第七单元 单元测试-2025-2026学年语文五年级上册统编版
五年级语文上册第七单元测评卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总 分 |
得 分 |
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一、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。(4分)
二、阅读下面的语段,按要求完成练习。(8分)
午后闲暇 时,我漫步到 hé pàn( )( ),梧桐树的 shù shāo ( )( )上蝉鸣聒 噪,树影斑驳地洒在岸边。一只破旧的 chuán jiǎng ( )( )斜靠在树下,似乎被主人 pāo qì( )( )许久,木柄已有些腐烂。水面泛着微光,几只野鸭慢慢游过,荡开细小的波纹。不远处,几片青花瓷 器的碎片半埋在泥土里,在阳光下泛着冷清的微光。忽然,蝉声停了,四周变得悄 无声息,仿佛时间在这一刻静止,只剩下微风轻轻拂过树叶的沙沙声。
1.根据语境及拼音,在括号里写出对应的词语。(4分)
2.给语段中加点的字注音。(4分)
三、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
1.竹喧归浣女,莲动下渔舟。( )
2.山间的小溪缓缓地流淌,那流水声就像一支优美的乐曲。( )
3.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了。( )
4.他饿得都可以吞下一头大象。( )
四、词语乐园。(9分)
1.选择恰当的词语填空。(4分)
继续 陆续 持续 连续
中场休息后,同学们 走进会场, 聆听自然保护站的护林员的讲座。精彩的讲座结束后,同学们的掌声 不断, 了很长时间。
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2.按要求写词语。(5分)
(1)白茫茫(ABB式)
(2)面面相觑(AABC式)
(3)不计其数(与其意思相近的四字词语)
五、句子训练。(10分)
1.下列句子中,属于静态描写的一项是( )。(2分)
A.秋风起了,树上的叶子纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
B.清晨,湖面上笼罩着一层薄薄的雾,像给湖水披上了一层轻纱。
C.一群鸭子在河里欢快地游来游去,时不时地把头扎到水里,觅食嬉戏。
D.孩子们在雪地里奔跑着,欢笑着,你追我赶,打起了雪仗。
2.将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是( )。(2分)
起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后,土豆花儿开了。②没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
3.按要求写句子。(6分)
(1)那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗?(改为陈述句)(1分)
(2)当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正并指出我的错误。(修改病句)(1分)
(3)运用比喻的修辞手法改写句子,使语言更加生动。(2分)
夏天的果园里,树木健壮,树冠很大。
(4)照样子,把句子写具体。(2分)
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
冰花凝结在窗户上。
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六、根据所学内容填空。(7分)
1.青箬笠,绿蓑衣, 。(张志和《渔歌子》)
2.书中有情:纳兰性德《长相思》中的“风一更,雪一更, ,故园无此声”让思乡之情跃然纸上;张继在《枫桥夜泊》中,通过“月落乌啼霜满天, ”表达自己的孤寂忧愁之情。
3.《鸟的天堂》一文中,作者第一次经过“鸟的天堂”是在 (早晨 黄昏),看到了 ;第二次经过“鸟的天堂”,是在 (早晨 黄昏),看到了 。
七、综合性学习。(4分)
“亲近大自然”的实践活动需要设计宣传海报,老师号召同学们积极参与此次活动,快来看看吧!
1.海报的内容是“春天,同学们一起去郊外放风筝”。你选择的图片是 ,理由是: (3分)
2.为了让海报更吸引人,请你在海报上配一句与此活动相对应的宣传语。(1分)
八、阅读与鉴赏。(24分)
(一)课内阅读。(12分)
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.写出下列各字的意思。(2分)
暝: 歇:
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