辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级历史试题 （考试形式：开卷 试卷满分：70分 考试时间：70分钟） ※注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是（ ） A．神话传说 B．考古发现 C．史籍记录 D．学者论著 2．辽宁省海城市小孤山遗址出土了以下文物，它们说明小孤山人有（ ） A．种植经验 B．天文知识 C．爱美意识 D．国家观念 3．建构示意图是历史学习的重要方法之一。填入下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是（ ） A．原始农业起源和发展 B．旧石器时代来临 C．工具制造发展 D．畜牧业取得发展 4．西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的分封制度。该制度是周王室为了（ ） A．发展社会经济 B．减省严苛刑罚 C．编修文化典籍 D．稳定政治形势 5．春秋后期，促进了农业的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造条件的是（ ） A．交换生活用品的出现 B．诸侯争霸的出现 C．铁制农具和牛耕的出现 D．打制石器的出现 6．《汉书·食货志》中记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。”由材料可知，商鞅变法（ ） A．维护旧贵族的利益 B．奠定了秦统一全国的基础 C．维护了人民的利益 D．使生产力水平得到了提高 7．中国传统文化意蕴丰富。春秋时期，有一位思想家认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。这位思想家是（ ） A．韩非 B．孔子 C．墨子 D．老子 8．小明同学想要了解西周到春秋时期的社会生活情况，他可以参考查阅的资料是（ ） A．《诗经》 B．《离骚》 C．《水经注》 D．《三国志》 9．史料记载：“汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱的灾祸，百姓人人饱暖，家家富裕。”汉初出现这种现象的原因主要是（ ） A．创立了中央集权制度 B．秦末农民起义的打击 C．文帝、景帝非常节俭 D．实行了休养生息政策 10．汉武帝统治时期，巩固了大一统局面，西汉王朝进入了鼎盛时期。他的伟大之处在于他的诸多“首创”和积极的治政态度。他在思想领域的“首创”体现在（ ） A．尊崇儒术 B．统一了度量衡 C．修建长城 D．盐铁官营专卖 11．下表列出了东汉后期10位皇帝的即位年龄及寿命。此现象直接导致（ ） 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 15 54 A．东汉疆域版图的扩大 B．出现“光武中兴” C．外戚、宦官交替专权 D．黄巾起义的爆发 12．“周瑜率军队攻杀过来，曹军大溃，败兵北撤，此战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”材料中的“此战”指的是（ ） A．长平之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．淝水之战 13．西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。北方人大规模南迁推动了（ ） A．八王之乱的爆发 B．百家争鸣局面的形成 C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步 14．锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法苍劲厚重、粗犷雄浑。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（ ） A．题材广泛 B．立意高远 C．交流频繁 D．风格多样 15．下图为某一时期的重大事件年表，这一时期的时代特征是（ ） 时间 重大事件 229年 三国鼎立局面形成 280年 西晋统一全国 317年 东晋建立 420年 南朝开始 439年 北魏统一北方 A．政权分立与民族交融 B．中国境内早期人类与文明的起源 C．早期国家与社会变革 D．统一多民族封建国家的建立和巩固 第二部分 非选择题（共40分） （本部分共包括4小题。16题10分，17题10分，18题10分，19题10分，共40分） 16．某校七年级历史小组以“中华民族历史悠久·中华文明源远流长”为主题，设计文化展板，请你结合所学，完成下列各题。（10分） 中华民族历史悠久·中华文明源远流长 遗存中的历史 传说中的历史 材料一 轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。 材料二 尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。 遗址中的历史 （1）请你从“遗存中的历史”的文明成果中任选一项，为其撰写解说词。（要求：可以从文物名称、时期、出土地点、材质、地位意义等历史价值方面作答，符合题意即可得分。只选一个，多选多答只评第一个。）（3分） （2）材料一中的“轩辕”和炎帝被后人尊称为什么？材料二中这种首领传位给贤德之人的记载反映了当时实行的哪一制度？（3分） （3）图四是我国历史上第一个奴隶制王朝的都城遗址，该遗址中的哪些发现反映了它的文明发展水平？（写出一方面即可）（2分） （4）图五中的王朝为巩固统治采取了哪些措施？（2分） 17．秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，其政治、经济、文化等方面的措施对后世影响深远。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（10分） 【统一国家的建立与发展】 （1）图一所示的秦始皇完成统一大业建立秦朝，有什么历史意义？图二中的人物是汉朝的建立者，写出他的名字？（3分） 【统一制度的创新与巩固】 材料一 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 偃说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书·主父偃传》 （2）材料一中的新皇帝管理“若干行政区”的制度是什么？（2分） （3）材料二中汉武帝采纳主父偃的“计”是什么？此“计”的主要作用是什么？（2分） 【统一措施的制定与实施】 （4）图三、图四的货币名称分别是什么？秦、汉统一货币的共同作用是什么？（3分） 18．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史。某历史兴趣小组以“民族交融”为主题设计了探究活动，请你参与完成。（9分） 【活动一 疆域变迁——民族认同】 材料 春秋时期，戎狄蛮夷与诸夏出现了分布上的交错杂处的局面。随着人口的增长和列国疆域的扩展，诸夏与戎狄蛮夷之间的战争就因对资源的争夺不可避免地爆发了。同时，诸夏与少数民族之间的政治、经济、文化交流也在进行之中……大大促进了华夏族群的发展。 ——摘编自李龙海《春秋战国时期民族分布格局的变迁》 （1）根据材料指出春秋时期民族关系出现了什么现象。（2分） 【活动二 互通有无——交流发展】 （2）图一中物产的相互交流主要是通过哪一道路完成的？哪一事件为该道路的开辟奠定了基础？为加强对西域地区的经营，西汉朝廷设置了什么官职？（3分） 【活动三 错居杂处——多元一体】 名称 内迁过程 氐族 羌族 由西向东迁入陕西关中地区 匈奴族 羯族 由北向南迁到汾河流域一带 鲜卑族 一部分迁到辽河流域南部，一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带 图二 北方少数民族内迁统计表 图三 孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化 （3）图二反映的历史现象发生在哪一时期？图三中的变化与哪一改革有关？这次改革的历史意义是什么？（5分） 19．某班同学以“追寻文明・见证发展”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。（10分） 【任务一 制作名片——了解水利工程】 （1）请将上面“伟大工程”的名片补充完整。（3分） 【任务二 阅读书籍——学习史学方法】 材料 该著作继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比……该著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）材料中“该著作”的作者是谁？你能从该作者身上学习到哪些精神？（2分） 【任务三 填写表格——感受科技力量】 中国古代科技成就 影响 蔡伦 ① ……成为人们普遍的书写材料，便利了典籍的流传。……它的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 ② 发明“麻沸散” 让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术，推动了世界医学的发展。 贾思勰 《③》 这部农书对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 ④ 将圆周率精确到小数点后第七位数字 这项成果领先世界近千年，推动了数学领域的发展。 （3）请你将表格中的①②③④补充完整，（4分） （4）根据表格中材料，结合所学知识，分析归纳我国古代科技成就与世界文明发展之间的联系。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级历史试题参考答案 第一部分 选择题（共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A D C B D A D A C B C D A 第二部分 非选择题（共40分） 16题（10分） (1) 示例一（贾湖骨笛）： 文物名称：贾湖骨笛；时期：新石器时代（距今约8000年）；出土地点：河南舞阳贾湖遗址；材质：兽骨；历史价值：是目前世界上发现的最早可吹奏乐器之一，证明了我国原始音乐文化的发达，印证了中华文明的源远流长。（3分，任选一项遗存，符合要求即可） 示例二（曾侯乙编钟）： 文物名称：曾侯乙编钟；时期：战国时期；出土地点：湖北随州；材质：青铜；历史价值：是迄今世界上出土规模最大、保存最完整的编钟，反映了战国时期高超的青铜铸造技术和成熟的音乐文化，是中华文明的璀璨瑰宝。 示例三（击鼓说唱俑）： 文物名称：击鼓说唱俑；时期：东汉时期；出土地点：四川成都；材质：陶土；历史价值：是东汉民间艺术的典型代表，生动再现了当时民间说唱的生活场景，反映了东汉社会的繁荣和民间文化的活跃。 (2) 尊称：人文初祖（1分）；制度：禅让制（2分）。（共3分） (3) 示例：宫殿建筑群遗址（体现王权的存在）；青铜礼器（反映青铜铸造技术的发展）；陶器和玉器（体现手工业的进步）等。（2分，写出一方面即可） (4) 措施：政治上建立内外服制度，加强对地方的控制；文化上创造甲骨文，用于占卜和记录国家大事；经济上发展农业和青铜铸造业；军事上通过征战扩大疆域等。（2分，任选两点即可） 17题（10分） (1) 历史意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。（2分）；汉朝建立者：刘邦（汉高祖）（1分）。（共3分） (2) 制度：郡县制（2分）。 (3) “计”：推恩令（1分）；作用：削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，巩固了大一统局面。（1分）。（共2分） (4) 货币名称：图三（秦）：圆形方孔半两钱（1分）；图四（汉）：五铢钱（1分）；共同作用：便利了商品交换和经济流通，加强了中央对经济的控制，巩固了国家统一。（1分）。（共3分） 18题（9分） (1) 现象：诸夏与蛮夷交错杂居；民族间既有资源争夺引发的战争，也存在政治、经济、文化交流，华夏族群不断发展。（2分） (2) 道路：丝绸之路（1分）；事件：张骞出使西域（1分）；官职：西域都护（公元前60年设置）（1分）。（共3分） (3) 时期：魏晋南北朝时期（或“东汉末年至南北朝时期”）（1分）；改革：北魏孝文帝改革（1分）；历史意义：促进了北方民族大交融，加速了北方少数民族的封建化进程，推动了北方经济文化的恢复和发展，为后续国家统一奠定了基础。（3分） 19题（10分） (1) 时期：战国时期（秦国）（1分）；评价：由李冰主持修建，是世界上现存最古老的水利工程之一，兼具防洪、灌溉等功能，使成都平原成为“天府之国”，体现了我国古代劳动人民的卓越智慧和创造力。（2分）。（共3分） (2) 作者：司马迁（1分）；精神：严谨治学、求真务实、忍辱负重、勇于创新的治学精神；关注历史发展规律、心怀天下的责任感等。（1分，写出一点即可） (3) ①改进造纸术（或“改进造纸工艺”）（1分）；②华佗（1分）；③《齐民要术》（1分）；④祖冲之（1分）。（共4分） (4) 联系：我国古代科技成就不仅推动了中国自身的文明发展，也对世界文明进程产生了深远影响，是世界文明的重要组成部分，为人类进步作出了重要贡献。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $