期末模拟卷（试题）2025-2026学年三年级全一册信息科技河北大学版
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2025年秋河北大学版（新教材）小学信息科技三年级全一册（上册）期末模拟试卷（含答案）
一、选择题（每题3分，共30分）
- 下列活动中，不属于“现代人的网络生活”合理应用的是（ ）
- 通过学校图书馆网络系统查找图书
- 浏览合规平台的图书评价了解他人观点
- 随意点击陌生链接下载不明软件
- 利用网络平台完成图书推荐卡素材收集
- 小明想记录旅途见闻，下列数字设备中不能直接用于拍照记录的是（ ）
A. 相机 B. 录音笔 C. 平板 D. 智能手机
- 在线规划博物馆参观行程时，首先需要明确的是（ ）
A. 参观主题和需求 B. 交通路线 C. 准备携带的相机 D. 线上参观平台
- 设计元旦联欢会海报时，下列哪项是必须包含的核心信息（ ）
- 海报作者的生日 B. 联欢会的主题、时间和地点
- 作者最喜欢的颜色 D. 博物馆的展品介绍
- 整理旅途照片时，按“地点”进行分类保存，这主要培养的是（ ）
A. 计算思维 B. 信息意识 C. 创新能力 D. 语言表达能力
- 下列关于数字设备使用规范的说法，错误的是（ ）
- 不随意摔碰数字设备 B. 用完设备后及时规范存放
- 可以随意删除他人设备中的资料 D. 按步骤正确操作设备功能
- 用浏览器查找博物馆开放时间时，筛选信息的主要目的是（ ）
- 找到最新、最准确的信息 B. 收集更多无关信息
- 只看图片信息 D. 保存所有搜索结果
- 制作数字化海报时，不能用于插入元旦元素素材的软件是（ ）
A. 画图软件 B. PPT软件 C. 计算器 D. 简单的图形设计软件
- 在网络平台浏览图书评价时，我们应该（ ）
- 只传播负面评价 B. 筛选正面、合理的观点
- 随意发布个人隐私信息 D. 模仿不良评价的表述
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- 下列哪项操作体现了“先规划、后操作”的有序思维（ ）
- 直接开始制作海报，不画草图 B. 先确定博物馆参观主题，再查相关信息
- 随意摆放旅途照片，不分类 D. 查找图书时不使用搜索功能，盲目翻阅
- 网络上的信息都是真实可靠的，我们可以直接使用。（ ）
- 相机、平板等数字设备可以帮助我们记录生活中的见闻。（ ）
- 设计博物馆参观路线时，不需要考虑参观顺序，想到哪里去就去哪里。（ ）
- 制作元旦海报时，文字位置和色彩搭配不需要规划，随意设计即可。（ ）
- 整理资料时，按一定标准分类保存，能方便后续查找和使用。（ ）
- 在公共网络环境下，随意泄露个人姓名、家庭住址等信息是安全的。（ ）
- 用平板输入文字记录旅途见闻，是数字化学习与创新的体现。（ ）
- 完成图书推荐卡时，需要整合自己的观点和筛选到的有用信息。（ ）
- 数字设备使用完毕后，不需要正确关闭，直接合上即可。（ ）
- 线上“云”参观博物馆，能帮助我们提前了解展品信息，做好参观准备。（ ）
- 第一单元中，我们通过网络平台查找图书、整理观点，最终完成了________作品。
- 第二单元体验身边的数字设备时，我们学习了将照片和文字按________（如地点、时间）分类保存到计算机。
- 在线规划博物馆行程时，我们可以通过________搜索博物馆的开放时间、展品介绍等信息。
- 设计元旦联欢会海报的第一步是明确海报的________，并规划海报的内容和布局。
- 信息科技核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和________。
- 使用数字设备时，要树立________意识，不随意摔碰、正确操作设备。
- 在网络上查找信息时，我们要学会________有用信息，排除无关或不良信息。
- 制作数字化海报时，我们可以使用________软件或PPT软件插入素材、调整布局。
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