精品解析:吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

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2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
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文件大小 749 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年 东北师大附中初中部初二年级生物学学科试卷 第一学期期中考试 时长:50分钟分值:50分 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1. 打乒乓球不仅可以增强体质,还可以使睫状体得到锻炼,有助于保护青少年视力。睫状体可调节的结构是 A. 角膜 B. 晶状体 C. 玻璃体 D. 视网膜 2. 视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是( ) ①视网膜 ②虹膜 ③瞳孔 ④大脑皮层 ⑤角膜 A. ⑤、① B. ①、④ C. ②、④ D. ③、④ 3. 长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降,这些细胞位于(  ) A. 鼓膜 B. 外耳道 C. 咽鼓管 D. 耳蜗 4. 如图为神经元结构示意图。下列说法错误的是(  ) A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元包括[1]胞体和[2]突起两部分 C. 神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经末梢 D. 神经元能够接受刺激,产生并传导神经冲动 5. 如图表示人体膝跳反射示意图。叙述错误的是( ) A. 膝跳反射属于简单反射 B. 该反射神经中枢在脊髓 C. 若④受损,则有感觉但不能发生膝跳反射 D. 若②受损,则无感觉但能发生膝跳反射 6. 下列不属于反射的是( ) A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声飞走 C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花盘总朝向太阳转动 7. 下面是四名同学在测定反应速度的实验中所得数据,其测定方法都是将拇指和食指对准尺子上的零刻度线,看见尺子松开尽快用拇指和食指夹住尺子,记录夹住尺子处的刻度,反应速度最快的是(  ) A. 甲: 25厘米 B. 乙: 26厘米 C. 丙: 27厘米 D. 丁: 28厘米 8. 下列关于内分泌腺和激素的叙述,错误的是(  ) A. 内分泌腺分泌物是激素 B. 内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管 C. 卵巢和垂体都属于内分泌腺 D. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小病 9. 下列几组疾病中,全部是传染病的是(  ) A. 夜盲症、近视 B. 贫血、蛔虫病 C. 肺结核、乙肝 D. 流感、脂肪肝 10. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,下列途径不会导致艾滋病传播的是(  ) A B. C. D. 11. 下列关于处方药和非处方药的说法,正确的是(  ) A. 处方药可以在药店随意购买 B. 非处方药使用前不需要阅读说明书 C. 处方药的简称是OTC D. 非处方药适于自我诊断、自我治疗 12. 某同学在户外运动时小腿受伤,血液一股一股涌出(如图)。请你帮他选择正确的处理措施(  ) A. 不需处理,让伤口自动止血 B. 清洗伤口,贴上创可贴即可 C. 在a处加压止血 D. 在c处加压止血 13. 下列关于生活方式的叙述合理的是(  ) A. 积极参加文体活动,拒绝毒品 B. 青少年坚持锻炼身体,可少量饮酒 C. 按时作息,少量吸烟有利健康 D. 多吃蔬菜可以代替运动 14. 健康是好的生活质量的重要保证。WHO将健康定义为一种良好状态,其中不包括(  ) A. 身体方面 B. 心理方面 C. 社会适应 D. 经济条件 15. 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是( ) A. 除湿度外,其他实验条件应相同且适宜 B. 多次重复实验,可提高实验结论的可信度 C. 实验数据与其他人不一致时,可以修改数据 D. 实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中 16. 国庆假期,去长白山旅游的同学发现,山底主要分布着阔叶林,海拔高的地方分布着针叶林,最顶峰是苔原和荒漠。影响长白山植被分布的主要非生物因素是(  ) A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 土壤 17. 生物与环境相互作用形成一个整体。以下属于生物适应环境的是(  ) A. 山上的桃花比平原地区晚开花 B. 大树底下好乘凉 C. 仙人掌的肉质茎中能储存很多水分 D. 千里之堤,溃于蚁穴 18. 根据生态系统的概念判断,下列属于生态系统的是(  ) A. 农田中的农作物 B. 南湖公园的植物、动物和微生物 C. 伊通河 D. 草原上温度、土壤、阳光等 19. 下列关于生物圈和生态系统的说法,不正确的是(  ) A. 以海平面来划分,生物圈向上有约10千米,向下也有10千米 B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 湿地生态系统被誉为“地球之肾” 20. 古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的生物学规律,下列说法中最准确的是(  ) A. 生物圈的物质循环 B. 生态系统的能量流动 C. 生物适应环境 D. 生态系统的信息传递 二、非选择题(每空1分,共30分) 21. 某兴趣小组同学选用黄粉虫作为实验对象,探究香烟烟雾对黄粉虫的影响。 实验材料:黄粉虫40只、4个干净的塑料饮用水桶、水、胶带、香烟、火柴、剪刀。 实验步骤:①剪去桶3、桶4的上部,在侧缘底部均钻出一圆孔作为出水口,用胶带密封并注水至距剪切口5cm处。在桶1、桶2底部均匀地扎出 10 多个小圆孔,然后各放入 20 只黄粉虫,摇晃使其分布均匀。如图放置并用胶带密封接口处,设为甲、乙两组。②在甲、乙两组桶盖上钻出略小于香烟直径的圆孔,将一支香烟固定在乙组瓶盖圆孔上。③点燃香烟,甲、乙两组同时揭开覆盖于出水口的胶带,并保持流速及流出量一致(模拟吸烟过程),观察黄粉虫的生理反应。 实验结果:甲组黄粉虫活动正常,乙组黄粉虫初期活动加速,身体左右摆动或蜷缩成团,继而活动减缓,一段时间后全部死亡。 根据实验过程和结果,回答下列问题: (1)本实验的变量是_____________。乙瓶口放置香烟而甲组不放的目的是____________。 (2)实验中选取黄粉虫是40只而不是1只目的是___________________________。要求黄粉虫大小、活跃程度都相同的目的是_______________________。 (3)本实验结果给予我们的生活启示是:______________________________。(写出一点即可) 22. 东北师大附中初中部无人机足球队中包括了初二 22 班孙墨轩、初二 19 班张曦月等同学,这支队伍在全运会预选赛中击败多支强队,最终在2025 年10 月 16 日争夺第三名的比赛中战胜江苏队摘得铜牌。这支成立仅10个月的队伍凭借战术调整和团队协作实现历史性突破。 (1)操作无人机时的屈肘动作 (如图)通过____________(填“A”或“B”)的收缩来牵动骨绕肘关节活动完成。 (2)运动员在比赛中对无人机飞行姿态操控的最高级神经中枢位于_____________(填序号)。 (3)运动员比赛中对场上信息综合判断后完成无人机操作,从反射类型上判断这属于______反射;完成这一反射结构基础是_____________。 (4)取得比赛胜利后运动员激动万分,使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动既受神经系统的调节,但也受____________调节的影响。 23. 诺如病毒感染是一种常见的急性胃肠炎,具有高度传染性,主要通过被病毒污染的食物、水进行传播,也可通过接触、飞沫等途径传播。如图是某同学绘制的患者感染诺如病毒的大致过程,请据图回答下列问题。 (1)根据传染病流行的基本环节判断,②表示_____________。 (2)从传染病的角度看,诺如病毒是引起该传染病的________,而病毒感染者属于________。 (3)在病毒爆发时期,应对门把手、桌面等高频接触表面用消毒剂进行擦拭,从预防传染病的措施看,这属于_____________。除此之外,还可以通过哪些有效的个人防护措施来预防诺如病毒感染:____________________________________。(写出一点即可) 24. 请阅读资料,回答下列问题: 资料一 “甲流”是甲型流感的简称,是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒(特别是甲型流感病毒)易发生变异,而使人群普遍易感,已多次引起全世界的爆发流行。流感期间要及时进行环境消毒;去人员密集的场所可以戴口罩;大多数人都可以接种疫苗。科学预防甲流,做好预防很重要! 资料二 抗生素是我国老百姓最熟悉,也是最容易被“滥用”的药物。“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用,特异体质的人还会产生过敏反应而休克,使其抗药性增强。“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的。“滥用”抗生素很可能使人类在面临感染时陷入无药可用的境地。 (1)接种甲流疫苗可以有效地预防甲流,从预防传染病的措施看,接种疫苗属于______________。 (2)从免疫的角度分析,人体通过注射疫苗产生的免疫称为______________(填“非特异性”或“特异性”)免疫,人体接种的疫苗相当于_____________。 (3)接种的甲流疫苗会刺激人体内的淋巴细胞,产生一种特殊的蛋白质——_______________,以抵抗甲流病毒。 (4)接种甲流疫苗_____________(“能”或“不能”)抵抗乙型流感。 25. 如图所示的是某草原生态系统的食物网。请根据图回答有关问题。 (1)图中有_____________条食物链。 (2)若要表示一个完整的生态系统,除了缺少分解者外,还应该补充____________。 (3)图中鹰和狐之间的关系是_____________。 (4)请写出最长的一条食物链:____________________,如果该生态系统被某种物质污染,这条食物链中体内含污染物相对含量最多的生物是_____________。 26. 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。下图是与生物的生殖发育有关的示意图,请回答下列问题。 (1)图甲所示,人们在培育樱桃时经常采用嫁接的方法。山樱桃果实口感不佳,但根具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势,可以作为图甲中的_____________(填序号)。 (2)图乙所示青蛙的发育过程中,新个体是由_____________发育成的,这种生殖方式属于有性生殖。青蛙的幼体在水中生活,经过_____________发育后,成体可以在陆地上生活。 (3)图丙所示已受精鸡卵的结构中,结构2_____________将来可以发育成雏鸡。鸡胚发育过程营养物质主要来自_____________(填序号)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年 东北师大附中初中部初二年级生物学学科试卷 第一学期期中考试 时长:50分钟分值:50分 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1. 打乒乓球不仅可以增强体质,还可以使睫状体得到锻炼,有助于保护青少年视力。睫状体可调节的结构是 A. 角膜 B. 晶状体 C. 玻璃体 D. 视网膜 【答案】B 【解析】 分析】 人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。 【详解】A.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢,A不符合题意。 B.睫状体内有平滑肌,收缩和舒张时能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头,B符合题意。 C.玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用,C不符合题意。 D.视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动,D不符合题意。 故选B。 【点睛】深入理解和掌握眼球的结构和各部分的功能是解题的关键。 2. 视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是( ) ①视网膜 ②虹膜 ③瞳孔 ④大脑皮层 ⑤角膜 A. ⑤、① B. ①、④ C. ②、④ D. ③、④ 【答案】B 【解析】 【分析】(1)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 (2)视觉形成的过程是:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(成像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。 【详解】视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。可见,形成图像和形成视觉的部位分别是①视网膜、④大脑皮层,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3. 长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降,这些细胞位于(  ) A. 鼓膜 B. 外耳道 C. 咽鼓管 D. 耳蜗 【答案】D 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。听觉形成过程中,耳蜗内的听觉感受器负责将声波振动转化为神经信号。 【详解】A.鼓膜的作用是接收声波并产生振动,保持鼓室内外的气压平衡,其本身不含对声波敏感的细胞,故A不符合题意。 B.外耳道是传导声波的通道,无听觉感受细胞,故B不符合题意。 C.咽鼓管连通中耳与咽部,用于平衡鼓膜内外压力,与听觉细胞无关,故C不符合题意。 D.耳蜗内有对声波敏感的毛细胞,能将振动转化为神经冲动,长期使用耳机会损伤这些细胞,故D符合题意。 故选D。 4. 如图为神经元结构示意图。下列说法错误的是(  ) A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元包括[1]胞体和[2]突起两部分 C. 神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经末梢 D. 神经元能够接受刺激,产生并传导神经冲动 【答案】C 【解析】 【分析】图中:1胞体,2突起。 【详解】AB.神经元又叫神经细胞,神经元是组成神经系统结构和功能的基本单位,包括1胞体和2突起两部分,突起包括树突和轴突,故AB正确。 C.神经元上的轴突外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,故C错误。 D.神经元的功能是能够接受刺激(能够通过其树突等结构接受来自其他神经元或外界环境的刺激),产生并传导兴奋(当接受的刺激达到一定强度时,神经元会产生兴奋,兴奋产生后,会沿着神经元的轴突迅速传导,进而传递给其他神经元或效应器,实现信息的传递和处理),故D正确。 故选C。 5. 如图表示人体膝跳反射示意图。叙述错误的是( ) A. 膝跳反射属于简单反射 B. 该反射的神经中枢在脊髓 C. 若④受损,则有感觉但不能发生膝跳反射 D. 若②受损,则无感觉但能发生膝跳反射 【答案】D 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 【详解】参与反射的神经结构就是反射弧,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。膝跳反射的反射弧:①膝盖处的韧带(感受器)→②传入神经→③脊髓(神经中枢)→④传出神经→⑤大腿肌肉(效应器)。属于简单反射,传出神经受损,不能将冲动传导至效应器,因此不能发生膝跳反射,②传入神经不能将冲动传入脊髓,因此没有感觉和反应,因此A、B、C正确,D错误。 【点睛】掌握反射及反射弧。 6. 下列不属于反射的是( ) A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声飞走 C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花盘总朝向太阳转动 【答案】D 【解析】 【分析】反射是动物或人通过神经系统对外界或内部的刺激做出的有规律的反应活动。反射必须有神经系统的参与,没有神经系统的参与的生理活动就不是反射。 【详解】ABC.“狗算算术”、“鸟听到枪声飞走”、“小明躲开飞来的石头”,都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动,因此属于反射。ABC不符合题意; D.植物没有神经系统,因此“向日葵的花总朝向太阳”只能说是植物的应激性,不属于反射。符合题意。 故选D。 7. 下面是四名同学在测定反应速度的实验中所得数据,其测定方法都是将拇指和食指对准尺子上的零刻度线,看见尺子松开尽快用拇指和食指夹住尺子,记录夹住尺子处的刻度,反应速度最快的是(  ) A. 甲: 25厘米 B. 乙: 26厘米 C. 丙: 27厘米 D. 丁: 28厘米 【答案】A 【解析】 【分析】反应速度的快慢可通过夹住尺子的刻度值判断,刻度值越小,说明尺子下落时间越短,反应速度越快。 【详解】A.甲夹住25厘米,数值最小,反应时间最短,故A符合题意。 B.乙夹住26厘米,数值较大,反应较慢,故B不符合题意。 C.丙夹住27厘米,数值更大,反应更慢,故C不符合题意。 D.丁夹住28厘米,数值最大,反应时间最长,故D不符合题意。 故选A。 8. 下列关于内分泌腺和激素的叙述,错误的是(  ) A. 内分泌腺的分泌物是激素 B. 内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管 C. 卵巢和垂体都属于内分泌腺 D. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小病 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病。 【详解】A.内分泌腺的分泌物是激素,如胰岛素、生长激素等,故A正确。 B.内分泌腺无导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,通过血液循环运输,故B正确。 C.卵巢分泌雌性激素,垂体分泌生长激素等,二者均属内分泌腺,故C正确。 D.幼年生长激素分泌不足导致侏儒症(身材矮小但智力正常),呆小病是幼年甲状腺激素分泌不足引起的(身材矮小且智力低下),故D错误。 故选D。 9. 下列几组疾病中,全部是传染病的是(  ) A. 夜盲症、近视 B. 贫血、蛔虫病 C. 肺结核、乙肝 D. 流感、脂肪肝 【答案】C 【解析】 【分析】由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。 【详解】A.夜盲症通常由维生素A缺乏引起,属于营养缺乏症;近视多与用眼习惯或遗传因素相关,属于非传染性疾病,故A不符合题意。 B.贫血可由缺铁、失血或遗传因素导致,属于非传染性疾病;蛔虫病由蛔虫寄生引起,属于寄生虫传染病,故B不符合题意。 C.肺结核由结核杆菌引起,乙肝由乙肝病毒引起,二者均为病原体导致的传染病,可通过呼吸道或血液等途径传播,故C符合题意。 D.流感由流感病毒引起,属于传染病;脂肪肝多与肥胖、饮酒等生活方式相关,属于非传染性疾病,故D不符合题意。 故选C。 10. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,下列途径不会导致艾滋病传播的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:母婴传播、血液及血制品传播等;静脉注射吸毒;性传播。 【详解】ABD.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、血液及血制品传播和静脉注射吸毒、母婴传播等,A图中两性性交、B图中静脉注射、D图中母婴之间都可能导致艾滋病传播,故ABD不符合题意。 C.C图是共同进餐,共同进餐不会导致艾滋病传播,故C符合题意。 故选C。 11. 下列关于处方药和非处方药的说法,正确的是(  ) A. 处方药可以在药店随意购买 B. 非处方药使用前不需要阅读说明书 C. 处方药的简称是OTC D. 非处方药适于自我诊断、自我治疗 【答案】D 【解析】 【分析】处方药需凭执业医师处方购买,非处方药(OTC)可自行购买,但需按说明书使用。 【详解】A.处方药必须凭执业医师处方购买,不可随意购买,故A错误。 B.非处方药虽安全性较高,但使用前仍需仔细阅读说明书,故B错误。 C.OTC是非处方药的英文缩写,故C错误。 D.非处方药适用于消费者自我诊断、自我治疗的小伤小病,故D正确。 故选D。 12. 某同学在户外运动时小腿受伤,血液一股一股涌出(如图)。请你帮他选择正确的处理措施(  ) A. 不需处理,让伤口自动止血 B. 清洗伤口,贴上创可贴即可 C. 在a处加压止血 D. 在c处加压止血 【答案】C 【解析】 【分析】不同类型的血管出血特点和止血方法: ①毛细血管出血:血液红色,从伤口渗出,一般能自行凝固止血或在伤口处加压止血。 ②静脉出血:血液暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出,在远心端处压迫止血。 ③动脉出血:血液鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,在近心端处压迫止血。 注意:如是人体内器官出血,不易诊断,应及时送医院救治。 图中:a是近心端,b是伤口,c是远心端。 【详解】根据题干中“血液一股一股涌出”可知,该同学小腿受伤出血的血管是动脉,因为动脉出血从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,在a近心端处压迫止血,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 13. 下列关于生活方式的叙述合理的是(  ) A. 积极参加文体活动,拒绝毒品 B. 青少年坚持锻炼身体,可少量饮酒 C. 按时作息,少量吸烟有利健康 D. 多吃蔬菜可以代替运动 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式包括合理膳食、适量运动、规律作息、拒绝不良嗜好、保持心理健康等。 【详解】A.积极参加文体活动,能丰富生活、愉悦身心,毒品会严重损害身体健康和心理健康,破坏家庭和社会秩序,所以应拒绝毒品,A符合题意。 B.青少年正处于生长发育阶段,身体和心理都尚未成熟,饮酒会对身体的多个器官(如肝脏、神经系统等)造成损害,所以青少年应严禁饮酒,B不符合题意。 C.吸烟会产生多种有害物质,如尼古丁、焦油等,这些物质会危害呼吸系统、心血管系统等,无论吸烟量多少,对健康都是有害的,C不符合题意。 D.蔬菜能为人体提供维生素、矿物质等营养物质,但运动可以增强体质、提高免疫力、促进新陈代谢等,二者作用不同,多吃蔬菜不能代替运动,D不符合题意。 故选A。 14. 健康是好的生活质量的重要保证。WHO将健康定义为一种良好状态,其中不包括(  ) A. 身体方面 B. 心理方面 C. 社会适应 D. 经济条件 【答案】D 【解析】 【分析】世界卫生组织(WHO)对健康的定义包括身体、心理和社会适应三个方面的良好状态。 【详解】A.身体方面是健康定义的核心内容之一,故A不符合题意。 B.心理方面强调情绪和精神的稳定,属于健康范畴,故B不符合题意。 C.社会适应指个体与环境和谐相处的能力,是健康的重要组成部分,故C不符合题意。 D.经济条件属于外部因素,并非健康定义的内在维度,故D符合题意。 故选D。 15. 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是( ) A. 除湿度外,其他实验条件应相同且适宜 B. 多次重复实验,可提高实验结论的可信度 C. 实验数据与其他人不一致时,可以修改数据 D. 实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】A.实验目的是“探究湿度对鼠妇分布的影响”,说明湿度是唯一变量,故除湿度外,其他实验条件应相同且适宜,A正确。 B.只做一次实验会存在一定偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,从而可以避免偶然性,减小实验误差,B正确。 C.实验数据要实事求是,不能任意修改,C错误。 D.要爱护好动物,实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中,D正确。 故选C。 【点睛】正确识记并理解对照试验的设计方法是解题的关键。 16. 国庆假期,去长白山旅游的同学发现,山底主要分布着阔叶林,海拔高的地方分布着针叶林,最顶峰是苔原和荒漠。影响长白山植被分布的主要非生物因素是(  ) A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 土壤 【答案】B 【解析】 【分析】生态因素是环境中影响生物生活的各种因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素包括:种内关系和种间关系。 【详解】温度随海拔升高而显著降低(每升高1000米约下降6℃),山底温暖适合阔叶林,高海拔低温环境适宜耐寒的针叶林和苔原,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 17. 生物与环境相互作用形成一个整体。以下属于生物适应环境的是(  ) A. 山上的桃花比平原地区晚开花 B. 大树底下好乘凉 C. 仙人掌的肉质茎中能储存很多水分 D. 千里之堤,溃于蚁穴 【答案】C 【解析】 【分析】生物适应环境是指生物在形态、结构、生理或行为上发生改变,以更好地生存于特定环境中。环境影响生物是指环境条件对生物的生长、发育或行为产生影响,而生物影响环境是指生物的活动改变了环境。 【详解】A.山上的桃花比平原地区晚开花,是由于高海拔温度较低,桃花对环境温度的被动响应,体现了环境对生物的影响,而非生物主动适应环境,A不符合题意。 B.大树底下好乘凉,是树冠遮挡阳光、降低温度,体现了生物(树)对环境的影响,B不符合题意。 C. 仙人掌的肉质茎中能储存很多水分,这是仙人掌为适应干旱沙漠环境而进化出的形态结构特征,属于生物主动适应环境,C符合题意。 D. 千里之堤,溃于蚁穴,是蚂蚁打洞导致堤坝崩溃,体现了生物(蚂蚁)对环境的影响,D不符合题意。 故选C。 18. 根据生态系统的概念判断,下列属于生态系统的是(  ) A. 农田中的农作物 B. 南湖公园的植物、动物和微生物 C. 伊通河 D. 草原上温度、土壤、阳光等 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统:在一定空间范围内,由生物和环境构成的一个整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生微生物)。 【详解】A.农田中的农作物,仅指生物群落中的部分植物成分,缺少动物、微生物及非生物环境,故A不符合题意。 B.南湖公园的植物、动物和微生物,仅包含生物群落,缺少非生物环境(如阳光、水、土壤等),故B不符合题意。 C.伊通河,作为一个完整的自然水体,既包含生物群落(如鱼类、水生植物、微生物等),也包含非生物环境(如水、阳光、河床等),符合生态系统的定义,故C符合题意。 D.草原上温度、土壤、阳光等,仅涉及非生物环境,缺少生物群落(如植物、动物等),故D不符合题意。 故选C。 19. 下列关于生物圈和生态系统的说法,不正确的是(  ) A. 以海平面来划分,生物圈向上有约10千米,向下也有10千米 B. 生物圈范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 湿地生态系统被誉为“地球之肾” 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和,范围包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层,而非全部圈层。生物圈是最大的生态系统,湿地生态系统因净化水质的功能被称为“地球之肾”。 【详解】A. 以海平面划分,生物圈向上有约10千米(大气圈下层),向下有约10千米(岩石圈上层),A正确。 B. 生物圈的范围不包括大气圈、水圈和岩石圈的全部,仅涉及大气圈下层、水圈全部和岩石圈上层,B错误。 C. 生物圈包含所有生态系统,是地球上最大的生态系统,C正确。 D. 湿地生态系统具有净化水质的作用,被誉为“地球之肾”,D正确。 故选B。 20. 古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的生物学规律,下列说法中最准确的是(  ) A. 生物圈的物质循环 B. 生态系统的能量流动 C. 生物适应环境 D. 生态系统的信息传递 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可。物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。可见,生态系统是物质、能量和信息的统一体。 【详解】A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”指落花,落花落到地面后,被土壤中的分解者分解,其中的有机物被分解为无机物,重新回到土壤中,为植物的生长提供养分,这一过程体现了组成生物体的物质在生物群落和无机环境之间的循环,符合生物圈的物质循环规律,A正确。 B.生态系统的能量流动是单向递减且不循环的,而诗句描述的是物质的变化,并非能量的传递与转化,所以不符合生态系统的能量流动规律,B错误。 C.诗句中没有体现生物在形态、生理或行为上对环境的适应特征,所以不符合生物适应环境的概念,C错误。 D.诗句内容未涉及生态系统中信息的传递及作用,所以不符合生态系统的信息传递规律,D错误。 故选A。 二、非选择题(每空1分,共30分) 21. 某兴趣小组同学选用黄粉虫作为实验对象,探究香烟烟雾对黄粉虫的影响。 实验材料:黄粉虫40只、4个干净的塑料饮用水桶、水、胶带、香烟、火柴、剪刀。 实验步骤:①剪去桶3、桶4的上部,在侧缘底部均钻出一圆孔作为出水口,用胶带密封并注水至距剪切口5cm处。在桶1、桶2底部均匀地扎出 10 多个小圆孔,然后各放入 20 只黄粉虫,摇晃使其分布均匀。如图放置并用胶带密封接口处,设为甲、乙两组。②在甲、乙两组桶盖上钻出略小于香烟直径的圆孔,将一支香烟固定在乙组瓶盖圆孔上。③点燃香烟,甲、乙两组同时揭开覆盖于出水口的胶带,并保持流速及流出量一致(模拟吸烟过程),观察黄粉虫的生理反应。 实验结果:甲组黄粉虫活动正常,乙组黄粉虫初期活动加速,身体左右摆动或蜷缩成团,继而活动减缓,一段时间后全部死亡。 根据实验过程和结果,回答下列问题: (1)本实验的变量是_____________。乙瓶口放置香烟而甲组不放的目的是____________。 (2)实验中选取黄粉虫是40只而不是1只的目的是___________________________。要求黄粉虫大小、活跃程度都相同的目的是_______________________。 (3)本实验结果给予我们的生活启示是:______________________________。(写出一点即可) 【答案】(1) ①. 香烟烟雾 ②. 形成对照 (2) ①. 避免偶然性,减少实验误差 ②. 控制单一变量 (3)吸烟有害健康或拒绝吸烟、倡导健康生活方式等(合理即可) 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在该实验中,甲组和乙组唯一的区别是乙组瓶口放置香烟,甲组不放,所以本实验的变量是香烟烟雾。 乙瓶口放置香烟而甲组不放,这样设置是为了形成对照实验,通过对比甲、乙两组黄粉虫的不同反应,来探究香烟烟雾对黄粉虫的影响,即形成对照。 【小问2详解】 如果只用1只黄粉虫进行实验,实验结果可能具有偶然性,不足以说明问题。而选取40只黄粉虫可以避免偶然因素对实验结果的影响,使实验结果更具有可靠性和准确性,即避免偶然性,减少误差。 黄粉虫的大小、活跃程度等都属于无关变量,为了保证实验结果是由香烟烟雾这一变量引起的,需要控制无关变量,使实验更具说服力,所以要求黄粉虫大小、活跃程度都相同的目的是控制单一变量。 【小问3详解】 从实验结果“甲组黄粉虫活动正常,乙组黄粉虫初期活动加速,身体左右摆动或蜷缩成团,继而活动减缓,一段时间后全部死亡”可以看出,香烟烟雾对黄粉虫有害。由此给我们生活的启示是:吸烟有害健康(或拒绝吸烟、倡导健康生活方式等合理答案均可)。 22. 东北师大附中初中部无人机足球队中包括了初二 22 班孙墨轩、初二 19 班张曦月等同学,这支队伍在全运会预选赛中击败多支强队,最终在2025 年10 月 16 日争夺第三名的比赛中战胜江苏队摘得铜牌。这支成立仅10个月的队伍凭借战术调整和团队协作实现历史性突破。 (1)操作无人机时的屈肘动作 (如图)通过____________(填“A”或“B”)的收缩来牵动骨绕肘关节活动完成。 (2)运动员在比赛中对无人机飞行姿态操控的最高级神经中枢位于_____________(填序号)。 (3)运动员比赛中对场上信息综合判断后完成无人机操作,从反射类型上判断这属于______反射;完成这一反射结构基础是_____________。 (4)取得比赛胜利后运动员激动万分,使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动既受神经系统的调节,但也受____________调节的影响。 【答案】(1)A (2)① (3) ①. 条件 ②. 反射弧 (4)激素 【解析】 【分析】(1)图中,A肱二头肌,B肱三头肌;①大脑,②小脑,③脑干。 (2)反射分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。 【小问1详解】 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。图中A是肱二头肌,B是肱三头肌,所以操作无人机时的屈肘动作通过A的收缩来牵动骨绕肘关节活动完成。 【小问2详解】 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,图中①是大脑,②是小脑,③是脑干,所以运动员在比赛中对无人机飞行姿态操控的最高级神经中枢位于①。 【小问3详解】 运动员比赛中对场上信息综合判断后完成无人机操作,这种反射不是生来就有的,而是在后天的生活过程中,通过学习和训练逐渐形成的,需要大脑皮层的参与,所以从反射类型上判断这属于复杂(条件)反射。 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。 【小问4详解】 取得比赛胜利后运动员激动万分,使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动既受神经系统的调节,但也受激素调节的影响,人体的生命活动常受神经和激素的共同调节。 23. 诺如病毒感染是一种常见的急性胃肠炎,具有高度传染性,主要通过被病毒污染的食物、水进行传播,也可通过接触、飞沫等途径传播。如图是某同学绘制的患者感染诺如病毒的大致过程,请据图回答下列问题。 (1)根据传染病流行的基本环节判断,②表示_____________。 (2)从传染病的角度看,诺如病毒是引起该传染病的________,而病毒感染者属于________。 (3)在病毒爆发时期,应对门把手、桌面等高频接触表面用消毒剂进行擦拭,从预防传染病的措施看,这属于_____________。除此之外,还可以通过哪些有效的个人防护措施来预防诺如病毒感染:____________________________________。(写出一点即可) 【答案】(1)易感人群 (2) ①. 病原体 ②. 传染源 (3) ①. 切断传播途径 ②. 勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物(合理即可) 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。 【小问1详解】 传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 图中展示了病原体、传染源、传染病流行的基本环节之间的关系,传染源可变成②,结合基本环节可知,②表示易感人群,③表示传播途径。 【小问2详解】 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。诺如病毒能引起急性胃肠炎,所以从传染病的角度看,诺如病毒是引起该传染病的病原体。 传染源是指能够散播病原体的人或动物。病毒感染者体内含有诺如病毒,能够将病毒传播给他人,所以病毒感染者属于传染源。 【小问3详解】 在病毒爆发时期,应对门把手、桌面等高频接触表面用消毒剂进行擦拭,这是通过消毒的方式阻止病原体从传染源传播到易感人群,属于预防传染病措施中的切断传播途径。 除了切断传播途径外,还可以通过以下个人防护措施来预防诺如病毒感染,如勤洗手(或保持良好的个人卫生、不喝生水、不吃生冷食物等合理答案均可)。 24. 请阅读资料,回答下列问题: 资料一 “甲流”是甲型流感的简称,是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒(特别是甲型流感病毒)易发生变异,而使人群普遍易感,已多次引起全世界的爆发流行。流感期间要及时进行环境消毒;去人员密集的场所可以戴口罩;大多数人都可以接种疫苗。科学预防甲流,做好预防很重要! 资料二 抗生素是我国老百姓最熟悉,也是最容易被“滥用”的药物。“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用,特异体质的人还会产生过敏反应而休克,使其抗药性增强。“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的。“滥用”抗生素很可能使人类在面临感染时陷入无药可用的境地。 (1)接种甲流疫苗可以有效地预防甲流,从预防传染病的措施看,接种疫苗属于______________。 (2)从免疫的角度分析,人体通过注射疫苗产生的免疫称为______________(填“非特异性”或“特异性”)免疫,人体接种的疫苗相当于_____________。 (3)接种的甲流疫苗会刺激人体内的淋巴细胞,产生一种特殊的蛋白质——_______________,以抵抗甲流病毒。 (4)接种甲流疫苗_____________(“能”或“不能”)抵抗乙型流感。 【答案】(1)保护易感人群 (2) ①. 特异性 ②. 