假期作业三-【快乐假期】2025-2026学年高一语文寒假作业

快乐假期 00 假期作业三 晨读在线（名句）十语言运用十信息类文本 温故而知新，可以为师矣。 阅读十热点链接 完成日期： 月 日 晨读在线 ◆[名句默写] ◆[精彩片段] 补写出下列句子中的空缺部分。 老舍笔下的鼓书艺人内心翻腾难开口， (1)《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为 艾青愿以嘶哑喉呢歌唱祖国，穆旦用带血的 明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的 手拥抱觉醒的民族。他们的情感表达虽形 心意的诗句是：“ 式不同，却都饱含着对时代、对民族的深情 与担当。在历史的长河中，无数仁人志士用 (2)《归园田居（其一）》中，用比喻和双关手 自己独特的方式抒发情感，将个人的心声融 法表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心 入时代的浪潮，谱写出一曲曲壮丽的华章。 情的诗句是“ ”,这两句也是本诗的主题诗句。 2025年全国一卷满分作文 《以心之声，谱时代华章》 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以 是：“ 汇点评]本段在深刻理解作文材料的基础 上，对老舍、艾青、穆旦的作品进行精准概 括，然后从情感表达上引出作文主题：担 当。接着推而广之，指出“无数仁人志士” 独特的忠心报国方式，“将个人的心声融入 时代的浪潮，谱写出一曲曲壮丽的华章”， 本段放在开头，深化主题，引起下文。 素养提升 一、语言文字运用 比糖，让受众甜在一时，成瘾后却可能苦在长 阅读下面的文字，完成下面的小题。 远。良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向，联手 不可否认，短视频已成为当下人们交流沟 冲击着人们对主流文化和价值观的认同。 通、商业经营的重要平台。但与此同时（甲）， 热现象冷思考，短视频不能只“叫座”不 令人担忧。 “叫好”。从记录生活、才艺展示，到经验分享、 低快乐高伤害，短视频已成“杀时间”利器。 情绪表达，再到搞笑段子、花式科普，可以说， 数据显示，2023年我国短视频人均单日使用时间 短视频（乙），也折射出社会发展和时代变迁。 长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间，让 但细看不难发现，各家平台上的爆火视频都 人忽视自己的责任和义务，导致现实生活中的失 ,并无太多创新。只要能获取流量， 控；也容易让人陷入“信息茧房”，过度依赖虚拟 价值观、道德感往往被忽视。 世界，只看“偏好”内容，逐渐失去对丰富世界的 短视频行业蓬勃发展，各类平台如雨后春 感知。一些短视频看似引人入胜，实则毫无“营 笋，但不容野蛮生长。面对短视频领域丛生的 养”，无需费脑的快乐要靠不断加强刺激或延长 乱象，国家有关管理部门应“该出手时就出 时间来雏持，不知不觉消磨人的专注力、创造力， 手”，打造和谐健康的网络环境。 使人的思维变得浅薄和僵化。 1.文中第三段标序号的部分有两处表述不当， 假幸福真孤独，沉迷短视频损害心理健 请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 康。①与其他瘾者类似，②短视频成瘾者也体 逻辑严密，不得改变原意。 现出与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病 态现象。③沉迷于短视频中的喜怒哀乐，④如 同追逐梦幻泡影，⑤我们指尖余温尚存，⑥幸 福感且一触即散。短视频富含的情绪价值好 ·8 三0022 高一语文) 2.第四段画横线处应填的成语，恰当的一项是 可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是 ( 我们应当大力倡导的风气。 A.如出一辙 B.形态各异 当然，也不是说长文章一概不好。有内 C.多种多样 D.出类拔萃 容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文 3.请在文中甲、乙两处括号内补写恰当的语 章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则 长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 幅短说不明白的事情则可以长些。《庄子》上 辑严密，每处不超过15个字。 有这样几句话：“长者不为有余，短者不为不 足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之 则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它 接上一截它就要发愁；仙鹤的腿虽然很长，给 4.下列选项中的加点词语与材料第二段中的“信 它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用 息茧房”的构词特点一致的一项是 ( 于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长” A.在竞争激烈的职场中，建立自己的职场 的文章太多了，提倡短文章、短讲话、短文件是 技能壁垒是非常重要的。 当前改进文风的主要任务。 二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱 B.心灵鸡汤指能激发积极情绪的文字片 离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而 段，非常适合快节奏的现代社会。 发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的 C.山川湖海是大自然最宏伟的笔触，见证 话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲故 了岁月的沧桑与变迁。 作高深的话。这就要求我们的文件、讲话和文 D.移动支付并非新鲜事物，在日韩、欧美等 章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客 地，其业务得到了广泛的认可和接受。 观、全面，既要指出现象，更要弄清本质；阐述 5.“杀时间”是英语“killtime”的直译，一般我 对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。 们会把“killtime”翻译为“消磨时间”。文中 要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、非 则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出， 画波浪线的句子中直言“杀时间”，请简要分 用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发， 析其表达效果。 情真意切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、 张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人 在他的心灵深处产生过激烈震荡，所以讲出的 话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里， 二、信息类文本阅读 引起共鸣。 阅读下面的文字，完成下面小题。 这里需要说明，一些关于党和国家工作的 材料一： 总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方 提倡什么，反对什么，是改进文风的首要 向及政策连续性，事关党的团结和社会稳定， 问题。针对上面所说的不良文风的三个 需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这 字[注，我想另外提出三个字，就是短、实、新。 和形式主义的套话、穿靴戴帽是两回事。 一是短。就是要力求简短精炼、直截了 三是新。就是力求思想深刻、富有新意， 当，要言不烦、意尽言止，观，点鲜明、重点突出。 正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一 能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够 篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这 用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说 样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲 “删繁就简三秋树”，讲的就是这个意思。毛泽 出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论 东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有 水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说 114个字，却反映了一部中国近代史。1975 的新意，既包括在探索规律、认识真理上有新 年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全 发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神 国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后 和上级要求与本地区本部门本单位实际结合 来谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席 起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措 指定我负责起草，要求不得超过五千字，我完 的话；既包括角度新、材料新、语言表达新的 成了任务。五千字，不是也很管用吗？”江泽民 话，又包括富有个性、特色鲜明、生动活泼的 同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意 话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻 赅、思想深刻的文章、讲话。鲁迅先生说过，文 意求新，甚至搞文字游戏。更不能背离马克思 章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、 主义立场观点方法，背离党的路线方针政策去 段删去，毫不可惜。现在，不少地方和部门按 标新立异。 照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则 (摘自习近平《努力克服不良文风 少、能短则短、能精则精、能简则简”为原则，尽 积极倡导优良文风》) ·9. 飞空快乐期 S00-= 材料二： B.材料一引用《庄子》的“凫胫虽短，续之则 记述的境界，如科学文字、法令文字及其 忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明语句 他的诠释文等，都以使人理会事物的条理、事 也不是一定要短，而要长短错落有致。 物的概况为目的。而要使人理会事物的条理、 C.材料一谈到文件、讲话和文章要实事求 概况，就须把对象分明地分析，明白地记述。 是，不文过饰非，这体现了古人所说的 所以这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做 “修辞立其诚”，即坚持真实性的原则。 它的总目标。而要明白，大抵应当：(1)使它没 D.材料二中消极修辞的“四端”，可以表示 有闲事杂物来乱意；(2)没有奇言怪语来分心。 所以所用的语言，就要求是概念的、抽象的、普 为：内行方面僵 形式方面平匀 {稳密 通的，而非感性的、具体的、特殊的。因为概念 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( 的、抽象的、普通的语言，才能使它的意义限于 A.材料一在讨论“短、实、新”三个方面时， 所说，而不含蓄或者混杂有别的意思。又所用 均对可能出现的例外情况做了补充说 的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、 明，体现了思考的审慎和辩证。 奇特的。因为假如用了华丽奇特的语言，又将 B.材料一中引用“领异标新二月花”，这里 使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心 的“新”既可指文件、讲话内容方面的新， 了。所以消极修辞的总纲是明白，而分条可以 也可指形式方面的新。 有精确和平妥两条。 C.材料二开篇列举“科学文字、法令文字及 话语文章通例可以分为内容和形式两方 其他的诠释文等”，再结合下文表述，可 面。内容方面是写说者所要表出的意思，形式 推知消极修辞仅适用于书面表达。 方面是表出这意思的语言文字。所以消极的 D.材料二多处使用了表示假设关系和因果 修辞，照例也可以分为两个部分。一个部分是 关系的关联词来串联上下文，思路清晰 偏重内容，如何才得把自己的意思明通地表出 缜密，论述层层推进。 来，这个部分所注重的是意思之明通的表出 8.如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是 法。另外一个部分是偏重形式，如何才得把自 ) 己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着眼 A.消极修辞纲领 B.记述的境界 的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明 C.话语文章通例 D.修辞的四端 通地表出来，在话语文章上就需要具备明确和 9.某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验 通顺两条件；要把意思平稳地传给别人，在话 操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料 语文章上就需要具备平匀和稳密两条件。这 二，对这条表述加以评析。 四端是消极修辞最低的限度，也是消极修辞所 当遵守的最高标准。 (摘编自陈望道《修辞学发凡》) [注]材料一前文提到：“文风上存在的问题 10.学生写作有时存在用语造作的现象，主要 仍然很突出，主要表现为长、空、假。” 表现为狭隘理解“文采”，如过分追求辞藻 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确 华丽等。请根据材料谈谈如何在写作中避 的一项是 免这类不良文风。 A.材料一指出写文章要简练，这与毛泽东 《反对党八股》中讽刺有些文章如“懒婆 娘的裹脚，又长又臭”的目的一致。 热点链接 感动中国2024年度人物：范振喜 范振喜，男，满族，1962年6月出生，河北滦平人，大专学历，中共党员，中共第十六、十七、十 八、十九大代表，第十四届全国人大代表，河北省滦平县张百湾镇周台子村党委书记。25岁那 年，范振喜退伍回乡。那时，河北省承德市滦平县周台子村是一个典型的山区特困村，村集体一 无所有，还欠了万元的外债。为治穷，范振喜把村里承包出去的铁矿收归村集体，哪怕最大的承 包人正是自己的二哥。这一年村集体进账10万元，有了这第一桶金，周台子开始了发展，范振喜 带领村民修路架桥，栽果树扩稻田盖学校建工厂。 正当全村人干劲十足的时候，那时年仅30岁的范振喜被确诊为白血病。范振喜白天工作， 晚上输液，他要与生命赛跑。 如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，他们边挣钱边改造，先后投资几亿元，完成了新村建设，年 轻人入住新房，70岁以上老人免费入住老年公寓，实现了各有所居老有所依。范振喜自己曾说：“我25 岁的时候，全村的党员就认准了我。咱们就是凭良心，老百姓是真心对我，我也真心对老百姓。” ·10·三022 12.解析：本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌情感的能 力。诗歌前三联描写诗人雨后独卧为山亭看到的景象、 听到的声音以及诗人内心的感受。首联写雨过天睛，空 气清新，诗人卧在为山亭中，耳中似乎传来军营中的刁 斗之声。“刁斗”，古代军队中用的一种器具，铜质，有 柄，能容一斗。军中白天可供一人烧饭，夜间敲击以巡 更。其实诗人独卧为山亭，是不可能听到刁斗声的，诗 人的错觉拾恰反映出他心中放不下军营，渴望像年轻时 一样充满豪情壮志，在军营征战，为国效力。额联和颈 联写多次看到薄月过轩，心惊于又一次阴虫砌鸣，汹涌 的南江在夜色中静静浮动，孤寂的北斗星独自高挂城 头。貌似宁静的夜晚，诗人无法成眠，一个人静静地看 着、听着，等待天明，恰恰反映出诗人因不得重用、年华 空老而夜不能寐，心事重重。尾联则直接点明“白发心 事”是“惭愧”，惭愧的内容是“儿童话请缨”。此句运用 终军请缨的典故，将自己与“儿童”对比，“儿童”尚且“话 请缨”，想要为国效力，而诗人却只能独卧为山亭。这 “惭愧”的背后，是诗人渴望为国效力却不得的无奈、愤 懑，是对南宋朝廷苟且偷安、不思收复国土的不满，也有 英雄老去的无奈。 答案：①“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未 能实现的抗击外敌、收复失地的志愿。②“卧闻刁斗起 连营”，军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事 ③“惭愧儿童话请缨”，写诗人感慨自己虽壮心不已，却 已无法像年轻人一样请缨杀敌。 假期作业三 晨读在线 解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力。，易错字： 掇、樊。(3)是看图识图，根据情境默写和吹箫有关的诗 句，只要意境符合就行 答案：(1)明明如月何时可掇(2)久在樊笼里复得 返自然(3)千骑拥高牙乘醉听箫鼓（乘醉听箫鼓吟 赏烟霞/客有吹洞箫者倚歌而和之/凤箫声动玉壶光转) 素养提升 1.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。②搭配不 当，将“体现”改为“表现”。⑥处，“幸福感且一触即散”中 的“且”不合逻辑，根据上句“我们指尖余温尚存”，这里应 该有转折意思，将“且”改为“却” 答案：②将“体现”改为“表现”。⑥将“且”改为“却” 2.A本题考查学生成语的使用能力。A项，“如出一辙”与 “并无太多创新”搭配适当：B、C项“形态各异”“多种多 样”指形态、样子，与创新不是同一概念；D项，出类拔萃 与“并无太多创新”构不成转折。 3.解析：本题考查学生补写句子的能力。第一空应填写第 一段的转折句，由前后文可知本句讲述短视频发展的危 害，由此可知，应填“短视频发展的短板也日益凸显” 第 二空应该是对短视频内容的总结，根据前文可知，应填 “生动呈现着世界的千姿百态” 答案：甲：短视频发展的短板也日益凸显乙：生动呈现 着世界的千姿百态 4.A 本题考查学生词语构成的理解能力。“信息茧房”是 偏正短语，指的是由偏好信息构成的“茧房”。A项“技能 壁垒”为偏正短语，指用特殊技能筑造的“壁垒” 二者的 构词特点一致。B项“心灵鸡汤”为偏正短语，但它强调的 是能滋养心灵的“鸡汤” 。C项“山川湖海”是并列短语。 D项“移动支付”是偏正短语，表明“移动”是“支付”的方式。 5.解析：本题考查学生句子表达效果的理解能力。“杀时 间”是英语“killtime”的直译，比“消磨时间”更直接也更犀 利，说明沉迷于短视频对时间的消耗与浪费。 “杀时间” 与“利器”搭配更合适也更巧妙，表达出对沉迷短视频的 强烈谴责与批判。“杀时间”县有陌生化效果，比“消磨时 间”用词更新奇有趣。 答案：①原句中直言“杀时间”比“消磨时间”更直接也更 犀利，说明沉迷于短视频对时间的消耗与浪费。②“杀时 间”与“利器”搭配更合适也更巧妙，表达出对沉迷短视频 的强烈谴责与批判。③“杀时间”具有陌生化效果，比“消 磨时间”用词更新奇有趣： 6.B本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的 能力。B.“意在说明语句也不是一定要短，而要长短错落 有致”错误。材料一第三段引用《庄子》“凫胫虽短，续之 则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，意在说明“文章长短要视具体 情况而定，宜短则短，宜长则长”，并非“语句长短错落有致”。 .45 7.C本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。C “消极修辞仅适用于书面表达”错误。材料二开篇列举 “科学文字、法令文字及其他的诠释文等”，是说明消极修 辞在这类文字中以明白为目标，不能推出仅适用于书面 表达，口语也可运用消极修辞 8.A本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 材料二围绕消极修辞，讲其目标、分条及在话语文章内容 和形式方面的体现，是消极修辞纲领性内容。B.“记述的 境界”是开篇引入，非核心：C.“话语文章通例”范围广，未 聚焦消极修辞：D.“修辞的四端”只是部分内容，不能概括 全部内容。 9.解析：本题考查学生分析、运用文中信息的能力。①首先 表明观，点：该表述不符合材料二提出的消极修辞要求。 ②明确该“注意事项”的应用场景为中学实验室，面向对 象为中学生。再结合材料二“这一方面的修辞总是消极 的，总拿明白做它的总目标”“所用的语言，就要求是概念 的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的”“所用 的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的”可 知，实验室的“注意事项”应以“明白”作为总目标，语言应 通俗、简洁且需清晰传达操作要求。③材料二中说“假如 用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而 于内里反不留心了”，实验室“如临深渊，如履薄冰”这一 表述运用比喻手法，属于感性、特殊的语言，易使读者关 联语言形式造成分心，削弱对操作规范严肃性的理解，不 符合消极修辞追求明白、质实的要求。 答案：①该表述不符合材料二提出的消极修辞要求。 ②中学实验室“注意事项”需清晰传达操作要求，应该使 用概念、抽象、普通、质实的语言。 ③“如临深渊，如履薄冰”使用比喻手法，是感性的、特殊 的、华丽的语言，属于文学性表达，易让读者分心。 10.解析：本题考查学生探究文本中的某些问题、提出自己 的见解的能力。①根据材料一“一是短。就是要力求简 短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观，点鲜明、重点 突出”“以‘能少则少、能短则短、能精则精、能简则简’为 原则”“当然，也不是说长文章一概不好…文章长短要 视具体情况而定，宜短则短，宜长则长”可知，避免不良 文风应学习“短”，行文简洁，避免冗长，不过分追求辞藻 华丽，重点突出。②根据材料一“二是实。就是要讲符 合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话， 讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的 话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲故作高深的 话”“用朴实的语言阐述深刻的理论。要有感而发，情真 意切”可知，语言要践行“实”，内容贴合实际，讲管用、真 实的话，避免虚浮夸张，以质朴文字传递真实信息。 ③根据材料一“三是新。就是力求思想深刻、富有新意” “前人没有讲过的话”“新理念、新思路、新举措的话”“既 包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包括富有个 性、特色鲜明、生动活泼的话”可知，语言应追求“新”，力 求思想深刻，语言富有新意，避免陈词滥调，拥有新表 达、新立场。④根据材料二“消极修辞的总纲是明白，而 分条可以有精确和平妥两条”“一个部分是偏重内容，如 何才得把自己的意思明通地表出来，这个部分所注重的 是意思之明通的表出法。另外一个部分是偏重形式，如 何才得把自己的思想平稳地传达给别人，这个部分所着 眼的是语言文字之平稳的使用法。要把意思明通地表 出来，在话语文章上就需要具备明确和通顺两条件：要 把意思平稳地传给别人，在话语文章上就需要具备平匀 和稳密两条件”可知，写作时应遵守消极修辞的总目标， 内容要明确、通顺，形式要平匀、稳密，表述清晰明白。 答案：①学习“短”，行文简洁，避免冗长，重点突出： ②践行“实”，内容贴合实际，讲管用、真实的话，避免无 病呻吟； ③追求“新”，力求思想深刻，语言富有新意，拥有新表 达、新立场： ④遵循消极修辞，内容要明确、通顺，形式要平匀、稳密， 表述清晰明白。 假期作业四 晨读在线 解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。(1) (2)注意重点字词的写法，如“笙”“荡漾”；(3)图片有“落 叶”“江水”等意象，视野开阔，可以填“无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来/落木千山天远大，澄江一道月分明”等诗句。