2025-2026学年陕西省西安市雁塔区统编版三年级上册期中考试语文试卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2025~2026学年度上学期

小学三年级语文核心素养大练习二A

一、基础知识。(30分)

1. 将下面的格言抄写在田字格里,字距要均匀,书写要规范。

不迁怒,不贰过。

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2. 读语段,看拼音,写字词,注意把字写规范。

治沙人站在塔克拉玛干沙漠锁边林前jiè shào(     ):“在治理沙漠的艰苦战斗中,大家做好zhǔn bèi(     ),将树苗按科学的guī zé(     )pái liè(     )在沙丘上。随后我们kāi zhǎn(     )固沙行动,shēn wā(     )树坑以保存水分,精心培养每一株幼苗。任凭烈日在头顶bào shài(     ),风沙juǎn qǐ(     )沙尘也挡不住我们的脚步——正是这种坚持,让绿色防线不断延伸!”

3. 读语段,用“√”标出加点字的正确读音。

假(jiǎ  jià)如有一个很长的假(jiǎ  jià)期,你想干什么呢?我一定会爬上山顶到处(chǔ  chù)看看,看看落叶是否会化为泥土,看看松鼠怎样藏起松果,看看“白云生处(chǔ  chù)”是否有人家……

4. 下列词语书写完全正确的一项是(   )

A. 凌乱   宗旨   祥细   钥匙 B. 禁止   毅力   连系   诱惑

C. 委屈   喇叭   偶尔   飘杨 D. 凉爽   缤纷   辽阔   纪律

5. 先补充词语,再完成练习。

(     )依(     )顺    (     )通(     )达    (     )手(     )脚

(     )面(     )方    (     )平(     )稳    (     )战(     )胜

(1)我发现这些词语有一个共同的特点:______,我还能写出两个这样的词语:______、______。

(2)选择合适的成语补全句子。

①大家(     )地帮鸟妈妈搭好了窝。

②森林里的公路(     ),小动物们出行十分方便。

读句子,按要求完成练习。(6分)

6. 书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。page number 0

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为了更好地表达句子的意思,我会重读的词语是______,理由是_________________________。

7. 用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、植树节和中秋节都是我国的传统节日。

8. 请给句子加上恰当的标点符号。

____这个季节多迷人呀____肖敏说____秋天飘飞的落叶就像金色的雨一样____

二、积累与扩展。(10分)

9. 根据所学知识填空。

(1)读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“停车坐爱枫林晚,______。”,能感受到诗人对秋天的赞美之情;读到“______,歌声振林樾”,能感受到诗人对天真可爱儿童的喜爱之情;读到“______,夜深篱落一灯明”,感受到了诗人对家乡的思念之情。

(2)生活中,只要两人齐心协力,就一定能把事情做好。正如人们常说:“二人同心,______。”;“______,泰山移。”告诉我们团结就是力量;“三个臭皮匠,______。”则说明集体智慧胜过个人才能。只要大家心往一处想、劲往一处使,就能克服任何困难,创造出更大的成就。

10. 口语交际。

(1)你知道下列名人的名字出自哪里吗?选一选。

屠呦呦(     )   李白(     )   王国维(     )   朱自清(     )

A.火烧杏林红霞落,李花怒放一树白    B.宁廉洁正直以自清乎

C.呦呦鹿鸣,食野之蒿    D.王国克生,维周之桢

(2)说说自己或其他人名字的来历或含义。

________________________________

三、阅读能力。(30分)

课内阅读。

在牛肚子里旅行(节选)

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

②这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

⑤青头笑眯眯地说:“不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”

11. 你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是(   )。(填序号)page number 1

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A. 牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草 B. 青头利用牛反刍的特点帮助红头出来

C. 红头在玩捉迷藏,躲进了草堆里 D. 青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话

12. 读画“    ”的句子,从青头的表现中可以感受到它(   )(多选)。

A. 勇敢 B. 聪明 C. 鲁莽 D. 重情义

13. 判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)红头从牛嘴里被喷出来后,它和青头又重新见到了光亮。(     )

(2)红头在牛肚子里的经历让它非常开心,它一点都没有害怕。(     )

14. 红头想要发布一条“旅行朋友圈”的视频,分享这次在牛肚子里旅行的经过。请你联系全文,根据红头的旅行路线图说一说旅行经过。

今天的旅行真是______!听我来和你们说……

我先被卷进了______,再被吞进了______,先来到______,接着来到______,然后回到______,最后牛打了一个喷嚏,随着一团草一下子给喷了出来。

15. 如果你是青头,你会用什么其他方法帮助红头从牛肚子里出来?

___________________________

课外阅读。

三袋麦子

①快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

②小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种到了地里。

③一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

④他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。”____________(预测依据:______)土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”

16. 根据下列意思,在文中找出相应的词语,填写在括号里。page number 2

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