精品解析：甘肃定西市渭源县会川中学 2026-2027学年第一次阶段考试九年级上学期道德与法治试卷

甘肃定西市渭源县会川中学2026-2027学年第一次阶段考试 九年级上学期道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每题2分，共30分。） 1. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民民主专政 B. 中国共产党领导 C. 人民代表大会制度 D. 社会主义市场经济 2. 渭源县某村党支部带领村民发展中药材种植脱贫致富，体现了党的根本宗旨是（ ） A. 实现共产主义 B. 全心全意为人民服务 C. 推动高质量发展 D. 维护国家安全 3. 新时代我国社会主要矛盾已转化为（ ） A. 经济发展与环境保护的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 城乡发展差距的矛盾 D. 传统文化与现代文明的冲突 4. 定西市实施“党建引领·产业富民”工程，说明坚持党的领导是（ ） A. 国家生存发展的政治基石 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 中国特色社会主义制度的最大优势 D. 依法治国的基本要求 5. 中国特色社会主义进入新时代的标志性事件是（ ） A. 改革开放  B. 党的十九大召开 C. 脱贫攻坚战胜利  D. 全面建成小康社会 6. 渭源县青少年参观“元古堆村脱贫纪念馆”后，深刻认识到党的奋斗目标是（ ） A. 人民对美好生活的向往  B. 建设军事强国 C. 发展高科技产业  D. 扩大对外贸易 7. 新时代“两步走”战略安排中，到2035年的目标是（ ） A. 全面建成小康社会   B. 基本实现社会主义现代化 C. 成为世界第一经济体   D. 实现中华民族伟大复兴 8. 下列体现“以人民为中心”发展思想的是（ ） A. 渭源县修建乡村文化广场 B. 某企业扩大生产规模 C. 学校开展科技竞赛活动 D. 政府推进垃圾分类 9. 我国仍处于社会主义初级阶段的根本原因是（ ） A. 人口总量大  B. 发展不平衡不充分 C. 资源分布不均  D. 国际竞争激烈 10. 定西市推广“马铃薯产业+党建”模式，带动村民增收，成果共享，符合新发展理念中的（ ） A. 创新 B. 协调 C. 共享 D. 开放 11. 新时代青年肩负的历史使命是（ ） A. 追求个人幸福生活 B. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C. 移居国外寻求发展 D. 从事高薪职业 12. 渭源县某中学开展“党的故事我来讲”活动，旨在增强学生的（ ） A. 法治意识 B. 文化自信 C. 政治认同 D. 国际视野 13. 下列属于“五位一体”总体布局的是（ ） A. 经济建设、政治建设、文化建设 B. 教育改革、医疗改革、住房改革 C. 东部发展、西部开发、中部崛起 D. 国防建设、外交布局、党的建设 14. 面对发展不平衡问题，甘肃省采取的措施是（ ） A. 推进乡村振兴战略 B. 鼓励人口向大城市迁移 C. 限制农村产业发展 D. 提高城市落户门槛 15. 中国特色社会主义进入新时代，对世界的意义在于（ ） A. 提供了现代化道路的唯一模式 B. 解决了全球贫困问题 C. 为发展中国家提供全新选择 D. 取代了西方民主制度 二、主题活动（共30分） 16. 材料分析 渭源县元古堆村曾因“瘠苦甲于天下”闻名，十年间在党建引领下发展乡村旅游、中药材种植，成为“全国脱贫攻坚楷模”。村民马某某说：“是党带我们拔掉了穷根！” （1）元古堆村的巨变体现了教材中党的哪一重要地位? （2）结合材料说明中国共产党为什么能带领人民创造奇迹? 17. 观点辨析 同学甲：“我国已成为世界第二大经济体，说明社会主义初级阶段已经结束。” 同学乙：“社会主要矛盾变化了，但基本国情没有变。” （1）你支持谁的观点?请说明理由。 （2）结合渭源县实际（如教育、医疗资源分布），举例说明“变与不变”的辩证关系。 18. 情境探究 九年级（1）班开展“新时代·新渭源”主题调研，同学们收集到以下信息： 信息一 定西市打造“中国薯都”，马铃薯产业带动30万农户增收； 信息二 渭河源景区推行“生态保护+旅游开发”模式，绿水青山变成金山银山。 （1）信息一和二分别反映了新时代哪一发展理念? （2）请分析这些举措如何解决当地“发展不平衡不充分”问题? （3）作为渭源学子，你如何参与家乡生态文明建设? 19. 实践行动 为迎接党的二十大，渭源县某校计划开展“争做新时代好少年”系列活动。 （1）设计两项符合主题的校园活动。 （2）任选一项活动，说明其如何帮助青少年承担新时代使命。 （3）请用一句口号表达你对家乡未来的期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃定西市渭源县会川中学2026-2027学年第一次阶段考试 九年级上学期道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每题2分，共30分。） 1. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民民主专政 B. 中国共产党领导 C. 人民代表大会制度 D. 社会主义市场经济 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民民主专政是我国的国体，体现国家性质，不是中国特色社会主义最本质的特征，故 A 不符合题意； B：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故 B 符合题意； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是政权组织形式，不是最本质特征，故 C 不符合题意； D：社会主义市场经济是我国的经济体制，属于基本经济制度范畴，不是最本质特征，故 D 不符合题意； 2. 渭源县某村党支部带领村民发展中药材种植脱贫致富，体现了党的根本宗旨是（ ） A. 实现共产主义 B. 全心全意为人民服务 C. 推动高质量发展 D. 维护国家安全 【答案】B 【解析】 【详解】A：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，不是根本宗旨，故 A 说法不符合题意； B：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，村党支部带领村民脱贫致富体现了这一点，故 B 说法符合题意； C：推动高质量发展是经济社会发展的要求，不是党的根本宗旨，故 C 说法不符合题意； D：维护国家安全是公民的义务也是国家的职责，不是党的根本宗旨，故 D 说法不符合题意。 3. 新时代我国社会主要矛盾已转化为（ ） A. 经济发展与环境保护的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 城乡发展差距的矛盾 D. 传统文化与现代文明的冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A：经济发展与环境保护的矛盾是发展过程中需要协调的关系之一，并非新时代我国社会主要矛盾，故 A 说法错误； B：党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故 B 说法符合题意； C：城乡发展差距是发展不平衡不充分的具体表现之一，不能等同于社会主要矛盾，故 C 说法错误； D：传统文化与现代文明的冲突属于文化领域的现象，不是新时代我国社会主要矛盾，故 D 说法错误。 4. 定西市实施“党建引领·产业富民”工程，说明坚持党的领导是（ ） A. 国家生存发展的政治基石 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 中国特色社会主义制度的最大优势 D. 依法治国的基本要求 【答案】C 【解析】 【详解】A：四项基本原则是国家生存发展的政治基石，故A说法错误； B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B说法错误； C：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，题干中党建引领体现了党的领导优势，故C符合题意； D：依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，故D说法错误； 5. 中国特色社会主义进入新时代的标志性事件是（ ） A. 改革开放  B. 党的十九大召开 C. 脱贫攻坚战胜利  D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期，而非新时代，故A说法不符合题意； B：党的十九大召开，宣告中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，故B说法符合题意； C：脱贫攻坚战胜利是新时代取得的重大成就之一，不是进入新时代的标志，故C说法不符合题意； D：全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，是新时代的重要里程碑，但不是进入新时代的标志事件，故D说法不符合题意； 6. 渭源县青少年参观“元古堆村脱贫纪念馆”后，深刻认识到党的奋斗目标是（ ） A. 人民对美好生活的向往  B. 建设军事强国 C. 发展高科技产业  D. 扩大对外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标，脱贫攻坚工作的推进、脱贫纪念馆所展现的党带领群众脱贫致富的实践，正是党践行这一奋斗目标的生动体现，故A符合题意； B：建设军事强国是国防建设的重要目标，但不是党的奋斗目标的核心表述，且与题干脱贫主题不符，故B不符合题意； C：发展高科技产业是促进经济发展的手段之一，不是党的奋斗目标，故C不符合题意； D：扩大对外贸易属于经济发展的举措，不是党的奋斗目标，故D不符合题意； 7. 新时代“两步走”战略安排中，到2035年的目标是（ ） A. 全面建成小康社会   B. 基本实现社会主义现代化 C. 成为世界第一经济体   D. 实现中华民族伟大复兴 【答案】B 【解析】 【详解】A：全面建成小康社会是 2020 年的奋斗目标，已如期实现，故 A 说法错误； B：从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，故 B 说法符合题意； C：成为世界第一经济体不是新时代“两步走”战略安排中 2035 年的官方表述目标，故 C 说法错误； D：实现中华民族伟大复兴通常对应本世纪中叶建成社会主义现代化强国的目标，故 D 说法不符合题意。 8. 下列体现“以人民为中心”发展思想的是（ ） A. 渭源县修建乡村文化广场 B. 某企业扩大生产规模 C. 学校开展科技竞赛活动 D. 政府推进垃圾分类 【答案】A 【解析】 【详解】A：渭源县修建乡村文化广场，有利于丰富村民的精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要，体现发展成果由人民共享，故A符合题意； B：某企业扩大生产规模，属于企业的生产经营行为，主要目的是追求经济效益，故B不符合题意； C：学校开展科技竞赛活动，属于学校教育教学活动，侧重培养学生创新能力，故C不符合题意； D：政府推进垃圾分类，主要体现绿色发展理念和生态文明建设，故D不符合题意。 9. 我国仍处于社会主义初级阶段的根本原因是（ ） A. 人口总量大  B. 发展不平衡不充分 C. 资源分布不均  D. 国际竞争激烈 【答案】B 【解析】 【详解】A：人口总量大是我国人口国情的显著特点，属于基本国情的表现之一，但不是处于社会主义初级阶段的根本原因，故A不符合题意； B：我国仍处于社会主义初级阶段的根本原因是生产力水平还比较低，在新时代集中表现为发展不平衡不充分，这是制约满足人民美好生活需要的主要因素，故B符合题意； C：资源分布不均是我国自然资源国情的特点，属于客观条件限制，不是处于社会主义初级阶段的根本原因，故C不符合题意； D：国际竞争激烈是我国发展面临的外部环境因素，不是决定我国社会阶段的内部根本原因，故D不符合题意； 10. 定西市推广“马铃薯产业+党建”模式，带动村民增收，成果共享，符合新发展理念中的（ ） A. 创新 B. 协调 C. 共享 D. 开放 【答案】C 【解析】 【详解】A：创新注重解决发展动力问题，题干侧重的是发展成果的分配，故 A 说法不符合题意； B：协调注重解决发展不平衡问题，题干未体现区域或城乡发展的平衡性，故 B 说法不符合题意； C：共享注重解决社会公平正义问题，题干中“带动村民增收，成果共享”直接体现了发展成果由人民共享，故 C 说法符合题意； D：开放注重解决发展内外联动问题，题干未涉及对外开放或国际合作，故 D 说法不符合题意。 11. 新时代青年肩负的历史使命是（ ） A. 追求个人幸福生活 B. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C. 移居国外寻求发展 D. 从事高薪职业 【答案】B 【解析】 【详解】A：追求个人幸福生活是个人层面的目标，不属于新时代青年肩负的国家历史使命，故 A 说法不符合题意； B：新时代青年肩负的历史使命是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，这是国家发展的宏伟目标，故 B 说法符合题意； C：移居国外寻求发展是个人的生活方式选择，不是新时代青年肩负的历史使命，故 C 说法不符合题意； D：从事高薪职业是个人的职业规划，不是新时代青年肩负的历史使命，故 D 说法不符合题意。 12. 渭源县某中学开展“党的故事我来讲”活动，旨在增强学生的（ ） A. 法治意识 B. 文化自信 C. 政治认同 D. 国际视野 【答案】C 【解析】 【详解】A：法治意识主要强调尊法学法守法用法，与题干讲述党的故事主旨不符，故 A 说法不符合题意； B：文化自信主要指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的认同，题干侧重党的领导，故 B 说法不符合题意； C：政治认同指对中国共产党领导和中国特色社会主义的认同，讲述党的故事旨在增强学生对中国共产党的拥护和认同，故 C 说法符合题意； D：国际视野关注全球发展和国际事务，与题干内容无关，故 D 说法不符合题意。 13. 下列属于“五位一体”总体布局的是（ ） A. 经济建设、政治建设、文化建设 B. 教育改革、医疗改革、住房改革 C. 东部发展、西部开发、中部崛起 D. 国防建设、外交布局、党的建设 【答案】A 【解析】 【详解】A：“五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。选项 A 所列内容均属于该布局的组成部分，故 A 符合题意； B：教育、医疗、住房改革属于民生领域的具体改革措施，不属于总体布局的范畴，故 B 不符合题意； C：东部发展、西部开发、中部崛起属于区域协调发展战略，不属于总体布局的范畴，故 C 不符合题意； D：国防建设、外交布局、党的建设属于国家建设的重要方面，但不是“五位一体”总体布局的特定表述，故 D 不符合题意； 14. 面对发展不平衡问题，甘肃省采取的措施是（ ） A. 推进乡村振兴战略 B. 鼓励人口向大城市迁移 C. 限制农村产业发展 D. 提高城市落户门槛 【答案】A 【解析】 【详解】A：推进乡村振兴战略有利于缩小城乡差距，促进区域协调发展，解决发展不平衡问题，故 A 说法正确； B：鼓励人口向大城市迁移会加剧大城市压力，不利于区域均衡发展，不符合国家政策导向，故 B 说法错误； C：限制农村产业发展会阻碍农村经济进步，加剧发展不平衡，与国家促进农村经济发展的政策相悖，故 C 说法错误； D：提高城市落户门槛不利于人口合理流动和新型城镇化建设，国家政策导向是放宽落户限制，故 D 说法错误。 15. 中国特色社会主义进入新时代，对世界的意义在于（ ） A. 提供了现代化道路的唯一模式 B. 解决了全球贫困问题 C. 为发展中国家提供全新选择 D. 取代了西方民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：各国国情不同，现代化道路没有唯一模式，中国不输出模式，故 A 说法错误； B：中国解决了本国的绝对贫困问题，为全球减贫事业作出贡献，但并未解决全球贫困问题，故 B 说法错误； C：中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为发展中国家提供全新选择，故 C 说法符合题意； D：中国尊重各国人民自主选择的发展道路和社会制度，主张文明交流互鉴，不取代西方民主制度，故 D 说法错误。 二、主题活动（共30分） 16. 材料分析 渭源县元古堆村曾因“瘠苦甲于天下”闻名，十年间在党建引领下发展乡村旅游、中药材种植，成为“全国脱贫攻坚楷模”。村民马某某说：“是党带我们拔掉了穷根！” （1）元古堆村的巨变体现了教材中党的哪一重要地位? （2）结合材料说明中国共产党为什么能带领人民创造奇迹? 【答案】（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 （2）①根本宗旨：党坚持全心全意为人民服务，始终把人民利益放在首位；②执政能力：发挥基层党组织战斗堡垒作用，科学制定脱贫政策（如发展特色产业）；③群众路线：依靠群众力量，激发内生动力（如村民主动参与产业建设）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，结合材料内容进行关键词提炼； 元古堆村十年发展全程是在党建引领下实现的，可知中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 【小问2详解】 从设问中可知考查坚持党的领导，结合材料内容进行关键词提炼； “是党带我们拔掉了穷根！”，可知党的宗旨，始终把人民利益放在首位； 元古堆村在党的引领下发展乡村旅游、中药材种植，可知发挥基层党组织战斗堡垒作用，科学制定脱贫政策，坚持群众路线。 17. 观点辨析 同学甲：“我国已成为世界第二大经济体，说明社会主义初级阶段已经结束。” 同学乙：“社会主要矛盾变化了，但基本国情没有变。” （1）你支持谁的观点?请说明理由。 （2）结合渭源县实际（如教育、医疗资源分布），举例说明“变与不变”的辩证关系。 【答案】（1）支持乙同学。理由：①社会主要矛盾变化反映发展新需求（如对美好生活的向往）；②但我国仍是世界最大发展中国家的国际地位没有变，社会主义初级阶段基本国情没有变，生产力水平总体不高。 （2）“变”：渭源县近年改扩建医院、学校，医疗设备、师资力量不断优化，能更好满足群众健康、教育需求，是发展的阶段性成果；“不变”：渭源县乡村仍存在专业医生、优秀师资短缺，教育医疗资源分配不均衡问题，是社会主义初级阶段发展不充分不平衡的具体体现。二者是对立统一的关系，“变”是绝对的，是持续发展的成果，“不变”是相对的，是当前基本国情的具体反映，二者统一于渭源县当前的发展实际。 【解析】 【小问1详解】 同学甲的观点是错误的；同学乙的观点是正确的。我国仍是世界最大发展中国家的国际地位没有变，社会主义初级阶段基本国情没有变。 【小问2详解】 本题考查举例说明“变与不变”的辩证关系，为开放性试题，言之有理即可。 18. 情境探究 九年级（1）班开展“新时代·新渭源”主题调研，同学们收集到以下信息： 信息一 定西市打造“中国薯都”，马铃薯产业带动30万农户增收； 信息二 渭河源景区推行“生态保护+旅游开发”模式，绿水青山变成金山银山。 （1）信息一和二分别反映了新时代哪一发展理念? （2）请分析这些举措如何解决当地“发展不平衡不充分”问题? （3）作为渭源学子，你如何参与家乡生态文明建设? 【答案】（1）①信息一：共享（产业富民，惠及农户）；②信息二：绿色（生态保护与经济发展协调）。 （2）①产业协调：发展马铃薯特色产业，缩小城乡收入差距；②生态转化：通过绿色旅游开发，将生态资源转化为经济优势，弥补农村发展短板。 （3）参与校园环保社团，宣传垃圾分类；参加渭河源植树护绿志愿活动；设计节水节电标语，倡导低碳生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查新发展理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 马铃薯产业带动30万农户增收可知共享； 绿水青山变成金山银山可知绿色。 【小问2详解】 从设问中可知要考查这些举措如何解决当地“发展不平衡不充分”问题，需要对材料内容进行关键词提炼； 马铃薯产业带动30万农户增收可知发展马铃薯特色产业，缩小城乡收入差距； 绿水青山变成金山银山可知通过绿色旅游开发，将生态资源转化为经济优势，弥补农村发展短板。 【小问3详解】 本题考查青少年如何参与家乡生态文明建设，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 实践行动 为迎接党的二十大，渭源县某校计划开展“争做新时代好少年”系列活动。 （1）设计两项符合主题的校园活动。 （2）任选一项活动，说明其如何帮助青少年承担新时代使命。 （3）请用一句口号表达你对家乡未来的期待。 【答案】（1）“党的光辉照我心”主题征文比赛；“乡村振兴我献策”社会实践调查。 （2）增强责任感：调研家乡发展问题（如产业单一），提出改进建议；提升能力：培养分析、解决实际问题的能力，为未来建设家乡奠基。 （3）“红色基因代代传，渭水源头展新颜！” 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计两项校园活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查青少年如何承担时代使命，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查表达对家乡未来的期待，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $