第八单元 单元测试-2025-2026学年语文五年级上册统编版

五年级语文上册第八单元测评卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。(4分) 二、阅读下面的语段，按要求完成练习。(9分) 我深知 ，醉心阅读让我得到了报偿(cháng cáng)，我的作文水平正在逐步提高，出口成章更是课外阅读给我的馈(guì kuì)赠。我懂得要 ，为此我读过 shù shuō ( )( )家族盛衰兴亡的《红楼梦》，也读过官逼民反的《水浒传(chuán zhuàn)》……各种书籍像磁(cí zī)石一样吸引着我。我亦明白要 ，在阅读中令我们受益的不是那些情节 fán suǒ( )( )、内容空洞的 shū kān( )( )，而是那些内容zhì pǔ ( )( )、带有真情实感的篇章。 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分) 2.结合语境，在语段中的括号里写出拼音对应的词语。(4分) 3.在语段中的横线处依次填入相应的读书感悟。(填字母)(3分) A.多读书 B.读好书 C.读书好 三、在括号里填上恰当的成语，使句子完整通顺。(3分) 如饥似渴 牵肠挂肚 栩栩如生 一知半解 津津有味 如醉如痴 从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得( )。稍大点儿，看漫画看得( )。到了三年级，我便( )地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物( )的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我( )。如此( )地阅读，让我受益匪浅。 四、选择题。(每题2分，共8分) 1.下列选项中的加点字意思相同的一项是( )。 A.默而识之 知识 B.心到最急 心急火燎 C.学而不厌 厌烦 D.敏而好学 聪敏 学科网（北京）股份有限公司 2.下列句子朗读节奏划分有误的是( )。 A.知之/为知之，不知/为不知，是知也。 B.心不在此，则/眼不看仔细，心/眼既不专一，却/只漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。 C.心/既到矣，眼口/岂不到乎？ D.我非/生而知之者…… 3.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )。 读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言：“天下第一好事，还是读书。” A.分量 质量 雅量 B.分量 雅量 质量 C.质量 雅量 分量 D.质量 分量 雅量 4.欧阳询是我国古代著名的书法家，下列说法不正确的一项是( )。 A.欧阳询是北宋著名书法家，他的书法用笔方整，笔力刚劲。 B.欧阳询的字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。 C.欧阳询的字整体上显得既平正端庄，又险劲生动。 D.《九成宫醴泉铭》是欧阳询的楷书代表作之一。 五、分析下列句中引号的作用。(填字母，4分) A.表示引用 B.表示特殊含义 C.突出强调 1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。( ) 2.我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点。( ) 3.我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。( ) 4.我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。( ) 六、按要求完成句子练习。(每题2分，共6分) 1.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。 我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。(用恰当的关联词语合并成一句话) 2.下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写句子。 例：一本书像一盏灯，指引我们走向别样绚丽的人生旅途。 一本书像 ， 。 3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句) 学科网（北京）股份有限公司 七、根据所学内容填空。(8分) 1.《忆读书》一文作者是 ，原名 ，现代作家、儿童文学家，有诗集 和 等。 2. 代 曾说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。” 3.朱熹的《观书有感(其一)》中含有哲理的诗句是：“ ? 。” 八、口语交际。(4分) 明明班上举办了一次“我最喜欢的人物形象”交流会，假如你也是他们班的一员，请你将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家吧！注意说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。 九、阅读与鉴赏。(24分) (一)课内阅读。(11分) 古人谈读书(一)(节选) 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学， 。 默而识之，学而不厌， 。 1.把横线上的内容补充完整。(2分) 2.写出下列加点字的正确读音。(2分) 不知( ) 是知( )也 好学( ) 默而识( )之 3.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话是什么意思？告诉了我们什么道理?(5分) 4.请跟大家分享你的读书方法吧！(至少写出两个，2分) 学科网（北京）股份有限公司 (二)课外阅读。(13分) 好书伴我成长 叶永烈 我从小喜欢读书，是个“小书虫”。 我最早阅读的是两本图画书，一本是《人猿泰山》，一本是《鲁滨逊漂流记》。这两本图画书内容浅显、图画有趣。《人猿泰山》所描述的非洲森林，《鲁滨逊漂流记》所描述的荒岛生活，都是我闻所未闻的，所以引起了我强烈的阅读兴趣。 我先是看家里的书。父亲那几书橱的书，都被我看光了。接着我便到学校图书室去借。后来，我又向市图书馆申请借书证。那时，从我家到市图书馆，路上来回要走一个小时。然而，那里的书却像磁铁一样吸引着我，使我经常往那里跑。 那时，我爱看小说。像《三国演义》《水浒传》，我都看了好几遍。这样的古典名著，多读几遍是很有好处的。我第一次读的时候，被书里的故事情节吸引住了，读得很快，一口气看完，走马观花，浮光掠影；第二次、第三次读的时候，所关心的不再是故事情节了，而是细细品尝，下马看花，这才真正读懂了这些书。 那时，我还爱看《表》《卓娅和舒拉的故事》《钢铁是怎样炼成的》……我很崇拜书中的英雄人物。有一次，我读《真正的人》，被“无脚飞将军”的英雄事迹深深感动，于是写了一篇几千字的读后感，交给了语文老师。不过，《真正的人》开头用了很长的篇幅单纯描写森林里的景象，我看不下去，“跳”了过去。我喜欢读故事性强的作品。如今，我喜欢写故事性强、节奏快、富有悬念、可读性强的作品，这可能是自己小时候爱读这类书的缘故吧。上中学的时候，我也爱读科普类书籍。有一次，我借到一本被翻得很旧的《科学家奋斗史话》，一口气把它看完，接着又看了一遍。我懂得了科学家不是天生的，而是奋斗出来的。没想到，长大之后我写的《科学家故事100个》一书，入选了中国小学生基础阅读书目。 书，是我永恒的朋友。迄今，我家有几万册书，我坐拥“书城”，每日读书。 1.请联系上下文，理解下列词语在短文中的意思。(2分) (1)走马观花： (2)下马看花： 2.用较快的速度默读短文，梳理作者回忆了自己读书的哪些经历，并完成下表。(4分) 书籍类型 具体书目 对这些书的感受或评价 ① 《人猿泰山》《鲁滨逊漂流记》 内容浅显、图画有趣，引起强烈的阅读兴趣 小说 古典名著 ② 多读几遍是很有好处的 外国小说 《表》《卓娅和舒拉的故事》《钢铁是怎样炼成的》 ③ 科普类书籍 《科学家奋斗史话》 ④ 学科网（北京）股份有限公司 3.下列不是作者提到的读书方法的一项是( )。(2分) A.古典名著要多读几遍。 B.读完一本书后写写读后感。 C.书中比较枯燥的内容可以先“跳”过去。 D.边读书边作批注，从中感悟出道理。 4.你是否赞同作者的这种读书方法？请结合文章内容，说明理由。(3分) 不过，《真正的人》开头用了很长的篇幅单纯描写森林里的景象，我看不下去，“跳”了过去。 5.结合自己的读书经历，谈一谈你对“书，是我永恒的朋友”这句话的感悟。(2分) 十、畅想与表达。(30分) 书，被人们称为人类文明的“长生果”，可以使人类的文明延续不衰。我们在书香中成长，读书可以陶冶我们的情操，也可以增长我们的见识。读书给你的生活带来了哪些显著的影响？你在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生？请以“我与书的故事”为题目，写一篇作文，写出你的读书经历和你收获的快乐。 要求：内容具体、完整，层次分明，情感真挚；语句通顺，条理清晰，字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 第八单元测评卷参考答案 一、(4分) 英雄 荒唐 厌烦 访问 二、(9分) 1.(2分)cháng kuì zhuàn cí 2.(4分)述说 烦琐 书刊 质朴 3.(3分)C A B 三、(3分) 津津有味 如醉如痴 一知半解 栩栩如生 牵肠挂肚 如饥似渴 四、(每题2分，共8分) 1. D 2. B 3. B 4. A 五、(4分) 1. B 2. C 3. A 4. C 六、(每题2分，共6分) 1.因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，所以我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。 2.示例：一艘船 带领我们驶向无限广阔的生活海洋 3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 七、(8分) 1.冰心 谢婉莹 示例:《繁星》 《春水》 2.宋 朱熹 3.问渠那得清如许 为有源头活水来 八、(4分) 示例：我最喜欢的人物是《西游记》中的孙悟空。他具有强烈的反抗精神，大闹天宫，敢与玉皇大帝分庭抗礼；他本领高强、嫉恶如仇，一路上降妖除魔，保护唐僧；他忍辱负重，一路上受了很多委屈，但都动摇不了他保护师父去西天取经的决心。我希望成为像孙悟空一样勇敢、强大又善良的人。 九、(24分) (一)(11分) 1.(2分)不耻下问 诲人不倦 2.(2分)zhī zhì hào zhì 3.(5分)知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。孔子在这里告诫我们在学习上应该坚持实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。 4.(2分)示例：①边读书边做笔记。②一边读一边思考。 (二)(13分) 1.(2分)(1)本义比喻粗略地观察事物。在文中指作者粗略地阅读书里的故事情节。 (2)本义比喻较长时间地深入实际，进行调查研究。在文中指作者读书时会停下来仔细品读故事内容。 2.(4分)①图画书 ②《三国演义》《水浒传》 ③崇拜书中的英雄人物 ④懂得了科学家是奋斗出来的 3.(2分)D 4.(3分)示例一：我赞同。(1分)书中单纯描写森林里的景象的内容比较枯燥，并且篇幅很长，读起来既浪费时间，又可能对理解故事内容没有多大的帮助。(2分) 示例二：我不赞同。(1分)作者在书的开头用很长的篇幅单纯描写森林里的景象，可能是有特殊的用意，阅读时“跳”过这部分内容，可能会错失重要的信息。(2分) 5.(2分)示例：我从小喜欢读各种各样的书，有的书让我明白了“水滴石穿”的道理，有的书让我理解了“读书破万卷，下笔如有神”的含义。这些书陪伴我成长，教给我知识，是我永远都不会抛弃的好朋友。 十、(30分) 略。 学科网（北京）股份有限公司 $