内容正文:
2025年秋七年级(期末)教学质量素养监测
语文(B)参考答案
2.(4分)①蓬勃
②眉
③觅
3.(3分)D(搜索枯肠指写作、思考时竭力思索却没头绪,而此处想表达“为未来过度担忧”,
语义完全不匹配)
4.(10分)
①山岛耸峙
②思君不见下渝州
③山入潼关不解平④君问归期未有期
⑤一夜征人尽望乡
⑥纯粹
⑦潮平两岸阔,风正一帆悬
⑧三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
5.(3分)D(是杂家)
6.(3分)B
白龙马十五回,猪八戒十八回,沙僧二十二回
7.(2分)①买《山海经》
②寿镜吾
8.(3分)C
(解析:根据原文,羊进化出速度后仍被欺负,第二次开会得出的结论是“警觉
性并不高”,因此失败原因是警觉性不足;A(狼进化速度)原文未提及,B(皮毛颜色)
是后续进化的原因,D(不敢搏斗)是更后期的问题。)
9.(3分)C
10.(4分)①练习奔跑,终于跑得过狼;②练习警觉性,最终警觉性很高;③进化皮毛颜色,
终于与狼一样;④嘴巴、牙齿等器官功能进化成功;⑤进化成狼的凶残。(一点一分,只要
答出其中四点,就得满分)
11.(4分)启示:为了对抗“伤害”而模仿施害者的方式,最终会让自己变成曾经讨厌的样子,
失去原本的自我。
例子:比如有些同学原本是被校园欺凌的对象,为了不再受欺负,就模仿欺凌者的行为,
去欺负更弱小的同学,最终自己也成了欺凌者。
12.(3分)B
13.(3分)D
14.(4分)①宗教神话
②牛郎织女、嫦娥奔月、孟姜女哭长城
③情节丰富复杂和人物
形象鲜明(①②各一分,③两分)
15.(4分)这样能够展示中华优秀传统文化,体现出中国人对宇宙、生命深刻而具有创造性的
思考。(2分)同时,以中国神话人物命名“国之重器”和以中国神话为元素进行重大赛事
徽章设计,可以表现中华民族勇于担当、善于创新、勤于创造、敢于抗争的精神。(2分)
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16.(3分)B
17.(4分)路人的行为既有“盲目”的一面,也有“执着”的特点:
(1)盲目轻信:他轻易相信楚人“山雉是凤凰”的谎言,花高价购买,体现了对事物缺乏
理性判断(2分);
(2)执着于心意:他不心疼钱财,只遗憾没能把“凤凰”献给楚王,反映出他对“献宝获
认可”的执念(2分)。
评分标准
答出“盲目轻信,缺乏理性判断”,得2分;
答出“执着于献宝的心意”,得2分;若只单一评价“愚蠢”或“真诚”,未结合情节分析,
扣1一2分。
18.(3分)C(A.听说、传闻B.是,什么的样子C.才D.认为、连词,表目的)
19.(3分)C
20.(4分)选择“掬”字:
“掬”意为双手捧起(1分)。既写出诗人俯身捧水的具体动作,又让倒映在水中的月影
仿佛被捧入手心(1分),将无形之月化为可触可捧之物(1分),生动传递出诗人对山
月之美的珍爱与玩赏之趣(1分)。
选择“弄”字:
“弄”有玩赏、抚弄之意(1分)。既写出诗人赏花时不经意间沾染花香的动作情态,又暗
示了诗人与自然花草的亲近互动(1分),表现出诗人悠闲愉悦的心境(1分),使画面
充满生动的生活气息(1分)。
21.(3分)A
22.(6分)①肚子大小不一样,尾巴的长短或形态不一样;(2分)②驱、驰;(2分)
③顺服;(1分)
④家。(1分)
23.(6分)②删去“与小猫”
④删去省略号或“等”
七年级语文第2页(共2页)<贵>2025年秋七年级(期末)教学质量素养监测
语文(B)
(全卷总分:150分考试时间:150分钟)
注意事项:1.答题前,务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上;
2.答题时,一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上:
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效;
4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
一、书写水平(5分)》
