2026届高考语用题阅读中“成语补空”推断技巧解读与训练

                 2026届高考语用题阅读中“成语补空”推断技巧解读与训练

考点：

1. 高考语用题阅读中“成语补空”推断技巧

2. 基础组合：“王绶琯星”——成语填空

3. 成语填空示例——“修辞立其诚”

4. 成语填空训练

5. 成语填空——颜色

6. 成语填空——十年跨越

7. 成语填空——戴庆厦

 

【考点研究】

一、高考语用题阅读中“成语补空”推断技巧

1.语境分析法：精准把握语义边界

语境是成语补空的核心依据，需从“大语境”（语段整体）和“小语境”（空白处所在句子）两个层面分析，抓住关键词（提示性、限制性词语），锁定空白处的“隐含义”。

大语境：需读懂语段的整体意思、情感色彩、文体性质（议论/叙述/说明）、语言风格（平实/含蓄/幽默）及作者观点倾向。例如，若语段是议论性（如谈“文化传承”），则成语需符合“庄重、严谨”的风格；若语段是叙述性（如讲“个人经历”），则成语需贴合“真实、细腻”的情感。

小语境：需“瞻前顾后”，分析空白处与前后句的逻辑关系（因果、转折、并列、递进等），并抓住关键词（如“表面上不说，内心有褒贬”中的“表面”“内心”；“涉世未深”中的“未深”）。例如：

若前句是“表面上不说，内心有褒贬”，则可推断空白处需填**“皮里阳秋”**（形容表面不露声色，内心有褒贬）；

若前句是“涉世未深”，则后句对应需填**“饱经沧桑”**（反义提示）。

2.结构定位法：匹配语法与搭配

成语的词性与语法功能需与空白处的句子成分一致，需分析空白处在句中的语法位置（主语、谓语、定语、状语等），确定成语的搭配要求。

若空白处作定语（修饰名词），则需用形容词性或名词性成语，如修饰“工程”且前有“重大突破”，可填 “里程碑式”（定语，形容具有重要意义）；

若空白处作状语（修饰动词或句子），则需用副词性或动词性成语，如描述“推进”的状态，可填 “稳步推进”（状语，形容有序进行）；

若空白处作谓语（陈述主语），则需用动词性或形容词性成语，如“他的演讲()”，可填 “深入人心”（谓语，形容影响深远）。

3.对应推导法：利用前后文的“提示线索”

空白处的语义往往与前后文存在近义或反义的对应关系，需抓住这些“线索”快速推导。

近义对应：若前后句是“并列”或“递进”关系，空白处需填与前文语义相近的成语。例如：“这部小说情节()，人物形象鲜明”，前有“情节”，后有“人物鲜明”，可填 “跌宕起伏”（近义，形容情节曲折）；

反义对应：若前后句是“转折”或“对比”关系，空白处需填与前文语义相反的成语。例如：“他原本性格内向，进入大学后变得()”，前有“内向”，可填 “开朗活泼”（反义，形容性格外向）。

4.排除代入法：检验语义与通顺性

将想到的成语逐一代入语境，检验是否符合以下要求：

语义契合：成语的意思需与空白处的“隐含义”一致；

搭配恰当：成语需与前后词语（如主语、宾语）搭配合理（如“汗牛充栋”不能修饰“人”，只能修饰“藏书”）；

感情色彩一致：成语的褒贬需与语段情感色彩一致（如“处心积虑”是贬义，不能用于“科学家研究”的语境）；

通顺自然：读起来符合语感，无“生硬”或“重复”（如“难言之隐”后不能接“秘密”，否则语义重复）。

5.积累与练习：技巧的“基础支撑”

成语补空的“准度”依赖积累，需转变积累方式：

从“死记词义”到“积累言语经验”：通过语段填空训练（如每天做3道成语填空题），结合语境记忆成语的“用法”（而非仅“词义”）。例如，记忆“耳濡目染”时，需结合“长年在戏园子里做事，()，各种戏路子都熟悉了”的语境，理解其“长期受到影响”的用法；

课本成语积累：课本中的成语（如《沁园春·长沙》中的“峥嵘岁月”“风华正茂”；《劝学》中的“锲而不舍”“金石可镂”）均有固定语境，需重点记忆，因为高考成语题常“回归课本”；

分类记忆：按“主题”（如“挫折奋斗”“文化传承”“社会现象”）归类成语，提升“联想速度”。例如，“文化传承”类可积累“薪尽火传”“蔚然成风”“博大精深”等。

6.常见误区提醒

望文生义：如“空穴来风”意为“消息有一定根据”（非“毫无根据”）；“文不加点”意为“文章写得快，不用修改”（非“没有标点”）；

对象误用：如“美轮美奂”只能修饰“建筑”（不能修饰“舞蹈”）；“天伦之乐”只能形容“家庭亲情”（不能形容“朋友聚会”）；

感情色彩误用：如“评头论足”是贬义（不能用于“赞赏”的语境）；“雨后春笋”是褒义（不能形容“垃圾食品厂”）。

7.总结

成语补空的“推断逻辑”可概括为：语境分析定方向→结构定位定词性→对应推导找线索→排除代入验对错。需注意，技巧需与积累结合，只有“记住成语的用法”+“读懂语境的需求”，才能“精准填空”。

 

【考题示例】

一、基础组合：“王绶琯星”——成语填空

文本	阅读下面的文字，完成小题。 天上有一颗国际编号为3171号的小行星，名叫“王绶琯星”，标志着王绶琯在天文领域的杰出贡献。王绶琯曾致信北京市科协青少年部部长周琳，说他在科普活动中接触过的许多优秀学生，后来都①了。“作为前辈的我们这一代人，应该②，是否也有失职之处？” 由王绶琯倡议，钱学森、王大珩、路甬祥、白春礼等61位著名科学家联合发起成立北京青少年科技俱乐部（以下简称俱乐部）。优秀高中学生利用课余和假期求师交友。优秀高中学生到国家一流实验室体验科学家团队的科研活动。俱乐部开启了科技人才早期发现与培养的探索实践。俱乐部组织高中学生求师交友和体验科研活动。 经过22年发展，俱乐部基地校由最初的4所发展到31所。其中3100多名中学生走进278个科研团队及国家重点实验室，进行平均为期一年的“科研实践活动”。一批俱乐部早期会员已在各自领域③，有的还成长为国际科学前沿领军人物。 在20多年中，王绶琯为俱乐部的发展四处奔波。他捐出了自己的全部稿费。即便躺在病床上，他仍在关心着俱乐部的未来，并感叹说：“我们怎么可以不尽力培育一片深厚的土壤，让科学之树枝繁叶茂？”
问题	请在文中横线处填入恰当的成语。 ①               ；②               ；③               。
答案	①无声无息（泯然众人）；②反躬自问；③崭露头角。
解析	本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，根据后文的“作为前辈的我们这一代人，应该……，是否也有失职之处”，既然“有失职之处”，说明“他在科普活动中接触过的许多优秀学生”后来都没有影响了，或者是变得和普通人一样了，故可用“无声无息（泯然众人）”。无声无息：没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。泯然众人：指人原来才华横溢或能力突出，备受关注，后因才华或能力尽

失，不再受关注，变得和普通人一样了。 第二处，根据第一处的分析，很多以前优秀的学生后来都泯然众人了，那么，“作为前辈的我们这一代人”应该反思我们的思想和言行是否有失职之处，故可用“反躬自问”。反躬自问：事后反过来问问自己，指检查自己的思想和言行。 第三处，后文说“有的还成长为国际科学前沿领军人物”，可知这些“俱乐部早期会员”已在各自领域显露除了自己的才能本领，故可用“崭露头角”。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。

 

二、成语填空示例——“修辞立其诚”

文本	阅读下面的文字，完成下面小题。 “修辞立其诚”，   ①   。据《汉书·儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是【甲】，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而【乙】，这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则应强调社会主义的基本原则。 揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来，由于世事的【丙】，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，   ②   ，这应是“修辞立其诚”的起码要求。
问题	请在文中【    】处填入恰当的成语。
答案	甲：哗众取宠   乙：顺风转舵（见风使舵）  丙：错综纷繁（错综复杂  千头万绪）
解析	甲，根据“曲学阿世”“曲解经典的原义以讨好于时尚”可知，强调“阿世”，可用“哗众取宠”。哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。 乙，根据“背离了原则”“违反了追求真理的学术宗旨”可知，强调改变自己的态度，可用“顺风转舵（见风使舵）”。顺风转舵：比喻顺着情势改变态度（多含贬义）。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。 丙，根据“说真话、讲实话，却不是容易做到的”可知，此处强调世事复杂，可用“错综纷繁（错综复杂   千头万绪）”。错综复杂：形容头绪多，情况复杂。千头万绪：头绪很多。形容事物纷繁复杂。

 

【考题对接】

一、成语填空训练

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

瑶绣，是瑶族服饰最出彩的部分，用在头饰、袖饰、襟饰、腰饰，处处见巧心。贺州瑶绣以红、绿、黄、白、黑五色丝线为原料，用黑、蓝、白布打底，与其他绣种不同，瑶绣是在中心处下针，从里往外绣；又以“反面绣”为特色，从布料反面下针，在绣品正面呈现图案。整个过程要求极精细，一旦出错，便   ①   ，绣娘刺绣，没有现成的图案；如果有，也是刻在绣娘脑子里。对于有语言没文字的瑶胞来说，同瑶歌一样，富含民族审美趣味，记录了历史文化的载体。每一个图案，都蕴含一个动人的故事；每一种绣法，都拥有一个神秘的传说，从小在母亲身边   ②   ，传承人李素芳对瑶绣手艺熟稔于心。贺州瑶绣虽有两千多年历史，但因绣娘大多是“关门绣花”，所以“养在深闺人未识”。2004年，李素芳到杭州打工，看到苏绣的兴盛，很受震动，便决定回乡创业，要让瑶绣这非遗文化森林中的古木，重新开出万千花。

这些年，在政府扶持下，李素芳不断   ③   ，开发出一系列符合当下审美需求的精致绣品。2016年，李素芳创作的《瑶族盘王印章》《年年有鱼》2种刺绣图案作品，被联合国开发计划署用于商务笔记本的封面装饰。

请在文中横线处填入恰当的成语。

①               ；②               ；③               。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

防护工程被誉为一个国家的“地下钢铁长城”，对一个国家的国防安全起着   ①   的作用，也是钱七虎毕生钻研的课题。20世纪70年代初，戈壁深处一声巨响，荒漠升起蘑菇云……当喜讯传来，人们   ②   时，一群身着防护服的科研人员迅速冲进核爆中心勘察爆炸现场，钱七虎便是其中一员。从荒凉戈壁到边