Unit 6单元语法:情态动词 can 与 may 的用法 2025-2026学年冀教版七年级英语上册

2026-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 6 Let's go!
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-07
作者 课堂干货铺(关注我,主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新)
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审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

冀教英语七年级上册Unit 6单元语法:情态动词can与may的用法 一、语法知识梳理 (一)情态动词的基本特征 1. 后接动词原形,无人称和数的变化; 2. 否定形式直接在其后加not,疑问形式将其提到句首; 3. 本单元核心聚焦can和may表请求许可与can表能力的用法。 (二)can的用法 1. 表能力:表示“能、会”,指具备做某事的技能或能力。 · 结构:主语 + can + 动词原形 + 其他。 · 示例:I can swim.(我会游泳。)/ She can speak English.(她会说英语。) 2. 表请求许可:口语中常用,语气较随意,意为“可以”。 · 结构:Can + 主语 + 动词原形 + 其他? · 答语: ✅ 肯定:Sure./Yes, you can. ❌ 否定:Sorry, you can’t. · 示例:— Can you get it for me?(你能帮我拿一下吗?)— Sure.(当然可以。) (三)may的用法 1. 表请求许可:正式、礼貌的表达,意为“可以”,比can更客气。 · 结构:May + 主语 + 动词原形 + 其他?(主语多为第一人称I/we) · 答语: ✅ 肯定:Yes, you may./Sure./Certainly. ❌ 否定:No, you may not./Sorry, you can’t.(否定回答常用can’t,语气更委婉) · 示例:— May I help you?(我能为您效劳吗?)— Yes, please.(好的,麻烦了。) · 示例:— May I write some more?(我可以再写一些吗?)— Yes, you may.(可以。) (四)can与may表请求许可的区别 情态动词 语气 使用场景 can 随意、口语化 熟人之间、日常非正式场合 may 正式、礼貌 陌生人之间、服务场景(如商场/餐厅) 二、句式转换 (一)否定句 1. can的否定:can + not = can’t 示例:I can’t ride a bike.(我不会骑自行车。)/ You can’t open the package before paying.(付款前你不能打开包装。) 2. may的否定:may + not = may not(较少用,否定许可常用can’t) 示例:You may not enter the room.(你不可以进入这个房间。) (二)一般疑问句及答语 情态动词 疑问句结构 肯定答语 否定答语 can Can + 主语 + 动词原形? Sure./Yes, 主语 + can. Sorry, 主语 + can’t. may May + 主语 + 动词原形? Yes, 主语 + may./Sure. No, 主语 + may not./Sorry, 主语 + can’t. 三、经典例题 (一)用can或may填空 1. — ______ I have a look at your shopping list? — Sure. 2. — ______ you swim? — Yes, I ______. 3. — ______ I help you? — Yes, please. I need a pen. 4. You ______ not open the food packages in the supermarket. 答案: 1. May/Can 2. Can; can 3. May 4. can 解析: 1. 表请求许可,may和can均可,may更礼貌; 2. 表能力,用can; 3. 服务场景的礼貌请求,用may; 4. 表禁止,用can’t(may not语气过正式,日常不用)。 (二)单项选择 1. — ______ I borrow your book? — Yes, you ______. A. May; can B. Can; may C. May; may 2. She ______ speak Chinese, but she ______ speak English very well. A. can’t; can B. can; can’t C. may; may not 3. — Can I eat the food before paying? — No, you ______. A. may not B. can’t C. mustn’t 答案: 1. C 2. A 3. B 解析: 1. may表请求许可,肯定答语用may或can,选项C更规范; 2. 根据句意“她不会说中文,但英语说得很好”,选A; 3. can的一般疑问句否定回答用can’t,选B。 (三)按要求改写句子 1. I can make a shopping list.(改为否定句) I ______ ______ a shopping list. 2. May I ask for help?(作肯定回答) ______, ______ ______. 3. You can bring your own bags.(改为一般疑问句) ______ ______ bring my own bags? 答案: 1. can’t; make 2. Sure/Yes; you; may 3. Can; I 解析: 1. can的否定直接加not,后接动词原形; 2. may的肯定答语可用Sure或Yes, you may; 3. 一般疑问句将can提前,主语you换为I。 四、随堂练习 (一)用can, can’t, may填空 1. ______ you help me find the lamps? 2. You ______ eat food in the supermarket before paying. 3. — ______ I write some fruit on the list? — Yes, you ______. 4. My little brother ______ read, but he ______ draw very well. (二)完成对话 Clerk: Hello! ______ I help you? Li Ming: Yes, please. We ______ find the strawberries. ______ you tell me where they are? Clerk: Sure. Go straight and turn right. You ______ see them on the shelf. Li Ming: Thank you! Clerk: You’re welcome! 答案与解析: (一) 1. Can/May 解析:表请求帮助,can或may均可; 2. can’t 解析:表禁止的行为,用can’t; 3. May/Can; may/can 解析:第一空表请求许可,第二空对应肯定回答; 4. can’t; can 解析:根据句意“弟弟不会读书,但画画很好”,填can’t和can。 (二) 1. May 解析:服务场景的礼貌询问,用may; 2. can’t 解析:表“找不到草莓”,用can’t; 3. Can 解析:口语中请求对方帮忙,用can; 4. can 解析:表“能看到”,用can。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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