．（1）均匀受热；慢 （2）秒表 （3）晶体；6 （4）吸收热量但温度保持80℃不变 18．（1）需要；烧杯 （2）B （3）98；吸热 （4）B （5）C 19．（1）解：根据速度公式，可得 换算单位：18m/s=64.8km/h 答案：前10s匀速下潜的速度为64.8km/h。 （2）解：下潜速度v2=72km/h=20m/s，时间t2=0.8min=48s 下潜路程s2=v2t2=20m/s×48s=960m 总下潜深度（悬停时与海面距离）：s海=s1+s2=180m+960m=1140m 答案：悬停时与海面间的距离为1140m。 （3）解：超声波总路程s声=v声t声=1500m/s×10s=15000m 潜水器悬停时与海底的距离：s底===7500m 下潜速度v2=72km/h=20m/s，根据，可得。 20．（1）解：根据速度公式，可得 答案：汽车行驶的速度为81.6km/h。 （2）解：匀速行驶的路程：s3=s-s2=22400m-485m=21915m 匀速行驶的时间：t3== 总行驶时间：t总=30s+1461s=1491s 平均速度：。 答案：跨海段行驶的平均速度约为15m/s。 21．（1）运动；滴落间隔不同 （2）变速 （3）65.0；0.4；1.625m/s 22．（1）湿度 （2）冰块存在性；液化 （3）低于 （4）有 （5）关门窗 23．（1）反射 （2）C （3）2次；204m （4）B （5）8 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．龙眼是广东茂名的一种特产佳果。小丁拿起一个龙眼，如图所示，它的直径约为 (　　) A．0.15 cm B．1.5cm C．1.5d m D．1.5m 【答案】B 【知识点】长度的估测 【解析】【解答】A、0.15cm约为指甲厚度，远小于龙眼实际直径，排除。 B、1.5cm符合龙眼的实际大小（约1-2厘米），正确。 C、1.5dm=15cm，相当于拳头大小，远大于龙眼，排除。 D、1.5m是人的身高量级，明显不合理，排除。 故答案为：B。 【分析】1、长度的估测：结合生活实际判断常见物体的长度，需对厘米、分米、米等长度单位有直观认知。 2、长度单位换算：1dm=10cm，1m=100cm，能进行不同单位间的数值转换并结合实际判断合理性。 2．小明发现用湿手将冰柜里的冻肉拿出时会粘手，此现象所属的物态变化是(　　) A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化 【答案】B 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热 【解析】【解答】湿手上的液态水接触到冰柜里的冻肉（温度远低于0），液态水会放出热量，由液态变成固态的冰，从而将手和冻肉粘在一起，这个过程是凝固。 A、熔化是固态变液态，与现象相反，排除。 C、汽化是液态变气态，与现象无关，排除。 D、液化是气态变液态，与现象无关，排除。 故答案为：B。 【分析】1、物态变化之凝固：物质从液态变为固态的过程，凝固需要放热。 2、水的凝固点：标准大气压下，水的凝固点为0，冻肉温度低于此温度，能使手上的水发生凝固。 3．如图所示，这是我国自主研制的大型加油机运油-20正在给两架受油机加油的场景。以受油机为参照物，运油-20是(　　) A．静止的 B．向前运动的 C．向后运动的 D．无法确定 【答案】A 【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性 【解析】【解答】空中加油时，运油-20和受油机需要保持相对静止（速度大小和运动方向相同），才能完成加油操作。以受油机为参照物，运油-20的位置没有发生变化，因此运油-20是静止的。 B、C、若运油-20相对受油机向前/向后运动，无法完成加油，排除。 D、根据加油的运动要求可明确判断，并非无法确定，排除。 故答案为：A。 【分析】1、运动和静止的相对性：物体的运动状态取决于所选的参照物，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。 2、相对静止的条件：两个物体的速度大小和运动方向都相同，它们之间的相对位置不发生变化，就处于相对静止状态。 4．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫(如图)因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变发出声音的(　　) A．传播速度 B．音色 C．响度 D．音调 【答案】D 【知识点】声速；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音色；音调、响度与音色的区分 【解析】【解答】排箫的竹管长短不同，管内空气柱的长度就不同。