重庆市杨家坪中学教共体2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

重庆市杨家坪中学“教共体”第二次学情监测

九年级（上）语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.各题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答；

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项；

3.考试结束，由监考人员将答题卡收回，试题卷学生保管好，以备老师评讲试卷时用。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

在喧嚣的都市中，那家老书店总弥漫着一种莫名的寂liáo（    ）。书架上堆满了旧籍，有些内容或许让不少人读起来味同嚼蜡，但真正的读者却能从中感受到根深dì（    ）固的文化力量。每逢周日的读书分享会，一群年轻人聚集于此，他们并非来这里高谈阔论，而是潜心追寻文字的真谛。生活虽拮据，但他们依然前仆后继地在文学世界里探索。

那天午后总会有个特别的主题□或是探讨《瓦尔登湖》中的自然哲思，或是解析《红楼梦》里的诗词意象。大家从不拘泥于某种固定的解读方式，而是在真诚交流中碰撞出新的感悟。主持人开场时总会引用书中的箴言：□文学是一座可以随身携带的避难所□这句话让在场的人会心一笑□在这方寸天地间，他们确实找到了精神的栖居之所。当旧书页翻动的声音响起，当墨香轻轻弥漫在空气中，思想的火花突然如星火般燎原。那一刻，所有浮躁都荡然无存，唯余对文学最纯粹的敬意。

在这方静谧的天地里，时光仿佛被文字拉长。年轻人俯首于泛黄纸页间，与先贤对话，同智者交流。旧书店安放了他们与日俱增的求知渴望，为他们开辟了一处宁静的家园。它是承载灵魂的方舟，驶向精神的彼岸；它是滋养思想的沃土，孕育智慧的新芽；________，________。

1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）寂liáo（      ）    （2）根深dì固（      ）  （3）拮据（      ）  （4）拘泥（      ）

2. 文段中画横线的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 味同嚼蜡 B. 高谈阔论 C. 前仆后继 D. 与日俱增

3. 文段□中填入标点符号最恰当的一项是（   ）

A. “。”  —— B. ：“”。  ， C. ，“”。  ， D. ：“ 。”——

4. 请你参照文中画波浪线的句子，再仿写一个分句。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

5. 名句默写。

抒情的双翼：借景与用典
“借景”抒情	“野芳发而幽香，①________”（欧阳修《醉翁亭记》）是山间季节更替之中的欣然自得，“塞下秋来风景异，②________”（范仲淹《渔家傲·秋思》）是边关秋景背后的悲凉豪壮。
“用典”抒情	“③________，________”（苏轼《江城子·密州出猎》）是渴望被再次重用的壮志难酬；“马作的卢飞快，④________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）是希望驰骋沙场、克敌制胜的豪情；“⑤________，________”（秋瑾《满江红》）是词人将历史兴亡与自身不幸联系在一起寻求突破的女侠遗风。

 

6. 课外古诗鉴赏

寒菊

郑思肖①

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风②中。

【注】①郑思肖：南宋末年爱国诗人，宋亡后，隐居苏州，终身不仕。②北风：寒风，此处亦指元朝势力。

诗中寒菊有哪些特点？作者借寒菊表达了怎样的志向？

（二）（15分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

盖闻地有高人①品格与山川并重亭遗古迹梅花与姓氏俱香。名流虽以代迁②，胜事自须人补。在昔西泠逸老，高洁韵同秋水，孤清操比寒梅。今乃人去山空，依然水流花放。白石苍崖，拟筑草亭招放鹤；浓山淡水，闲锄明月种梅花。有志竟成，无约不践。将与罗浮③争艳，还期庾岭分香。实为林处士之功臣，亦是苏长公④之胜友。

（节选自张岱《补孤山种梅叙》）

【注释】①高人：与后文的“西冷逸老”“林处士”都是指北宋诗人林，后人称他以梅花为妻，以鹤为子。②代迁：一代一代变换。③罗浮：山名。罗浮山和庾岭的梅花都享有盛誉。④苏长公；苏轼，他有大量咏梅的作品。

7. 下列加点词意思或用法相同的一项是（   ）

A. 日更定矣  亦是苏长公之胜友 B. 余强饮三大白而别  白石苍崖

C. 名流虽以代迁  名之者谁 D. 上下一白  而或长烟一空

8. 将下面句子翻译成现代汉语。

（1）及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（2）今乃人去山空，依然水流花放。

9. 下列对两篇文章内容和写作手法理解不正确的一项是（   ）

A. 甲文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句通过听觉角度侧面表现出雪势之大，环境之静。

B. 甲文极尽铺陈渲染，描绘出一幅素净淡雅的水墨画，营造了人景相融的美妙境界。

C. 乙文中画横线句子的正确停顿是“盖闻地有高人/品格与山川并重/亭遗古迹/梅花与姓氏俱香”。

D. 乙文表达了作者对高洁之士的敬佩和仰慕，并希望通过“种梅”这样的雅事来传承其精神风骨。

10. 甲、乙两篇散文皆出自张岱之手，请结合具体内容，分析两文表达的思想感情有何不同。

三、现代文阅读（40分）

（一）（22分）

阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

如果苹果长了耳朵

朱成玉

①在医院陪护岳母的时候，我见到了邻床那个患了肺癌的中年女人。因为化疗，她的头顶光光的，脸上却不像其他病人那样愁苦，反而常常挂着笑容，仿佛在灰恹恹的病房里，忽然冒出来一抹春色来，让我不禁眼前一亮。她跟我们聊天，说她曾经有一架很漂亮的钢琴，并教会了很多孩子弹钢琴，有的孩子还拿过奖呢！她骄傲地给我们看她修长的手指——那双白皙修长的手上面布满了针孔。