期末模拟卷（二）-2025-2026学年语文五年级上册统编版
部编版五年级上册语文期末模拟卷（二）
（考试时间：90 分钟 满分：100 分）
班级：____________ 姓名：____________ 等级：______________
一、 积累、梳理、运用（35 分）
1.根据语境写词语。（8 分）
（1）这本散文集中的文字（zhì pǔ）__________自然，没有华丽的修饰，却饱含深情。
（2）大自然慷慨（kuì zèng）__________给人类丰富的资源，我们要懂得珍惜和保护。
（3）阅读能为我们的成长（qǐ dí）__________智慧，指引方向。
（4） 月光下，荷塘里的荷花（méng lóng）__________动人，宛如仙境。
2.下列句子中加点字读音有误的一项是（ ）（3 分）
A. 妈妈买的便宜（pián yi）水果，味道却十分香甜。
B. 他奔（bēn）跑在田野上，享受着自由的快乐。
C. 强（qiáng）迫他人做事是不礼貌的行为。
D. 这篇文章的结（jié）构清晰，逻辑严密。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）
（1）我们要用心去________生活中的美好，感受平凡中的温暖。
（2）这场公益演出得到了社会各界_______的支持，取得了圆满成功。
（3）青少年要_______青春时光，努力学习，不负韶华。
A. 领略 热烈 珍惜 B. 领会 热烈 爱惜
C. 领略 热切 珍惜 D. 领会 热切 爱惜
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次读书活动，使同学们的阅读兴趣大大提高。
B. 我们要养成认真完成作业、主动预习的好习惯。
C. 能否坚持体育锻炼，是保持身体健康的关键。
D. 他经常回忆过去的往事，怀念童年时光。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（3 分）
A. 微风拂过，花儿向我们点头微笑。
B. 书是人类文明的长生果。
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D. 夜幕降临，星星在天空中眨着眼睛。
6.下列关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（3 分）
学科网（北京）股份有限公司
A. 《窃读记》的作者是林海音，文章表达了对读书的热爱和渴望。
B. 《圆明园的毁灭》控诉了侵略者的野蛮行径，抒发了对祖国文化的热爱。
C. 《牛郎织女》是一则神话故事，赞美了勤劳善良、勇敢执着的品质。
D. 《松鼠》一文通过对松鼠外形、习性的描写，展现了松鼠的可爱。
7.仿写句子。（4 分）
例：读书是一场旅行，带你领略世间的大好河山；
读书是__________，_____________________________________;
读书是__________，_____________________________________。
8.根据语境，填入恰当的古诗、日积月累句子。（6 分）
（1）傍晚时分，漫步在山间小路上，看到夕阳映照下的青山绿水，不禁想起王维的诗句：___________________,__________________
（2）古人常说：______________,_______________ 这告诉我们，从书本上得到的知识毕竟有限，要深入理解，还需亲自实践。
（3）国家要发展，需要人才辈出，正如龚自珍所说：“____________________， _____________________。”
二、阅读、鉴赏、探究（25 分）
《窃读记》节选
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把脚尖踮得老高，还是看不见。我只好缩在角落里，贪婪地读着。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨，害得我回不去了。” 其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
- 作者在书店读书时采用了哪些 “窃读” 的方法？
______________________________________________________
______________________________________________________
- 为什么 “越是倾盆大雨我越高兴”？（3 分）
学科网（北京）股份有限公司
___________________________________________________________
___________________________________________________________
- 文中画线句子运用了什么描写方法？表现了作者怎样的心情？（3 分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 结合全文，说说你对 “我很快乐，也很惧怕 —— 这种窃读的滋味” 这句话的理解。（4 分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________
①从我记事起，书就陪伴在我身边。妈妈说，在我牙牙学语时，她就拿着绘本给我讲故事，那些色彩斑斓的图画和温柔的文字，在我心中种下了爱读书的种子。
②上小学后，我认识了更多的字，开始独立阅读。我读过充满奇思妙想的《安徒生童话》，为卖火柴的小女孩的悲惨命运而落泪，为拇指姑娘的幸福结局而欢呼；我也读过科普读物《十万个为什么》，了解了宇宙的奥秘、动植物的生长规律，解答了我心中一个又一个疑问。每读完一本书，我都像收获了满满的宝藏。
③随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广。《西游记》中孙悟空的勇敢机智、唐僧的执着善良让我深受启发；《钢铁是怎样炼成的》教会我面对困难要坚强不屈，不能轻言放弃。书就像一位良师，在我迷茫时为我指引方向；又像一位益友，在我孤独时陪伴着我。
④记得有一次，我在学习上遇到了挫折，心情十分低落。随手翻开《假如给我三天光明》，海伦・凯勒的故事深深打动了我。她失明失聪，却依然热爱生活、努力学习，创造了奇迹。和她相比，我的这点困难又算得了什么？我重新振作起来，努力克服了难题。
⑤书是人类进步的阶梯，也是我生命中不可或缺的一部分。它丰富了我的知识，开阔了我的视野，塑造了我的品格。我会一直与书为伴，在书的海洋中不断成长。
- 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（2 分）
- 联系上下文，解释下列词语的意思。（2 分）
（1）色彩斑斓：
学科网（北京）股份有限公司