单元练习（五）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

( 密 封 线 学校 班别 姓名________________ 考 号 ______________ )2025年秋季学期城区小学五年级语文科单元练习（五） （ 答题时间：90分钟 满分：100分） 得分： 1、 积累与运用（40分） 1. 阅读下面这段话，并按要求完成练习。（13 分） 在一片cùn cǎo bù shēng（ ）的荒漠中，生活着一群jī jǐng（ ）而líng lóng（ ）的小动物。它们日夜不停地寻找食物，以bǔ zhuō（ ）那些同样在荒漠中艰难生存的昆虫为生。这些小动物jiǎo jiàn（ ）的身姿在沙丘间穿梭，展现出非凡的生存能力。尽管环境恶劣，它们依然保持着xùn liáng（ ）的本性，彼此之间和谐相处，共同fán zhí（ ）后代，延续着种族的生命。为了维持生命，它们需要不断shè rù（ ）足够的水分和营养，以应对荒漠中的极端环境。 （1）根据语境，看拼音，在括号内写出正确的字词。（8分） （2）判断下列句子是否正确，正确的选项打“√”。（2分） A.荒漠中的小动物因为环境恶劣，所以性格暴躁。（ ） B.这些小动物通过捕捉昆虫来维持生存。（ ） C.荒漠中寸草不生，因此没有任何生命存在。（ ） D.小动物需要不断摄入水分和营养以应对荒漠环境。（ ） （3）文中“日夜不停”的意思是（ ）（填序号）（1分） A.白天和黑夜都在休息。 B.白天和黑夜都在工作。 C.只有白天在工作。 D.只有黑夜在工作。 (4)我能想到一个与“日夜不停”意思相近的成语是 （2分） 2. 周末，学校组织同学们去“动物万象厅”参观，展厅中有许多对动物的介绍,其中出现了一些小问题，让我们一起去解决吧。（14分） （1）下列加点字读音不正确的一项是( )(2分) A.啄木鸟的嘴巴长长的,尖尖的,像小锥(zhuī)子一样,可以啄开树皮,捉出树干里的小虫。 B.穿山甲体形狭(xiá)长,全身有鳞甲,四肢粗短,尾扁平而长,背面略隆起。 C.蟋蟀不会勉(mián)强地选择住址。 D.松鼠喜欢在分杈(chà)的树枝上搭窝。 （2）下列对动物种类描写的句子中,有错别字的一项是( )(2分) A.狗是十分警觉的,有一点响动,它就大叫。 B.小白兔真绣气,眼睛明亮动人。 C.狗会在泥土松软的地方刨一个坑,躲进去歇凉。 D.骆驼的毛大约在每年5月份开始脱落。 （3）下列对动物特点的描述中,搭配不合适的一项是( )（2分) A.身体矫健 身姿矫健 B.步履轻快 四肢轻快 C.身手敏捷 行动敏捷 D.动作锐利 目光锐利 （4）下列有关鲸的句子运用的说明方法是( )(2分) 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 A.引用、举例子、打比方 B.列数字、作比较、打比方 C.列数字、举例子、作比较 D.引用、作比较、列数字 （5）把下列趣味成语补充完整，并完成问题。（6）分 为（ ）作伥 指（ ）为马 （ ）急跳墙 对（ ）弹琴 （ ）死狐悲 声名（ ）藉 我发现这些成语都与___________有关，我还会写这样的成语： ___________、___________。 3. 按要求写句子。（6分） （1）地上的光明和温暖都是太阳送来的。（改成反问句） （2） 松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改成比喻句） （3） 太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同一种说明方法写一个句子） 4. 课本直通车。（7分） （1）《太阳》这篇课文介绍太阳，主要运用了（ ）、（ ）、（ ）、举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系密切。 （2）《松鼠》的作者是法国作家（ ） ，课文从（ ）、（ ）、（ ）和生活习性等方面介绍了松鼠，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 二、阅读检测台（30分） （一）、课内阅读（13分） 地球上的( )和( ),都是太阳送来的。如果没有太阳□地球上将到处是( )到处是( )□没有风□雪□雨□露□没有草□木□鸟□兽□自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 1. 在文中“口”处依次填入恰当的标点。（5分） 2. 这段话是围绕哪句话写的?请在文段中用“________”画出来。(2分） 3. 在括号里写出两组意思相反的词语。（4分） 4. 联系课文和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。（2分） （二）、课外阅读（17分） 高个子的长颈鹿 毫无疑问,长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子,抬起头,足有六米高。通常我们住的二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易,因此被列为珍贵的动物。 像长颈鹿这样的高个子,生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯高大,行动不便,加上视线不清,难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林,因为树叶是它的主要食物。于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵敏的眼睛,好比安装在一座高耸的瞭望台上的望远镜,视野辽阔，最易于侦察敌情。别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅,倘若一有“敌情”,奔跑起来,连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛。 长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分。它的长颈既不便吃草,又不便饮水,但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些问题。 高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着。 1. 文章从________、________、_______三个方面介绍了长颈鹿。(6分) 2. “它伸长脖子,抬起头,足有六米高。通常我们住的二层楼房也不过只有五六米高。” 这句话用了________和________说明方法，清晰准确地写出了___________________________________________________________。（3分） 3. 读了文段，你觉得长颈鹿的“高个子”给它带来的是好处还是麻烦？请结合文中内容简要说明（至少两点理由）。(4分） 4.读了短文之后,你有何体会?(4分) 三、习作（30） 介绍一种你感兴趣的事物（动物、植物、美食、艺术品……），用学过的说明方法，把介绍的事物形状、特点、作用、使用方法等写具体清楚。题目自拟，不少于400字。 100 200 300 400 五年级语文试卷 第2页 共2页 五年级语文试卷 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋季学期城区小学五年级语文科单元练习（五) 参考答案 一、积累与运用 1.(1)寸草不生机警玲珑捕捉矫健驯良繁殖摄入 (2)B Dv (3)B (4)夜以继日/昼夜不息… 2.(1)C(2)B(3)D (4)C (5)虎 鹿 狗 牛兔 狼 动物 画蛇添足亡羊补牢 马到成功… 3. (1)地上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？ (2)松鼠的尾巴老是往上翘，一直翘到头上，像一把撑开的小伞，稳稳地 盖在头顶。 (3)珠穆朗玛峰高约有八千八百四十四米。 4. (1)列数字打比方 作比较 (2)布封 外形特征 活动范围 行为特点 二、阅读检测台 (一)1.，，、 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 3.光明温暖黑暗寒冷 4.参考：太阳为地球带来光和热，是地球上生命生存的基础。没有太阳， 就没有植物的光合作用，没有动植物的生长繁殖，没有风雪雨露等自然现 象，人类将无法生存，整个世界将陷入黑暗和寒冷。所以说，没有太阳， 就没有我们这个美丽可爱的世界。 (二)1.身高生活环境生活习性 2.列数字和作比较 长颈鹿“高”的特点。 3.参考示例一：好处 (1)它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的瞭望台上的望远 镜，视野辽阔，最易于侦察敌情。因为个子高，眼睛所处位置高，视野更好。 (2)它能吃到高处的树叶，树叶是它的主要食物，高个子让它在获取食 物上有优势。 参考示例二：麻烦 (1)生活在深山密林里很危险。因为它身躯高大，行动不便，加上视线不 清，难以预防猛兽的袭击。高个子导致它在复杂环境中行动受限，易受攻击。 (2)它的长颈既不便吃草，又不便饮水。高个子的身体构造给它的饮食带 来不便。 4.参考：每个人都有自己的长处和不足，我们要善于发现并发挥自己的长 处，同时，也要正确看待自己的短处。 三、习作（略）2025年秋季学期城区小学五年级语文科单元练习（五) (答题时间：90分钟满分：100分) 得分： 一、积累与运用(40分) 密 1.阅读下面这段话，并按要求完成练习。(13分) % 在一片cdncǎobùsheng( )的荒漠中，生活着一群ji jing( ) 而1ing1óng( )的小动物。它们日夜不停地寻找食物，以bǔzhuo( ) 那些同样在荒漠中艰难生存的昆虫为生。这些小动物jiǎojiàn( )的身姿 在沙丘间穿梭，展现出非凡的生存能力。尽管环境恶劣，它们依然保持着xùnliáng ( )的本性，彼此之间和谐相处，共同fan zhi( )后代，延续着种 族的生命。为了维持生命，它们需要不断shèrù( )足够的水分和营养，以 应对荒漠中的极端环境。 (1)根据语境，看拼音，在括号内写出正确的字词。（8分) 戡 (2) 判断下列句子是否正确，正确的选项打“√”。(2分) A.荒漠中的小动物因为环境恶劣，所以性格暴躁。() 封 B.这些小动物通过捕捉昆虫来维持生存。( ) C.荒漠中寸草不生，因此没有任何生命存在。( D.小动物需要不断摄入水分和营养以应对荒漠环境。( (3)文中“日夜不停”的意思是( )(填序号)(1分) A.白天和黑夜都在休息。 B.白天和黑夜都在工作。 C.只有白天在工作。 D.只有黑夜在工作。 O (4)我能想到一个与“日夜不停”意思相近的成语是 (2分) 雷 2. 周末，学校组织同学们去“动物万象厅”参观，展厅中有许多对动物的介绍， 其中出现了一些小问题，让我们一起去解决吧。(14分) (1)下列加点字读音不正确的一项是( )(2分) A.啄木鸟的嘴巴长长的，尖尖的，像小锥(zhui)子一样，可以啄开树皮，捉出树 干里的小虫。 B.穿山甲体形狭(xiá)长，全身有鳞甲，四肢粗短，尾扁平而长，背面略隆起。 线 C.蟋蟀不会勉(min)强地选择住址。 D.松鼠喜欢在分权(chà)的树枝上搭窝。 (2)下列对动物种类描写的句子中，有错别字的一项是( ）(2分) A.狗是十分警觉的，有一点响动，它就大叫。 B.小白兔真绣气，眼睛明亮动人。 C.狗会在泥土松软的地方刨一个坑，躲进去歇凉。 D.骆驼的毛大约在每年5月份开始脱落。 五年级语文试卷 (3)下列对动物特点的描述中，搭配不合适的一项是( )(2分) A.身体矫健身姿矫健 B.步履轻快 四肢轻快 C.身手敏捷 行动敏捷 D.动作锐利 目光锐利 (4)下列有关鲸的句子运用的说明方法是( )(2分)》 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸， 约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 A.引用、举例子、打比方 B.列数字、作比较、打比方 C.列数字、举例子、作比较 D.引用、作比较、列数字 (5)把下列趣味成语补充完整，并完成问题。(6)分 为( )作伥指( )为马 )急跳墙 对( )弹琴 ( )死狐悲声名( )藉 我发现这些成语都与 有关，我还会写这样的成语： 3.按要求写句子。(6分) (1)地上的光明和温暖都是太阳送来的。（改成反问句） (2)松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改成比喻句) (3)太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同一种说明方法写一个句子) 4.课本直通车。（7分) (1)《太阳》这篇课文介绍太阳，主要运用了( )、( )、( 举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系密切。 (2)《松鼠》的作者是法国作家( ),课文从( )、( ( )和生活习性等方面介绍了松鼠，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 二、阅读检测台(30分) (一)、课内阅读（13分) 地球上的()和()，都是太阳送来的。如果没有太阳口地球上将到处 是( )到处是( )口没有风口雪口雨口露口没有草口木口鸟口兽口自然 也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 1.在文中“口”处依次填入恰当的标点。（5分) 2.这段话是围绕哪句话写的？请在文段中用“ ”画出来。(2分) 3.在括号里写出两组意思相反的词语。(4分) 4.联系课文和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的 世界”的理解。(2分) 第1页共2页 (二)、课外阅读（17分) 高个子的长颈鹿 毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足有六米高。 通常我们住的二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养 极不容易，因此被列为珍贵的动物。 像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯高大，行动 不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林，因为树叶是 它的主要食物。于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大 而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的瞭望台上的望远镜，视野辽阔，最易于侦察敌 情。别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马赶 不上它。它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛。 长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶 中得到水分。它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些 问题。 高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着。 1.文章从 三个方面介绍了长颈鹿。(6分) 2.“它伸长脖子，抬起头，足有六米高。通常我们住的二层楼房也不过只有五 六米高。” 这句话用了 和 说明方法，清晰准确地写出了 。(3分) 3. 读了文段，你觉得长颈鹿的“高个子”给它带来的是好处还是麻烦？请结 合文中内容简要说明（至少两点理由）。(4分) 4.读了短文之后，你有何体会？(4分) 三、习作(30) 介绍一种你感兴趣的事物（动物、植物、美食、艺术品…），用学过的说明 方法，把介绍的事物形状、特点、作用、使用方法等写具体清楚。题目自拟，不少 于400字。 五年级语文试卷第2 100 200■ 300 400 共2页 2025年秋季学期城区小学五年级语文科单元练习（五） 参考答案 一、积累与运用 1. （1)寸草不生 机警 玲珑 捕捉 矫健 驯良 繁殖 摄入 (2)B✔ D✔ (3)B (4)夜以继日/昼夜不息…… 2. （1） C （2）B （3）D （4） C （5） 虎 鹿 狗 牛 兔 狼 动物 画蛇添足 亡羊补牢 马到成功…… 3. （1）地上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？ （2）松鼠的尾巴老是往上翘，一直翘到头上，像一把撑开的小伞，稳稳地盖在头顶。 （3）珠穆朗玛峰高约有八千八百四十四米。 4. （1）列数字 打比方 作比较 （2）布封 外形特征 活动范围 行为特点 二、阅读检测台 （一）1. ，， 、 、、，、、、， 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 3.光明 温暖 黑暗 寒冷 4.参考：太阳为地球带来光和热，是地球上生命生存的基础。没有太阳， 就没有植物的光合作用，没有动植物的生长繁殖，没有风雪雨露等自然现 象，人类将无法生存，整个世界将陷入黑暗和寒冷。所以说，没有太阳， 就没有我们这个美丽可爱的世界。 （二）1.身高 生活环境 生活习性 2.列数字 和 作比较 长颈鹿“高”的特点。 3.参考示例一：好处 （1） 它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的瞭望台上的望远镜，视野辽阔，最易于侦察敌情。因为个子高，眼睛所处位置高，视野更好。 （2）它能吃到高处的树叶，树叶是它的主要食物，高个子让它在获取食物上有优势。 参考示例二：麻烦 （1）生活在深山密林里很危险。因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击。高个子导致它在复杂环境中行动受限，易受攻击。 （2）它的长颈既不便吃草，又不便饮水。高个子的身体构造给它的饮食带来不便。 4. 参考：每个人都有自己的长处和不足，我们要善于发现并发挥自己的长处，同时，也要正确看待自己的短处。 三、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $