精品解析：云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期开学考试历史试题

云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期开学考试高二历史试卷 本试卷共5页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 1522年，某国王特地制作了一个地球仪，褒奖生还的18位勇士“你们第一个拥抱了地球。”主要原因是他们（ ） A. 最早绕过非洲最南端，开辟了前往东方的航道 B. 横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行 C. 第一次到达印度，开通了欧亚之间的海上航路 D. 四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1522年9月6日”“生还的18位勇士”并结合所学知识可知，材料反映的是麦哲伦船队完成了人类历史上的首次环球航行，B项正确；最早到达非洲南端的是迪亚士，排除A项；C项描述的是达·伽马的船队，与材料描述不符，排除C项；开辟了欧美航路的是哥伦布，不是麦哲伦船队，排除D项。故选B项。 2. 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（ ） A. 建立三公九卿制度 B. 最终确立儒学的正统地位 C 开拓经营边疆地区 D. 统一文字、货币和度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据所学可知，秦朝统一全国后，统一文字、货币和度量衡，促进各地经济文化的交流，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础，D项正确；建立三公九卿制度是政治措施，与“奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础”无关，排除A项；西汉确立儒学的正统地位，排除B项；开拓经营边疆地区，促进边疆地区的发展，不符合“奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础”，排除C项。故选D项。 3. 下图漫画创作于20世纪30年代，其内容反映出当时英法两国（ ） 《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（两名救护员分别代表英国和法国） A. 努力维护捷克的国家利益 B. 带有浓厚人道主义情怀 C. 对法西斯扩张的软弱妥协 D. 将矛头直接对准了苏联 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（英国、法国）。据题中信息“20世纪30年代”“捷克斯洛伐克”“《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（两名救护员分别代表英国和法国）”，并结合所学知识可知，1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，签署《慕尼黑协定》，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下把苏台德区割让给德国，史称“慕尼黑阴谋”，这标志着英法的绥靖政策达到了顶峰，纵容了法西斯侵略野心，C项正确；据所学可知，英法等国把《慕尼黑协定》强加给捷克斯洛伐克，英法的做法损害了捷克的国家利益，而不是试图维护，排除A项；英法实行的绥靖政策助长了德国法西斯的侵略，损害了捷克斯洛伐克人民的利益，没有人道主义情怀，排除B项；1942年1月反法西斯同盟的成立体现了英法等国协同作战，实行绥靖政策只为保住本国利益，而不是协同作战抗击法西斯，排除D项。故选C项。 4. 16世纪葡萄牙著名诗人德卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是 A. 成为“海上马车夫” B. 垄断欧亚之间贸易 C. 率先开辟新航路 D. 处于欧洲商业中心地位 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查葡萄牙开辟新航路的相关内容，从材料中提取信息“16世纪”“葡萄牙”，据此可以排除A、B、D，回顾已学知识可知“海上马车夫”指的是荷兰，而随着新航路的开辟，世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，但垄断欧亚之间贸易及处于欧洲贸易中心的表述均不合葡萄牙的史实，而其只是率先开辟新航路，故选C。 考点：资本主义世界市场的形成与发展•新航路的开辟•新航路的开辟的背景 【名师点睛】分析新航路的开辟的原因。①经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽发展。②社会根源：《马可.波罗游记》及由此引发的“寻金热”。③直接原因：转口贸易及高额利润的刺激，寻求与东方直接贸易的途径。④政治因素：欧洲各国君主强化王权、积极扩张的需要。⑤宗教因素：基督教会向外传教的需要。⑥社会条件：造船和航海技术的进步，天文、地理知识进步；⑦目的：满足欧洲和亚洲的直接贸易、开辟市场和寻找廉价工业原料产地的需要。 5. 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于 A. 解决平城粮食供应问题 B. 加强对中原地区的统治 C. 防止少数民族柔然骚扰 D. 肃清阻碍改革的保守势力 【答案】B 【解析】 【详解】根据“伊洛中区,均天下所据”“制御华夏,辑平九服”可知，北魏迁都洛阳的主要目的是加强对中原地区的统治，B项正确；AC项材料信息没有涉及，排除；D项与材料信息无关，排除。故选B项。 6. 中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行于2015年底成立，是中国主导创建的政府间性质的区域多边开发机构。截至目前，已有77个国家加入了亚投行。亚投行的设立有利于中国（　　） A. 加强区域金融合作 B. 创新投资和融资形式 C. 不断扩大对外开放 D. 改变国际金融旧秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初的中国。根据材料信息“中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行于2015年底成立，是中国主导创建的政府间性质的区域多边开发机构。”可知亚投行是一个区域性金融机构，A项正确。亚投行的宗旨之一是通过在基础设施及其他生产性领域的投资，促进亚洲经济可持续发展，创造财富并改善基础设施互联互通，没有实现投资和融资形式的创新，排除B项；材料强调的是亚投行加强区域金融合作的作用，C项“不断扩大”的说法不符合材料主旨，排除C项；亚投行的主要目的是金融合作，不是改变以西方为主的国家金融旧秩序，很多西方国家也是亚投行成员国，排除D项。故选A项。 7. 英国议会，亦称“国会”，分上、下两院。上院又称“贵族院”，下院又称“平民院”，下院成员由选举产生。据此可知18世纪的英国议会（ ） A. 听命于国王 B. 具有民主性 C. 权力比较小 D. 取代了国王 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是18世纪的英国。据材料可知，英国议会下院成员由选举产生，这体现了一定的民主性，说明英国在政治体制中赋予了民众一定的参与权和决策权，B项正确；英国议会并不听命于国王，议会掌握国家的立法权等重要权力，排除A项；18世纪的英国议会是国家的权力中心，排除C项；议会没有取代国王，英国实行君主立宪制，国王是国家元首，排除D项。故选B项。 8. 相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法 A. 有利于中华优秀文化的传承 B. 促进了思想文化领域的统一 C. 奠定了儒家思想的独尊地位 D. 使“四书”成为儒学基础读物 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，有利于中华优秀文化的传承，A正确；孔子生活在春秋晚期，此时是百家争鸣，没有实现思想文化领域的统一，B错误；奠定了儒家思想的独尊地位的是董仲舒的新儒学，C错误；使“四书”成为儒学基础读物是南宋的朱熹，D错误。 9. 马丁.路德在《九十五条论纲)中认为：“告解圣事中心是悔改，而不是向神父认罪，肉身的苦修和禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处；靠积累功德赎罪也无益，只有基督的功德才能有助于赦罪。”这说明马丁.路德的主张（ ） A. 否定了基督在救赎中的作用 B. 瓦解了广大民众的宗教信仰 C. 肯定了个人悔改对救赎影响 D. 推动了宗教信仰人性化发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据“肉身的苦修和禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处”可得知，马丁·路德强调信仰要以人性为主，强调内心的忏悔，因此他的主张推动了宗教信仰朝人性化方向发展，D项正确；马丁·路德并不反对信仰上帝，因此并不否定基督的作用，排除A项；宗教改革只是改革信教的形式，民众仍然信教，排除B项；材料不是肯定个人忏悔本身的作用，而是强调不向神父忏悔，因此C项不是材料的主旨，排除C项。故选D项。 10. 并吞战国，海内为一、功齐三代”、“秦王扫六合，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（ ） A. 从集权政治转向分权政治 B. 统一车轨、文字、货币和度量衡 C. 建立统一多民族封建国家 D. 促进了各民族的交往交流与交融 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。依据题干主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题题干可知准确时空为：秦朝（中国）。根据所学知识，秦始皇作为中国历史上第一位完成华夏大一统的政治人物，他结束了春秋战国时期的分裂割据局面，因此“功齐三代”、“秦王扫六合，自是千古一帝也”的评价主要针对的是他建立统一多民族封建国家的功绩，C项正确；秦始皇是加强中央集权而非转向分权，排除A项；“统一车轨、文字、货币和度量衡”虽是秦始皇的重要举措之一，但此选项仅描述了具体措施，未能全面反映评价的核心，排除B项；“促进了各民族的交往交流与交融”虽也是秦始皇统一带来的积极影响，但不如C项直接命中其最大历史成就，排除D项。故选C项。 （2023·河北定州高一上期末·6） 11. 据《唐国史补》载∶"长安风俗，自贞元侈于游宴，其后或侈于书法图画，或侈于博弈，或侈于卜祝，或侈于服食。"这反映了唐都长安 A. 崇奢享乐成为文化主流 B. 经济发展影响社会风气 C. 社会贫富差距日益扩大 D. 市民阶层活动丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，唐后期长安风俗发生变化，文化娱乐消费活跃，表明长安城市消费和商品经济的发展达到了较高层次，B项正确；长安风俗改变并不能推导此时文化主流的转变，且有悖史实，故排除A项；材料未提及社会贫富差距，排除C项；材料主要讲述唐贞元后长安风俗改变，从本质上说是唐朝经济的繁荣发展进一步催生人们生活水平的提高，从而促使消费水平的改变，D项解释只是对材料现象的转述，而非反映出的本质，排除D项。故选B项。 12. 有学者为某书作序：“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。次以集解、辩疑、正误，详其土产形状也。次以气味、主治、附方，著其体用也。兹岂仅以医书觏哉，实性理之精微，格物之通典，帝王之秘录，臣民之重宝也。李君用心，加惠何勤哉。”据此判断该书是（ ） A. 《唐本草》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。从材料“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。次以集解、辩疑、正误，详其土产形状也…李君用心，加惠何勤哉”可以看出是李时珍的《本草纲目》，C项正确；《唐本草》是唐朝苏敬编纂的中医典籍，是我国药学史上的第一部官修本草，排除A项；《千金方》是唐朝孙思邈所作的综合性临床医书，排除B项；《农政全书》是明朝徐光启创作的农书，排除D项。故选C项。 13. 19世纪70年代，统一后的德国出现了一系列社会问题。生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化，工人运动日益高涨。这些现象出现的主要原因是（ ） A. 统一激化了国内阶级矛盾 B. 工业化的快速推进 C. 空想社会主义思想的传播 D. 社会保障机制的不健全 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（德国）。根据材料可知，19世纪70年代，德国完成统一后，迅速推进工业化进程。工业化带来了生产力的提高，但也导致了工人工作环境恶劣、伤亡事故频繁、生活和健康状况恶化等一系列社会问题。工人运动的高涨也是对这些问题的反应。因此，主要原因是工业化的快速推进，B项正确；统一并不会激化阶级矛盾，排除A项；空想社会主义思想的传播与材料所述现象关系不大，排除C项；社会保障机制的不健全是原因但不是主要原因，排除D项。故选B项。 14. 1951年6月1日，自《关于推行爱国公约、捐献飞机大炮和优待烈军属的号召》发表后，在数月间，全国各地捐款数额便达31847亿元（旧币值约10000：1）。此外，各省人民还积极捐助战斗机，如东北人民认捐203架、华北人民认捐100架，苏南人民认捐120架等。这些现象（ ） A. 反映了人们建设国家的热情高 B. 得益于“一五”计划的顺利进行 C. 折射出社会主义制度的优越性 D. 有力地支援了抗美援朝战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“全国各地捐款数额便达31847亿元”结合所学知识可知，1951年正值抗美援朝时期，各地捐款，捐助战斗机，有力地支援了抗美援朝战争，D项正确；此时抗美援朝时期，捐款是为了前线作战，与建设国家无关，排除A项；“一五”计划开始于1953年，排除B项；1956年三大改造完成后，社会主义制度在中国基本建立，排除C项。故选D项。 15. 下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（ ） A. 文明起源呈现多元一体特征 B. 古代文明起源深受地理环境影响 C. 大河文明比海洋文明更优越 D. 古代印度文明独立发展自成体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代世界。根据图示信息可知，古代文明起源于地中海沿岸或大江大河流域，都深受地理环境影响，B项正确；古代文明起源于不同地域，从世界来看具有多样性，而非一体，排除A项；古代文明具有地域性特征，无法比较各地域文明的优劣，排除C项；古代印度文明受到古代西亚文明的影响，并非独立发展，排除D项。故选B项。 16. 第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点（ ） A. 体现了中共当时的工作重心 B. 丰富了中国民主革命理论 C. 奠定了国共合作的思想基础 D. 体现了工农武装割据思想 【答案】B 【解析】 【详解】材料“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功”表明毛泽东对传统的革命理论进行了补充，阐述了农民问题的地位，丰富了中国民主革命理论，故选B项；“第一次国共合作期间”中共的重心是工人运动，排除A项；第一次国共合作的思想基础是新三民主义，排除C项；“第一次国共合作期间”没有“工农武装割据”，排除D项。 【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“农民问题乃国民革命的中心问题”，学生应该结合所学知识从毛泽东思想的内容出发，结合第一次国共合作的历史背景，即可得出正确答案。 