《红楼梦》整本书阅读批读课 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕《红楼梦》整本书阅读，通过细究回目、巧用旁批、梳理文化内涵、分析人物关系及写作手法构建学习支架。课堂从回目切入，先批注释疑梳理情节，再仿照标题自拟回目，形成前后衔接的学习脉络。 亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力，通过茶文化、馈赠文化等传统礼仪解读培养文化认同，让学生自拟回目、修改旁批提升语言运用能力，借助伏笔分析、人物关系图锻炼逻辑思维。采用任务驱动法，学生在实践中深化理解，教师可高效开展整本书阅读教学。

《红楼梦》批读课 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 STUDENTS HAVE DREAMS TEACHERS HAVE LOVE PARENTS HAVE LOVE SCHOOLS HAVE ABILITY 《红楼梦》是一部小说，故事情节是重要的载体。 《红楼梦》是一部章回体小说，回目千秋细思量。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 细究回目 梳理故事情节 STUDENTS HAVE DREAMS TEACHERS HAVE LOVE PARENTS HAVE LOVE SCHOOLS HAVE ABILITY 家长里短 请客送礼 婚丧嫁娶 …… …… 壹 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 STUDENTS HAVE DREAMS TEACHERS HAVE LOVE PARENTS HAVE LOVE SCHOOLS HAVE ABILITY 第一：批注释疑，理解其意 壹 细究回目 梳理故事情节 1 2 3 4 5 6 7 8 对娇杏有意 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 贾宝玉神游太虚境 警幻仙曲演红楼梦 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵 第七回： 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟 补充：周瑞家的送宫花 第 十二 回 王熙凤毒设相思局 贾天祥正照风月鉴 第 十九 回 情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香 贾瑞，字天祥 袭人深夜规劝宝玉 宝玉黛玉亲密无间 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟 周瑞家的送宫花 凤姐夫妻秀恩爱 宁国府宴会 宝玉会秦钟 壹 原回目： 第二：仿照标题，自拟回目 细究回目 梳理故事情节 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第二：仿照标题，自拟回目 周瑞家的禀报送走刘姥姥——薛宝钗言病根，说冷香——周瑞家送宫花——香菱出场——迎春探春下棋——惜春智能儿说话——余信迟放月银——贾琏午睡戏凤姐——周瑞女儿来求救——林黛玉多心——凤姐请示王夫人——凤姐宁府做客见秦钟——平儿准备礼物——宝玉会秦钟——焦大醉骂。 送宫花贾琏戏凤姐 宴宁府宝玉会秦钟 回夫人惜春戏水月，识香菱黛玉辞宫花 赠表礼焦大骂宁府， 第七回 周瑞家的禀报送走刘姥姥、凤姐请示王夫人 惜春智能儿说话、香菱出场、林黛玉多心 平儿准备礼物、焦大醉骂 迎春探春下棋、周瑞女儿来求救 对弈局子兴惹官司 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第二：仿照标题，自拟回目 当堂实践 第八回 贾母看戏——众清客阿谀——钱华等求字——薛姨妈接待——宝玉探病——宝钗看玉——莺儿点玄机——黛玉半含酸——众人饮酒——黛玉戴斗笠——晴雯说笔砚——宝玉怒摔杯——贾母见秦钟 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵 A.老祖宗兴头看大戏 众清客谄媚赞书法 B.薛姨妈盛情灌美酒 林黛玉尖刻骂桑槐 C.绛仙草端详戴斗笠 俏晴雯憨顽说笔砚 D.贾宝玉嗔怒怨嬷嬷 贤袭人机智回贾母 仿照第八回原回目，自拟新回目。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 贰 巧用旁批 把握关键内容 《红楼梦》高居“死活读不下去图书排行榜”榜首，为何？ 选择有注释、有评点的版本 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （一）借助旁批，深入理解 （任务书56页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （一）借助旁批，深入理解 （任务书58页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （一）借助旁批，深入理解 读读“章回总评”，你了解到哪些内容？ （任务书62页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 为人周全、讨人喜爱 遇事冷静，端庄稳重 （二）质疑旁批，修改补充 （任务书57页） “冷香丸”之“冷”乃宝钗之冷漠，尤三姐之死，柳湘莲出家，毫不在意 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （二）质疑旁批，修改补充 补充批注： 草蛇灰线，谶语，暗示其结局。 （任务书57页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 谶 语 第三十回： 宝玉听了笑道：“你往哪去呢？”林黛玉道：“我回家去。”宝玉笑道：“我跟了你去。”林黛玉道：“我死了呢？”宝玉道：“你死了，我做和尚！” 第三十一回： 林黛玉笑道：“你死了，别人不知道怎么怎么样，我先就哭死了。”宝玉笑道：“你死了，我作和尚去。”林黛玉将两个指头一伸，抿嘴笑道：“作了两个和尚了。从今以后都记着你作和尚的遭数儿。” 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 谶 语 第三十回 金钏儿睁开眼，将宝玉一推，笑道：“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的。” 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （二）质疑旁批，修改补充 为何是“红刀子进去白刀子出来?” （任务书60页） 宝玉见秦钟，为何自惭形秽？ （任务书61页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 当堂实践：5分钟 ①任务书第七、八回中哪一则旁批让你觉得妙极？为什么？ ②对原有的旁批进行修改补充或者在原文没有旁批的地方添加批注。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 叁 关注文化 明了中国传统 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 建筑文化 民俗文化 饮食文化 酒文化 …… 馈赠文化 十五回，北静王初见宝玉，送给他“鹡鸰香念珠“； 二十八回中宝玉初会蒋玉菡，取扇子之玉玦扇坠送与蒋玉菡： 甄家送了来的东西，凤姐收了，同时回赠礼物； 贾府知道临安伯老太太生日，也送了礼 ………… 所以，馈赠司空见惯，本就是传统社会的礼仪文化。除此之外，还有饮食文化、宴饮文化、丧葬文化、建筑文化等。 （任务书60页） 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第八回 正说着，茜雪捧上茶来。宝玉还让：“林妹妹喝茶。”众人笑道：“林姑娘早走了，还让呢。”宝玉吃了半盏，忽又想起早晨的茶来，问茜雪道：“早起沏了碗枫露茶，我说过那茶是三四次后才出色，这会子怎么又斟上这个茶来？”茜雪道：“我原留着来着，那会子李奶奶来了，喝了去了。”宝玉听了，将手中茶杯顺手往地下一摔，豁琅一声打了个粉碎，泼了茜雪一裙子。又跳起来问着茜雪道：“他是你那一门子的‘奶奶’，你们这么孝敬他?不过是我小时候儿吃过他几日奶罢了，如今惯的比祖宗还大!撵出去大家干净！”说着立刻便要去回贾母。 茶文化：六安茶、枫露茶、女儿茶、老君眉等。 曹雪芹真是精于茶道，透过其出神入化的妙笔侃侃茶话，给这部我国古典文学巨著平添了几分艺术魅力。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 宝玉进入门来,只见院中寂静无人,有几个老婆子与小丫头们在回廊下取便乘凉,也有睡卧的,也有坐着打盹的。宝玉也不去惊动。只有四儿看见,连忙上前来打帘子。将掀起时,只见芳官自内带笑跑出,几乎与宝玉撞个满怀。一见宝玉,方含笑站住,说道:"你怎么来了?你快与我拦住晴雯,他要打我呢。"一语未了,只听得屋内稀里哗啦的乱响,不知是何物撒了一地。随后晴雯赶来骂道:"我看你这小蹄子往那里去,输了不叫打。宝玉不在家,我看你有谁来救你。"宝玉连忙带笑拦住,说道:"你妹子小,不知怎么得罪了你,看我的分上,饶他罢。"晴雯也不想宝玉此时回来,乍一见,不觉好笑,遂笑说道:"芳官竟是个狐狸精变的,竟是会拘神遣将的符咒也没有这样快。"又笑道:"就是你真请了神来,我也不怕。"遂夺手仍要捉拿芳官。芳官早已藏在宝玉身后。 宝玉遂一手（ ）了晴雯,一手（ ）了芳官。进入屋内。看时,只见西边炕上麝月,秋纹,碧痕,紫绡等正在那里抓子儿赢瓜子儿呢。却是芳官输与晴雯,芳官不肯叫打,跑了出去。晴雯因赶芳官,将怀内的子儿撒了一地。宝玉欢喜道:"如此长天,我不在家,正恐你们寂寞,吃了饭睡觉睡出病来,大家寻件事顽笑消遣甚好。" 原文片段 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 宝玉遂一手（ ）了晴雯,一手（ ）了芳官。进入屋内。 想象当时场景，你会填哪两个字（动词）？ 拉 携 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 语言精妙扩展写：晴雯瞪着眼，隔着宝玉要去抓芳官，无奈被宝玉挡着，芳官对着晴雯扮鬼脸，用两个指头做“耶——”，晴雯更是又笑又气，盯着芳官：我要撕了你。宝玉牵她手，她一手挣脱了，宝玉又攥住晴雯的手，拉着；顺手牵了芳官，芳官也顺势挨着宝玉，一个拖着往里走，一个雀跃而行。 原文：宝玉遂一手（拉）了晴雯,一手（ 携 ）了芳官。进入屋内。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 作家完成了作品，还只是完成了一半，另一半是由读者继续创作而成。 《红楼梦》之所以“说不尽道不完”，就是有很多地方是留白的。 提高审美素养、写作能力 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 触发点 语言精妙处 兴趣场景处 类似感悟处 情节质疑处 批注法 扩展写 想象写 迁移写 改编写 第七、八 回中可供选择处 第八回宝玉正和宝钗说话，黛玉“摇摇”的走了进来，“摇摇”二字极妙，可将黛玉“摇摇”之姿扩写。 年老焦大虽不受待见，但也曾辉煌过，想象着写一段焦大少年时意气风发的文字。 想象着写一段秃头和尚给宝钗看病开药的场景。 第八回第一段写贾母看戏有度，随意而看，兴起而至，兴败而归，才显其富贵。生活中你有过类似感 受吗？ 看到宝钗金锁上的八个字，宝玉真的会说“姐姐这八个字倒真与我的是一对”吗？如果不赞同，可改写。 任选一处进行创写 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 进行创读 想象补写片段 肆 创造性阅读强调的是读写相生，要以阅读原文为前提，融入写尤其是创作的要素，通过写作来促进阅读，通过创作来表达自己的独特阐释、进行想象与创造。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 理顺关系，把握人物形象 伍 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 理顺关系，把握人物形象 伍 “文学是人学”，尤其是《红楼梦》，人物众多，性格各异，人物关系错综复杂，情感互动复杂微妙。理清或把握书中的人物关系，是《红楼梦》整本书阅读的关键。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第一：绘制关系图，确认人物身份 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第二：透过关系网，研究人物形象 亲属关系 主仆关系 小说中有很多对诸多人物之间关系的精妙描写，在复杂的关系网中，在人物的互动中，人物形象的身份地位、心理及性情气质均在其中表现出来。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 ①宝黛钗的关系 ②凤姐与秦可卿的关系 ③周瑞家的与钗黛的关系 ④焦大与主子的关系 姨表关系 姑表关系 爱情关系 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 周瑞家的 主仆关系 送宫花 宝钗与黛玉 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第二：透过关系网，研究人物形象 当堂实践中…… 分析焦大与主子的关系并概括其体现出来的人物形象的特点。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 明晓手法 感悟写作精妙 陆 构思奇特、独具匠心 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 伏笔：草蛇灰线，伏脉千里 ①宝玉与秦钟一见如故 闹学、智能与秦钟的风流韵事、秦钟之死与宝玉的悲伤 ②凤姐与可卿亲密 可卿托梦 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 伏笔：草蛇灰线，伏脉千里 ③惜春的戏语 其结局：出家 ④周瑞家的对水月庵的老尼姑那“秃歪刺”的态度 对凤姐不良行径先有个小小的透露，也是对后来揭露其不良行径的铺垫。 闲闲一二笔，却将后半部线索提动。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 第十八回：皇恩重元妃省父母 天伦乐宝玉呈才藻 原文 旁批 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 38 僧：好防佳节元宵后，便是烟消火灭时 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 柒 《红楼梦》语汇丰富，选词精湛，值得玩味。 赏析语言 品味文字魅力 凤姐又笑道：“今日珍大嫂子来，请我明日过去逛逛，明日倒没 有什么事情。”王夫人道：“有事没事都害不着什么。每常他来请，有我们，你自然不便意；他既不请我们，单请你，可知是他诚心叫你散淡散淡，别辜负了他的心，便有事也该过去才是。” 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 如何欣赏语言，需要专题来研究。通读全书时，咱们的主要任务是积累语言，为后面的专题研讨做准备。 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 捌 木心说：《红楼梦》中的诗，如水草。取出水，即不好。放在水中，好看。 留意诗词 领略艺术风采 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 （一）细究回目，梳理故事情节 （二）巧用旁批，把握关键内容 （三）关注文化，明了古代传统 （四）进行创读，想象补写片段 （五）理顺关系，把握人物形象 （六）明晓手法，感悟写作精妙 （七）赏析语言，品味文字魅力 （八）留意诗词，感受艺术风采 谢 谢 2025-2026学年高一下学期语文必修下册 $