1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
》成长路上,我们就像初春的新芽,浑身散发着peng b6①
的朝气。曾经觉得考了
国
第一名就值得一枚闪耀的“勋章”,也曾因一点小事便mi②开眼笑,也曾在校园的每
个角落寻m③简单的快乐。那时天真地以为,躺在树荫下听蝉鸣就是最大的低意。
慢慢地我明白了,真正的成长不是少年时的目空一切,更不是为遥远未来而搜索枯肠。
数
它是褪去浮躁后内心的笃定—勋章会藏在奋斗的汗水里,而那份惬意,正绽放在每一次勇
敢迎向风雨的笑容中。
名
2.根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
①
②
③
3.上面文段中加点词语运用不恰当的一项是(
)(3分)
:
A.勋章
B.惬意
C.目空一切
D.搜索枯肠
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①水何澹澹,
(曹操《观沧海》)
润
②夜发清溪向三峡,
(李白《峨眉山月歌》)
③河流大野犹嫌束,
(谭嗣同《潼关》)
④
巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
⑤不知何处吹芦管,
(李益《受降城闻笛》)
⑥但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个
的人
⑦王湾在《次北固山下》一诗中,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
⑧孔子在《<论语>十二章》中说“
,表明即使是一
个普通人,也要有坚定的志向。
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5.下列文学、文化常识表述不正确的一项是(“)(3分),中一“本斯,日水前”0
A.蒲松龄,清代文学家,字留仙,世称“聊斋先生”,著有文言小说集《聊斋志异》。票
B.史铁生,作家,代表作有小说《命若琴弦》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》。
C.安徒生,丹麦童话作家,代表作有《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦儒家代表作,全书二十六卷,一百六十篇。
共)用应言家四
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
6.《西游记》中角色先后出场的顺序,正确的一项是(领)(3分),的
A.唐僧一孙悟空一猪八戒-沙僧一白龙马
B.孙悟空一唐僧一白龙马一猪八戒一沙僧
C.唐僧孙悟空—白龙马一沙僧一猪八戒
家酒
D.孙悟空一唐僧一沙僧一猪八戒一白龙马
北并华货三学间
7.在《朝花夕拾》中鲁迅擅长用颜色来描写人物,文中各“色”小人物身上,处处透露出人性的光辉,
彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验填写人物档案。(2分)
形象
人物
品质
情节
她生得黄胖而矮,常喜欢
长妈妈
热心善良
①
切切察察。
他是一个高而瘦的老人。
②
方正质朴
师生共读
须发都花白了。
(二)现代文阅读
羊的进化
道观刻许想效出险到国
义得甲所零进
周海亮
羊们总是受狼们的欺负凌辱,直至羊命不保,羊们认为这是个关系到种群的大问题。它们必须进化
成一种更高级的羊,才能逃脱被狼欺负和吃掉的命运。
羊们凑到一起,大会小会的开了好几年。最后羊们得出结论,问题的根源在于羊跑得不快。假如羊
能够跑得过狼,狼就拿它们没有了办法。
羊们开始练习奔跑的速度。从早到晚,每一只羊都玩命地奔跑。渐渐的,它们的四条腿变得修长,
肌肉变得强健。它们将奔跑的速度变成了基因,遗传给了一代又一代。几万年过去,羊们终于跑得过狼。
可是它们发现,这解决不了问题。狼仍然在欺负着羊,当羊遇见狼,仍然会性命不保。
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羊们再一次凑到一起,大会小会的开了好几年。最后羊们得出结论,之所以还怕狼,是因为大多数
时候,它们的警觉性并不高。假如它们能够时刻保持警觉,狼肯定奈何不了它们。山人
羊们开始了警觉性练习。从早到晚,无论吃饭还是睡觉,每一只羊都保持着高度的警觉。它们将这
种警觉变成为常态,又变成为基因,一代又一代地遗传。几万年过去,羊们终于练就了免子的本领。
可是它们发现,这还是解决不了问题。狼仍然可以轻易地抓到它们,让它们受尽侮辱,直至性命不保。
羊们不得不再一次凑到一起,大会小会的开了好几年。最后羊们得出结论,导致它们仍然怕狼的原
因是因为皮毛。羊是白色的,狼是灰色的,而它们共处的这个草原也是灰色的。灰色可以隐藏,白色却
总是会明显地突兀出来。因此,就算它们再警觉,跑得再快,也尽在狼的掌握之中。羊们开始了改变皮
毛颜色的进化。这是一个漫长并且艰难过程,每一只羊在每一天里都要在心里重复无数次:我的皮毛是
灰色的,我的皮毛是灰色的…功夫不负有心羊,又几万年过去,羊们终于变成与狼一样的颜色。
可是它们发现,这仍然解决不了问题。狼仍然可以轻易地将它们找到,让它们受气,受伤,直至羊
命不保。
羊们再一次凑到一起,大会小会的开了好几年。最后羊们得出结论:之前,它们的进化走了不少弯路。
其实它们只需进化出狼那样宽阔的嘴巴和锋利的牙齿就可以了。有了狼的嘴巴和牙齿,它们为什么还要
怕狼呢?遇上狼,与之搏斗一番,便可以了。
于是羊们开始了嘴巴和牙齿的进化。不仅如此,它们还顺便进化出狼的听觉、嗅觉以及视觉。可是
它们无奈并且悲哀地发现,这仍然解决不了问题。当遇上狼,它们还是会魂飞魄散,四下逃命。总会有
跑得不快的羊成为狼的猎物,而当它不得不与狼搏斗时,羊们发现,在狼面前,哪怕是最强壮的羊,也不
堪一击。
羊们不得不再一次凑到一起,大会小会的开了好几年。最后,羊们做出一个万无一失的决定:若想
彻底不受狼的炊负,它们不仅要进化狼的速度、狼的警觉、狼的颜色、狼的宽阁的嘴巴和锋利的牙齿,
还必须进化出狼的凶残。只有进化出狼的凶残,才能够彻底不怕狼。
进化虽然无比漫长,但几万年过去,所有的羊都做到了。它们一改羊的温顺,变得比狼还要凶残。
然后,它们将凶残的基因遗传给一代又一代,直至它们终于不再怕狼。并且,它们不仅不再怕狼,还开
始喜欢狼,亲近狼。而遇到尚未进化的羊,它们就会狼性大发,先将它们抓住,然后欺负,最后将它们
残忍地吃掉。
直到这时,羊们才无奈地发现,它们不是进化成了更高级的羊,而是进化成了最标准的狼。
世界上所有的狼都是这样进化出来的。世界上所有的凶残也都是这样进化出来的。
8.羊们最初认为被狼欺负的根源是“跑得不快”,于是进化出了修长的腿和强健的肌肉,但这并没有解
决问题,原因是(
)(3分)
A.狼也进化出了更快的速度
下实回使修被早出前,利要具天的密式人表A
B.羊的皮毛颜色过于显眼
道时程魔端大新氏茶大式团水前
C.羊的警觉性仍然不足
单一得确西⅓剂山班资,时”中专3
D.羊始终不敢与狼搏斗
4的中山对喜代人新,出所“对贵”表
七年级语文第3页(共8页)(贵》
9.羊们在进化出狼的凶残之后出现的局面是(
)(3分)
A.它们与狼和平共处,划分了领地
B.它们开始害怕自己,并试图找回本性
C.它们和狼一样,去欺负和吃掉未进化的羊
D.它们因为内部分歧而分裂成了两个族群
10.结合全文回答:为了“逃脱被狼欺负和吃掉的命运”而“进化成一种更高级的羊”,羊做了哪些
努力?(4分)
11.文章中羊为了摆脱狼的欺负,最终变得和狼一样凶残。这个情节给了你什么启示?请举一个生活中
简单的例子说明。(4分)
材料一:
翻开中华文化长卷,神话故事是其中浪漫灵动的篇章。它虽然是人们想象的,却可以反映历史真实。
这种真实不是摄像机成像技术追求的那种简单机械的客观真实,而是更高意义上的历史记忆,是人类生
存智慧的理性选择与艺术表达。闹天宫的大圣、闯龙宫的哪吒、过东海的八仙,一个个神话人物承载着
祖先对大自然和人世间朴素而富有想象力的认知。桃山杨戬救母,华山沉香劈山,西湖白蛇借伞,一个
个神话故事蕴藏着先民对宇宙、生命深刻而具有创造性的思考。其中蕴含的哲学思想、传承的民俗文化等,
流淌在中国人的血脉里、记忆中,积淀出中华民族勇于担当、善于创新、勤于创造、敢于抗争的精神标识。
(选自王泽坤《中国神话是一条文化大河》)
材料二:
上古神话包括盘古开天辟地、女娲补天造人、精卫填海、夸父逐日、大禹治水等故事。这类神话多
与宇宙起源、人类诞生及自然现象的解释相关,体现了先民对世界的原始想象和对自然力量的敬畏。
民间神话如牛郎织女、嫦娥奔月、孟姜女哭长城等。这类神话源于民间传说,常与爱情、亲情、英雄
事迹等主题相关,具有浓厚的生活气息和情感色彩。
文学神话以《西游记》《封神榜》等古典文学作品中的神话故事为代表,如哪吒闹海、大闹天宫等。
这些故事在传统神话基础上进行了文学加工,情节更加丰富复杂,人物形象更加鲜明。
宗救神话以道教和佛教神话为主,如八仙过海、钟馗捉鬼、妈祖传说(道教)以及观音得道、地藏
王传说(佛放)。这些神话与宗教信仰紧密结合,反映了宗教教义和价值观。
(选编自网络资源)
七年级语文第4页(共8页)<贵》
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材料三:
出班安单
《山海经》,以山为经,以海为纬,记述上古社会。书中的“山海”观念囊括了名山棋布的海内华
夏和四海之外的广大世界,含有天下和全世界的意义。“经”是经历、经过的意思,有别于儒家的“经典”
之义。
我们今天看到的《山海经》共十八卷,三万一千余字,其中《山经》五卷,《海经》八卷,《大荒经》
四卷,《海内经》一卷。据统计,全书记载山名五千三百多处,水名二百五十余条,动物一百二十余种,
植物五十余种。至于散布全书的神话传说,更是俯拾皆是。神话学家袁可称赞《山海经》“非特史地之
权奥,亦乃神话之渊府”,恰如其分。在我国古代浩如烟海的文化典籍中,《山海经》是相当独特的一部。
纵观中华五千年文明史,这样的奇书独一无二。
(选自“央视新闻”,有删改)》
12.下列关于神话传说的理解,与材料一相符的一项是()(3分)
A.神话是完全虚构的故事,不具备任何真实性
(什下职年随馅鱼
B.神话反映了祖先对自然和人生的想象力与思考
C.神话只是娱乐消遣,没有深刻的含义
D.现代科技发展让神话失去了价值
13.关于《山海经》这部书,下列说法正确的是()(3分)
A.《山海经》是一部儒家的经典著作
B.《山海经》主要记载了中国古代历史事件美膜支大情入盐世愿有
C.《山海经》中的“经”是经典的意思
解大密示同出人年合大东婚
D.《山海经》记载了大量山川、动植物和神话
点持许(和校梁中坐,应中化月只斯登率出保州
14.结合材料二,将下列思维导图补充完整。(4分)
华中出年,中里湖站特入国中在
中国神话
二转相
上古神话
[民间神话
文学神话
4运#古
故事:盘古开天辟地
故事:观音得道
故事:天仙配
故事:哪吒闹海、
箱业窗中的
精卫填海
八仙过海
大闹天宫
特点:解释关地
特点:宗教敦义
特点:③
类起通
特点:生活气息浓厚
所属头
和价值观
情感色彩鲜明
原始想
15.我国许多国之重器以中国神话人物命名,许多重大赛事的徽章以中国神话为设计元素,结合材料,
请你谈谈原因。(4分)
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(三)古代诗文阅读
楚人有担山雄者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤凰也。”路人曰:“我闻有凤凰久矣,
今真见之。汝卖之乎?”曰:“然。”乃酬千金,弗与,请加倍,乃与之。方将欲献楚王,经宿”而乌死。
路人不遑”惜其金,惟怅不得以献楚王。国人传之,咸以为真凤而责,欲以献之。遂闻于楚王。楚王感
其欲献已也,召而厚赐之,过于买鸟之金十倍矣。
(节选自《尹文子·大道上》)
【注释】①宿:夜。②不遑:来不及。③怅:失意,恼。
16.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.路人因为从没有见过凤凰,所以轻易相信了担者的话。
B.担者一开始并不想卖掉鸟,所以没有接受千金的报价。
C.路人最终用两千金的价格买下了他所认为的“凤凰”。
D.山雄死后,路人来不及心疼钱,只懊恼没法献给楚王。
1门.路人花重金买下“凤凰”(实际是山雉),最后山雄死了,他却“不遑惜其金”。结合全文,说说
你如何看待路人的这个行为?(4分)