空气柱振动的频率与长度相关：空气柱越短，振动频率越高，音调越高；空气柱越长，振动频率越低，音调越低。因此竹管“参差”是为了改变声音的音调。 A、声音的传播速度由介质和温度决定，与竹管长短无关，排除。 B、音色由发声体的材料、结构等决定，排箫竹管材质相同，长短不会改变音色，排除。 C、响度由振幅决定，与竹管长短无关，排除。 故答案为：D。 【分析】1、音调的影响因素：音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 2、空气柱振动发声：管乐器靠内部空气柱的振动发声，空气柱的长度会影响振动频率，进而影响音调。 5．3月12日小丽参加了植树劳动，在移植栽培树苗时，小丽将部分树叶剪去。下列四个实例中，与此操作主要目的不同的是(　　) A．将水果放在低温冷藏柜中 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C．给播种后的农田覆盖地膜 D．把湿衣服展开晾在向阳处 【答案】D 【知识点】影响蒸发快慢的因素 【解析】【解答】移栽树苗时剪去部分树叶，是为了减少植物的蒸腾作用（降低水分蒸发），提高树苗的成活率。需找出目的与之不同的选项： A、低温冷藏水果，降低温度减慢水分蒸发和呼吸作用，目的是减少水分散失，与题干目的一致，排除。 B、蔬菜封装在保鲜袋中，减少空气流动减慢蒸发，目的是减少水分散失，与题干目的一致，排除。 C、农田覆盖地膜，减少土壤中水分的蒸发，目的是保水，与题干目的一致，排除。 D、湿衣服展开晾在向阳处，增大表面积、提高温度，加快水分蒸发，与题干减少蒸发的目的相反，符合题意。 故答案为：D。 【分析】1、蒸腾作用：植物通过叶片气孔散失水分的过程，剪去树叶可减少蒸腾面积，降低水分散失。 2、影响蒸发快慢的因素：温度、液体表面积、液体表面的空气流速。提高温度、增大表面积、加快空气流速，会加快蒸发；反之则减慢蒸发。 6．如图甲所示，这是广东省“最美青铜器”——铜盉。图乙是青铜冶炼时温度随时间变化的图像。下列说法错误的是(　　) A．青铜是晶体，其熔点为800℃ B．第25min时，青铜处于固液共存态 C．青铜在20～40min内，温度不变，不需要吸热 D．第45min时，青铜处于液态 【答案】C 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】A、青铜熔化时温度保持800不变，说明青铜是晶体，熔点为800，说法正确，排除。 B、第25min时，青铜处于熔化过程中，晶体熔化时为固液共存态，说法正确，排除。 C、青铜在20~40min内处于熔化阶段，晶体熔化时温度不变但持续吸热，该选项说“不需要吸热”，说法错误，符合题意。 D、第45min时，青铜已完成熔化，全部变为液态，说法正确，排除。 故答案为：C。 【分析】1、晶体的熔化特点：晶体有固定熔点，熔化过程中吸热但温度不变，处于固液共存态；熔化完成后，继续吸热温度会升高。 2、熔化图像分析：温度-时间图像中，水平段对应晶体的熔化过程，该段的温度为熔点。 7．如图1所示，广州塔是广州的“城市名片”。五一假期，甲、乙两名同学到广州塔散步，如图2所示，这是他们散步时的s—t图像。下列说法正确的是 （　　） A．甲、乙两名同学都做变速直线运动 B．在4～8 s内，乙同学的速度为1.5m/s C．在4～12s内，甲、乙两名同学通过的路程相等 D．第8s时，甲、乙两名同学的速度不相等 【答案】D 【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】s-t图像中，倾斜直线代表匀速直线运动，水平直线代表静止。 A、甲、乙的s-t图像均为倾斜直线，说明两人都做匀速直线运动，并非变速，说法错误，排除。 B、4~8s内，乙同学的路程无变化（处于静止），速度为0，并非1.5m/s，说法错误，排除。 C、4~12s内，甲通过的路程大于乙（甲的图像斜率更大，相同时间内位移更多），路程不相等，说法错误，排除。 D、第8s时，甲做匀速直线运动（有速度），乙处于静止（速度为0），两人速度不相等，说法正确。 故答案为：D。 【分析】1、s-t图像的物理意义：横坐标为时间t，纵坐标为路程s；图像的斜率表示速度，斜率越大，速度越大；水平线段表示物体静止。 2、匀速直线运动：物体沿直线运动，速度大小和方向保持不变，s-t图像为倾斜直线。 二、填空题：本大题共7 小题，每空1分，共21分。 【科技改变生活】2025年4月19日北京亦庄半程马拉松暨全球首届人形机器人半程马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，最终“天工机器人”夺得冠军。请完成8～9题。 8．机器人听到鸣枪声开跑，这一现象表明声音能够传递　 　。枪声是由物体　 　产生的。运动员能够辨别出是枪声响了，是利用了声音的　 　这一特性。 9．如图甲，这是冠军“天工机器人”比赛的有关数据信息，则它的速度约为　 　km/h，步长约为　 　 m。如图乙所示，在比赛中，场外观众的欢呼声是由声带的　 　产生的。 【答案】8．信息；振动；音色 9．7.875；0.5；振动 【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；声与信息传递；声与能量传递 【解析】【分析】（1）①声音的产生：物体的振动是声音产生的原因。 ②声音的利用：声音可以传递信息（如枪声作为起跑信号）。 ③声音的特性：音色是辨别不同发声体的依据，由发声体的材料、结构等决定。 （2）速度计算公式：（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。 长度计算：步长=总路程÷总步数。 8．机器人听到枪声开跑，枪声作为起跑信号，说明声音能传递信息。 声音由物体的振动产生，枪声是枪膛内空气振动形成的。 不同发声体的音色不同，运动员依靠音色辨别出枪声。 9．路程s=21km，时间t=2h40min=h，。 总路程21km=21000m，总步数42000，。 声音由物体振动产生，观众的欢呼声是声带振动形成的。 10．使用温度计之前，应先观察它的测量范围(量程)和　 　；如图所示，使用温度计时的操作中，存在的错误是　 　。该温度计正确使用时，　 　(选填“能”或“不能”)离开被测液体读数。 【答案】分度值；温度计玻璃泡接触烧杯底；不能 【知识点】温度及温度计的使用与读数 【解析】【解答】使用温度计前，除了观察量程（测量范围），还需观察分度值，才能准确读取温度数值。 温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸没在被测液体中，且不能接触容器底或容器壁，图中玻璃泡碰到烧杯底，会导致测量温度不准确。 该温度计为实验室常用的液体温度计，没有缩口结构，离开被测液体后，液柱会因温度变化下降，不能离开被测液体读数。 故答案为：分度值；温度计玻璃泡接触烧杯底；不能。 【分析】1、温度计的使用规则：使用前：观察量程（避免被测温度超出量程损坏温度计）和分度值（确定读数精度）。 2、使用时：玻璃泡要全部浸入被测液体，不接触容器底/壁；待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平。 3、液体温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩性质制成；实验室温度计无缩口，体温计因有缩口可离开人体读数。 11．如图所示，用水壶烧开水时，在距离壶嘴一定高度处会出现大量“白气”，“白气”是　 　(选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”)，此处空气的温度明显　 　(选填“高于”“等于”或“低于”)壶嘴处的温度，来自壶内的水蒸气就发生了　 　(填物态变化名称)。 【答案】小水珠；低于；液化 【知识点】液化及液化放热 【解析】【解答】“白气”不是水蒸气（水蒸气无色透明，肉眼不可见），而是壶内冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 壶嘴处温度很高，水蒸气无法液化；距离壶嘴一定高度处的空气温度低于壶嘴处温度，水蒸气遇冷才会发生液化。 物质由气态变为液态的过程叫液化，壶内的水蒸气遇冷变成小水珠，属于液化现象。 故答案为：小水珠；低于；液化。 【分析】1、液化现象：物质从气态变为液态的过程，液化需要放热；液化的两种方式：降低温度、压缩体积。 2、水蒸气与“白气”的区别：水蒸气是气态，无色无味不可见；“白气”是水蒸气液化形成的液态小水珠，肉眼可见。 3、液化的条件：高温的气态物质遇到温度更低的环境，才会发生液化。 12．在标准大气压下，“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲所示的方式加热碘，碘除了发生升华外，还会先发生　 　(填物态变化名称)后发生汽化；若用图乙所示的方式加热碘，碘锤内　 　 (选填“会”或“不会”)出现液体，原因是　 　。(碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃) 【答案】熔化；不会；碘温度未达到熔点113.5℃ 【知识点】熔化与熔化吸热特点；升华及升华吸热；凝华及凝华放热 【解析】【解答】图甲用酒精灯直接加热碘锤，温度会先达到碘的熔点113.5，碘会先由固态变为液态（熔化），温度继续升高到沸点184.4时，液态碘再发生汽化，同时还会有部分碘直接升华。 图乙用水浴法加热，标准大气压下水的沸点为100，该温度低于碘的熔点113.5，碘无法熔化，因此碘锤内不会出现液体。 标准大气压下，水的沸点（100℃）低于碘的熔点（113.5℃），碘达不到熔点，不会熔化，熔化的条件是温度达到熔点且继续吸热，水浴加热的最高温度为水的沸点100，低于碘的熔点，碘无法满足熔化条件，所以不会形成液态碘。 故答案为：熔化；不会；碘温度未达到熔点113.5℃。 【分析】1、物态变化： 熔化：固态变为液态，需要达到熔点且持续吸热。 升华：固态直接变为气态，无需经过液态阶段。 汽化：液态变为气态，需要达到沸点且持续吸热。 2、熔点与沸点的应用：判断物质能否熔化/汽化，需对比加热温度与物质的熔点/沸点。 3、水浴加热的特点：受热均匀，且加热温度不超过水的沸点（标准大气压下100），可用于控制加热温度。 13．如图所示，这是甲、乙、丙三种声音的波形图。由图可知，三种声音具有相同的　 　，甲、丙具有相同的　 　，甲、乙具有相同的　 　。(均选填“音调”“响度”或“音色”) 【答案】响度；音色；音调 【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音色；音调、响度与音色的区分 【解析】【解答】音色由波形的形状决定，甲乙丙的波形轮廓、形状完全一致，因此三者音色相同。 响度由振幅决定，甲和丙的波形振幅（波峰/波谷到中线的距离）大小相同，因此二者响度相同。 音调由振动频率决定，波形图中相同时间内甲、乙的振动次数相同（频率相同），因此二者音调相同。 故答案为：响度；音色；音调。 【分析】1、声音的三特性与波形图的对应关系： 音调：由发声体振动的频率决定，波形图中相同时间内振动次数越多，频率越高，音调越高。 响度：由发声体振动的振幅决定，波形图中波的高低代表振幅，振幅越大，响度越大。 音色：由发声体的材料、结构决定，体现在波形的形状上，波形形状相同则音色相同。 2、波形图的分析方法：数振动次数判断频率（音调）、看波的高度判断振幅（响度）、看波形轮廓判断音色。 14．雪花落水静悄悄，但科学家发现，雪花落水时会产生大量微小气泡，气泡破裂时会产生频率在 之间的声波，这种声波属于　 　(选填“人耳可听声”“超声波”或“次声波”)。科学监测发现，该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波　 　(选填“是”或“不是”)噪声。请列举一个生活中对你造成影响的噪声实例：　 　。 【答案】超声波；是；马路机动车鸣笛声 【知识点】超声波与次声波；噪声及来源 【解析】【解答】人耳可听声的频率范围是20Hz～2×104Hz，题目中声波频率在5×104～2×105Hz，高于2×104Hz，属于超声波。 噪声的定义是妨碍人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生干扰的声音；该声波使鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波是噪声。 生活中影响人的噪声实例需符合“干扰正常生活”的特点，机动车鸣笛声会干扰人们的工作、休息，属于典型噪声。 故答案为：超声波；是；马路机动车鸣笛声。 【分析】1、声的分类：人耳可听声：频率在20Hz～2×104Hz之间的声波。 超声波：频率高于2×104Hz的声波。 次声波：频率低于20Hz的声波。 2、噪声的定义：从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动产生的声音；从环境保护角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 三、作图题：本题7分。 15． （1）如图甲所示，这是某汽车在平直的公路上沿直线匀速行驶的频闪照片。请你在图乙中画出其对应的v-t图像。 （2）标准大气压下，将一盆10℃的水放入-10℃的恒温冷库中，0～t1时间内水放热降温，t1～t2时间内水放热凝固，时间内冰放热降温直至冷库的温度。请在图中大致画出0～t3时间内这盆水的温度随时间变化的图像。 【答案】（1） （2） 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】(1)由图甲可知，汽车每10s行驶200m，根据，可得速度。 v-t图像绘制：汽车做匀速直线运动，速度恒定为20m/s，因此在图乙中，横坐标为时间（0~40s），纵坐标为速度，绘制一条平行于时间轴、纵坐标为20m/s的水平直线即可。 （2）温度变化阶段：0~t1：水从10放热降温，温度随时间线性下降至0（水的凝固点）。 t1~t2：水发生凝固，晶体凝固时温度保持0不变，图像为平行于时间轴的水平线段。 t2~t3：凝固成的冰继续放热降温，温度随时间线性下降至-10（冷库温度）。 图像绘制：横坐标为时间（0~t3），纵坐标为温度，先画从(0，10)到(t1，0)的下降线段，再画从(t1，0)到(t2，0)的水平线段，最后画从(t2，0)到(t3，-10)的下降线段。 故答案为：1、； 2、。 【分析】1、匀速直线运动的特点（速度大小不变）、速度的计算（、v-t图像的绘制（匀速运动为水平直线）。 2、晶体的凝固特点（有固定凝固点，凝固时温度不变）、水的凝固点（标准大气压下为0）、温度-时间图像的绘制（结合物态变化阶段分析）。 四、实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分。 16． （1）在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明　 　。如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到的铃声逐渐变小，由此推理可知：　 　。此实验用到的实验方法为　 　(选填“控制变量法”或“科学推理法”)。 （2）小丁同学做“测量小车运动的速度”的实验时，要用到带刻度的斜面、小车、金属片等器材，除了以上器材，他还需要的一个测量工具是　 　，其实验情况如图丙所示。小车在AB段运动的距离为　 　cm，小车在 BC 段运动的平均速度为　 　m/s；能说明小车在斜面上的运动情况的图像是图丁中的　 　图。 【答案】（1）声波具有能量；真空不能传声；科学推理法 （2）秒表；80.0；0.5；C 【知识点】测量物体运动的平均速度；声音的产生；声音的传播条件；时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】（1）发声的音叉将泡沫小球弹开，既说明音叉在振动（声音由物体振动产生），也能说明声波具有能量。 逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声变小，推理出玻璃罩内为真空时听不到铃声，说明真空不能传声。 实验中无法达到绝对真空，通过实验现象推理出真空不能传声，运用了科学推理法（理想实验法）。 （2）测量速度需要测路程和时间，斜面刻度尺测路程，还需秒表测时间。 由图丙，AB段起点A在100.0cm处，终点B在20.0cm处，路程sAB=100.0cm-20.0cm=80.0cm。 BC段路程sBC=40.0cm=0.4m，时间tBC=0.8s，平均速度。 小车在斜面上做加速直线运动，速度随时间增大，对应丁图中C（v-t图像为上升的直线）。 故答案为：（1）声波具有能量；真空不能传声；科学推理法；（2）秒表；80.0；0.5；C。 【分析】1、声音的产生（物体振动）、声音的传播（需要介质，真空不能传声）、实验方法（科学推理法）。 2、速度的测量：原理，测量工具（刻度尺、秒表）。 平均速度计算：（注意单位换算）。 运动图像分析：加速直线运动的v-t图像为斜率为正的直线。 17．用如图所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是直接用酒精灯对试管加热，这样做不但能使萘　 　，而且萘的温度上升得较　 　(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。 （2）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和　 　(填测量器材)。 （3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知，萘是　 　(选填“晶体”或“非晶体”)，它从开始熔化到完全熔化持续了　 　min。 （4）通过探究可以得出萘熔化时温度的变化规律是　 　。 【答案】（1）均匀受热；慢 （2）秒表 （3）晶体；6 （4）吸收热量但温度保持80℃不变 【知识点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】(1)水浴加热的方式能让试管中的萘均匀受热，避免局部温度过高导致实验现象不准确。 水的导热速度比空气慢，且水浴加热温度上升平稳，萘的温度上升较慢，便于逐时刻记录温度。 （2）探究熔化温度变化规律需要测量温度和时间，温度计测温度，还需秒表测量时间。 （3）图乙中萘熔化时温度保持不变（有固定熔点），因此萘是晶体。 萘从第10min开始熔化，第16min熔化完成，持续时间为16-10=6min。 （4）晶体熔化的特点是持续吸热，温度保持熔点不变，萘的熔点为80，因此熔化时吸收热量且温度不变。 故答案为：（1）均匀受热；慢；（2）秒表；（3）晶体；6；（4）吸收热量但温度保持80℃不变。 【分析】1、水浴加热的优点：使被加热物体均匀受热，且温度上升较慢，便于观察和记录实验数据。 2、晶体的熔化特点：晶体有固定熔点，熔化过程中吸热但温度不变；非晶体无固定熔点，熔化时吸热且温度持续上升。 3、熔化实验的测量工具：温度计（测温度）、秒表（测时间）。 4、熔化图像分析：温度-时间图像中，水平段对应晶体的熔化过程，水平段的温度为熔点，水平段的时间为熔化持续时间。 18．某中学八年级同学在老师的指导下在实验室进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 （1）在组装如图甲所示的实验器材的过程中，固定 B 的位置时，酒精灯　 　(选填“需要”或“不需要”)点燃，应根据　 　的位置来确定A 的位置。 （2）关于图甲装置中硬纸片的作用，下列说法错误的是____(选填字母)。 A．减少热损失 B．降低杯内气压，使水沸腾更快 C．减少“水雾”的干扰，方便读数 D．有助于固定温度计 （3）进一步分析图乙所示的图像可知，水的沸点为　 　℃，并可得出结论：水沸腾时持续　 　，温度不变。 （4）当水的温度达到94℃时，水中气泡的情形应为图丙中的　 　(选填“A”或“B”)。 （5）查阅资料可知：煮饺子时，水沸腾后向锅中加冷水可以保持饺子内外受热均匀，防止饺子破裂。下图中能正确反映加冷水前后锅中水的温度随时间变化的图像是　 　(选填字母)。 【答案】（1）需要；烧杯 （2）B （3）98；吸热 （4）B （5）C 【知识点】探究水的沸腾实验 【解析】【解答】（1）组装实验器材时，需点燃酒精灯，根据火焰的高度确定铁圈B的位置，保证用酒精灯外焰加热。 固定A（温度计）的位置时，要根据烧杯和水的位置，使温度计玻璃泡浸没在水中且不接触容器底/壁。 （2）A、硬纸片能减少热量散失，缩短加热时间，说法正确。 B、硬纸片盖在烧杯口会升高杯内气压，使水的沸点升高，而非降低，说法错误。 C、硬纸片减少水蒸气液化形成的“水雾”，方便读取温度计示数，说法正确。 D、硬纸片上的孔可固定温度计，防止其晃动，说法正确。 （3）图乙中水温保持不变的温度为98，即水的沸点为98。 水沸腾的特点是持续吸热，温度不变。 （4）水沸腾前（94未达沸点），下层水温高，气泡上升时遇冷液化，体积变小，对应图丙中的B；A是沸腾时气泡上升体积变大的现象。 （5）水沸腾后加冷水，温度会先下降，重新加热后温度上升至沸点，且沸点不变（气压不变），对应图像C。 故答案为：（1）需要；烧杯；（2）B；（3）98；吸热；（4）B；（5）C。 【分析】1、实验器材组装原则：自下而上（先定酒精灯、铁圈，再定烧杯、温度计），保证用酒精灯外焰加热。 2、水沸腾的特点：液体沸腾时持续吸热，温度不变；沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。 3、水沸腾前后的气泡现象： 沸腾前：气泡上升时体积逐渐变小（下层水温高，上层水温低，气泡遇冷液化）。 沸腾时：气泡上升时体积逐渐变大（整个容器水温相同，气泡上升时水压减小）。 4、沸腾图像分析：温度-时间图像中，水平段为沸腾过程，水平段温度为沸点；加冷水后温度先降后升，沸点不变。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19．如图所示，奋斗者号载人潜水器在某次下潜作业时，从刚没入水中开始匀速竖直下潜，前10s匀速下潜了180m，接着以72km/h的速度匀速下潜0.8min后，悬停在海中某一深度处，此时向海底发射一束超声波，10s后收到海底反射回来的超声波。(超声波在海水中传播的速度是1500m/s)求： （1）奋斗者号前10 s匀速下潜的速度。 （2）奋斗者号悬停时与海面间的距离。 （3）如果奋斗者号继续以72km/h的速度匀速下潜，需要多长时间才能潜到海底。 【答案】（1）解：根据速度公式，可得 换算单位：18m/s=64.8km/h 答案：前10s匀速下潜的速度为64.8km/h。 （2）解：下潜速度v2=72km/h=20m/s，时间t2=0.8min=48s 下潜路程s2=v2t2=20m/s×48s=960m 总下潜深度（悬停时与海面距离）：s海=s1+s2=180m+960m=1140m 答案：悬停时与海面间的距离为1140m。 （3）解：超声波总路程s声=v声t声=1500m/s×10s=15000m 潜水器悬停时与海底的距离：s底===7500m 下潜速度v2=72km/h=20m/s，根据，可得。 【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用 【解析】【分析】1、速度公式：（及其变形s=vt、），是运动学计算的核心公式。 2、单位换算：1m/s=3.6km/h，1min=60s。 3、回声测距原理：利用声波往返的路程是被测距离的2倍。匀速直线运动：物体速度大小不变，路程与时间成正比。 20．如图甲所示的深中通道东起广东深圳，向西跨越珠江口，通过6.8km的特长海底隧道，经西人工岛穿出海面，与主跨1666m的伶仃洋大桥相连，跨越广州港航道，最后在广东中山马鞍岛登陆。全长24km，其中跨海段长达22.4k m，桥梁总长度约17.1km。问： （1）若汽车匀速通过海底隧道用时5m in，则汽车行驶的速度为多少千米每小时? （2）某辆汽车由静止开始驶入跨海段，假设速度与时间的关系图像如图乙所示，该汽车经30s 行驶485 m后开始做匀速直线运动直至离开跨海段，则该汽车在跨海段行驶的平均速度为多少米每秒?(计算结果保留整数) 【答案】（1）解：根据速度公式，可得 答案：汽车行驶的速度为81.6km/h。 （2）解：匀速行驶的路程：s3=s-s2=22400m-485m=21915m 匀速行驶的时间：t3== 总行驶时间：t总=30s+1461s=1491s 平均速度：。 答案：跨海段行驶的平均速度约为15m/s。 【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析 【解析】【分析】1、速度公式及变形：、s=vt、，是运动学计算的核心。 2、单位换算：1min=h，1km=1000m，计算时、统一单位。 3、v-t图像分析：从图像中读取匀速阶段的速度，区分加速阶段和匀速阶段的运动状态。 4、平均速度的定义：物体在某段路程中的平均速度等于总路程与总时间的比值，与中间阶段的速度无关。 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21．某同学自制了两个相同的“滴水计时器”(已知滴水器每秒滴下2滴水)。他把滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上，如图1所示。把玩具车放置在带有刻度线的水平木板上，用来测量玩具车运动的速度。释放玩具车后，玩具车运动过程中水滴在木板上的位置如图2所示。 （1）此过程中，甲车相对于乙车是　 　(选填“运动”或“静止”)的，理由是　 　。 （2）该同学根据图中的数据判断乙车做　 　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 （3）乙车从A 点运动到C 点通过的距离为　 　cm，用时　 　s，此过程中乙车的平均速度为　 　 m/s。 【答案】（1）运动；滴落间隔不同 （2）变速 （3）65.0；0.4；1.625m/s 【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用；参照物及其选择 【解析】【解答】（1）以乙车为参照物，甲车的位置随时间发生变化，因此甲车是运动的；水滴间隔不同也能反映出两车运动的快慢不同，相对位置改变。 （2）滴水计时器每秒滴2滴水，相邻水滴的时间间隔固定（0.5s）；乙车的水滴落点间距逐渐变大，说明相等时间内通过的路程不同，因此乙车做变速直线运动。 （3）由图2可知，乙车A点在0.0cm处，C点在65.0cm处，通过的距离为65.0cm。 滴水器每秒滴下2滴水，总用时为0.4s。 根据平均速度公式，代入s=0.65m、t=0.4s，可得。 故答案为：（1）运动；滴落间隔不同；（2）变速；（3）65.0；0.4；1.625m/s。 【分析】1、运动和静止的相对性：物体的运动状态取决于所选参照物，相对位置发生改变则物体是运动的，相对位置不变则是静止的。 2、匀速与变速直线运动的判断：相等时间内通过的路程相等，为匀速直线运动；相等时间内通过的路程不相等，为变速直线运动。 3、平均速度的计算：核心公式为，计算时需注意单位统一（如将厘米换算为米）。 4、时间间隔的应用：滴水计时器的滴水频率固定，可通过水滴数计算运动的时间间隔，进而分析物体的运动状态。 22．小丁留意到，广东的回南天现象常常在天气回暖时出现，而且不同材质窗户上的水珠凝结量有所不同。他猜想这可能与温差以及材料的导热性相关。于是，他利用如图所示的实验装置展开验证，并设计了如下实验：首先，准备大小、规格相同的四个碗，分别编号为①、②、③、④，其材料分别为金属、金属、陶瓷、木材，把大小相等的正方体冰块分别放置在②、③、④号三个碗中，静置10 min；然后将四个碗的外壁擦拭干净，一同放入密封箱内；每隔一定时间，观察碗壁上是否有水珠出现，并记录水珠出现的时间和数量，具体情况如表所示。 观察对象 水珠出现时间 10 min后水珠数量 ①号碗 未出现 无 ②号碗 1m in 最多 ③号碗 3m in 较多 ④号碗 未出现 无 （1）实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的　 　。 （2）对比①号碗和②号碗是为了探究水珠的形成与　 　的关系，②号碗壁上水珠的形成过程发生的物态变化是　 　。 （3）由以上实验可得，回南天时，地板和墙壁的温度　 　(选填“高于”“等于”或“低于”)空气的温度。 （4）对比②、③、④号碗的实验现象可知，水珠的形成与材料的导热性　 　(选填“有”或“无”)关。 （5）根据实践经验，请列举出一个应对回南天室内潮湿问题的有效措施：　 　。 【答案】（1）湿度 （2）冰块存在性；液化 （3）低于 （4）有 （5）关门窗 【知识点】液化及液化放热 【解析】【解答】（1）湿毛巾会蒸发产生水蒸气，实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的湿度（水蒸气含量），模拟回南天的潮湿环境。 （2）①号碗无冰块，②号碗有冰块，二者唯一变量是温度（是否有冰块导致的温差），因此是探究水珠形成与温度（冰块存在性）的关系。 空气中的水蒸气遇到温度较低的②号碗壁，由气态变为液态的小水珠，该物态变化为液化。 （3）回南天出现水珠的原理与实验一致，都是空气中的水蒸气遇冷液化，因此地板和墙壁的温度低于空气温度。 （4）②（金属）、③（陶瓷）、④（木材）导热性不同，水珠出现时间和数量不同，说明水珠的形成与材料的导热性有关。 （5）关门窗可减少外界潮湿空气进入室内；开空调除湿、放干燥剂能降低室内湿度，都是应对回南天潮湿的有效措施。 故答案为：（1）湿度；（2）冰块存在性；液化；（3）低于；（4）有；（5）关门窗。 【分析】1、液化现象：物质由气态变为液态的过程，液化需要放热，水蒸气遇冷（温度较低的物体）会液化形成小水珠。 2、控制变量法：实验中通过控制单一变量（如冰块存在性、材料种类），探究变量与实验现象的关系，是物理实验的常用方法。 3、回南天的成因：春季气温回升，空气中水蒸气含量高，遇到温度较低的地板、墙壁等物体，水蒸气液化形成水珠，导致室内潮湿。 4、影响液化的因素：与物体温度（温差）、空气中水蒸气含量、材料的导热性等有关。 23．阅读短文，回答问题。 蝙蝠与测速计 蝙蝠是利用超声波的高手，它视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1938年，哈佛大学的一名学生利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10~20次超声波，这种声波可以探测到很小的障碍物，声波遇到障碍物时会反射回来。蝙蝠根据接收到反射回来的声波的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中的反射现象探测物体方位和距离的方式叫回声定位。 科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出接收到两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的 P1、P2；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，P1、P2的反射波n1、n2如图丙所示。 （1）回声定位是利用声波在传播过程中的　 　现象来探测物体方位和距离的。 （2）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的____(选填字母)。 A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．得出结论 （3）若图乙和图丙中 P1、P2之间的时间间隔△t=0.5s，则测速仪每秒发射　 　次超声波；若图丙中 P1、n1之间的时间间隔 超声波在空气中的传播速度约为340m/s，则第一次发射超声波时汽车距离测速仪　 　m。 （4）图丙中P2、n2之间的时间间隔t2小于P1、n1之间的时间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是 ____(选填字母)。 A．静止 B．向左运动 C．向右运动 D．无法判断 （5）在另一实验中，某志愿者的刹车反应时间(图丁中“反应过程”所用的时间)是0.4s。该志愿者若驾车以20m/s的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶的距离为33 m，则经过　 　m后汽车才开始减速。 【答案】（1）反射 （2）C （3）2次；204m （4）B （5）8 【知识点】速度公式及其应用；声速；回声测距离的应用 【解析】【解答】（1）明确指出回声定位是利用声波传播过程中的反射现象探测物体方位和距离，直接提取该关键词即可。 （2）“将蝙蝠和猫头鹰放在完全黑暗的密室里观察现象”是通过实际操作开展研究，属于科学探究中的“进行实验”环节。 （3）① 发射间隔t=0.5s，每秒发射次数为10.5=2次； ② 超声波到达汽车的时间为，根据公式s=vt，汽车与测速仪的距离s=vt=340m/s×0.1s=34m。 （4）t2<t1表明第二次超声波往返的时间更短，说明汽车到测速仪的距离在减小，因此汽车向左运动（靠近测速仪）。 （5）刹车反应时间内汽车保持匀速直线运动，根据s=vt，反应过程行驶的距离s=20m/s×0.4s=8m，即经过8米后汽车开始减速。 故答案为：（1）反射；（2）C；（3）2；34；（4）B；（5）8。 【分析】1、声学知识点：回声定位的原理（利用声波的反射）；超声波的传播特点及在测速中的应用。 2、科学探究知识点：科学探究的基本环节（提出问题、猜想假设、进行实验、得出结论等）。 3、运动学知识点： 速度公式及变形公式s=vt的应用； 匀速直线运动的特点（速度不变，路程与时间成正比）； 刹车反应时间的物理意义（反应时间内汽车仍做匀速直线运动）； 通过声波传播时间判断物体运动方向（传播时间越短，物体与声源距离越近）。 学科网（北京）股份有限公司 $