精品解析:吉林省吉林市松花江中学2025-2026学年八年级上学期期末试卷生物试题

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2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 571 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

名校调研系列卷·八年上期末测试生物(人教版) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分) 1. 病人膝盖疼痛时,医生建议注射玻璃酸钠溶液缓解,玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物,该药物应注射到哪个部位( ) A. 关节窝 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节面 【答案】B 【解析】 【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔组成。关节腔内的滑液由关节囊内层分泌,能减少骨与骨之间的摩擦。 【详解】A.关节窝是关节面的组成部分,并非储存滑液的部位,故A不符合题意。 B.关节腔内有滑液,注射玻璃酸钠溶液可补充滑液,增强关节灵活性,故B符合题意。 C.关节头与关节窝构成关节面,直接注射药物无法有效润滑关节,故C不符合题意。 D.关节面包括关节头和关节窝,表面覆盖软骨,注射药物无法直接起到润滑作用,故D不符合题意。 故选B。 2. 我国的太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。打太极时,具有维持身体平衡功能的是如图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中:①大脑,②小脑,③脑干,④脊髓。 【详解】A.①大脑主要负责高级神经活动,如思考、记忆、语言等,并非维持身体平衡,A不符合题意。 B.②小脑具有维持身体平衡、协调运动的功能,打太极时身体的平衡控制依靠小脑,B符合题意。 C.③脑干主要调节人体基本生命活动,如心跳、呼吸等,与维持身体平衡无关,C不符合题意。 D.④脊髓主要起传导和反射作用,不负责维持身体平衡,D不符合题意 故选B。 3. 人在幼年时期生长激素分泌过多,可能导致出现() A. 侏儒症 B. 糖尿病 C. 呆小症 D. 巨人症 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。 【详解】A、生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。不符合题意。 B、胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病。不符合题意。 C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;幼年时甲状腺功能不足,就会患呆小症,患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状。不符合题意。 D、幼年时期生长激素分泌过多,易患巨人症,故D正确,符合题意。 故选D。 【点睛】对于激素分泌异常时的症状,可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握。 4. 春季是诺如病毒感染高发期,诺如病毒感染会引发急性肠胃炎。社区号召大家搞好饮食卫生,处理好粪便和分泌物。从预防传染病角度看,此举属于( ) A. 切断传播途径 B. 消灭病原体 C. 保护易感人群 D. 控制传染源 【答案】A 【解析】 【分析】传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。处理粪便和分泌物属于阻断病原体传播的途径。 【详解】A.切断传播途径是通过消毒、处理污染物等方式阻断病原体传播。处理粪便和分泌物可防止病原体扩散,故A符合题意。 B.消灭病原体指直接杀灭病原体(如高温消毒),而处理排泄物是阻断传播,并非彻底消灭,故B不符合题意。 C.保护易感人群是通过接种疫苗等方式保护健康人群,故C不符合题意。 D.控制传染源是隔离或治疗感染者,故D不符合题意。 故选A。 5. 我们生活在含有大量病原体的环境中,却没有时常生病,这是因为我们有 保护自身的三道防线。下列叙述错误的是(  ) A. 人体皮肤能阻挡病原体侵入属于第一道防线 B. 吞噬细胞在人体第二、三道防线中均起作用 C. 非特异性免疫可以对多种病原体有防御作用 D. 杀菌物质中的溶菌酶使病菌溶解属于特异性免疫 【答案】D 【解析】 【分析】免疫是人体的一种生理功能。从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫,包括人体的第一和第二道防线;而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫,主要是指人体的第三道防线。 【详解】A.人体皮肤作为人体的最外层结构,具有屏障作用,能够阻挡大多数病原体侵入人体,这是人体免疫系统的第一道防线,A正确。 B.吞噬细胞是人体免疫系统中的重要组成部分,它们能够吞噬并消化病原体,从而起到免疫防御的作用。吞噬细胞不仅参与第二道防线(非特异性免疫)的防御,还在第三道防线(特异性免疫)中发挥作用,如吞噬抗原-抗体复合物等,B正确。 C.非特异性免疫是人体先天具有的、对多种病原体都有一定防御作用的免疫方式。它不像特异性免疫那样需要事先接触病原体才能产生免疫应答,而是能够迅速地对多种病原体作出反应,C正确。 D.杀菌物质中的溶菌酶是一种能够破坏细菌细胞壁的酶,从而使病菌溶解。然而,溶菌酶的作用并不属于特异性免疫,而是属于非特异性免疫的一部分,D错误。 故选D。 6. 据图判断,下列有关双黄连口服液的说法,正确的是( ) A. 是处方药 B. 首次服用时药量应加倍 C. “OTC”表示此药是西药 D. 服用前要查看功能主治和注意事项等 【答案】D 【解析】 【分析】药物分为处方药和非处方药。对药品实行处方药与非处方药分类管理,其核心目的就是有效地加强对处方药的监督管理,防止消费者因自我行为不当导致滥用药物而危及健康。 【详解】AC.双黄连口服液上标有“OTC”标识,表示此药是非处方药,不表示是西药,AC错误。 B.药物的用法用量要严格遵照说明书,不能随便加大药量,B错误。 D.药物服用前,要查看功能主治、注意事项、不良反应等,以免服错药物,D正确。 故选D。 7. 谷雨是二十四节气之一,源于“雨生百谷”的涵义。此节气时,因降雨及时且雨量充足,田中新种植的作物以及新秧苗便能茁壮成长。这主要体现了( ) A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。 【详解】A.生物影响环境是指生物活动改变环境,如植物保持水土,但题干中是雨水影响作物生长,A不符合题意。 B.环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以,“雨生百谷”是雨水影响作物生长,体现了环境影响生物,B符合题意。 C.生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致,如沙漠植物根系发达,但题干中是雨水影响作物生长,C不符合题意。 D.环境适应生物的说法错误,环境不会主动适应生物,D不符合题意。 故选B。 8. 生态系统中各类生物的能量最终来源于 ( ) A. 草 B. 食肉动物 C. 微生物 D. 阳光 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中能量的最终来源是生产者通过光合作用固定的太阳能。 【详解】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量;因此,生态系统的能量最终来源于太阳能,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 9. 下列生态系统中,有“地球之肾”之称的是( ) A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C 草原生态系统 D. 湿地生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。不同的生态系统功能不同。 【详解】A.农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。其主要功能是提供粮食和经济作物,并不具备“地球之肾”的功能,故A不符合题意。 B.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,故B不符合题意。 C.草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量很少。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少。但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,不具备“地球之肾”的功能,故C不符合题意。 D.湿地生态系统具有净化水质、调节水量、维持生物多样性等功能,类似于人体的肾脏的过滤和净化作用,因此被称为“地球之肾”,故D符合题意。 故选D。 10. “推动绿色发展,促进人与自然和谐相处。”下列行为中,符合这一理念的是(  ) A. 焚林而田,竭泽而渔 B. 节约用水,绿色出行 C. 污水直排,制造污染 D. 乱砍滥伐,围湖造田 【答案】B 【解析】 【分析】有利于生态环境保护的措施有:保护绿水青山,建设生态文明;分类处理垃圾,回收利用资源;工厂排放的废气经过处理再排放;骑行共享单车,倡导绿色出行;植树造林;合理开发新能源;禁止燃放烟花爆竹等。 【详解】A.焚林而田会破坏森林生态,竭泽而渔导致资源枯竭,违背可持续发展,故A不符合题意。 B.节约用水保护水资源,绿色出行减少污染,符合绿色发展理念,故B符合题意。 C.污水直排污染环境,制造污染危害生态,故C不符合题意。 D.乱砍滥伐破坏森林,围湖造田影响生态平衡,故D不符合题意。 故选B。 11. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株,逐渐替换雌株,是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中,与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是(  ) A. 玉米播种 B. 人参组织培养 C. 桃的嫁接 D. 马铃薯的块茎繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 (2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A.玉米播种需通过种子繁殖,种子由受精卵发育形成,属于有性生殖,与杨的扦插(无性生殖)不属于同一种生殖方式,故A符合题意。 B.人参组织培养利用植物细胞全能性直接培育新植株,属于无性生殖,与扦插方式相同,故B不符合题意。 C.桃的嫁接通过营养器官(如枝条)繁殖,属于无性生殖,与扦插方式相同,故C不符合题意。 D.马铃薯的块茎繁殖利用地下茎直接出芽形成新个体,属于无性生殖,与扦插方式相同,故D不符合题意。 故选A。 12. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列有关蛙的生殖发育特点的叙述正确的是( ) A. 发育的起点是蝌蚪 B. 受精方式是体内受精 C. 发育过程不属于变态发育 D. 青蛙的生殖发育离不开水 【答案】D 【解析】 【分析】蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育,受精和幼体发育均需在水中完成。 【详解】A.蛙的发育起点是受精卵,蝌蚪是发育过程中的一个阶段,故A错误。 B.蛙的受精方式为体外受精(精卵在水中结合),故B错误。 C.蛙的发育过程经历蝌蚪(水生)到成蛙(陆生),形态和生理发生显著变化,属于变态发育,故C错误。 D.蛙的受精需在水中进行,且幼体蝌蚪需在水中生活,因此生殖发育离不开水,故D正确。 故选D。 13. 如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。所以,结构层次由小到大为基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。故C正确,ABD错误。 故选C。 14. 据调查,有耳垂和无耳垂是一对相对性状(有耳垂是显性性状,相关基因用A a表示),下列说法中正确的是( ) A. 有耳垂的基因组成都是AA B. 无耳垂的基因组成都是aa C. 不能判断Aa的个体有耳垂 D. 人群中AA与aa比例为1:1 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状由显隐性基因控制,显性基因(A)决定显性性状(有耳垂),隐性基因(a)决定隐性性状(无耳垂)。显性性状的基因组成可能是纯合子(AA)或杂合子(Aa),隐性性状的基因组成只能是纯合隐性(aa)。 【详解】A.有耳垂的基因组成可能是AA或Aa,并非都是AA,故A错误。 B.无耳垂为隐性性状,其基因组成只能是aa,故B正确。 C.Aa个体含显性基因A,必然表现为有耳垂,故C错误。 D.人群中AA与aa的比例受遗传规律和实际调查影响,无法确定为1:1,故D错误。 故选B。 15. 第七次全国人口普查结果显示,全国人口中男性占51.24%,女性占48.76%。下列关于人的性别决定的叙述,错误的是( ) A. 人的性别是在胎儿出生时才确定的 B. 女性只产生含X染色体的卵细胞 C. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” D. 男性可产生含X或Y染色体的精子 【答案】A 【解析】 【分析】人的性别由性染色体决定:女性为XX,男性为XY。性别在受精时已由精子携带的性染色体类型(X或Y)决定,而非出生时确定。生殖细胞(精子和卵细胞)是基因传递的载体。 【详解】A.人的性别在受精卵形成时即由性染色体组合决定,出生仅是性别显现的时间点,故A错误。 B.女性性染色体为XX,卵细胞仅含X染色体,故B正确。 C.基因通过精子和卵细胞传递给子代,生殖细胞是亲子代遗传的桥梁,故C正确。 D.男性性染色体为XY,可产生含X或Y染色体的精子,故D正确。 故选A。 16. 下列属于可遗传的变异现象是( ) A. 晒黑的皮肤 B. 染黄的头发 C. 红绿色盲 D. 手术做成的酒窝 【答案】C 【解析】 【分析】变异的类型分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由于遗传物质(如基因、染色体)的改变引起的,能够遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素引起的,遗传物质未发生改变,不能遗传给后代。 【详解】A.晒黑的皮肤是由于阳光照射导致的皮肤色素沉着,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故A不符合题意。 B.染黄的头发是通过染发剂人工改变发色,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故B不符合题意。 C.红绿色盲是一种遗传性疾病,由X染色体上的隐性基因突变引起,遗传物质发生改变,属于可遗传变异,故C符合题意。 D.手术做成的酒窝是通过外科手术人为改变面部结构,遗传物质未改变,属于不可遗传变异,故D不符合题意。 故选C。 17. 人类和类人猿的关系最近,是近亲。人类和类人猿的共同祖先是( ) A. 长臂猿 B. 古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 【答案】B 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 18. 古代的长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈鹿的进化是( )的结果 A. 新陈代谢 B. 过度繁殖 C. 人工选择 D. 自然选择 【答案】D 【解析】 【分析】长颈鹿的进化是自然选择学说的典型例子。根据达尔文的理论,具有有利变异的个体更容易生存并传递基因,颈长的长颈鹿因能获取更多食物而被自然保留下来。 【详解】A.新陈代谢是生物的基本特征,与进化机制无关,故A不符合题意。 B.过度繁殖是生物的普遍特性,但仅提供变异基础,不直接导致适应性进化,故B不符合题意。 C.人工选择需人为干预,而长颈鹿的进化无人类参与,故C不符合题意。 D.生物进化是种群基因频率在环境压力下发生定向改变的过程,其核心驱动力是自然选择。自然选择通过保留有利变异、淘汰不利变异,使适应环境的性状逐渐积累。颈长个体在生存竞争中更具优势,经自然选择被保留,故D符合题意。 故选D。 19. 鼎湖山国家级自然保护区内生长着约占广东省植物种数30%的高等植物。调查记录有兽类43种、鸟类277种、两栖类23种、爬行类59种、已鉴定的昆虫996种,含国家重点保护野生动物73种。这体现了生物多样性中的( ) A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 生物数量多样性 D. 物种多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】A.生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,A不符合题意。 B.遗传多样性也叫基因多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,B不符合题意。 C.生物多样性中并没有“生物数量多样性”这一概念,C不符合题意。 D.物种多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。题干中提到鼎湖山国家级自然保护区内生长着约占广东省植物种数30%的高等植物,还有多种兽类、鸟类、两栖类、爬行类、昆虫以及国家重点保护野生动物等,描述的是该区域内生物种类的丰富程度,体现了物种多样性,D符合题意。 故选D。 20. 下列不属于我国正在努力构建自然保护地体系(  ) A. 以国家公园为主体 B. 选择保护为重点 C. 以自然保护区为基础 D. 以各类自然公园为补充 【答案】B 【解析】 【分析】根据国家政策,我国构建的自然保护地体系包括“以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充”的三级结构。 【详解】A.“以国家公园为主体”符合我国自然保护地体系的核心定位,故A不符合题意。 B.“选择保护为重点”并不是我国正在努力构建的自然保护地体系的表述内容,我国构建的自然保护地体系强调的是全面、系统的保护,故B符合题意。 C.“以自然保护区为基础”与我国保护地体系层级一致,故C不符合题意。 D.“以各类自然公园为补充”是官方体系的组成部分,故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题(每空1分,共30分) 21. 某市中小学积极践行“阳光体育”活动。下图甲为某中学正在举行足球比赛的场景,图中乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请据图分析回答问题。 (1)开赛时,运动员听到哨声就开始发球,其听觉感受器位于图丙的[②]______。 (2)当守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线会经过乙中[___](填序号)的折射作用。最后,光线会在[___](填序号)上形成物像并产生神经冲动。 (3)图丁表示的是小明被针扎后迅速缩回的反射弧示意图,请用图丁中的字母和箭头表示其神经传导途径:______;从反射类型来看,该反射属于______反射。 【答案】(1)耳蜗 (2) ①. ③ ②. ⑥ (3) ①. a→b→c→d→e ②. 非条件 【解析】 【分析】(1)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图乙中:①虹膜、②角膜、③晶状体、④巩膜、⑤脉络膜、⑥视网膜。 (2)耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳郭和外耳道,有收集和传导声波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,外界声波传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动传导到听小骨后,由于听骨链的作用,大大加强了振动力量,起到了扩音的作用;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,图丙中:①半规管、②耳蜗、③鼓膜。 (3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图丁中:a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器。 【小问1详解】 听觉形成过程为:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激②耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。所以,听觉的感受器位于图丙中的②耳蜗内。 【小问2详解】 视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过③晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。所以,当守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线会经过乙中③晶状体的折射作用,最后在⑥视网膜上形成物像并产生神经冲动。 【小问3详解】 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。小明被针扎后迅速缩回是一个简单的反射活动,该过程需要反射弧来完成,神经冲动传导途径为:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。从图中可知,b上有神经节,可判断出a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。因此,用图中的字母和箭头表示其神经冲动传导途径是a→b→c→d→e。该反射的神经中枢位于脊髓,是生来就有的,属于简单反射(或非条件反射)。 22. 下图为近郊某农田生态系统食物网简图,请据图回答下列问题。 (1)生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为______因素。 (2)该生态系统中的生产者是______。 (3)图1中鸟和昆虫的关系是______关系。 (4)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境,也会沿食物链不断积累。若图2表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是______(填图1中生物的名称)。 (5)该生态系统中的人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农作物将会被杂草取代,这说明该生态系统的______能力较小。 【答案】(1)生态 (2)农作物 (3)捕食和竞争 (4)蛇 (5)自动调节##自我调节 【解析】 【分析】(1)生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素,包括非生物因素(如光、温度、水、空气等)和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)。 (2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(主要是植物,能进行光合作用制造有机物)、消费者(动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食)和分解者(细菌、真菌等,能分解动植物遗体等)组成。食物链反映的是不同生物吃与被吃的关系,起始点是生产者。 (3)生物之间的关系有捕食、竞争、合作等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食;竞争关系是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 (4)在生态系统中,有害物质会通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高,体内积累的有毒物质越多,这种现象叫生物富集。 (5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素称为生态因素,它包括非生物因素(如空气、光照、水分等)和生物因素(如田鼠、昆虫等其他生物)。所以,把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为生态因素。 【小问2详解】 生产者主要是绿色植物,它们能通过光合作用将无机物合成有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。在该农田生态系统中,农作物能进行光合作用制造有机物,所以农作物是生产者。 【小问3详解】 从图中可以看出,鸟以昆虫为食,这体现了鸟和昆虫之间的捕食关系;同时,鸟和昆虫都以农作物为食物来源,它们会相互争夺食物资源,这又体现了鸟和昆虫之间的竞争关系。所以,鸟和昆虫的关系是捕食和竞争关系。 【小问4详解】 由于有毒物质会沿着食物链在生物体内不断积累,营养级越高的生物,体内积累的有毒物质越多。图2中显示A、B、C三种生物体内有毒物质含量逐渐增多,说明对应的食物链中生物的营养级逐渐升高,该食物链为A→B→C。在图1的食物网中,蛇处于食物链的最高营养级。所以,若图2表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是蛇。 【小问5详解】 生态系统具有一定的自动调节能力,能够使生态系统保持相对稳定。但这种自动调节能力是有一定限度的。在该农田生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农作物将会被杂草取代,这说明该生态系统在受到外界因素(人的作用消失)干扰时,不能很好地保持自身的稳定,即该生态系统的自动调节能力较小。 23. 生物的生殖方式多种多样,这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。下列是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题。 (1)图一中的a指______,为提高后代的成活率,使用该法时,应当使a、b的____紧密结合,这种生殖方式的优势是能保持母体的优良性状,繁殖速度较快。 (2)铁皮石斛生长在海拔1600米以上的山地,号称“十大仙草之首”可以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,这利用了图二中的_______。 (3)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。在胚胎发育过程中,为胚胎发育提供主要营养物质的是[___](填序号)。胚胎发育的场所是[2]__________。 (4)无性生殖和有性生殖的根本区别是有无______的结合,有性生殖的生物发育起点都是______。 【答案】(1) ①. 接穗 ②. 形成层 (2)组织培养 (3) ①. 3 ②. 胚盘 (4) ①. 两性生殖细胞 ②. 受精卵 【解析】 【分析】(1)图一中:a是接穗,b是砧木;图二是组织培养;图三中:1是卵壳,2是胚盘,3是卵黄,4是卵白。 (2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。 【小问1详解】 图一是嫁接操作,其中a是接穗,b是砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起。这种无性生殖方式能保持母体(接穗)的优良性状,繁殖速度较快。 【小问2详解】 植物组织培养是一种快速繁殖植物的方法,它可以在短时间内“工厂化”培育出大量的试管苗。所以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,利用的是图二中的组织培养技术。 【小问3详解】 结合分析和题图可知,在鸟卵的结构中,3卵黄是鸟卵的主要营养部分,为胚胎发育提供主要的营养物质。2胚盘含有细胞核,是胚胎发育的场所。 【小问4详解】 无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体;有性生殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。所以有性生殖的生物发育起点都是受精卵。 24. 某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。 组别 婚配方式 被调查家庭数 子女 单眼皮 双眼皮 第一组 单眼皮×单眼皮 48 58 0 第二组 双眼皮×双眼皮 85 24 70 第三组 双眼皮×单眼皮 110 54 56 (1)根据第______组数据,可以判断出______是隐性性状。 (2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因,a表示控制眼皮隐性性状的基因、那么决定第三组亲代双眼皮性状的基因组成是______。 (3)小刚单眼皮,但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是______。 (4)双眼皮和单眼皮在遗传上称为一对______。 (5)第二组中,父母都是双眼皮,生出单眼皮子女,在遗传学上称为______。 【答案】(1) ①. 二 ②. 单眼皮 (2)Aa (3)75% (4)相对性状 (5)变异 【解析】 【分析】(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 (2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。表中,第二组亲代都是双眼皮,子女中出现单眼皮,表明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。 【小问2详解】 第三组的亲代为双眼皮×单眼皮,子女单眼皮和双眼皮的比接近1比1,由此可知亲代的基因组成为Aa×aa,遗传图谱如下图所示: 由此可知,第三组亲代双眼皮的基因型为Aa。 【小问3详解】 小刚单眼皮,但其父母却都是双眼皮,双亲遗传给小刚(单眼皮)的基因一定是a,因此亲代双眼皮的基因组成是Aa,遗传图谱如下图所示: 由此可知,小刚父母准备要再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是75%。 【小问4详解】 双眼皮和单眼皮在遗传上称为一对相对性状。 【小问5详解】 第二组中,父母都是双眼皮,生出单眼皮子女,在遗传学上称为变异。即亲子代之间出现了差异性变化。 25. 如图甲是生物进化的大致历程的一部分(从下向上进化);图乙是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置;图丙是生命起源的过程示意图。请据图回答问题。 (1)从图甲中我们可以推测出A、B、C、D四种生物的共同祖先是________。在A、B、C、D、E五种生物中,与A生物亲缘关系最近的是________。若图甲中F生物生活在水中,E生物生活在陆地上,说明生物进化的趋势是________________。 (2)图乙米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球的闪电和______。 (3)图丙中原始大气中的成分与现代大气的区别是原始大气中没有________。 (4)米勒搜集到的证据是取样处产生了原先不存在的________等有机小分子。米勒实验为生命起源的________说提供了实验依据。 【答案】(1) ①. F ②. B ③. 从水生到陆生 (2)原始海洋 (3)氧气 (4) ①. 氨基酸 ②. 海洋化学起源 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多,其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源学说。海洋化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。 【小问1详解】 从图甲的进化树中可以看出此图表示几种生物的进化过程示意图。因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F。 因为A和B在进化树的同一分支上,因此与A生物亲缘关系最近的生物是B。 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。动物进化过程中,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,说明生物从结构简单、离不开水环境逐渐进化到结构复杂、能够适应在陆地环境中生活。图甲中F生物生活在水中,E生物生活在陆地上,说明生物进化的趋势是:从水生到陆生。 【小问2详解】 在米勒的实验装置中,两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,主要为该实验提供能量,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,所以沸水模拟的是原始地球的原始海洋。 【小问3详解】 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气。 【小问4详解】 米勒搜集到的证据是分析样品化学成分时发现,取样处产生了原先不存在的氨基酸等有机小分子。这一实验结果说明在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。 米勒实验为生命起源的海洋化学起源学说提供了实验依据。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 名校调研系列卷·八年上期末测试生物(人教版) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分) 1. 病人膝盖疼痛时,医生建议注射玻璃酸钠溶液缓解,玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物,该药物应注射到哪个部位( ) A. 关节窝 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节面 2. 我国的太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。打太极时,具有维持身体平衡功能的是如图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 人在幼年时期生长激素分泌过多,可能导致出现() A. 侏儒症 B. 糖尿病 C. 呆小症 D. 巨人症 4. 春季是诺如病毒感染的高发期,诺如病毒感染会引发急性肠胃炎。社区号召大家搞好饮食卫生,处理好粪便和分泌物。从预防传染病角度看,此举属于( ) A. 切断传播途径 B. 消灭病原体 C. 保护易感人群 D. 控制传染源 5. 我们生活在含有大量病原体的环境中,却没有时常生病,这是因为我们有 保护自身的三道防线。下列叙述错误的是(  ) A. 人体皮肤能阻挡病原体侵入属于第一道防线 B. 吞噬细胞在人体第二、三道防线中均起作用 C. 非特异性免疫可以对多种病原体有防御作用 D. 杀菌物质中的溶菌酶使病菌溶解属于特异性免疫 6. 据图判断,下列有关双黄连口服液的说法,正确的是( ) A. 是处方药 B. 首次服用时药量应加倍 C. “OTC”表示此药是西药 D. 服用前要查看功能主治和注意事项等 7. 谷雨是二十四节气之一,源于“雨生百谷”的涵义。此节气时,因降雨及时且雨量充足,田中新种植的作物以及新秧苗便能茁壮成长。这主要体现了( ) A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 8. 生态系统中各类生物的能量最终来源于 ( ) A. 草 B. 食肉动物 C. 微生物 D. 阳光 9. 下列生态系统中,有“地球之肾”之称的是( ) A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统 10. “推动绿色发展,促进人与自然和谐相处。”下列行为中,符合这一理念的是(  ) A. 焚林而田,竭泽而渔 B. 节约用水,绿色出行 C. 污水直排,制造污染 D. 乱砍滥伐,围湖造田 11. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株,逐渐替换雌株,是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中,与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是(  ) A 玉米播种 B. 人参组织培养 C. 桃的嫁接 D. 马铃薯的块茎繁殖 12. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列有关蛙的生殖发育特点的叙述正确的是( ) A. 发育的起点是蝌蚪 B. 受精方式是体内受精 C. 发育过程不属于变态发育 D. 青蛙的生殖发育离不开水 13. 如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 14. 据调查,有耳垂和无耳垂是一对相对性状(有耳垂是显性性状,相关基因用A a表示),下列说法中正确的是( ) A. 有耳垂的基因组成都是AA B. 无耳垂的基因组成都是aa C. 不能判断Aa的个体有耳垂 D. 人群中AA与aa比例为1:1 15. 第七次全国人口普查结果显示,全国人口中男性占51.24%,女性占48.76%。下列关于人的性别决定的叙述,错误的是( ) A. 人的性别是在胎儿出生时才确定的 B. 女性只产生含X染色体的卵细胞 C. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” D. 男性可产生含X或Y染色体精子 16. 下列属于可遗传的变异现象是( ) A. 晒黑的皮肤 B. 染黄的头发 C. 红绿色盲 D. 手术做成的酒窝 17. 人类和类人猿的关系最近,是近亲。人类和类人猿的共同祖先是( ) A. 长臂猿 B. 古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 18. 古代的长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈鹿的进化是( )的结果 A 新陈代谢 B. 过度繁殖 C. 人工选择 D. 自然选择 19. 鼎湖山国家级自然保护区内生长着约占广东省植物种数30%的高等植物。调查记录有兽类43种、鸟类277种、两栖类23种、爬行类59种、已鉴定的昆虫996种,含国家重点保护野生动物73种。这体现了生物多样性中的( ) A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 生物数量多样性 D. 物种多样性 20. 下列不属于我国正在努力构建自然保护地体系(  ) A. 以国家公园为主体 B. 选择保护为重点 C. 以自然保护区基础 D. 以各类自然公园为补充 二、非选择题(每空1分,共30分) 21. 某市中小学积极践行“阳光体育”活动。下图甲为某中学正在举行足球比赛的场景,图中乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请据图分析回答问题。 (1)开赛时,运动员听到哨声就开始发球,其听觉感受器位于图丙的[②]______。 (2)当守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线会经过乙中[___](填序号)的折射作用。最后,光线会在[___](填序号)上形成物像并产生神经冲动。 (3)图丁表示的是小明被针扎后迅速缩回的反射弧示意图,请用图丁中的字母和箭头表示其神经传导途径:______;从反射类型来看,该反射属于______反射。 22. 下图为近郊某农田生态系统食物网简图,请据图回答下列问题。 (1)生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为______因素。 (2)该生态系统中的生产者是______。 (3)图1中鸟和昆虫的关系是______关系。 (4)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境,也会沿食物链不断积累。若图2表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是______(填图1中生物的名称)。 (5)该生态系统中的人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农作物将会被杂草取代,这说明该生态系统的______能力较小。 23. 生物的生殖方式多种多样,这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。下列是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题。 (1)图一中的a指______,为提高后代的成活率,使用该法时,应当使a、b的____紧密结合,这种生殖方式的优势是能保持母体的优良性状,繁殖速度较快。 (2)铁皮石斛生长在海拔1600米以上的山地,号称“十大仙草之首”可以利用一株优质石斛苗,短时间“工厂化”出大量试管苗,这利用了图二中的_______。 (3)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。在胚胎发育过程中,为胚胎发育提供主要营养物质的是[___](填序号)。胚胎发育的场所是[2]__________。 (4)无性生殖和有性生殖的根本区别是有无______的结合,有性生殖的生物发育起点都是______。 24. 某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。 组别 婚配方式 被调查家庭数 子女 单眼皮 双眼皮 第一组 单眼皮×单眼皮 48 58 0 第二组 双眼皮×双眼皮 85 24 70 第三组 双眼皮×单眼皮 110 54 56 (1)根据第______组数据,可以判断出______是隐性性状。 (2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因,a表示控制眼皮隐性性状的基因、那么决定第三组亲代双眼皮性状的基因组成是______。 (3)小刚单眼皮,但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策,准备要再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是______。 (4)双眼皮和单眼皮在遗传上称为一对______。 (5)第二组中,父母都是双眼皮,生出单眼皮子女,在遗传学上称为______。 25. 如图甲是生物进化的大致历程的一部分(从下向上进化);图乙是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置;图丙是生命起源的过程示意图。请据图回答问题。 (1)从图甲中我们可以推测出A、B、C、D四种生物的共同祖先是________。在A、B、C、D、E五种生物中,与A生物亲缘关系最近的是________。若图甲中F生物生活在水中,E生物生活在陆地上,说明生物进化的趋势是________________。 (2)图乙米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球的闪电和______。 (3)图丙中原始大气中的成分与现代大气的区别是原始大气中没有________。 (4)米勒搜集到的证据是取样处产生了原先不存在的________等有机小分子。米勒实验为生命起源的________说提供了实验依据。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省吉林市松花江中学2025-2026学年八年级上学期期末试卷生物试题
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