18.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是()(3分)
A.我闻有凤凰久矣
求闻之若此(《穿井得一人》)》
大一年风不母年
B.日:“然”
其人舍然大喜(《杞人忧天》)
C.乃与之
去后乃至(《陈太丘与友期行》)
欢边海期马年的
D.咸以为真凤而贵
静以修身(《诫子书》)
春山夜月
母的称包新,效会丛,出的林
(唐)于良史
头使后还为决九德
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
附州薄然比及提羊
19.下列关于《春山夜月》的内容,说法正确的一项是()(3分)
)国期向写
A.诗人因为害怕天黑迷路,所以很早就匆匆忙忙回家了。
B.“弄花香满衣”是因为春天的花开得太多,蹭到了衣服上。
C.诗中提到的“钟声”,说明山林深处可能藏着一座寺庙。
D.从“赏玩夜忘归”可以看出,诗人并不喜欢山中的景色
售界
七年级语文第6页(共8页)<贵)
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20.“掬水月在手,弄花香满衣”一联中,“掬”和“弄”二字用得精妙传神,请任选一字,赏析其表达
效果。(4分)幅P女
四、语言运用(共3道小题,15分)
班级开展“人与动物”综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。共潮圆
21.下列做法中,最能体现“人与动物相互尊重”的是(
)(3分)
A发现受伤的动物后,联系当地动物救助站处理一
B.为了方便观赏,将小区流浪狗关进自家阳台饲养
C.因担心农田被鸟类破坏,在田间架设高压防鸟网
D.为了让宠物狗更听话,频繁打骂它们进行“训练”
22.同学制作了三张汉字卡并展开了讨论,请你根据情境补全对话。(6分)
犬(quin)
马(m司
系(sh)
中(
修业通
费
到+实
犬,狗之有悬肺者也。
马,怒也,武也。长长
豕的本意是“猪”。甲
甲骨文“犬”字,像一只头
的马脸、奔跑的长腿、飘逸
骨文“豕”字,很像一只猪,
朝上、前后腿朝左或朝右,
的鬃毛等特征,都形象表现
头朝上,短小的尾朝下,中
卷尾的狗。
在甲骨文“马”中。
间是肥圆的肚子。
小语:早在远古时期,狗、马和猪这三种动物就被我们的祖先饲养,成为家畜,你看,在甲骨文中古
人用线条把动物的外形特征惟妙惟肖地勾勒出来了。
小文:我发现甲骨文“犬”字和“豕”字乍一看很相似,但仔细比较还是有区别的。
小语:嗯,这两个字的区别在①
小文:这可真形象!我还发现这三个字也都可用作偏旁,像这个“犬”字,用作偏旁就是“犭”,
“反犬旁”,形容走兽性情的字常以“犭”为偏旁,如“猛”“狂”等。
小语:没错,以“马”字为偏旁的汉字也大多与马有关,如②
都是策马疾
奔之意,“驯”字的意思是③
小文:嗯,“豕”也是表意的偏旁,古时候人们通常在“一”(屋子)里养猪,这就是“④
字的由来。
七年级语文第7页(共8页)<贵)
23.下面是同学收集摘录的“猫”的知识介绍,其中有两处表达不妥,请你找出来并修改。
(6分)
①猫是食肉目猫科猫属的小型哺乳动物,②分为家猫、野猫与小猫,是全球最常见的宠物之一。
③猫的外形特征丰富多样:④体型或纤细或圆润,毛色涵盖白、黑、黄、灰…等基础色及
各类斑纹;⑤尖耳可灵活转动以收集声音,夜视能力突出;⑥锋利的爪垫能自由伸缩,既便于捕猎,
也可避免行走时发出声响。
⑦在文化层面,猫的象征意义因地域与时代而异一古埃及将其视作神明的化身,⑧而在现
代社会,它常以治愈系宠物的身份出现,帮助人们缓解生活压力。
食之】平水
序号:
修改:
序号:
修改:
五、作文(60分)
24.请以《假如我
》为题目(把题目补充完整,如《假如我也有七十二变》《假如我
有一双翅膀》《假如我是太阳》等),写一篇作文,600字左右。
提示:①可以大胆想象,但要符合逻辑。②不要只是概括地叙述,要注意通过一件或几件事情,
湾
具体地展现你的性格、心态等;要在具体情境中展开叙述,以增强真实感。
2
为
中的
湘
够
陶
在的客这规运世单量
七年级语文第8页(共8页)〈贵)
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