抗原 (3)抗体 (4)不能 【解析】 【分析】(1)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等采取隔离、治疗等措施;切断传播途径是指采取措施,如通风、消毒等,阻止病原体从传染源传播到易感人群;保护易感人群是指对易感人群采取预防接种、加强锻炼等措施,提高其抵抗力。 (2)特异性免疫是指人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力,这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用。 【小问1详解】 接种甲流疫苗可以使人体产生相应的抗体,增强对甲型流感病毒的抵抗力,从而保护易感人群,所以从预防传染病的措施看,接种疫苗属于保护易感人群。 【小问2详解】 人体通过注射甲流疫苗产生的免疫是后天获得的,只针对甲型流感病毒起作用,所以属于特异性免疫。 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种到人体后,可刺激人体产生相应的抗体,所以人体接种的疫苗相当于抗原。 【小问3详解】 抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。接种的甲流疫苗会刺激人体内的淋巴细胞,产生一种特殊的蛋白质——抗体,以抵抗甲流病毒。 【小问4详解】 甲流疫苗刺激人体产生的抗体只能抵抗甲型流感病毒,对乙型流感病毒没有抵抗作用,所以接种甲流疫苗不能抵抗乙型流感。 25. 如图所示的是某草原生态系统的食物网。请根据图回答有关问题。 (1)图中有_____________条食物链。 (2)若要表示一个完整的生态系统,除了缺少分解者外,还应该补充____________。 (3)图中鹰和狐之间的关系是_____________。 (4)请写出最长的一条食物链:____________________,如果该生态系统被某种物质污染,这条食物链中体内含污染物相对含量最多的生物是_____________。 【答案】(1)5 (2)非生物部分 (3)竞争 (4) ①. 草→鼠→蛇→鹰 ②. 鹰 【解析】 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中的食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,共5条。 【小问2详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。图中草是生产者,兔、狐、鼠、蛇、鹰等动物是消费者,所以若要表示一个完整的生态系统,除了缺少分解者外,还应该补充非生物部分。 【小问3详解】 鹰和狐都以兔、鼠为食,二者相互争夺食物,所以鹰和狐之间的关系是竞争关系。 小问4详解】 图中的食物链有草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。 在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,鹰的营养级别最高,所以如果该生态系统被某种物质污染,这条食物链中体内含污染物相对含量最多的生物是鹰。 26. 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。下图是与生物的生殖发育有关的示意图,请回答下列问题。 (1)图甲所示,人们在培育樱桃时经常采用嫁接的方法。山樱桃果实口感不佳,但根具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势,可以作为图甲中的_____________(填序号)。 (2)图乙所示青蛙的发育过程中,新个体是由_____________发育成的,这种生殖方式属于有性生殖。青蛙的幼体在水中生活,经过_____________发育后,成体可以在陆地上生活。 (3)图丙所示已受精鸡卵的结构中,结构2_____________将来可以发育成雏鸡。鸡胚发育过程营养物质主要来自_____________(填序号)。 【答案】(1)② (2) ①. 受精卵 ②. 变态 (3) ①. 胚盘 ②. 3 【解析】 【分析】图甲中的①为接穗,②为砧木;图乙是青蛙的变态发育过程;图丙是鸡卵,1卵壳,2胚盘,3卵黄,4卵白。 【小问1详解】 在嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。砧木一般为优质品种的根茎,接穗为优良品种的枝条或芽。山樱桃果实口感不佳,但根具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势,在培育樱桃时,若以山樱桃为砧木,可使其具有抗寒、抗旱、抗根癌病的特性,所以山樱桃可以作为图甲中的②。 【小问2详解】 图乙所示青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,新个体是由受精卵发育成的,这种生殖方式经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。 青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育后,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 【小问3详解】 2是胚盘,胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来可以发育成雏鸡。 鸡胚发育过程中营养物质来自3卵黄和4卵白中的营养物质,但3卵黄是鸡卵的主要营养部分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
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