第七单元《习作：国宝大熊猫》（课件）-2025-2026学年三年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕三年级下册“国宝大熊猫”习作，以“奇妙的世界”素材搜集小队为情境导入，引导学生从外形、习性等方面搜集资料，通过“删一删、换一换、连一连”整合信息，搭建“搜集-整合-表达”的学习支架，帮助学生完成宣传稿撰写，还嵌入视频链接辅助素材搜集。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“换一换”将资料转化为“像戴墨镜的大圆球”等生动表达，结合过渡句训练逻辑思维。学生能提升习作能力与文化认同，教师可依托清晰流程和评价标准高效教学。

——撰写国宝宣传稿 大任务二 宣传奇妙国宝 宣传奇妙国宝 你想让更多的人了解和喜爱这个奇妙可爱的动物吗？ 憨态可掬的大熊猫被我国视为国宝，为了保护这一珍贵物种，我国还专门设立了国际熊猫节! 今天就让我们化身为熊猫宣传大使，一起为国宝写一篇宣传稿吧！ 2 正式习作前，让我们先来搜集一些国宝的资料吧！ 点击下面的链接，来看看摄影师喜之狼镜头下的熊猫吧！ http:///tpc6vI 3 世界妙妙屋 关于大熊猫，你知道些什么呢？ 4 ①：大熊猫是猫吗？ ②：大熊猫生活在什么地方？ ③：大熊猫为什么被视为中国的国宝？ ④: 大熊猫身上为什么只有黑白两种颜色？ ⑤：大熊猫的寿命是多久？ ⑥：大熊猫是不是只有中国才有？ ⑦：大熊猫属于珍稀动物吗？ ⑧：大熊猫喜欢吃什么？ …… 外形 种类 习性 分布 价值 其他 你对大熊猫还有哪些疑问？ 类别 序号 ④ ① ⑤⑧ ②⑥ ③⑦ 来给这些问题归归类吧！ 填写熊猫问题卡 填写熊猫问题卡 问题一 问题三 问题四 问题二 统编版小学语文三年级下册第七单元习作 国 宝 大 熊 猫 整合国宝信息 活 动 一 让我们把搜集到的资料进行整合吧！ 同学们，想必你们都搜集了不少大熊猫的资料吧！你们都查阅了哪些方面的资料呢？ 9 大熊猫不是猫。它是中国特有动物，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃等地。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 这些内容中哪些是在介绍“大熊猫是猫吗”？ 有一位同学搜集了“大熊猫是猫吗？”这个问题的相关资料，请看他的介绍。 大熊猫不是猫。它是中国特有动物，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃等地。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 整合步骤一：删一删 整合步骤一：删一删 大熊猫不是猫，属熊科，大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 将搜集到的信息进行适当地删减，保留更恰当、更准确、更具针对性的内容。 整合步骤一：删一删 整合步骤一：删一删 整合步骤二：换一换 整合步骤二：换一换 下面两段话都是关于大熊猫的介绍。比较一下，它们有什么相同点和不同点？ 大熊猫的体型肥硕似熊、丰腴富态，头躯长1.2～1.8米，尾长10～12厘米。头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有大的黑眼圈。 大熊猫体型像熊，胖乎乎的，看起来特别像一个大圆球。它的头部和身体毛色黑白分明。成年大熊猫头躯长1.2~1.8米，尾长只有12～18厘米，是不是比例很不协调呀？它圆圆的脸上，嵌着一对特别大的眼睛，就像戴着一副墨镜，样子非常可爱。 外 形 直接引用 资料介绍 转化为自己的语言 哪一种介绍读起来更有趣？ 保留内容新鲜、表达流畅的语句，把将拗口难懂的语句变得通俗易懂； 语言小妙招 介绍时要抓住一个方面的主要特点； 可以用一些修辞手法，让表达更加 生动活泼。 怎么把搜集来的资料转化为自己的语言呢？ 同学们，你学会“换一换”的方法了吗？ 请选择大熊猫一个方面的资料，试着用“换一换”的方法转化为自己的习作语言。 14 你看天空的珍藏—— …… 再看大地的珍藏—— 凉风过去之后，大风跟着来了。 整合步骤三：连一连 整合步骤三：连一连 怎样让不同方面的内容衔接得更自然呢？ 总起句引出下文 设问句承上启下 我们也可以尝试加上类似的过渡语句。 15 大熊猫的样子很可爱，全身有黑有白，胖乎乎的，像一个大圆球。它圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，特别是那对黑眼圈，犹如戴着一幅墨镜，非常惹人爱。 大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋，有时也吃一些水果和肉。只要饲养员把食物一放进食盆里，大熊猫便一颠一颠地跑去大快朵颐，看起来满足极了。 …… …… 用过渡语连一连，我们的习作读起来就更加流畅了，同时它还能提示读者接下来要介绍的内容，真是一举两得呀。 可以用什么过渡语把这两个方面的内容连起来？ 大熊猫这么可爱，你知道它爱吃什么吗？ 16 大熊猫人见人爱，它是我国国宝级的动物…… 你可知道我们的大熊猫…… 你是否了解我们的国宝大熊猫呢？ …… 习作 “靓” 开头 大熊猫这么可爱，让我们好好保护它们吧！ 听了我的介绍，你是不是也想去看看这只国宝了呀？快来和它做朋友吧！ …… 习作 “趣” 结尾 撰写国宝宣传稿 活 动 二 例文展示 国宝大熊猫 你是否了解我们的国宝大熊猫呢？ 大熊猫由始熊猫演变而来，有“活化石”美称，早在800万年前就出现在这美丽的地球上。大熊猫的身子很可爱，胖乎乎的，像个大汤圆，它们身穿黑白相间的外套，耳朵、眼圈、手臂和腿部的外形毛色都是黑的。之所以是黑白两色，是因为这样在森林和积雪中，它们不容易被天敌发现。 这么可爱的大熊猫，你知道它有哪些生活习性吗？它们是哺乳动物，性格温和，很少发脾气，喜欢玩耍，善于爬树。熊猫家族生活在四川、陕西和甘肃的高山深谷里，那里有它们最爱吃的竹叶和小竹笋。它们每天除去进食时间，大部分时间都是在梦中度过。 别看它们贪吃爱睡，它们也在为祖国做贡献呢！熊猫常作为“和平大使”被邀请到很多国家做客，如美国、日本、法国……为祖国的外交事业也曾立下汗马功劳。 听了我的介绍，你是不是也想去看看这群可爱的国宝？ 外形 习性 价值 这位小作者是从哪些方面来介绍国宝大熊猫的？ 你打算从哪些方面来宣传大熊猫呢？ 现在请你也拿起笔来写一写这个可爱的国宝吧！ 20 用“删一删、换一换、连一连”的方法将自己搜集的信息进行整合。 从不同方面介绍大熊猫。 习作时语句通顺，表达有条理。 习作要求 评议修改宣传稿 活 动 三 是否从几个方面来介绍大熊猫？ 介绍大熊猫的内容是否准确？ 评价标准 是否整合了有关信息？ 恭喜你成为“最佳熊猫宣传大使” 24 816.0 eng - TECHNOLOGY, MULTIMEDIA, NOTIFICATION, MULTI Lavf59.14.100 "OS":"Android(31)", "version":"ares_1.12.005", "EncoderType":"hardware", "extend": ["origin_import_width:3840;origin_import_height:2160;"] $