二、非选择题（共4个大题，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 材料二 北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集：在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设工场。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南地区经济地位日益提高的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析从宋至明清我国南方经济发展的影响。 【答案】（1）原因：北方地区的战乱，导致北方人口大量南迁，充实了江南地区的劳动力，带去了先进的生产技术；南方地区的战争相对较少，秩序比较安定；南方具有农业开发的优越条件；南方统治者劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 （2）影响：人口分布格局的变化；南北交通发展交通加强；促进海上贸易发展；经济重心的南移带来文化中心的南移；促进了民族大融合；南方环境遭到破坏；政治中心与经济中心的分离；奠定了当今经济格局的基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因类材料分析题。时空是魏晋时期的中国。原因：根据材料“西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁”“在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高”可知，北方地区的战乱，导致北方人口大量南迁，充实了江南地区的劳动力，带去了先进的生产技术；根据材料“而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所”可知，南方地区的战争相对较少，秩序比较安定；根据材料“麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加”可知，南方具有农业开发的优越条件；结合所学知识可知，南方统治者劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是宋至明清时期的中国。影响：根据材料“北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区”“元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线”“在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设工场”和所学可知，可从人口分布格局的变化、南北交通发展交通加强、促进海上贸易发展、经济重心的南移带来文化中心的南移、促进民族大融合、南方环境遭到破坏、政治中心与经济中心的分离及奠定当今经济格局的基础等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次世界大战后，旧秩序土崩瓦解，殖民者只能无奈选择“撤退”。列强通过扶植亲西方的“温和派”上台、参与独立国家宪法起草、订立各种条约协议等方式间接控制新生国家，竭力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系。近代以来，西方殖民者企图改造亚洲、拉丁美洲和非洲人民的宗教信仰，从文化价值层面进行深度渗透。殖民者秉持“白人优越感”、“欧洲中心论”，竭力在各殖民地推广西方语言，进行西化教育。逐渐在不发达国家培养出一代代蔑视本土文明、缺乏文化自信、心仪资本主义文明的“新精英阶层”。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处?》 材料二 2006年11月3日，备受各方关注的中非合作论坛北京峰会正式拉开大幕。就在中非各领域合作开始焕发出“新的活力”的同时，西方媒体，甚至一些颇具权威性的要人和智库，却对中非合作的成果和潜力明显流露出了“酸葡萄”心态，并给中国冠以在非洲搞“新殖民主义”的帽子。 ——摘编自刘坤喆《中国如何应对所谓的对非“新殖民主义”》 （1）根据材料一，概括新殖民主义的特点，并结合所学知识指出广大发展中国家应如何应对新殖民主义。 （2）针对材料二中西方媒体关于中非合作的言论，结合所学知识提出你的看法，并加以说明。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，论述完整） 【答案】（1）特点：间接控制新生国家；文化渗透（推广西方语言、教育）；培养亲西方精英阶层。 应对：坚持民族独立与自主；弘扬本土文化，增强自信；加强南南合作。 （2）观点：西方媒体的言论是错误的，中非合作并非“新殖民主义”。 说明：中非合作基于平等互利，中国支持非洲基础设施建设、提供发展援助，不附加政治条件，与殖民主义的掠夺本质不同。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、认识题。时空是现代世界。特点：根据材料一“列强通过扶植亲西方的‘温和派’上台、参与独立国家宪法起草、订立各种条约协议等方式间接控制新生国家”可得出，间接控制新生国家；根据材料一“推广西方语言，进行西化教育……从文化价值层面进行深度渗透”可得出，文化渗透（推广西方语言、教育）；根据材料一“培养出一代代蔑视本土文明……心仪资本主义文明的‘新精英阶层’”可得出，培养亲西方精英阶层。应对：根据材料一殖民者“间接控制新生国家”可得出，应该警惕新殖民主义通过干预渗透来间接控制他国，坚持民族独立与自主；根据材料一“文化渗透导致蔑视本土文明”可得出，应当防范文化入侵文化渗透，弘扬本土文化，增强自信；结合所学知识，广大发展中国家在应对新殖民主义过程中应该加强合作，由此可得出加强南南合作。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是现代世界。首先，根据材料二“西方媒体给中国冠以在非洲搞‘新殖民主义’的帽子”及所学可知，中国对非合作政策与殖民主义存在本质差异，得出观点：西方媒体的言论是错误的，中非合作并非“新殖民主义”。其次，结合所学知识进行说明。根据材料二中非合作“焕发新的活力”并结合所学知识，中国对非投资聚焦基础设施、医疗援助、免除非洲国家无息贷款债务，体现出中国提供发展资源不附加政治条件，与殖民主义通过资本输出控制经济命脉有本质区别。结合所学知识，殖民主义通过扶植代理人操控政局，而中国坚持“不干涉内政”原则，反映出中国尊重非洲国家主权完整，新殖民主义指控不符合中非合作基本准则。结合所学知识，殖民主义强制推行语言文化，而中国在非洲建孔子学院仅提供语言服务，且支持非洲文化遗产保护等，说明中非文明互鉴非文化渗透，反证“新殖民主义”论调不实。最后进行总结归纳，中非合作基于平等互利，中国支持非洲基础设施建设、提供发展援助，不附加政治条件，与殖民主义的掠夺本质不同。要求观点正确，史论结合，逻辑清晰，论述完整。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆。他在日记中写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。” ——据《哥伦布日记》整理 材料二 1519年，西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥，征服了阿兹特克帝国。他在给西班牙国王的信中说：“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习，带给他们真正的信仰和文明。” ——据《科尔特斯书信集》整理 （1）根据材料并结合所学知识，指出两则材料反映的历史事件及其共同目的。 （2）根据材料并结合所学知识，评价材料二中科尔特斯的言论。 【答案】（1） 事件：两则材料反映的历史事件是新航路开辟，具体包括哥伦布发现美洲新大陆和科尔特斯征服阿兹特克帝国。 共同目的：其共同目的是掠夺财富，拓展殖民地，同时以传播宗教为幌子进行殖民扩张 （2）评价：科尔特斯的言论是对殖民侵略的美化，实质是为西班牙的殖民掠夺和统治进行辩护。殖民扩张虽然在客观上促进了新旧大陆之间的物种交流和文化接触，但给印第安人带来了沉重灾难，导致印第安文明衰落，大量原住民遭受屠杀和压迫，其破坏性远远大于所谓的 “带来真正的信仰和文明”。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是近代世界。事件：根据材料一“15世纪末，哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆。”和材料二“1519年，西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥，征服了阿兹特克帝国。”及所学可知，两则材料反映的历史事件是新航路开辟，具体包括哥伦布发现美洲新大陆和科尔特斯征服阿兹特克帝国。 共同目的：根据材料一“并在我所发现的土地上建立殖民地”和材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习，带给他们真正的信仰和文明”及所学可知，其共同目的是掠夺财富，拓展殖民地，同时以传播宗教为幌子进行殖民扩张 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。评价：根据材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习，带给他们真正的信仰和文明”及所学近代殖民侵略的史实可知，科尔特斯的言论是对殖民侵略的美化，实质是为西班牙的殖民掠夺和统治进行辩护。根据材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习”及所学可知，殖民扩张虽然在客观上促进了新旧大陆之间的物种交流和文化接触；根据材料二“1519年，西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥，征服了阿兹特克帝国”及所学可知，但给印第安人带来了沉重灾难，导致印第安文明衰落，大量原住民遭受屠杀和压迫，其破坏性远远大于所谓的 “带来真正的信仰和文明”。 20. 阅读材料，完成下列要求。 有学者认为：在与世界经济体系的互动过程中，中国经历并将经历四大发展时期： 一是1400—1800年，经济强国和世界经济的中心期； 二是1820—1950年，现代化落伍者与经济大国的衰落期； 三是1952—2020年，经济追赶期； 四是2020—2025年，经济强国期。 围绕“中国经济发展”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学中国史的相关知识进行阐释（要求：见解明确、史论结合、逻辑清晰、表述准确）。 【答案】示例： 见解：赞成材料中“1952--2020年为经济追赶期”的观点。 阐释：新中国成立后，通过“一五”计划奠定工业化基础；改革开放后，实行家庭联产承包责任制、设立经济特区，融入世界经济体系；21世纪加入WTO，经济快速增长，GDP跃居世界第二，实现对发达国家追赶。 结论：这一时期中国通过制度创新和对外开放，成功实现经济追赶。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是现代中国。本题为开放性试题，言之有理即可。根据材料“就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可）”，可选取“三是1952—2020年，经济追赶期”，对此持赞成观点。关于阐释：结合所学可从新中国成立初期，“一五计划”的工业奠基；改革开放后，在农村实行家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、设立经济特区、社会主义市场经济体制的确立，经济获得较快发展，积极融入世界经济体系；21世纪加入WTO，经济获得快速增长、GDP跃居世界第二，实现对发达国家的追赶。总结：1952—2020年新中国通过三个时期的发展，通过制度创新和对外开放，成功实现经济追赶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高二上学期开学考试高二历史试卷 本试卷共5页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 1522年，某国王特地制作了一个地球仪，褒奖生还的18位勇士“你们第一个拥抱了地球。”主要原因是他们（ ） A. 最早绕过非洲最南端，开辟了前往东方的航道 B. 横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行 C. 第一次到达印度，开通了欧亚之间海上航路 D. 四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 2. 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（ ） A. 建立三公九卿制度 B. 最终确立儒学的正统地位 C. 开拓经营边疆地区 D. 统一文字、货币和度量衡 3. 下图漫画创作于20世纪30年代，其内容反映出当时英法两国（ ） 《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（两名救护员分别代表英国和法国） A. 努力维护捷克的国家利益 B. 带有浓厚人道主义情怀 C. 对法西斯扩张软弱妥协 D. 将矛头直接对准了苏联 4. 16世纪葡萄牙著名诗人德卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是 A. 成为“海上马车夫” B. 垄断欧亚之间的贸易 C. 率先开辟新航路 D. 处于欧洲商业中心地位 5. 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于 A. 解决平城粮食供应问题 B. 加强对中原地区的统治 C. 防止少数民族柔然骚扰 D. 肃清阻碍改革的保守势力 6. 中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行于2015年底成立，是中国主导创建的政府间性质的区域多边开发机构。截至目前，已有77个国家加入了亚投行。亚投行的设立有利于中国（　　） A. 加强区域金融合作 B. 创新投资和融资形式 C. 不断扩大对外开放 D. 改变国际金融旧秩序 7. 英国议会，亦称“国会”，分上、下两院。上院又称“贵族院”，下院又称“平民院”，下院成员由选举产生。据此可知18世纪的英国议会（ ） A. 听命于国王 B. 具有民主性 C. 权力比较小 D. 取代了国王 8 相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法 A. 有利于中华优秀文化的传承 B. 促进了思想文化领域的统一 C. 奠定了儒家思想的独尊地位 D. 使“四书”成为儒学基础读物 9. 马丁.路德在《九十五条论纲)中认为：“告解圣事的中心是悔改，而不是向神父认罪，肉身的苦修和禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处；靠积累功德赎罪也无益，只有基督的功德才能有助于赦罪。”这说明马丁.路德的主张（ ） A. 否定了基督在救赎中的作用 B. 瓦解了广大民众的宗教信仰 C. 肯定了个人悔改对救赎影响 D. 推动了宗教信仰人性化发展 10. 并吞战国，海内为一、功齐三代”、“秦王扫六合，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（ ） A. 从集权政治转向分权政治 B. 统一车轨、文字、货币和度量衡 C. 建立统一多民族封建国家 D. 促进了各民族的交往交流与交融 （2023·河北定州高一上期末·6） 11. 据《唐国史补》载∶"长安风俗，自贞元侈于游宴，其后或侈于书法图画，或侈于博弈，或侈于卜祝，或侈于服食。"这反映了唐都长安 A. 崇奢享乐成为文化主流 B. 经济发展影响社会风气 C. 社会贫富差距日益扩大 D. 市民阶层活动丰富多彩 12. 有学者为某书作序：“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。次以集解、辩疑、正误，详其土产形状也。次以气味、主治、附方，著其体用也。兹岂仅以医书觏哉，实性理之精微，格物之通典，帝王之秘录，臣民之重宝也。李君用心，加惠何勤哉。”据此判断该书是（ ） A. 《唐本草》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 13. 19世纪70年代，统一后的德国出现了一系列社会问题。生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化，工人运动日益高涨。这些现象出现的主要原因是（ ） A. 统一激化了国内阶级矛盾 B. 工业化的快速推进 C. 空想社会主义思想的传播 D. 社会保障机制的不健全 14. 1951年6月1日，自《关于推行爱国公约、捐献飞机大炮和优待烈军属的号召》发表后，在数月间，全国各地捐款数额便达31847亿元（旧币值约10000：1）。此外，各省人民还积极捐助战斗机，如东北人民认捐203架、华北人民认捐100架，苏南人民认捐120架等。这些现象（ ） A. 反映了人们建设国家的热情高 B. 得益于“一五”计划的顺利进行 C. 折射出社会主义制度的优越性 D. 有力地支援了抗美援朝战争 15. 下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（ ） A. 文明起源呈现多元一体特征 B. 古代文明起源深受地理环境影响 C. 大河文明比海洋文明更优越 D. 古代印度文明独立发展自成体系 16. 第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点（ ） A. 体现了中共当时的工作重心 B. 丰富了中国民主革命理论 C. 奠定了国共合作的思想基础 D. 体现了工农武装割据思想 二、非选择题（共4个大题，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 材料二 北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集：在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设工场。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南地区经济地位日益提高的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析从宋至明清我国南方经济发展影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次世界大战后，旧秩序土崩瓦解，殖民者只能无奈选择“撤退”。列强通过扶植亲西方的“温和派”上台、参与独立国家宪法起草、订立各种条约协议等方式间接控制新生国家，竭力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系。近代以来，西方殖民者企图改造亚洲、拉丁美洲和非洲人民的宗教信仰，从文化价值层面进行深度渗透。殖民者秉持“白人优越感”、“欧洲中心论”，竭力在各殖民地推广西方语言，进行西化教育。逐渐在不发达国家培养出一代代蔑视本土文明、缺乏文化自信、心仪资本主义文明的“新精英阶层”。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处?》 材料二 2006年11月3日，备受各方关注的中非合作论坛北京峰会正式拉开大幕。就在中非各领域合作开始焕发出“新的活力”的同时，西方媒体，甚至一些颇具权威性的要人和智库，却对中非合作的成果和潜力明显流露出了“酸葡萄”心态，并给中国冠以在非洲搞“新殖民主义”的帽子。 ——摘编自刘坤喆《中国如何应对所谓的对非“新殖民主义”》 （1）根据材料一，概括新殖民主义的特点，并结合所学知识指出广大发展中国家应如何应对新殖民主义。 （2）针对材料二中西方媒体关于中非合作的言论，结合所学知识提出你的看法，并加以说明。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，论述完整） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆。他在日记中写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。” ——据《哥伦布日记》整理 材料二 1519年，西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥，征服了阿兹特克帝国。他在给西班牙国王的信中说：“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习，带给他们真正的信仰和文明。” ——据《科尔特斯书信集》整理 （1）根据材料并结合所学知识，指出两则材料反映的历史事件及其共同目的。 （2）根据材料并结合所学知识，评价材料二中科尔特斯的言论。 20. 阅读材料，完成下列要求 有学者认为：在与世界经济体系的互动过程中，中国经历并将经历四大发展时期： 一是1400—1800年，经济强国和世界经济的中心期； 二是1820—1950年，现代化落伍者与经济大国的衰落期； 三是1952—2020年，经济追赶期； 四是2020—2025年，经济强国期。 围绕“中国经济发展”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学中国史的相关知识进行阐释（要求：见解明确、史论结合、逻辑清晰、表述准确）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $