名篇名句默写 课件+练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册
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摘要:
该高中语文课件聚焦选择性必修上册经典篇目,涵盖《论语》《大学之道》《老子》及唐诗宋词等名篇名句默写,通过思政课堂、历史典故、现实引用等情境导入,构建从先秦诸子到唐宋诗词的文化传承脉络,为学生提供积累名句与理解文化内涵的学习支架。
其亮点在于情境化默写设计,如《论语》结合思政课阐释“君子喻于义”,《老子》关联积累道理,既强化语言运用能力,又深化文化自信。采用分篇目系统梳理法,学生可提升名句积累与文化理解,教师能直接用于教学,提高课堂效率。
内容正文:
选择性必修上册 名篇名句默写
《论语》十二章
1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“人而不仁,如礼何?”
2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:“人而不仁,如乐何?”
3.在《<论语>十二章》中,“朝闻道,夕死可矣”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在思政课上,老师引用《(论语)十二章》中孔子的话“君子喻于义,小人喻于利”教导学生,做人要明白道义,不要唯利是图。
5.唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语·里仁》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:“文质彬彬,然后君子。”
7.在《<论语>十二章》中,“质胜文则野,文胜质则史”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“仁以为己任”和“死而后已”。
9.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒也是因为“吾往也”。
10.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:“己所不欲,勿施于人。”
11.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“可以群,可以怨”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
12.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:“君子食无求饱,居无求安。”
13.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:“一日克己复礼,天下归仁焉。”
14.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“为仁由己,而由人乎哉?”
15.君子的好学不仅是学识积累,更在品德修正。《<论语>十二章》中“敏于事而慎于言,就有道而正焉”两句强调要勤勉做事、谨慎言语,向有道者学习以端正自身。
16.《<论语>十二章》中,孔子用“譬如平地,虽覆一篑”说明做事贵在坚持,即便刚起步,如倒一筐土,只要持续努力,也是主动进取的表现。
17.习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
18.《诗》是儒家首经,孔子认为它不仅具有兴观群怨的巨大社会功能,还具有多方面的教育作用。学好《诗》,就可以“迩之事父,远之事君”,做到齐家治国平天下。
《大学之道》
1.在《礼记·大学》中,阐述无论天子还是百姓,都应该修身养性的句子是“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”
2.《大学之道》中,用“家齐而后国治国,治而后天下平”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。
3.《大学之道》中提出修身养性的前提在于“欲正其心者,先诚其意”,即摒弃偏见与情绪干扰。
4.要想在天下彰明美德,需从治理国家起步,《大学之道》中对应的句子是:“古之欲明明德于天下者,先治其国。”
5.《大学之道》中,用“物有本末,事有终始”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。
6.《大学之道》中,齐家的前提条件是“先修其身”,修身的前提条件是“先正其心”。
7.《大学之道》中的“致知在格物”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理;而“物格而知至”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。
8.《大学之道》中,写心不妄动才能够性情安和,性情安和才能够思虑精详的句子是:“静而后能安,安而后能虑。”
9.《大学之道》中提到性情安和才能思考周全,思考周全才能处事合宜的句子是:“安而后能虑,虑而后能得。”
《<老子>四章》
1.《<老子>四章》中劝诫别人不要固执己见、自以为是的两句是:“自见者不明,自是者不彰。”
2.《<老子>四章》中,老子指出自我炫耀行为不明智的句子是:“自伐者无功,自矜者不长。”
3.《<老子>四章》中指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“常于几成而败之”,如果能做到“慎终如始”,就不会失败。
4.《<老子>四章》中,老子以反常的行为现象起兴,暗示急躁冒进难以持久的句子是:“企者不立,跨者不行。”
5.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《<老子>四章》中说:“千里之行,始于足下。”
6.《<老子>四章》中与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是:“知人者智,自知者明。”
7.《<老子>四章》中以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后,做总结的句子是:“故有之以为利,无之以为用。”
8.《<老子>四章》中以树木为喻,表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是:“合抱之木,生于毫末。”
9.《<老子>四章》中以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是:“九层之台,起于累土。”
10.《<老子>四章》中指出真正强大的人不仅要能战胜别人,还要能战胜自己的两句是:“胜人者有力,自胜者强。”
11.《<老子>四章》中认为应在问题没有发生时就提前应对,防患于未然的句子是:“为之于未有,治之于未乱。”
12.《<老子>四章》中告诉我们不失去为人之根本的人能长久,死而不朽的人能长寿的句子是:“不失其所者久,死而不亡者寿。”
13.《老子》第六十四章中,有所为是值得提倡的,但是如果超过了必要的限度,过于偏执,反而会失败,因而老子说:“为者败之,执者失之。”
14.《<老子>四章》中,老子认为,自见、自是、自伐、自矜的行为在“道”的观点看来,“曰余食赘行,物或恶之”,所以懂得“道”的人不会这样做。
《诗经·无衣》
1.《无衣》中,“修我甲兵,与子偕行”两句描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场。
2.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同泽”两句描写将士们团结友爱,同穿衬衫。
3.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同裳”两句描写将士们团结友爱,同穿下衣。
4.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同袍”两句描写将士们团结友爱,同穿战袍。
5.《无衣》中,“王于兴师,修我戈矛”两句描写君王发兵,要修理好戈矛准备战斗。
6.《无衣》中,“修我戈矛,与子同仇”两句表明战士们同仇敌忾。
《春江花月夜》
1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”
2.《春江花月夜》中写个人的生命短暂即逝,而人类的存在则绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是:“人生代代无穷已,江月年年只相似。”
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”
4.《春江花月夜》中,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”
5.《春江花月夜》中写互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你,包含“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿的句子是:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”
6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满江边的树林的句子是:“不知乘月几人归,落月摇情满江树。”
7.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”
8.《春江花月夜》中,一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,写出了江月有恨,流水无情的句子是:“不知江月待何人,但见长江送流水。”
9.《春江花月夜》中的“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描绘出梦幻般的景象。
10.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。”
11.《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是:“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”
12.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但此时没有用的句子是:“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”
13.《春江花月夜》中表现斜月沉落、游子归途艰难遥远的两句诗是:“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。”
14.《春江花月夜》中,“滟滟随波千万里,何处春江无月明”两句描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
《将进酒》
1.在《将进酒》中,“天生我材必有用,千金散尽还复来”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象,千百年来为人们所传颂。
2.在《将进酒》中,诗人举曹植为例,表面上是在谈喝酒,实际上是表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是:“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”
3.《将进酒》中的“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。
4.《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。
5.《将进酒》气势惊人,以时间空间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝,将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
6.《将进酒》中由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,实为宣泄愤激之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”
7.毕业联欢会上,同学们邀请张老师献唱,张老师欣然说道:“好!正如李白在《将进酒》中所说的那样,‘与君歌一曲,请君为我倾耳听’。”于是拿起话筒,唱了一首歌。
8.《将进酒》中“主人何为言少钱”照应“千金散尽”,后文又故作跌宕,表示不惜典当来换取一醉;“与尔同销万古愁”一句跨越时空,情感强烈,与开篇之“悲”遥相呼应。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“不思量,自难忘”两句直抒胸臆,写出了对亡妻的思念不由自主,看似矛盾,实则深情,正如李清照的诗句“此情无计可消除”。
2.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:“相顾无言,惟有泪千行。”
3.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“小轩窗,正梳妆”两句看似梦境,实际是以闺房中一个常见的场景,表达妻子在自己心目中的永恒印象。
4.苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“尘满面,鬓如霜”两句,形象地描绘出词人四处奔波之后容颜的苍老。
5.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“千里孤坟,无处话凄凉”两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
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《论语》十二章
1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“ , ?”
2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:“ , ?”
3.在《<论语>十二章》中,“ , ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在思政课上,老师引用《(论语)十二章》中孔子的话“ , ”教导学生,做人要明白道义,不要唯利是图。
5.唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语·里仁》中的“ , 。”
6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:“ , 。”
7.在《<论语>十二章》中,“ , ”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“ ”和“ ”。
9.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“ ”,而能够持之以恒也是因为“ ”。
10.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:“ , 。”
11.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“ , ”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
12.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:“ , 。”
13.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:“ , 。”
14.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“ , ?”
15.君子的好学不仅是学识积累,更在品德修正。《<论语>十二章》中“ , ”两句强调要勤勉做事、谨慎言语,向有道者学习以端正自身。
16.《<论语>十二章》中,孔子用“ , ”说明做事贵在坚持,即便刚起步,如倒一筐土,只要持续努力,也是主动进取的表现。
17.习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句:“ , 。”
18.《诗》是儒家首经,孔子认为它不仅具有兴观群怨的巨大社会功能,还具有多方面的教育作用。学好《诗》,就可以“ , ”,做到齐家治国平天下。
《大学之道》
1.在《礼记·大学》中,阐述无论天子还是百姓,都应该修身养性的句子是“ , 。”
2.《大学之道》中,用“ , ”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。
3.《大学之道》中提出修身养性的前提在于“ , ”,即摒弃偏见与情绪干扰。
4.要想在天下彰明美德,需从治理国家起步,《大学之道》中对应的句子是:“ , 。”
5.《大学之道》中,用“ , ”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。
6.《大学之道》中,齐家的前提条件是“ ”,修身的前提条件是“ ”。
7.《大学之道》中的“ ”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理;而“ ”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。
8.《大学之道》中,写心不妄动才能够性情安和,性情安和才能够思虑精详的句子是:“ , 。”
9.《大学之道》中提到性情安和才能思考周全,思考周全才能处事合宜的句子是:“ , 。”
《<老子>四章》
1.《<老子>四章》中劝诫别人不要固执己见、自以为是的两句是:“ , 。”
2.《<老子>四章》中,老子指出自我炫耀行为不明智的句子是:“ , 。”
3.《<老子>四章》中指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“ ”,如果能做到“ ”,就不会失败。
4.《<老子>四章》中,老子以反常的行为现象起兴,暗示急躁冒进难以持久的句子是:“ , 。”
5.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《<老子>四章》中说:“ , 。”
6.《<老子>四章》中与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是:“ , 。”
7.《<老子>四章》中以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后,做总结的句子是:“ , 。”
8.《<老子>四章》中以树木为喻,表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是:“ , 。”
9.《<老子>四章》中以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是:“ , 。”
10.《<老子>四章》中指出真正强大的人不仅要能战胜别人,还要能战胜自己的两句是:“ , 。”
11.《<老子>四章》中认为应在问题没有发生时就提前应对,防患于未然的句子是:“ , 。”
12.《<老子>四章》中告诉我们不失去为人之根本的人能长久,死而不朽的人能长寿的句子是:“ , 。”
13.《老子》第六十四章中,有所为是值得提倡的,但是如果超过了必要的限度,过于偏执,反而会失败,因而老子说:“ , 。”
14.《<老子>四章》中,老子认为,自见、自是、自伐、自矜的行为在“道”的观点看来,“ , ”,所以懂得“道”的人不会这样做。
《诗经·无衣》
1.《无衣》中,“ , ”两句描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场。
2.《无衣》中,“ ? ”两句描写将士们团结友爱,同穿衬衫。
3.《无衣》中,“ ? ”两句描写将士们团结友爱,同穿下衣。
4.《无衣》中,“ ? ”两句描写将士们团结友爱,同穿战袍。
5.《无衣》中,“ , ”两句描写君王发兵,要修理好戈矛准备战斗。
6.《无衣》中,“ , ”两句表明战士们同仇敌忾。
《春江花月夜》
1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:“ , 。”
2.《春江花月夜》中写个人的生命短暂即逝,而人类的存在则绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是:“ , 。”
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是:“ , 。”
4.《春江花月夜》中,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是:“ ? ?”
5.《春江花月夜》中写互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你,包含“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿的句子是:“ , 。”
6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满江边的树林的句子是:“ , 。”
7.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:“ ? ?”
8.《春江花月夜》中,一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,写出了江月有恨,流水无情的句子是:“ , 。”
9.《春江花月夜》中的“ , ”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描绘出梦幻般的景象。
10.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是:“ , 。”
11.《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是:“ , 。”
12.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但此时没有用的句子是:“ , 。”
13.《春江花月夜》中表现斜月沉落、游子归途艰难遥远的两句诗是:“ , 。”
14.《春江花月夜》中,“ , ”两句描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
《将进酒》
1.在《将进酒》中,“ , ”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象,千百年来为人们所传颂。
2.在《将进酒》中,诗人举曹植为例,表面上是在谈喝酒,实际上是表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是:“ , 。”
3.《将进酒》中的“ , ”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。
4.《将进酒》中的“ , ”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。
5.《将进酒》气势惊人,以时间空间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝,将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是:“ , 。”
6.《将进酒》中由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,实为宣泄愤激之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:“ , 。”
7.毕业联欢会上,同学们邀请张老师献唱,张老师欣然说道:“好!正如李白在《将进酒》中所说的那样,‘ , ’。”于是拿起话筒,唱了一首歌。
8.《将进酒》中“ ”照应“千金散尽”,后文又故作跌宕,表示不惜典当来换取一醉;“ ”一句跨越时空,情感强烈,与开篇之“悲”遥相呼应。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句直抒胸臆,写出了对亡妻的思念不由自主,看似矛盾,实则深情,正如李清照的诗句“此情无计可消除”。
2.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:“ , 。”
3.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句看似梦境,实际是以闺房中一个常见的场景,表达妻子在自己心目中的永恒印象。
4.苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,形象地描绘出词人四处奔波之后容颜的苍老。
5.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
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名篇名句默写
《论语》十二章
1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“人而不仁,如礼何?”
2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:“人而不仁,如乐何?”
3.在《<论语>十二章》中,“朝闻道,夕死可矣”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在思政课上,老师引用《(论语)十二章》中孔子的话“君子喻于义,小人喻于利”教导学生,做人要明白道义,不要唯利是图。
5.唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语·里仁》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:“文质彬彬,然后君子。”
7.在《<论语>十二章》中,“质胜文则野,文胜质则史”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“仁以为己任”和“死而后已”。
9.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒也是因为“吾往也”。
10.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:“己所不欲,勿施于人。”
11.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“可以群,可以怨”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
12.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:“君子食无求饱,居无求安。”
13.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:“一日克己复礼,天下归仁焉。”
14.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“为仁由己,而由人乎哉?”
15.君子的好学不仅是学识积累,更在品德修正。《<论语>十二章》中“敏于事而慎于言,就有道而正焉”两句强调要勤勉做事、谨慎言语,向有道者学习以端正自身。
16.《<论语>十二章》中,孔子用“譬如平地,虽覆一篑”说明做事贵在坚持,即便刚起步,如倒一筐土,只要持续努力,也是主动进取的表现。
17.习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
18.《诗》是儒家首经,孔子认为它不仅具有兴观群怨的巨大社会功能,还具有多方面的教育作用。学好《诗》,就可以“迩之事父,远之事君”,做到齐家治国平天下。
《大学之道》
1.在《礼记·大学》中,阐述无论天子还是百姓,都应该修身养性的句子是“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”
2.《大学之道》中,用“家齐而后国治国,治而后天下平”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。
3.《大学之道》中提出修身养性的前提在于“欲正其心者,先诚其意”,即摒弃偏见与情绪干扰。
4.要想在天下彰明美德,需从治理国家起步,《大学之道》中对应的句子是:“古之欲明明德于天下者,先治其国。”
5.《大学之道》中,用“物有本末,事有终始”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。
6.《大学之道》中,齐家的前提条件是“先修其身”,修身的前提条件是“先正其心”。
7.《大学之道》中的“致知在格物”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理;而“物格而知至”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。
8.《大学之道》中,写心不妄动才能够性情安和,性情安和才能够思虑精详的句子是:“静而后能安,安而后能虑。”
9.《大学之道》中提到性情安和才能思考周全,思考周全才能处事合宜的句子是:“安而后能虑,虑而后能得。”
《<老子>四章》
1.《<老子>四章》中劝诫别人不要固执己见、自以为是的两句是:“自见者不明,自是者不彰。”
2.《<老子>四章》中,老子指出自我炫耀行为不明智的句子是:“自伐者无功,自矜者不长。”
3.《<老子>四章》中指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“常于几成而败之”,如果能做到“慎终如始”,就不会失败。
4.《<老子>四章》中,老子以反常的行为现象起兴,暗示急躁冒进难以持久的句子是:“企者不立,跨者不行。”
5.儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《<老子>四章》中说:“千里之行,始于足下。”
6.《<老子>四章》中与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是:“知人者智,自知者明。”
7.《<老子>四章》中以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有”与“无”的关系后,做总结的句子是:“故有之以为利,无之以为用。”
8.《<老子>四章》中以树木为喻,表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是:“合抱之木,生于毫末。”
9.《<老子>四章》中以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是:“九层之台,起于累土。”
10.《<老子>四章》中指出真正强大的人不仅要能战胜别人,还要能战胜自己的两句是:“胜人者有力,自胜者强。”
11.《<老子>四章》中认为应在问题没有发生时就提前应对,防患于未然的句子是:“为之于未有,治之于未乱。”
12.《<老子>四章》中告诉我们不失去为人之根本的人能长久,死而不朽的人能长寿的句子是:“不失其所者久,死而不亡者寿。”
13.《老子》第六十四章中,有所为是值得提倡的,但是如果超过了必要的限度,过于偏执,反而会失败,因而老子说:“为者败之,执者失之。”
14.《<老子>四章》中,老子认为,自见、自是、自伐、自矜的行为在“道”的观点看来,“曰余食赘行,物或恶之”,所以懂得“道”的人不会这样做。
《诗经·无衣》
1.《无衣》中,“修我甲兵,与子偕行”两句描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场。
2.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同泽”两句描写将士们团结友爱,同穿衬衫。
3.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同裳”两句描写将士们团结友爱,同穿下衣。
4.《无衣》中,“岂曰无衣?与子同袍”两句描写将士们团结友爱,同穿战袍。
5.《无衣》中,“王于兴师,修我戈矛”两句描写君王发兵,要修理好戈矛准备战斗。
6.《无衣》中,“修我戈矛,与子同仇”两句表明战士们同仇敌忾。
《春江花月夜》
1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”
2.《春江花月夜》中写个人的生命短暂即逝,而人类的存在则绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是:“人生代代无穷已,江月年年只相似。”
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”
4.《春江花月夜》中,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”
5.《春江花月夜》中写互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你,包含“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿的句子是:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”
6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满江边的树林的句子是:“不知乘月几人归,落月摇情满江树。”
7.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是:“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”
8.《春江花月夜》中,一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,写出了江月有恨,流水无情的句子是:“不知江月待何人,但见长江送流水。”
9.《春江花月夜》中的“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描绘出梦幻般的景象。
10.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。”
11.《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是:“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”
12.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但此时没有用的句子是:“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”
13.《春江花月夜》中表现斜月沉落、游子归途艰难遥远的两句诗是:“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。”
14.《春江花月夜》中,“滟滟随波千万里,何处春江无月明”两句描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
《将进酒》
1.在《将进酒》中,“天生我材必有用,千金散尽还复来”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象,千百年来为人们所传颂。
2.在《将进酒》中,诗人举曹植为例,表面上是在谈喝酒,实际上是表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是:“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”
3.《将进酒》中的“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。
4.《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。
5.《将进酒》气势惊人,以时间空间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝,将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
6.《将进酒》中由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,实为宣泄愤激之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”
7.毕业联欢会上,同学们邀请张老师献唱,张老师欣然说道:“好!正如李白在《将进酒》中所说的那样,‘与君歌一曲,请君为我倾耳听’。”于是拿起话筒,唱了一首歌。
8.《将进酒》中“主人何为言少钱”照应“千金散尽”,后文又故作跌宕,表示不惜典当来换取一醉;“与尔同销万古愁”一句跨越时空,情感强烈,与开篇之“悲”遥相呼应。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“不思量,自难忘”两句直抒胸臆,写出了对亡妻的思念不由自主,看似矛盾,实则深情,正如李清照的诗句“此情无计可消除”。
2.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:“相顾无言,惟有泪千行。”
3.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“小轩窗,正梳妆”两句看似梦境,实际是以闺房中一个常见的场景,表达妻子在自己心目中的永恒印象。
4.苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“尘满面,鬓如霜”两句,形象地描绘出词人四处奔波之后容颜的苍老。
5.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“千里孤坟,无处话凄凉”两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
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