甘肃省天水市甘谷县2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试卷

座位号 .::.:::0 2025一2026学年度第一学期期末质量检测卷（六年级语文） 题目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 三 四五 六七 得分 第一部分基础与积累(40分) 一、 读拼音，写词语。（⑧分） 物 ri kou feng bao mi meng ge da jiang you hui huai tao zul feng xi 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(2分) 1.夏天，柏(bǎib6)油路被太阳晒得软绵绵的，路旁的农作(zuo2uo)物都垂下 了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧(jian jian),年轻的猎人显得十 分沮(j道j)丧。 三、 查字典填空。(3分) 然 “骤”用部首查字法先查 部，再查 画，读作： 在字典中的 解释为：①（马）奔跑：②)急速；③突然，忽然。“骤”在“暴风骤雨”应选第 种 解释，在“狂风骤起”中应选第 种解释，在“驰骤”中应选第 种解释。 四、先补充词语，再选择合适词语的填空。(8分) 威风()() ()涌()湃()( )绕梁 细 全神()（ 画()点()()望()际 1.这细节的描绘，犹如 使得整个画面更加生动。 2.心中的梦想如同江河般 驱使我不断追寻。 五、 照样子，写出生活中与戏曲有关的词语，并从你填写的词语中选择一个写句子。(6分) 1.亮相 2.跑龙套 3.粉墨登场 六、判断对错。对的打“√”，借的打“×”。(4分) 1.《三黑和土地》这首现代诗表现了以三黑为代表的农民对士地失而复得的喜悦心 情。（) 2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是种树老人发出的感叹。（ 3.从“伯牙鼓琴”这则故事中，引申出的一个成语是“高山流水”。（) 4。《我的伯父鲁迅先生》是-篇回忆录，采用的是倒叙的写法。（) 七、按要求写句子。(4分) 1.他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。（缩句） .2.书法能给人美的享受。书法能陶治人的性情。（用关联词语把两个句子连成一句话） 3.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。（修改病句) 4.阿姨对我说：“等到了秋天，我请你们到我家的果园里摘橘子。”（改为转述句）) 八、将下面的内容补写完整。 (5分) 1.祖宗疆土，当以死守， 2.锤子期死， 终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 3. 万紫千红总是春。 4.红军不怕远征难， 5.稻花香里说丰年， 第二部分 阅读(30分) 一、课内阅读(20分) (一)江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 1.这首诗的作者是 朝诗人 (2分) 2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) 3.结合本首诗，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具 体描述出来。(3分) 4.对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今，你 赞同哪一种？说说你的理由。(3分) (二)狼牙山五壮士（节选） 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许 多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。 不少敌人坠落山洞，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩 下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块 大石头，大声喊道：“同志们用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心， 带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来-阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落 深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向 敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 1.根据解释从选文中找出合适的四字词语。(2分) (1)处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。( (2)身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。（ 2.选文可以用小标题概括为 (1分) 3.选文中加点的“用尽”体现了战士们对敌人的 ，同时照应了选 文第1自然段中的“ ”,突出了这最后一 颗 的作用。(3分) 4.画“ ”的句子中，哪些词语是描写班长马宝玉的动作的？从这些动词中 你感受到了班长马宝玉怎样的特点？(4分) 二、课外阅读。（10分) 虾趣 右石虾图胶妙，可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题柞品，没 有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时达到了古人的最高水平，他獬努力，进入 了更高的境界。 多 我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上桃着 水桶，一进门，看见那幅画，克着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声喷喷赞叹：“真像 呀，活的一样。”作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可说是一个 艺术家的最高荣誉了。 齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾相潮如生。我曾经养过虾，观察过虾，对 齐白石虾图之趣有了更深的认识。 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些：沙底地 擗 带的虾，颜色白些。生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐淅 变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它的头部那一团黑色的东西越明显，那是它的 脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用钳足逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两 只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就收起来了。虾吃食物时很小心，总是先 用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后它认定完全没有危险了，就放胆大 嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡（下á0)足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地， 其他的脚和整个身体都斜翘起来。 观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真是多姿多彩！ 既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出， 显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面 上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了：不知道这 位老画家观察了多少虾，才画得这样出神入化！ 1.写出下列词语的近义词。(2分) 荣誉一( ) 旺盛一( 赞叹一（ 仿佛一( 2.联系上下文，解释下列词语。(2分) 栩栩如生： 出神入化： 3.作者主要从 三个方面来描写自 己对虾的了解。(3分) 4.齐白石画虾给了你什么启示？(3分) 第三部分 作文(30分) 一、小练笔。(5分) 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。你认为练习书 中部 : 法有什么益处？有条理地表达自已的观点。 二、习作。(25分) 所谓艺多不压身，相信你一定也学习过很多技艺和本领吧。请你选择一项写下来 与大家一起分享吧。注意把学习中遇到的困难以及当时的心理变化过程写清楚、写具 体。题目自拟，语句通顺，详略得当，不少于400字，文中不出现真实的姓名和学校 名称。 霩