第八单元 单元测试-2025-2026学年语文五年级上册统编版

五年级语文上册第八单元测评卷

(时间：90分钟 满分：100分)

题 号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总 分
得 分

 

一、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。(4分)

   

二、阅读下面的语段，按要求完成练习。(9分)

我深知     ，醉心阅读让我得到了报偿(cháng cáng)，我的作文水平正在逐步提高，出口成章更是课外阅读给我的馈(guì kuì)赠。我懂得要     ，为此我读过 shù shuō (     )(     )家族盛衰兴亡的《红楼梦》，也读过官逼民反的《水浒传(chuán zhuàn)》……各种书籍像磁(cí zī)石一样吸引着我。我亦明白要        ，在阅读中令我们受益的不是那些情节 fán suǒ(      )(     )、内容空洞的 shū kān(     )(     )，而是那些内容zhì pǔ  (     )(    )、带有真情实感的篇章。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

2.结合语境，在语段中的括号里写出拼音对应的词语。(4分)

3.在语段中的横线处依次填入相应的读书感悟。(填字母)(3分)

A.多读书 B.读好书 C.读书好

三、在括号里填上恰当的成语，使句子完整通顺。(3分)

如饥似渴  牵肠挂肚  栩栩如生  一知半解  津津有味 如醉如痴

从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得(                  )。稍大点儿，看漫画看得(              )。到了三年级，我便(                    )地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物(                   )的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我(                    )。如此(                 )地阅读，让我受益匪浅。

四、选择题。(每题2分，共8分)

1.下列选项中的加点字意思相同的一项是(     )。

A.默而识之    知识 B.心到最急    心急火燎

C.学而不厌    厌烦 D.敏而好学    聪敏

 

2.下列句子朗读节奏划分有误的是(    )。

A.知之/为知之，不知/为不知，是知也。

B.心不在此，则/眼不看仔细，心/眼既不专一，却/只漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。

C.心/既到矣，眼口/岂不到乎？

D.我非/生而知之者……

3.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是(    )。

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有    ，掷地有声；为人有      ，豁达淡泊；生命有      ，深远厚重。恰如季羡林先生所言：“天下第一好事，还是读书。”

A.分量  质量  雅量 B.分量 雅量  质量

C.质量 雅量  分量 D.质量 分量  雅量

4.欧阳询是我国古代著名的书法家，下列说法不正确的一项是(    )。

A.欧阳询是北宋著名书法家，他的书法用笔方整，笔力刚劲。

B.欧阳询的字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。

C.欧阳询的字整体上显得既平正端庄，又险劲生动。

D.《九成宫醴泉铭》是欧阳询的楷书代表作之一。

五、分析下列句中引号的作用。(填字母，4分)

A.表示引用 B.表示特殊含义 C.突出强调

1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(    )

2.我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点。(    )

3.我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。(     )

4.我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。(     )

六、按要求完成句子练习。(每题2分，共6分)

1.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。    我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。(用恰当的关联词语合并成一句话)

 

2.下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写句子。

例：一本书像一盏灯，指引我们走向别样绚丽的人生旅途。

一本书像                      ，                                      。

3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)

                                                                    

七、根据所学内容填空。(8分)

1.《忆读书》一文作者是            ，原名          ，现代作家、儿童文学家，有诗集              和         等。

2.      代          曾说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”

3.朱熹的《观书有感(其一)》中含有哲理的诗句是：“                    ?                      。”

八、口语交际。(4分)

明明班上举办了一次“我最喜欢的人物形象”交流会，假如你也是他们班的一员，请你将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家吧！注意说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。

                                                                         

 

                                                                                       

                                                                      

九、阅读与鉴赏。(24分)

(一)课内阅读。(11分)

古人谈读书(一)(节选)

知之为知之，不知为不知，是知也。

敏而好学，                                 。

默而识之，学而不厌，                                 。

1.把横线上的内容补充完整。(2分)

2.写出下列加点字的正确读音。(2分)

不知(      )    是知(      )也    好学(      )    默而识(       )之

3.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话是什么意思？告诉了我们什么道理?(5分)

                                                                       

                                                                       

4.请跟大家分享你的读书方法吧！(至少写出两个，2分)