广东省佛山市禅城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷
2024-2025学年广东省佛山市禅城区七年级(上)期末
道德与法治试卷
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
1.小宁在读马克思中学毕业写的作文《青年在选择职业时的考虑》时,最喜欢的一句话是:“选择最能为人类福利而劳动的职业。“马克思的一生也都在为这个目标而努力。这表明初中阶段( )
A.是学会自立自强的唯一时期
B.对我们的人生具有独特的价值
C.是学会认识他人的黄金时期
D.是赡养父母的最佳时期
2.学习了“规划初中生活”一框的内容后,小菲决定为自己的重点高中梦付出努力,并且制订了具体方案。下列方案合理的有( )
A.行动方案列出的实施细节,要明确到分分秒秒
B.制订行动方案管理时间,把时间都安排在学习
C.应该一次性考虑方方面面的事情,越完备越好
D.把一半以上时间放在做重要但不紧急的事情上
3.班级开展了“认识自己”的主题活动,下面是小路在调查表中填写的部分内容。
对此,理解正确的是( )
A.不必重视他人的评价,我们没有办法准确全面地认识自己
B.他人评价有助于让我们更为客观、完整、清晰地认识自己
C.我们能通过自我评价来认识自己,接纳自己的优点和不足
D.我们要善于发现他人的潜质和特长,彼此欣赏,共同进步
4.爱好写作的小蓉坚持每天练习,并从优秀作品中汲取灵感,提高了自己的文学素养和表达能力。当小蓉意识到自己在数学计算上的粗心问题后,她开始反复练习以改掉这个缺点,最后凭借努力,她在写作和数学上均取得了进步。这启示我们,做更好的自己需要( )
①欣赏自己的全部
②调整目标,接纳自己
③发掘自己的潜能
④完善自己,扬长补短
A.①②
B.①③
C.②④
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D.③④
5.下面关于学习的古诗文解读,正确的是( )
A.工欲善其事,必先利其器——发现并保持对学习的兴趣
B.学而不思则罔,思而不学则殆——要会劳逸结合,科学用脑
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——要积极参加社会实践活动
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——积极掌握科学的学习方法
6.2024年10月17日下午,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故,“谦恭礼让六尺巷”是良好家风的传承,六尺巷也承载着中国古人的历史智慧。“六尺巷”的故事启示我们( )
A.家风是一种有形的力量,会融入家庭成员的血脉中
B.优良的家风引导我们向上向善,促进家庭和谐
C.学校是社会的基本细胞
D.家是生命的居所,心灵的港湾
7.某校为了建设和谐的师生关系,开展了“师生间发生矛盾或冲突的原因“调查,结果如图。从最突出的原因来看,减少师生矛盾或冲突,我们应该( )
A.相信善意,默默承受
B.选择时机,恰当表达
C.以我为主,坦诚交流
D.自我反思,言听计从
8.小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学,我的梦”主题演讲比赛。虽然两人之前因小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等奖的好成绩,两人也冰释前嫌。这是因为( )
①个人利益与集体利益是完全一致的
②集体中的成员应该要识大体顾大局
③集体的发展离不开成员的团结一致
④维护集体利益就不能考虑个人利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.友谊是一种心灵的相遇。下列选项表达的意思与其不一致的是( )
A.小李与小陈的友谊超越了物质条件、家庭背景
B.小诚和小信的十年友谊能够经得住时间的考验
C.小芳教晓红写英语作文,晓红教小芳做数学题作为交换
D.马克思和恩格斯在事业上志趣相投、志同道合
10.漫画《向东,向西》给我们的启示是( )
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A.建设美好集体,要确定共同的愿景
B.建设美好集体,要树立主人翁意识
C.建设美好集体,要竞争为主合作为辅
D.建设美好集体,要注重于发展个性
11.2024年第40个教师节主题是”大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”,强调了教育家精神在新时代的重要性,增强教师的职业操守和使命感。下列名言能体现教师职业特点的有( )
①师者,传道授业解惑
②千教万教,教人求真
③金无足赤,人无完人
④天地玄黄,宇宙洪荒
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.在“生命的思考”系列活动上,同学们通过丰富多彩的体验活动感受生命的特点、意义和价值。下列活动的目的和同学们的体验相一致的有(
①通过“扶不扶”情境表演体验生命拒绝冷漠
②通过“不一样的指纹”感受到生命是脆弱的
③通过观看“感动中国人物”体味生命的伟大
④通过“阳光体育运动1小时“保证心理健康
A.①②
B.①③
C.⑨④
D.③④
13.《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》指出,3/4的孩子自己比较喜欢和非常喜欢阅读,认为在自己精神成长的关键时期,阅读的首要原因是“有助于自我提升”。这说明青少年( )
A.爱护身体,养成健康的生活习惯
B.实践中学习,做到知行统一
C.爱好科学,致力于实现自身梦想
D.养护精神,增长见识和能力
14.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象,青少年应该( )
①提高文明素养,维护社会秩序
②树立规则意识,制定法律法规
③增强安全意识,提升驾驶技能
④增强风险意识,做到居安思危
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