江苏省徐州市鼓楼区徐州市东苑中学2025-2026学年八年级上学期1月月考语文试题
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内容正文:
A.S+V+O
B,3+Vt
2025-2026八年级语文学情调研
一积累与运用(24分)
1.古诗词默写。(12分)
中国古代文人的笔墨间,藏着时代的波澜与个人的情志,或忧国忧民,或怀古思今,
或坚守本心,或畅想天地。在杜甫的《春望》中,”(1)▲
,▲"是对
亲人的牵挂,(2)▲,▲”两句通过动作描写,表现了诗人内心的痛
苦,使其思亲忧国的形象沃然纸上:“(3)▲一,自将婚洗认前朝”,是祉牧在《赤
壁》对历史的叹腕:“(4)△
悠然见南山”,是陶渊明在《饮酒》中对怡然自
得,恬淡闲适,热爱自然的追求;“(5)▲
▲”",是李清照在《渔
家做》中对自己晚年孤独无依及空有才华而遭逢不苹的感慨:“(6)富贵不能淫,
,威武不能屈”,是孟子对大丈夫品格的定义:“(7▲一,固国不以山
溪之险,威天下不以兵革之利”,是孟子对君主治理同家的智慧提点。文人的情思也常寄
于山水草木之间,借自然景物打怀的诗句"(8)▲一,△”,篓寥数字便
将自然之美与心中之情相融。
2根据语境,回答问题。(9分)
徐州是楚汉文化的发源地,户部山古民居作为徐州古建的代表,藏于闹市却自具清幽。
其建筑设计自出心cáⅰ(▲),将北方的粗犷与南方的婉约完美融合,砖雕石刻的工艺巧
妙绝Iún(A),是苏北民居的典范之作。
户部山古民居的游览体验独具特色。这是▲,黛瓦粉墙依山地而建,重峦叠嶂的
庭院布局尽显造园智慧:这是▲,汉画徐石上的车马出行图、乐舞百戏纹,还原了楚
汉时期的生活图景;这是▲,糖画、面塑等非遗技艺现场展演,让游客沉浸式感受老
徐州的民俗风情。
古民居的文旅开发A(▲)了海内外的游客前来探访,每逢假期,这里摩肩接踵、络
绎不绝。而非遗与古建的融合展演,更是B(▲),让沉寂的古民居焕发出新的活力。古民
居的文旅开发虽然让沉寂的建筑重获生机,而且过度商业化导致部分古建的原始风锐遭到
破坏。这一问题亟待重视。
(1)请根据文中拼音写出正确的汉字(2分,每空1分)
(②)联系上下文,修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分)
(3)依次填入A、B括号中的词语,恰当的是(2分)
A。吸引招引B.精彩纷呈声势浩大
(4)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的一项是(3分)
①一场穿梭楚汉、解码历史的文化探寻
②一处因地制宜、巧夺天工的建筑秘境
③一次邂逅民俗、触摸烟火的生活体验
A.②①③B.①②③C.③①②D.②③①
3.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()(3分)
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S+V+O
B.S+V+0+0
A.《得道多助,失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》均选自《孟子》,孟子
是战国时期道家学派代表人物,主张“无为而治”。
B.陶渊明的《饮酒(其五)》是东肾田园诗的代表作,全诗语言质朴自然,抒发了诗人归
隐田问后的闲适与淡泊心境:李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》则以豪放笔调,表达
了南液后的孤苦与对自由的向往。
C.《苏州园林》的作者叶飞陶是现代著名作家、教育家,文章以空问顺序为线索,层层递
进地展现了苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的总
特征。
D.《愚公移山》中“达于汉阴”的“阴”指汉水的北岸,“始龀”指刚刚换牙(约七八岁),
文章通过愚公移山的壮举,歌领了坚持不解、敢想敢为的精神,
二阅读(53分)
(一)阅读下面一组古诗文,完成49题。(20分)
【甲】
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,芳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其
所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法
家拂士,出则无敌国外惠者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧思,死于安
乐》)
【乙】
贞观九年,太宗谓待臣可:“往昔初平京师,宫中类女珍玩,无院不满。场帝意犹不
足.红求无已,兼东西征讨,穷兵跌武,百姓不堪重负,遂玫国破人亡。此皆联所日见,
深以为戒。故朕夙夜孜孜,准欲清净为政,使天下无事。躬行节俭,罢不急之奇,减百姓
徐役,轻赋税之征。数年之间,透得徭役不兴,年谷丰稔,百处安乐。夫治闪犹如栽树,
本根不摇,则枝叶茂采。君能戒等以俭居安思危百姓何得不安乐乎?”
侍臣对曰:“陛下以隋亡为鉴,戒价戒奢,勤政爱民,此乃礼稷之福也。国无危亡之
患,皆因陛下常怀忧意之心耳。
(《贞观政要·治国安民》)
【注释】①场房:隋场帝杨户:②已:停止:③夙夜:日夜:④稔(rěn):丰收。
【丙】
雁门太守行(唐·李贺)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4.请用斜线“”给下面句子断句。(限两处)(2分)
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君能戒奢以俭居安思危百姓何得不安乐乎
5.运用相应的方法,解释加点的字(4分)
方法
原文语句
积絮参考
加点词解样
必先苦其心志:使…痛苦(形容词
词类活用法
芳其俯骨
(1)劳:
的使动用法)
古字通恨
衡于虑
曾益其所不能:同“增”,增加
(2)衡:
故天将降大仟于是人也(《生于忧患
课内迁移法
故联夙夜勤勉
(3)故:
死于安乐》)
黩:①玷污:②随随使便,不郑重:
查阅字典法
穷兵默武
(4)蛛:
③滥用
6.用现代汉语翻译下的句于。(6分)
①入则无法家沸士,出则无敌国外忠者,国恒亡。
②陛下以隋亡为鉴,戒骄戕奢,勤政爱民,此乃社稷之福也。
7.李贺诗的尾联“报君黄金台上筲,提携玉龙为君死”用了
典故?
作用是
?(2分)
8.“黑云压城城欲摧,甲光向口金鳞开”两句历来为人称道,请简要赏析其妙处。(3分)
9.下列对甲乙两文内容理解与分析有误的一项是()(3分)
A.印文开篇列举六位贤人的事例,论证摩难能造就人才,进而推出“生于忧患,死于安
乐”的核心观点。
B.乙文中隋炀帝耽于安乐、骄奢无度,最终亡国,这一事例印证了甲文“死于安乐”的
道理。
C.甲文的“法家拂十:”与(,文唐太宗“不敢有阙失、戒奢勤政”的做法,本质都是为国
家筑牢忧患防线。
).甲乙两文都认为,只要统治者常怀忧患之心,国家就一·定能K治久安,百姓就能女居
乐业。
(二)阅读下列材料,完成10~12题。(8分)
【村种一】
苏州回林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,
花时不问的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没
有阅兵式似的道男树:因为依据中国画的市美观,点看,这是不足取的。有几个园里有古老
的藤萝,鑫曲妹岣的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限
的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔希,有廊子界希,层次多了,景玫
就见得深了。可是培壁上有砖彻的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔
而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一而大镜
3
架
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子,层次就更多了,几乎可以说把箜个园林翻了一番。
(节选自《苏州园林》)
【材科二】
桥,古代称为“河梁”,是架在水上的行道,虽属解决交通问题的一项工程,但是聪
敏的我国古代人民.总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来,是那么富于诗情画意。
“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色,而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟
晓月”,又使人必与四周的风物人情联系在一起。而因林中的桥,正是建筑艺术中的精品。
江南园林之桥,以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥,崛起空间,人桥倒影,更显得山
高水阔,而水平线条的粱板石桥,则贴水而过,观赏游蜂莲蕖,益得情趣:苏州拙政园是
以动观为主的园林,曲桥不但使水面分隔空间,更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用,
其分庭妙运,思致相同:网师园园小而精,以静观为主,糜泉桥小小一拱,横枕涧上,隐
处园网,安排得那么妥帖,游人至此,往往留步。
(节选自陈从周《廊亭桥》,有删改)
10.分析材料一画线句运用的说明方法及其作用。(3分)
11.材料一中加点词“几乎”有什么表达效果?(3分)
12.阅读下面的材料,请简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪两个方面的艺术
追求?(2分)
【链接村材料】拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点巾的植物仅有
海棠二株,翠竹一丛,在空间布局上,翠竹、海棠都是较矮小的植物,与园外的爹天大树
相映成趣:翠竹四李常青,绿意袭人,海棠秋季落叶,萧瑟瘦硬,让小园一年四季都充满
意趣。
(三)阅读下文,完成第13~16题。(16分)
收废品的老罗
萧湘子
①小区紧邻铁道,铁道那边的棚户区入口处,坐落着老罗的废品收购站。招牌是)毛
笔随意写在废旧硬板上的,筒陋却醒目。店主老罗五十来岁,是个外乡人,有点罗图腿,
说着一口别扭的普通话,发际线已然稀疏。()或许是常年的日晒雨淋,老罗的脸水远都
是崭发色的,脸上的蚊坟层层叠叠,让他原本有些饱经风霜的脸,看起来更加沧朵。
②城市里像老罗这样的谋生者成千万计,很少有人注意到他们的存在,更别说多看他
们两眼了,特别像老罗这种人。
③我注意到老罗,源于儿子玩具上一颗罕见的螺丝。一筹莫展时,我抱着试试希的心
态找到老岁,他对着昏暗灯光比对半天,竟真找到了一模一样的螺丝。我满心感激想要付
钱,他却咧嘴一笑,摆手推辞:“一颗螺丝钉值不了几个钱,顺手的事,不用给。”
④自那以后,每次路过收购站,我总会多留意几眼。这小小的废品站虽破旧狭窄,各
奏废品却分门别类码放得整整齐齐,丝毫没有酸腐气味。最让我意外的是,过道角落竟摆
着个木质书架,一条腿短了一截,垫着两块砖头,虽破旧却稳固。书架上的书大多陈旧,
有的线装书破损松线,用胶带仔细粘着:有的没了封面,便用白纸写了书名央在里头。武
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侠小说、唐诗宋词、经典名著等五花八门,却摆放得井然有序。老罗见我叮着书架,悠厚
地楼肴手笑道:“书架和书都是收来的,我就爱闻书香味。小时候没多少机会看课外书,
同学有本新书大家都争着传看,那时候就对书特别敬畏。见这些书当废品卖,实在可惜,
就挑了些留着,没事翻翻看。”
⑤老罗这话绝非随口说说。有一次路过,我见他坐在门外的废纸盒堆旁,架者一副缺
腿的眼镜,正捧着本毛了边的《林海雪原》看得入神,全然不顾周遭人来人往。(B)老罗
时而把眼镜捕下来擦一擦又戴上,时而把书掉在眼睛跟前,眼瞪儿乎要贴在书上了。他看
书速度极慢,有时像雕像般一动不动,有时跷着二郎腿,半天不翻一页。脚边一杯清茶冒
着热气,伴着冬口暖阳枭袅升腾。此刻的他,沉浸在自己的阅读世界里,仿佛世间的奔波
劳碌都与他无关,只剩当年那个嘴书如命的少年模样。
⑥老罗说.家里兄弟姊妹多,经济条件有限。他当年学习成情不错,却因是老大,不
得不中断学业外出务上,帮父母撑起家庭。他坦言,那时也曾悲愤叹息,想过打工续学,
可一家人的生计终究让他放弃了梦想。上学的念头虽已树置,但看书的嘴好却一一直坚持到
现在。盘下这家废品收购站,也是想着能收到些旧书,在劳累之余慰藉心灵。
⑦老罗虽身处生活底层,满身尘土,却始终怀揣着纯粹的精神追求。这份追求无关柴
米油盐,无关身份贵贱,是物质世界难以企及的快乐,是精神世界里的白由驰骋。在这座
异乡城市,我们都在为高质量生活奔波劳绿,或许偶尔卸下重担,学学老罗,泡杯清茶,
手捧书卷,生活也能炊烟急袅,霞光四溢。
选自《金陵晚报2024年2月6日(有删改)
13.认真阅读文章,根据文章内容,补金下表。(3分)
关于老岁的事件
老罗的形象
①
善良朴实
老罗的废品收购站很整洁
有条理、爱干净
老罗经常泡~杯茶在废品收购站看书
②
老罗迫于生计放弃学业外出打工
③
14.本文对细节的刻画十分典型。请你对文中A、B两处的划线句分别进行赏析。(6分)
(1)或许是常年的日晒雨淋,老罗的脸永远都是酱紫色的,脸上的然纹层层登叠,让他
原本有些饱经风霜的脸,看起来更加沧桑。
(2)老罗时而把眼镜摘下来擦一擦又戴上,时而把书捧在眼时跟前,眼晴几乎要贴在书
上了。
15.通读全文,分析第②段在文章中所起的作用。(3分)
16.文章结尾写道:“或许偶尔卸卜重担,学学老罗,泡杯清茶,手捧书卷,生活也能炊
烟袅袅,霞光四溢。”结合全文,谈谈你对这句话的理解以及它给你的启示。(4分)
5
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(四)阅读名著,完成17~19题。(9分)
【选段-】
小萝卜头两手轻轻摔着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋.摸出一只偶然
带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盆,
把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,
它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重斯打开,轻声说道:“飞吧,
你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜
头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还
给了铁窗里的刘思杨。“解放了,我们也坐飞机回去!”
(节选自《红岩》第二十章)
【选段二】
毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!
“上级的姓名、住址,代知道。下级的姓名、住址,我也知:道…这些都是代们党的
秘密,你们休想从我口里得到任何材料!“
(节选自《红岩》第十五章)
17.阅读选段一,说说这段文字表现了小曹卜头怎样的性格特点?(2分)
18.选段二的这段话是谁说的?(1分)结合整本书,说说“钢铁铸成的意志”在她身上还
体现在哪些事情上?(2分)
19.请从以下人物任选其·,结合其事逊谈·谈你对“红岩精神”内涵的理解?(4分)
A许云峰
B刘思扬
三写作(63分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。(63分,含书写3分)
田径张场上,速皮与激情在一棒又一棒接力中传递:历史长河中,信念与梦想在-~代
又一代接力间传承…
请以“接力”为题,写一篇记叙文。要求:①要有白己的经历、体验和感悟:②不得
套作、抄装:③不泄露个人信息:④不少于600字。
6
器
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