精品解析：广东省深圳市西乡中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

广东省深圳市西乡中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题 一、填空题（每题1分，共5分，注意：请勿写错别字！） 1. 确保国家主权和________是一条不可逾越的红线。 2. 亲社会行为在_________和社会实践中养成。 3. ________是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 4. 国家利益是一个主权国家在国际社会中__________________的总和。 5. 我们要学会理性参与网络生活， _____________，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 二、单选题（每小题2分，共20分） 6. 邻里相恤，为空巢老人、留守儿童和残疾人等困难群体送去关爱，送去邻里之间真诚和美好体验，邻里之间的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 7. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们的（ ） A. 我们都是社会中的一员 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 个人对社会、集体没有影响 D. 人的身份是固定不变的 8. 学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（ ） A. 传承美好家风，增强责任意识 B. 践行敬老美德，获得老人的认可 C. 投身社会实践，学习劳动技能 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 9. 当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,常常会不自觉地掏出手机看、发微信。享受网络微信生活,我们应该（ ） A. 抵御网络，杜绝网络，做生活主人 B. 虚心听取老师和父母不浏览信息的建议 C. 增强自制力,不沉溺于网络微信空间 D. 花更多的时间在其他聊天软件上 10. “您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码⋯⋯”这类短信看似来自银行客服，背后却可能隐藏着陷阱。一旦手机用户按短信内容操作，后果不堪设想。这警示我们（ ） A. 要做到“信息节食”，只关注有趣的内容 B. 要学会借助网络解决生活中的各种问题 C. 网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D. 要学会判断网络信息，提高自我保护能力 11. 2025年3月17日，余某在320余人的微信群内发布20余条针对高某的侮辱性语言，造成恶劣影响。民警依法传唤余某，在确凿的证据面前，余某对自己的违法事实供认不讳，最终被依法行政拘留。对此，下列评价正确的有（ ） ①公民的人格尊严受法律保护，不容侵犯 ②公民有言论自由，报警处理浪费公共资源 ③维护社会和谐需要每个人做到宽容友善 ④网络不是法外之地，要对自己的言论负责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 五一小长假期间，某市文旅局倡导广大市民游客在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与该倡导相符的是（ ） A. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” B. 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 小澜主动担任“文明劝导员”维护秩序 13. 下列对下面漫画解读正确的是（ ） A. 该网红的要求限制他人自由，破坏社会秩序 B. 我们可以采取一切措施，抵制不平等的现象 C. 网红的社会影响力较大，可以享受特殊照顾 D. 每个人都有平等的权利，网红也不能有特权 14. 从奔赴西部地区建功立业青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 服务奉献社会，实现个人价值 D. 参与志愿服务，追求建功立业 15. 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。这个节日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的。这启示我们（ ） A. 放弃学业，同分裂祖国行为作斗争 B. 保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子 C. 爱护公共财产，自觉遵守公共秩序 D. 维护国家安全，增强爱国主义情感 三、材料题（本题共2小题，共25分） 16. 八年级学生小航在短视频平台被陌生网友添加好友，对方以“调研兼职”为由，让他拍摄家附近港口船舶照片并支付酬劳，还邀他介绍同学参与。小航想起学校国家安全教育课内容，当即拒绝，随后告知班主任并在其指导下向国家安全机关举报。经核查，该网友涉嫌危害国家安全，小航的举报获肯定。 相关法律链接：《中华人民共和国国家安全法》规定，公民和组织有维护国家安全的义务，发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织、单位向国家安全机关或者公安机关报告；《中华人民共和国反间谍法》规定，任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密，发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。 （1）结合材料和所学知识，分析材料中小航为什么拒绝陌生网友的要求？ （2）如果你是学校新闻社社员，请撰写新闻稿，呼吁和推广小航行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市西乡中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题 一、填空题（每题1分，共5分，注意：请勿写错别字！） 1. 确保国家主权和________是一条不可逾越的红线。 【答案】领土完整 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。依据教材知识，确保国家主权和领土完整是国家核心利益，是一条不可逾越的红线。 2. 亲社会行为在_________和社会实践中养成。 【答案】人际交往 【解析】 【详解】本题考查的知识点是培养亲社会行为的要求，可结合教材知识作答。亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在人际交往中学会关爱他人、服务社会。 3. ________是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 【答案】正义 【解析】 【详解】此题考查学生知道正义的含义。正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题；人们对正义必要性的呼唤，表达了人类对正义理想的共同期盼和永恒追求；正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。依据分析，此题应是“正义”。 4. 国家利益是一个主权国家在国际社会中__________________的总和。 【答案】生存需求和发展需求 【解析】 【详解】本题考查国家利益含义，依据教材知识回答即可。 5. 我们要学会理性参与网络生活， _____________，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 【答案】学会信息节食 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求，可结合教材知识作答。理性参与网络生活要求我们学会信息节食，避免沉迷网络，这样才能更好地积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 二、单选题（每小题2分，共20分） 6. 邻里相恤，为空巢老人、留守儿童和残疾人等困难群体送去关爱，送去邻里之间的真诚和美好体验，邻里之间的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系指因血缘或生理联系形成的亲属关系（如父母子女），邻里间无血缘关联，故A不符合题意； B：地缘关系指因地理或空间位置相近形成关系（如邻居），题干中"邻里相恤"直接体现居住地相近的互助，故B符合题意； C：业缘关系指因职业或学业形成的联系（如同事、同学），题干未涉及职业关联，故C不符合题意； D：姻缘关系指因婚姻结成的亲属关系（如夫妻、姻亲），与邻里关系无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们的（ ） A. 我们都是社会中的一员 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 个人对社会、集体没有影响 D. 人的身份是固定不变的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的认识。 A：根据所学，我们都是社会中的一员，如果把个人看成点，把人和人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。A说法正确； B：我们的社会生活绚丽多彩，是我们对社会生活的感受，B说法与题不符； C：个人对社会、集体有影响，C说法错误； D：人的身份不是固定不变的，D说法错误； 故本题选A。 8. 学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（ ） A 传承美好家风，增强责任意识 B. 践行敬老美德，获得老人的认可 C. 投身社会实践，学习劳动技能 D. 融入社会生活，养成亲社会行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，养老院志愿服务属于典型的社会实践活动，通过关爱他人、服务社会，能有效培养学生乐于助人、融入社会的亲社会行为，故D说法正确； A：传承美好家风主要涉及家庭内部道德建设，而养老院活动属于社会志愿服务，故A说法不符合题意； B：活动虽践行敬老美德，但核心目的是培养学生关爱社会的品质，“获得认可”带有功利性，与公益活动初衷不符，故B说法错误； C：活动中虽有劳动技能实践（如协助洗漱），但表演节目、聊天等非劳动技能范畴，该选项表述片面，故C说法不符合题意； 故本题选D。 9. 当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,常常会不自觉地掏出手机看、发微信。享受网络微信生活,我们应该（ ） A. 抵御网络，杜绝网络，做生活的主人 B. 虚心听取老师和父母不浏览信息的建议 C. 增强自制力,不沉溺于网络微信空间 D. 花更多的时间在其他聊天软件上 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：享受网络微信生活，我们要理性参与网络生活，应该增强自制力，不沉溺于网络微信空间，故C符合题意； A：杜绝网络是否定网络积极作用的表现，故A说法错误； B：网络中有积极健康的有用信息，所以不浏览信息的说法错误，故B说法错误； D：使用任何聊天软件都要适度，做到理性参与网络生活，故D说法错误； 故本题选C。 10. “您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码⋯⋯”这类短信看似来自银行客服，背后却可能隐藏着陷阱。一旦手机用户按短信内容操作，后果不堪设想。这警示我们（ ） A. 要做到“信息节食”，只关注有趣的内容 B. 要学会借助网络解决生活中的各种问题 C. 网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D. 要学会判断网络信息，提高自我保护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 A：强调“信息节食”和只关注有趣内容，与题干中防范诈骗的警示无关，反而可能忽略风险信息，故A说法错误； B：题干揭示的是网络带来的安全问题，需要我们提高安全意识，而非解决问题，而且生活中的各种问题也不能都通过借助网络来解决，故B说法错误； C：“远离电子产品”属于极端做法，数字化时代需合理使用而非完全回避，故C说法错误； D：学会判断信息真伪并提高自我保护能力，与题干警示诈骗陷阱的内容相符，故D符合题意； 故本题选D。 11. 2025年3月17日，余某在320余人的微信群内发布20余条针对高某的侮辱性语言，造成恶劣影响。民警依法传唤余某，在确凿的证据面前，余某对自己的违法事实供认不讳，最终被依法行政拘留。对此，下列评价正确的有（ ） ①公民的人格尊严受法律保护，不容侵犯 ②公民有言论自由，报警处理浪费公共资源 ③维护社会和谐需要每个人做到宽容友善 ④网络不是法外之地，要对自己的言论负责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的人格尊严权受法律保护、理性参与网络生活的相关知识。 ①：余某发布侮辱性语言侵犯了高某的人格尊严，后受到法律制裁，说明公民的人格尊严受法律保护，不容侵犯，故①说法符合题意； ②：公民有言论自由，但必须在法律范围内行使，不得损害他人合法权益。余某的侮辱性言论已违法，报警是正当维权，不浪费公共资源，故②说法错误； ③：维护社会和谐需要宽容友善，但题干主要反映法律对违法行为的制裁，而非强调道德层面的宽容，故③说法不符合题意； ④：网络空间不是法外之地，公民需对自己的网络言论负责。余某被依法行政拘留体现了这一点，故④说法符合题意； 故本题选B。 12. 五一小长假期间，某市文旅局倡导广大市民游客在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与该倡导相符的是（ ） A. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” B. 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 小澜主动担任“文明劝导员”维护秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的知识。 A：在景区墙壁刻字属于破坏公物、不文明行为，故A不符合题意； B：博物馆内大声喧哗、追逐打闹扰乱公共秩序，故B不符合题意； C：翻越栏杆横穿马路违反交通规则且危害安全，故C不符合题意； D：担任“文明劝导员”维护秩序是主动践行文明、服务社会的表现，故D符合题意； 故本题选D。 13. 下列对下面漫画解读正确的是（ ） A. 该网红的要求限制他人自由，破坏社会秩序 B. 我们可以采取一切措施，抵制不平等的现象 C. 网红的社会影响力较大，可以享受特殊照顾 D. 每个人都有平等的权利，网红也不能有特权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，漫画中网红以“网红”身份要求特殊照顾，违背了平等原则，每个人都有平等的权利，网红也不能有特权，故D说法正确； A：网红要求特殊照顾体现的是特权的思想，而非“限制他人自由”，“限制他人自由”表述不准确，故A说法错误； B：“一切措施”说法绝对，抵制不平等现象应采取合法合理的方式，故B说法错误； C：法律面前人人平等，任何人都不能因社会影响力等因素享受特殊照顾，故C说法错误； 故本题选D。 14. 从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 服务奉献社会，实现个人价值 D. 参与志愿服务，追求建功立业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 C：青年志愿者服务西部、“新农人”带动致富、科技工作者攻关科研，均体现通过服务社会奉献实现个人价值，与题干“让理想信念在奋斗中升华”直接呼应，故C符合题意； A：材料中青年群体通过服务社会实现价值，而非单纯“展示自我”，且“不计个人得失”未体现材料核心，故A不符合题意； B：材料突出青年为社会奉献的精神，“维护个人利益”与材料中扎根基层、科研攻关的奉献导向不符，故B说法错误； D：“参与志愿服务”仅对应青年志愿者事例，无法涵盖“新农人”、科研工作者等更广泛的奉献形式，且“追求建功立业”过于功利化，与材料强调的奋斗精神本质不符；故D不符合题意； 故本题选C。 15. 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。这个节日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的。这启示我们（ ） A. 放弃学业，同分裂祖国行为作斗争 B. 保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子 C. 爱护公共财产，自觉遵守公共秩序 D. 维护国家安全，增强爱国主义情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何维护国家安全。 D：维护国家安全人人有责，作为公民我们应维护国家安全，增强爱国主义情感，故D符合题意； A：不能放弃学业，故A说法错误； B：作公民，我们无权抓捕违法犯罪分子，故B说法错误； C：题干未体现爱护公共财产，遵守公共秩序，故C不符合题意； 故本题选D。 三、材料题（本题共2小题，共25分） 16. 八年级学生小航在短视频平台被陌生网友添加好友，对方以“调研兼职”为由，让他拍摄家附近港口船舶照片并支付酬劳，还邀他介绍同学参与。小航想起学校国家安全教育课内容，当即拒绝，随后告知班主任并在其指导下向国家安全机关举报。经核查，该网友涉嫌危害国家安全，小航的举报获肯定。 相关法律链接：《中华人民共和国国家安全法》规定，公民和组织有维护国家安全的义务，发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织、单位向国家安全机关或者公安机关报告；《中华人民共和国反间谍法》规定，任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密，发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。 （1）结合材料和所学知识，分析材料中小航为什么拒绝陌生网友的要求？ （2）如果你是学校新闻社社员，请撰写新闻稿，呼吁和推广小航的行为。 【答案】（1）①维护国家安全的责任要求：港口船舶涉及国家重要基础设施和国防安全相关信息，陌生网友要求拍摄此类照片并扩散，可能被用于危害国家安全的活动。小航牢记国家安全教育课内容，明确维护国家安全是每个公民的法定义务，因此拒绝配合。 ②遵守法律规定的必然选择：根据《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国反间谍法》，公民有保守国家秘密、举报危害国家安全行为的义务。陌生网友的要求可能涉及泄露国家秘密，小航的拒绝是遵守法律、履行公民责任的体现。 ③理性辨别与自我保护的表现：小航面对陌生网友的“兼职”诱惑，没有盲目轻信，而是保持警惕，理性辨别信息的真实性和潜在风险，既避免了自身陷入危害国家安全的困境，也守护了国家利益。 （2）新闻稿： 坚守安全底线，践行公民责任——向小航同学学习，共护国家安全 本报讯（通讯员：XXX）近日，我校八年级学生小航在面对陌生网友的不当要求时，以坚定的安全意识和明确的法律观念拒绝诱惑、主动举报，用实际行动诠释了新时代青少年的责任与担当，其行为获得国家安全机关的肯定与赞扬。 据悉，小航在短视频平台被陌生网友添加好友，对方以“调研兼职”为诱饵，要求他拍摄家附近港口船舶照片并支付酬劳，还邀请他介绍同学参与。关键时刻，小航想起学校国家安全教育课上相关内容，立刻意识到该要求可能危害国家安全，当即果断拒绝。随后，他第一时间告知班主任，并在班主任的指导下向国家安全机关举报了该网友。经核查，该陌生网友涉嫌危害国家安全，小航的及时举报为维护国家安全起到了重要作用。 小航的行为绝非偶然，这背后是学校安全教育的扎实开展，更是他自身法治素养与责任意识的集中体现。作为青少年，他牢记“国家安全无小事”，面对潜在风险不盲从、不侥幸；作为公民，他严格遵守《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》的规定，主动履行维护国家安全的法定义务，用理性和勇气守护了国家利益。 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。在此，我们向全体同学发出倡议： 一、强化安全意识，主动学习国家安全相关知识，了解维护国家安全的重要意义，认清各类危害国家安全的潜在风险； 二、严守法律底线，自觉遵守国家安全相关法律法规，不泄露国家秘密，不参与任何危害国家安全的活动； 三、提高辨别能力，面对陌生信息、不明诱惑时保持警惕，理性分析、果断拒绝，避免被不法分子利用； 四、主动履行责任，发现危害国家安全的行为时，及时向学校、家长或国家安全机关报告，共同筑牢国家安全的“青春防线”。 青少年是国家的未来、民族的希望，维护国家安全是每个青少年义不容辞的责任。让我们以小航同学为榜样，将国家安全意识融入日常学习生活，用实际行动践行公民责任，为维护国家安全、建设平安中国贡献青春力量！ XX中学新闻社 202X年X月X日 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、合理利用网络、维护国家利益 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用维护国家安全、合理利用网络、维护国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：八年级学生小航在短视频平台被陌生网友添加好友，对方以“调研兼职”为由→可链接合理利用网络的要求； 关键词②：让他拍摄家附近港口船舶照片并支付酬劳，还邀他介绍同学参与→可链接可能被用于危害国家安全的活动；小航牢记国家安全教育课内容，明确维护国家安全是每个公民的法定义务，因此拒绝配合； 关键词③：拒绝危害国家安全行为并举报→可链接公民有保守国家秘密、举报危害国家安全行为的义务；陌生网友的要求可能涉及泄露国家秘密，小航的拒绝是遵守法律、履行公民责任的体现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用维护国家安全、合理利用网络、维护国家利益的有关知识，从新闻稿撰写类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小航拒绝危害国家安全的行为并举报，获得肯定→可链接按照撰写新闻稿件的要求，具体围绕着维护国家安全、合理利用网络、维护国家利益等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $