学易金卷：七年级生物上学期期末模拟卷（贵州专用）

2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/1 一、 选择题：本题共17个小题，每小题3分，共51分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7A][B]ICJID] 12[AJIBJ[CJ[D] 17AJ[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[A][B]IC]ID] 二、非选择题。（本分共4小题， 除标注外，每空2分，共计49分) 18. （12分，每空2分) (1) (2)【 】 (3)【 (4)【 (5) 19. (12分，每空2分) (1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2) (3) (4) (5) 20. (13分，除标注外，每空2分) (1) (2) (3) (4) (3分) (5) 21. (12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择题新教材人教版第一单元占比50%，第二单元占比50%。非选择题第一单元占50%，第二单元占50%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（每小题3分，共51分） 1．（生活常识）在观察校园内的植物时，小华发现有些植物在受到触碰时会闭合叶片。这说明（　　） A．植物与动物一样，都能对外界刺激作出反应 B．只有动物才能对外界刺激作出反应 C．植物不能进行呼吸作用 D．植物的反应速度比动物快 2．（结构功能）小芳同学在实验室用一台显微镜观察标本三次，通过调节显微镜得到如图结果。下列有关说法正确的是（　　） A．视野②中物像模糊时可调节粗准焦螺旋 B．正常的观察顺序是①→②→③ C．镜头转换成③图观察时视野会变暗 D．要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往右下方移动 3．（结构功能）人的虹膜具有独特的纹理，可用于身份识别。控制虹膜纹理的遗传物质主要存在于（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 4．（生活体验）关于细胞结构与功能的叙述，下列说法错误的是（　　） A．菠菜煮熟后水变绿，是因为高温破坏了细胞膜 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核中的遗传物质有关 C．细胞膜能控制物质进出，但细胞内外物质仍可交换 D．植物细胞和动物细胞都含有线粒体 5．（结构功能）小丽利用显微镜观察到了如图所示的视野，它显示了洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列相关说法正确的是（      ） A．细胞分裂过程中染色体会先复制后均分 B．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 C．动植物细胞分裂过程完全相同 D．图中深色物质为蛋白质，是遗传信息的载体 6．印江县的橘子非常出名、口感很好，下列属于植物体营养器官的是（     ） A．一个橘子 B．一棵橘子树 C．一片橘子叶 D．一粒橘子籽 7．草履虫和衣藻都是单细胞生物，下列关于两种生物的叙述，正确的是（     ） A．都具有细胞壁 B．都有运动器官 C．都能分裂、分化和生长 D．都能独立完成生命活动 8．绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是（） A．藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者 B．苔藓植物的叶大多只由一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物 C．古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳-氧平衡 D．被子植物的花、果实与种子特征比较稳定，可作为分类依据 9.小粒咖啡为小乔木或大灌木，高5～8米，叶薄革质，花白色芳香，果实为红色浆果，种子银白色半椭圆形。那么小粒咖啡属于（　　） A．藻类 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 10．生物经过漫长的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物的结构与功能，匹配不正确的是（　　） A．水螅体表有刺细胞——利于消化食物 B．蚯蚓体表分泌黏液——利于蚯蚓完成呼吸 C．血吸虫生殖器官发达——适应寄生生活 D．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 11.下列关于环节动物、线虫动物及其与人类生活的关系中，说法错误的是（    ） A．蛔虫、蚯蚓从结构上看都是两侧对称 B．环节动物身体呈圆柱形，由许多相似的体节构成 C．所有线虫对人只有危害，没有益处；如蛔虫会使人感染蛔虫病 D．水蛭的唾液中含有水蛭素，在医学上可用于治疗血栓 12．在“检测硬币上的细菌和真菌”的实验中，叙述正确的是（    ） A．培养基中加入牛奶的目的是提供无机盐 B．配制好的培养基需进行高温灭菌处理 C．灭菌完成后可立即接种 D．接种后需放在无氧环境下培养 13．下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A．按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B．细菌是单细胞生物 C．孢子是细菌在不良环境下形成的休眠体 D．绝大多数的营养方式为异养 14．下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（　　） A．细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物 B．细菌的菌落一般比真菌的小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C．破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌 D．真菌细胞有细胞壁，细菌细胞无细胞壁，但有荚膜保护 15．2024年8月14日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体，能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱，伴有出血倾向，给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，正确的是（    ） A．能离开活细胞独立生活 B．猴痘病毒属于动物病毒 C．能通过肉眼直接观察 D．结构简单，只由蛋白质组成 16．生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是不正确的?（    ） A．能给每一种生物一个不同的名称，让人们更好地区分各类生物 B．可以根据分类弄清各种生物的具体生活环境 C．揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助 D．说明了分类单位从小到大是种、属、科、 目、纲、 门、界 17．关于生物分类的叙述错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位 B．动物的分类要比较形态结构、生殖方式和生理功能 C．分类等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越小，生物的共同特征越多 二、综合题（共49分） 18．（每空2分，共12分）铜仁市是“中国抹茶之都”。抹茶可搭配多种水果制作饮品，其中抹茶柠檬水是一种结合抹茶粉和柠檬的清爽饮品，具有解暑开胃、降脂养颜等功效，适合夏季饮用，深受人们的喜爱。请结合所学知识，回答下列问题： （1）据图可知，茶树叶肉细胞模式图是图中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）小明同学在制作抹茶柠檬水的过程中，切开柠檬果实时会流出很多果汁，这些汁液主要来源于[ ] 。 （3）茶的品种不同口味也不同，决定茶的品种的遗传物质主要位于[ ] 中。 （4）品茶时应先闻其香，再看其色，三品其味，但用清水浸泡刚采摘的茶叶，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于[ ] 有控制物质进出的作用。 （5）茶树叶肉细胞的结构与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构有液泡、 、 （填名称）。 19．（每空2分，共12分）生物小组通过设计实验、查阅资料，对植物组织和动物组织进行了研究。请结合生物小组提供的资料，回答下列问题： A小组：为研究植物对水的运输，剪取一段带叶的芹菜，将其放入稀释后的红墨水中，一段时间后取出，用清水清洗，将叶柄横切，观察到横切面上有许多红点。 B小组：查阅资料得知，研究人员利用3D生物打印技术，用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有肌肉细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 (1)A小组同学观察发现，芹菜茎中的导管被染成红色，说明茎中存在 组织。 (2)芹菜体内的水向上运输至叶片，大部分水通过叶表皮上的 （填结构名称）散失到体外。 (3)芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比，结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有 ，而人体心肌细胞没有。 (4)图中①过程形成的细胞中，遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同？请说明理由 。 (5)3D打印心脏具有和人类心脏一样大的收缩特性，心脏的收缩功能主要由 组织实现。心脏的表层分布有上皮组织，心肌壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于 这一层次。 20．（除标注外，每空2分，共13分）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，以下罗列了几种不同的动物。 (1)水螅是刺胞动物，有口无肛门，体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫是扁形动物，背腹扁平，身体呈两侧对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有 ，属于线虫动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来，原因是 （3分）。 (5)河蚌的运动器官是足，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 21.（每空2分，共12分）某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。 ② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理 ③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ？ ？ ？ (1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 ；牛肉汁培养基制备过程中需要加入 作为凝固剂。 (2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。 (3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做 。理论上C组的实验结果是 。 (4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 。 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择题新教材人教版第一单元占比50%，第二单元占比50%。非选择题第一单元占50%，第二单元占50%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．（生活常识）在观察校园内的植物时，小华发现有些植物在受到触碰时会闭合叶片。这说明（　　） A．植物与动物一样，都能对外界刺激作出反应 B．只有动物才能对外界刺激作出反应 C．植物不能进行呼吸作用 D．植物的反应速度比动物快 2．（结构功能）小芳同学在实验室用一台显微镜观察标本三次，通过调节显微镜得到如图结果。下列有关说法正确的是（　　） A．视野②中物像模糊时可调节粗准焦螺旋 B．正常的观察顺序是①→②→③ C．镜头转换成③图观察时视野会变暗 D．要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往右下方移动 3．（结构功能）人的虹膜具有独特的纹理，可用于身份识别。控制虹膜纹理的遗传物质主要存在于（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 4．（生活体验）关于细胞结构与功能的叙述，下列说法错误的是（　　） A．菠菜煮熟后水变绿，是因为高温破坏了细胞膜 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核中的遗传物质有关 C．细胞膜能控制物质进出，但细胞内外物质仍可交换 D．植物细胞和动物细胞都含有线粒体 5．（结构功能）小丽利用显微镜观察到了如图所示的视野，它显示了洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列相关说法正确的是（      ） A．细胞分裂过程中染色体会先复制后均分 B．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 C．动植物细胞分裂过程完全相同 D．图中深色物质为蛋白质，是遗传信息的载体 6．印江县的橘子非常出名、口感很好，下列属于植物体营养器官的是（     ） A．一个橘子 B．一棵橘子树 C．一片橘子叶 D．一粒橘子籽 7．草履虫和衣藻都是单细胞生物，下列关于两种生物的叙述，正确的是（     ） A．都具有细胞壁 B．都有运动器官 C．都能分裂、分化和生长 D．都能独立完成生命活动 8．绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是（） A．藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者 B．苔藓植物的叶大多只由一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物 C．古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳-氧平衡 D．被子植物的花、果实与种子特征比较稳定，可作为分类依据 9.小粒咖啡为小乔木或大灌木，高5～8米，叶薄革质，花白色芳香，果实为红色浆果，种子银白色半椭圆形。那么小粒咖啡属于（　　） A．藻类 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 10．生物经过漫长的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物的结构与功能，匹配不正确的是（　　） A．水螅体表有刺细胞——利于消化食物 B．蚯蚓体表分泌黏液——利于蚯蚓完成呼吸 C．血吸虫生殖器官发达——适应寄生生活 D．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 11.下列关于环节动物、线虫动物及其与人类生活的关系中，说法错误的是（    ） A．蛔虫、蚯蚓从结构上看都是两侧对称 B．环节动物身体呈圆柱形，由许多相似的体节构成 C．所有线虫对人只有危害，没有益处；如蛔虫会使人感染蛔虫病 D．水蛭的唾液中含有水蛭素，在医学上可用于治疗血栓 12．在“检测硬币上的细菌和真菌”的实验中，叙述正确的是（    ） A．培养基中加入牛奶的目的是提供无机盐 B．配制好的培养基需进行高温灭菌处理 C．灭菌完成后可立即接种 D．接种后需放在无氧环境下培养 13．下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A．按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B．细菌是单细胞生物 C．孢子是细菌在不良环境下形成的休眠体 D．绝大多数的营养方式为异养 14．下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（　　） A．细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物 B．细菌的菌落一般比真菌的小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C．破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌 D．真菌细胞有细胞壁，细菌细胞无细胞壁，但有荚膜保护 15．2024年8月14日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体，能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱，伴有出血倾向，给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，正确的是（    ） A．能离开活细胞独立生活 B．猴痘病毒属于动物病毒 C．能通过肉眼直接观察 D．结构简单，只由蛋白质组成 16．生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是不正确的?（    ） A．能给每一种生物一个不同的名称，让人们更好地区分各类生物 B．可以根据分类弄清各种生物的具体生活环境 C．揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助 D．说明了分类单位从小到大是种、属、科、 目、纲、 门、界 17．关于生物分类的叙述错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位 B．动物的分类要比较形态结构、生殖方式和生理功能 C．分类等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越小，生物的共同特征越多 二、综合题（共49分） 18．（每空2分，共12分）铜仁市是“中国抹茶之都”。抹茶可搭配多种水果制作饮品，其中抹茶柠檬水是一种结合抹茶粉和柠檬的清爽饮品，具有解暑开胃、降脂养颜等功效，适合夏季饮用，深受人们的喜爱。请结合所学知识，回答下列问题： （1）据图可知，茶树叶肉细胞模式图是图中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）小明同学在制作抹茶柠檬水的过程中，切开柠檬果实时会流出很多果汁，这些汁液主要来源于[ ] 。 （3）茶的品种不同口味也不同，决定茶的品种的遗传物质主要位于[ ] 中。 （4）品茶时应先闻其香，再看其色，三品其味，但用清水浸泡刚采摘的茶叶，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于[ ] 有控制物质进出的作用。 （5）茶树叶肉细胞的结构与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构有液泡、 、 （填名称）。 19．（每空2分，共12分）生物小组通过设计实验、查阅资料，对植物组织和动物组织进行了研究。请结合生物小组提供的资料，回答下列问题： A小组：为研究植物对水的运输，剪取一段带叶的芹菜，将其放入稀释后的红墨水中，一段时间后取出，用清水清洗，将叶柄横切，观察到横切面上有许多红点。 B小组：查阅资料得知，研究人员利用3D生物打印技术，用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有肌肉细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 (1)A小组同学观察发现，芹菜茎中的导管被染成红色，说明茎中存在 组织。 (2)芹菜体内的水向上运输至叶片，大部分水通过叶表皮上的 （填结构名称）散失到体外。 (3)芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比，结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有 ，而人体心肌细胞没有。 (4)图中①过程形成的细胞中，遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同？请说明理由 。 (5)3D打印心脏具有和人类心脏一样大的收缩特性，心脏的收缩功能主要由 组织实现。心脏的表层分布有上皮组织，心肌壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于 这一层次。 20．（除标注外，每空2分，共13分）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，以下罗列了几种不同的动物。 (1)水螅是刺胞动物，有口无肛门，体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫是扁形动物，背腹扁平，身体呈两侧对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有 ，属于线虫动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来，原因是 （3分）。 (5)河蚌的运动器官是足，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 21.（每空2分，共12分）某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。 ② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理 ③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ？ ？ ？ (1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 ；牛肉汁培养基制备过程中需要加入 作为凝固剂。 (2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。 (3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做 。理论上C组的实验结果是 。 (4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择题新教材人教版第一单元占比50%，第二单元占比50%。非选择题第一单元占50%，第二单元占50%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共17小题，每小题3分，共51分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．（生活常识）在观察校园内的植物时，小华发现有些植物在受到触碰时会闭合叶片。这说明（　　） A．植物与动物一样，都能对外界刺激作出反应 B．只有动物才能对外界刺激作出反应 C．植物不能进行呼吸作用 D．植物的反应速度比动物快 【答案】A 【分析】 生物的基本特征之一是能对外界刺激作出反应，这一特征并非动物特有，植物也具备。题干中植物受触碰闭合叶片，正是对外界触碰刺激的反应。 【解答】A、植物和动物都能对外界刺激作出反应，符合生物的基本特征。 A符合题意 B、“只有动物才能对外界刺激作出反应” 违背生物基本特征，植物同样可以。 B不符合题意 C、呼吸作用是所有生物的基本生命活动，植物必然能进行呼吸作用。 C不符合题意 D、植物的反应速度通常比动物慢（如含羞草闭合叶片需一定时间，而动物躲避危险反应更迅速）。 D不符合题意 2．（结构功能）小芳同学在实验室用一台显微镜观察标本三次，通过调节显微镜得到如图结果。下列有关说法正确的是（　　） A．视野②中物像模糊时可调节粗准焦螺旋 B．正常的观察顺序是①→②→③ C．镜头转换成③图观察时视野会变暗 D．要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往右下方移动 【答案】C 【分析】 本题考查显微镜的使用规范、成像原理及视野调节相关知识点，需结合低倍镜与高倍镜观察的操作逻辑和结构功能分析。 【解答】A、混淆粗准焦螺旋与细准焦螺旋的功能，模糊物像需用细准焦螺旋调节。 A不符合题意 B、违背 “低倍找物像→移中央→换高倍→调清晰” 的正常观察顺序。B不符合题意 C、高倍镜通光量少，转换后视野变暗，符合显微镜结构功能特点。 C符合题意 D、未遵循倒像原理，玻片移动方向与物像移动方向相反。 D不符合题意 3．（结构功能）人的虹膜具有独特的纹理，可用于身份识别。控制虹膜纹理的遗传物质主要存在于（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 【答案】C 【分析】 细胞的不同结构具有不同功能，遗传物质的主要储存场所是细胞核。 【解答】A、细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，保护细胞内部结构，不储存遗传物质。 A不符合题意 B、细胞质是细胞代谢的主要场所，为细胞生命活动提供物质和能量支持，不含遗传物质。B不符合题意 C、细胞核内含有遗传物质（DNA），是遗传信息库，控制生物的遗传和发育，虹膜纹理的遗传物质主要存在于此。 C符合题意 D、线粒体是细胞的 “动力车间”，负责分解有机物释放能量，不储存遗传物质。 D不符合题意 4．（生活体验）关于细胞结构与功能的叙述，下列说法错误的是（　　） A．菠菜煮熟后水变绿，是因为高温破坏了细胞膜 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核中的遗传物质有关 C．细胞膜能控制物质进出，所以细胞外的有毒物质不能进入 D．植物细胞和动物细胞都含有线粒体 【答案】C 【分析】 细胞的不同结构具有不同功能，细胞膜具有控制物质进出的功能。遗传物质主要存在于细胞核中，动植物都含有的能量转换器——线粒体。 【解答】A、细胞膜具有控制物质进出的功能，菠菜煮熟后高温破坏细胞膜，细胞内的叶绿素等物质流出，导致水变绿。 A不符合题意 B、“种瓜得瓜，种豆得豆” 体现遗传现象，遗传物质主要存在于细胞核中。B不符合题意 C、细胞膜能选择性控制物质进出，同时允许细胞与外界进行必要的物质交换（如吸收营养、排出废物）。 C符合题意 D、线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，负责呼吸作用释放能量。 D不符合题意 5．（结构功能）小丽利用显微镜观察到了如图所示的视野，它显示了洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列相关说法正确的是（      ） A．细胞分裂过程中染色体会先复制后均分 B．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 C．动植物细胞分裂过程完全相同 D．图中深色物质为蛋白质，是遗传信息的载体 【答案】A 【分析】细胞分裂是细胞增殖的主要方式，动植物细胞分裂过程存在差异，遗传物质的传递具有特定规律。 【解答】A、细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证遗传物质的稳定性。 A符合题意 B、新细胞与原细胞的染色体数目相同（复制后均分），并非原细胞的一半，该说法错误（染色体数目减半是减数分裂的特点）。B不符合题意 C、动植物细胞分裂过程不同，植物细胞分裂末期会形成细胞板，进而发育成细胞壁，动物细胞则通过细胞膜缢缩分裂。 C不符合题意 D、图中深色物质为染色体，由 DNA 和蛋白质组成，其中 DNA 是遗传信息的载体。 D不符合题意 6．印江县的橘子非常出名、口感很好，下列属于植物体营养器官的是（     ） A．一个橘子 B．一棵橘子树 C．一片橘子叶 D．一粒橘子籽 【答案】C 【分析】植物体的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【解答】A、一个橘子是果实，属于生殖器官。 A不符合题意 B、一棵橘子树是完整的植物体，并非器官，该说法错误。B不符合题意 C、一片橘子叶是叶，属于营养器官。 C符合题意 D、一粒橘子籽是种子，属于生殖器官。 D不符合题意 7．草履虫和衣藻都是单细胞生物，下列关于两种生物的叙述，正确的是（     ） A．都具有细胞壁 B．都有运动器官 C．都能分裂、分化和生长 D．都能独立完成生命活动 【答案】D 【分析】草履虫（动物细胞）和衣藻（植物细胞）均为单细胞生物，具有单细胞生物的共同特征，也存在结构差异。 【解答】A、衣藻是植物细胞，具有细胞壁；草履虫是动物细胞，无细胞壁。 A不符合题意 B、单细胞生物无 “器官” 这一结构层次，草履虫靠纤毛运动，衣藻靠鞭毛运动，不存在运动器官。B不符合题意 C、单细胞生物能分裂和生长，但不能分化（分化是多细胞生物形成不同组织的过程）。 C不符合题意 D、单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、生殖等各项生命活动。 D符合题意 8．绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是（） A．藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者 B．苔藓植物的叶大多只由一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物 C．古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳-氧平衡 D．被子植物的花、果实与种子特征比较稳定，可作为分类依据 【答案】C 【分析】不同植物类群在生物圈中具有不同作用，需结合其特征和生态功能分析，煤燃烧释放二氧化碳会破坏碳 - 氧平衡。 【解答】A、藻类植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者，为生物圈提供能量和物质基础。 A不符合题意 B、苔藓植物的叶只由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染的指示植物。B不符合题意 C、古代蕨类植物形成煤，燃烧后会释放大量二氧化碳，不利于碳 - 氧平衡（碳 - 氧平衡依赖植物光合作用吸收二氧化碳）。 C符合题意 D、被子植物的花、果实、种子结构稳定，是分类的重要依据。 D不符合题意 9.小粒咖啡为小乔木或大灌木，高5～8米，叶薄革质，花白色芳香，果实为红色浆果，种子银白色半椭圆形。那么小粒咖啡属于（　　） A．藻类 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物 【答案】C 【分析】小粒咖啡有花、果实和种子，种子有果皮包被，属于被子植物。植物类群的分类依据主要是形态结构（如是否有根、茎、叶分化，种子是否有果皮包被等）。 【解答】A、藻类植物无根茎叶分化，小粒咖啡有根、茎、叶、花、果实、种子，不属于藻类。 A不符合题意 B、裸子植物种子无果皮包被，小粒咖啡有果实（红色浆果），种子有果皮包被，不属于裸子植物。B不符合题意 C、被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子有果皮包被，小粒咖啡符合被子植物特征。 C符合题意 D、苔藓植物有茎和叶的分化，但无真正的根，无花、果实、种子，小粒咖啡不符合苔藓植物特征。 D不符合题意 10．生物经过漫长的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物的结构与功能，匹配不正确的是（　　） A．水螅体表有刺细胞——利于消化食物 B．蚯蚓体表分泌黏液——利于蚯蚓完成呼吸 C．血吸虫生殖器官发达——适应寄生生活 D．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 【答案】A 【分析】水螅刺细胞的功能是防御和捕食，而非消化食物。动物的结构与其功能相适应，需结合各类动物的特征分析。 【解答】A、水螅体表的刺细胞主要功能是防御和捕捉猎物，而非消化食物，消化食物依赖消化腔。A符合题意 B、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，体表分泌黏液能保持体壁湿润，利于气体交换。B不符合题意 C、血吸虫是寄生动物，生殖器官发达能产生大量虫卵，提高寄生繁殖成功率，适应寄生生活。 C不符合题意 D、蜜蜂的外骨骼能保护身体，防止体内水分蒸发，适应陆地生活。 D不符合题意 11.下列关于环节动物、线虫动物及其与人类生活的关系中，说法错误的是（    ） A．蛔虫、蚯蚓从结构上看都是两侧对称 B．环节动物身体呈圆柱形，由许多相似的体节构成 C．所有线虫对人只有危害，没有益处；如蛔虫会使人感染蛔虫病 D．水蛭的唾液中含有水蛭素，在医学上可用于治疗血栓 【答案】C 【分析】环节动物（如蚯蚓、水蛭）和线虫动物（如蛔虫）的形态结构、生活方式不同，与人类的关系有有利也有有害。 【解答】A、蛔虫（线虫动物）和蚯蚓（环节动物）身体均呈两侧对称，这是无脊椎动物的常见特征。A不符合题意 B、环节动物身体呈圆柱形，由许多相似的体节构成（分节现象）。B不符合题意 C、并非所有线虫对人类只有危害，部分线虫可用于生物防治（如控制害虫数量），蛔虫虽会使人患病，但不能否定所有线虫的益处。 C符合题意 D、水蛭的唾液中含水蛭素，能抑制血液凝固，在医学上可治疗血栓。 D不符合题意 12．在“检测硬币上的细菌和真菌”的实验中，叙述正确的是（    ） A．培养基中加入牛奶的目的是提供无机盐 B．配制好的培养基需进行高温灭菌处理 C．灭菌完成后可立即接种 D．接种后需放在无氧环境下培养 【答案】B 【分析】培养基高温灭菌是微生物实验的关键步骤，可排除杂菌干扰。“检测硬币上的细菌和真菌” 实验需遵循微生物实验的基本操作规范，保证实验结果准确。 【解答】A、培养基中加入牛奶的目的是提供有机物（蛋白质、糖类等），而非无机盐。A不符合题意 B、配制好的培养基需高温灭菌，杀死杂菌，避免干扰实验结果。B符合题意 C、灭菌后需冷却至适宜温度再接种，若立即接种，高温会杀死硬币上的细菌和真菌，导致实验失败。 C不符合题意 D、细菌和真菌大多是需氧型生物，接种后需放在有氧环境下培养（如恒温培养箱）。 D不符合题意 13．下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A．按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B．细菌是单细胞生物 C．孢子是细菌在不良环境下形成的休眠体 D．绝大多数的营养方式为异养 【答案】C 【分析】细菌是单细胞原核生物，具有独特的形态结构和生命活动特点，芽孢是细菌的休眠体，孢子属于真菌。 【解答】A、细菌按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。A不符合题意 B、细菌是单细胞生物，无成形的细胞核。B不符合题意 C、芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞，并非细菌的结构。 C符合题意 D、绝大多数细菌不能自己制造有机物，营养方式为异养（寄生或腐生），少数细菌（如蓝细菌）为自养。 D不符合题意 14．下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（　　） A．细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物 B．细菌的菌落一般比真菌的小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C．破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌 D．真菌细胞有细胞壁，细菌细胞无细胞壁，但有荚膜保护 【答案】C 【分析】细菌和真菌在结构、形态、菌落特征等方面存在差异，需准确区分。破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌。 【解答】A、细菌是单细胞生物，真菌既有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌、木耳）。A不符合题意 B、细菌的菌落一般比真菌的小，真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，细菌菌落多为光滑、黏稠或粗糙干燥。B不符合题意 C、破伤风杆菌、乳酸菌均为细菌（无成形细胞核），木耳属于真菌（有成形细胞核）。 C符合题意 D、细菌和真菌细胞都有细胞壁，荚膜是部分细菌的附属结构，并非所有细菌都有。 D不符合题意 15．2024年8月14日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体，能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱，伴有出血倾向，给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述，正确的是（    ） A．能离开活细胞独立生活 B．猴痘病毒属于动物病毒 C．能通过肉眼直接观察 D．结构简单，只由蛋白质组成 【答案】B 【分析】病毒是无细胞结构的生物，需依赖活细胞生存，根据宿主不同可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。猴痘病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。 【解答】A、病毒无细胞结构，不能离开活细胞独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖。A不符合题意 B、猴痘病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒。B符合题意 C、病毒体积微小，需用电子显微镜才能观察到，不能通过肉眼直接观察。 C不符合题意 D、病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，并非只由蛋白质组成。 D不符合题意 16．生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是不正确的?（    ） A．能给每一种生物一个不同的名称，让人们更好地区分各类生物 B．可以根据分类弄清各种生物的具体生活环境 C．揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助 D．说明了分类单位从小到大是种、属、科、 目、纲、 门、界 【答案】B 【分析】生物分类不能直接弄清生物的具体生活环境，生物分类是研究生物的重要方法，具有明确的意义和分类等级。 【解答】A、生物分类能为每种生物赋予独特的名称（学名），便于区分各类生物。A不符合题意 B、生物分类的主要目的是揭示亲缘关系、研究进化规律、便于识别和研究，不能直接弄清各种生物的具体生活环境，生活环境需通过实地调查等方式了解。B符合题意 C、分类能反映生物之间的亲缘关系，为生物进化研究提供重要依据。 C不符合题意 D、生物分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。 D不符合题意 17．关于生物分类的叙述错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位 B．动物的分类要比较形态结构、生殖方式和生理功能 C．分类等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越小，生物的共同特征越多 【答案】C 【分析】生物分类等级由低到高的正确顺序是种、属、科、目、纲、门、界。生物分类遵循一定的原则，分类单位与生物共同特征密切相关。 【解答】A、种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最近。A不符合题意 B、动物分类需比较形态结构、生殖方式和生理功能等特征。B符合题意 C、分类等级由低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界，“界、门、纲、目、科、属、种” 是由高到低的顺序。 C不符合题意 D、分类单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越大，共同特征越少。 D不符合题意 二、综合题（共49分） 18．（每空2分，共12分）铜仁市是“中国抹茶之都”。抹茶可搭配多种水果制作饮品，其中抹茶柠檬水是一种结合抹茶粉和柠檬的清爽饮品，具有解暑开胃、降脂养颜等功效，适合夏季饮用，深受人们的喜爱。请结合所学知识，回答下列问题： （1）据图可知，茶树叶肉细胞模式图是图中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）小明同学在制作抹茶柠檬水的过程中，切开柠檬果实时会流出很多果汁，这些汁液主要来源于[ ] 。 （3）茶的品种不同口味也不同，决定茶的品种的遗传物质主要位于[ ] 中。 （4）品茶时应先闻其香，再看其色，三品其味，但用清水浸泡刚采摘的茶叶，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于[ ] 有控制物质进出的作用。 （5）茶树叶肉细胞的结构与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构有液泡、 、 （填名称）。 【答案】（1）甲 （2）[⑤] 液泡 （3）[④] 细胞核 （4）[②] 细胞膜 （5）细胞壁、叶绿体 【分析】（1）茶树叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，动物细胞无这些结构。图中甲有细胞壁、叶绿体、液泡，为植物细胞（叶肉细胞）；乙无这些结构，为动物细胞。 （2）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等物质，切开柠檬流出的果汁主要来源于液泡。 （3）细胞核是遗传信息库，控制生物的品种、性状等，决定茶品种的遗传物质主要在细胞核中。 （4）细胞膜能控制物质进出细胞，阻止细胞内的色、香、味物质随意流出，因此清水浸泡刚采摘的茶叶时，水中不会出现该茶特有的色、香、味。 （5）植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞无这些结构（叶肉细胞能进行光合作用，含有叶绿体）。 【解答】（1）植物细胞（叶肉细胞）具有细胞壁、叶绿体、液泡，对应图甲； （2）果汁来自液泡内的细胞液； （3）遗传物质主要在细胞核中； （4）细胞膜控制物质进出； （5）动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，结合叶肉细胞特征，填写细胞壁和叶绿体。 19．（每空2分，共12分）生物小组通过设计实验、查阅资料，对植物组织和动物组织进行了研究。请结合生物小组提供的资料，回答下列问题： A小组：为研究植物对水的运输，剪取一段带叶的芹菜，将其放入稀释后的红墨水中，一段时间后取出，用清水清洗，将叶柄横切，观察到横切面上有许多红点。 B小组：查阅资料得知，研究人员利用3D生物打印技术，用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有肌肉细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 (1)A小组同学观察发现，芹菜茎中的导管被染成红色，说明茎中存在 组织。 (2)芹菜体内的水向上运输至叶片，大部分水通过叶表皮上的 （填结构名称）散失到体外。 (3)芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比，结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有 ，而人体心肌细胞没有。 (4)图中①过程形成的细胞中，遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同？请说明理由 。 (5)3D打印心脏具有和人类心脏一样大的收缩特性，心脏的收缩功能主要由 组织实现。心脏的表层分布有上皮组织，心肌壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于 这一层次。 【答案】（1）输导 （2）气孔 （3）细胞壁、叶绿体、液泡（答出核心结构即可，如细胞壁和叶绿体） （4）相同；细胞分化过程中遗传物质不发生改变 （5）肌肉；器官 【分析】（1）芹菜茎中的导管能运输水分和无机盐，属于输导组织，红墨水通过导管运输，使导管被染成红色。 （2）植物体内的水分大部分通过蒸腾作用散失，蒸腾作用的主要器官是叶，叶表皮上的气孔是水分散失的门户。 （3）芹菜叶肉细胞是植物细胞，人体心肌细胞是动物细胞，植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 （4）图中①过程是细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，因此分化形成的细胞与最初的多功能干细胞遗传物质相同。 （5）心脏的收缩功能主要由肌肉组织（心肌）实现；心脏由肌肉组织、上皮组织、神经组织等多种组织构成，属于器官层次。 【解答】（1）导管属于输导组织，负责运输水分和无机盐； （2）气孔是水分散失的结构； （3）植物细胞与动物细胞的结构差异在于细胞壁、叶绿体、液泡； （4）细胞分化不改变遗传物质； （5）肌肉组织实现收缩功能，多种组织构成器官。 20．（除标注外，每空2分，共13分）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，以下罗列了几种不同的动物。 (1)水螅是刺胞动物，有口无肛门，体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫是扁形动物，背腹扁平，身体呈两侧对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有 ，属于线虫动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来，原因是 （3分）。 (5)河蚌的运动器官是足，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 【答案】（1）刺细胞 （2）有口无肛门 （3）角质层 （4）前端；土壤中水分过多，氧气不足，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，需爬到地面呼吸空气 （5）外套膜 【分析】（1）水螅是刺胞动物，体表有刺细胞，用于防御和捕食，身体呈辐射对称，有口无肛门。 （2）涡虫（扁形动物）和水螅（刺胞动物）的共同特征是有口无肛门（扁形动物背腹扁平、两侧对称，刺胞动物辐射对称，核心共同特征为有口无肛门）。 （3）蛔虫是线虫动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，能防止被寄主的消化液侵蚀，适应寄生生活。 （4）蚯蚓的环带靠近身体前端；大雨过后，土壤缝隙被水填满，氧气减少，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，需爬到地面获取氧气。 （5）河蚌属于软体动物，身体表面包裹着外套膜，外套膜分泌的物质形成贝壳，运动器官是足。 【解答】（1）刺胞动物的典型结构是刺细胞； （2）扁形动物和刺胞动物的共同特征是有口无肛门； （3）线虫动物体表有角质层； （4）环带靠近前端，蚯蚓爬到地面是为了呼吸； （5）软体动物的外套膜分泌形成贝壳。 21.（每空2分，共12分）某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。 ② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理 ③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ？ ？ ？ (1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 ；牛肉汁培养基制备过程中需要加入 作为凝固剂。 (2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。 (3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做 。理论上C组的实验结果是 。 (4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 。 【答案】（1）有机物；琼脂 （2）单一变量（或变量唯一） （3）菌落；无菌落（或菌落数量极少） （4）该消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量 【分析】（1）细菌和真菌的生存需要水、有机物、适宜的温度等条件，牛肉汁能提供水和有机物；培养基需加入琼脂作为凝固剂，使培养基呈固态。 （2）A 组（消毒前暴露）和 B 组（消毒后暴露）的变量是 “是否喷洒消毒液”，其他条件需相同，开盖暴露相同时间是为了控制单一变量，保证实验结果的科学性。 （3）菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体；C 组不做处理（培养皿盖未打开，未接种细菌和真菌），理论上无细菌和真菌生长，故无菌落。 （4）若 B 组菌落数量少于 A 组，说明喷洒消毒液后，教室内的细菌和真菌数量减少，即该消毒液能起到减少细菌和真菌数量的作用。 【解答】（1）牛肉汁提供有机物，琼脂作为凝固剂； （2）控制单一变量是实验设计的原则； （3）菌落的定义及 C 组未接种的结果； （4）通过对比 A、B 组菌落数量，得出消毒液的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X1【W1【/1 选择题：本题共17个小题，每小题3分，共51分。 1[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16.A][B][C1[D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 17.A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.AJ[BJ[CJ[D】 14.[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.A1[B][cI[D1 15[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共4小题，1 除标注外，每空2分，共计49分) 18. (12分，每空2分) (1) (2)【 】 (3)【 】 (4)【 】 (5) 19. (12分，每空2分) (1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2) (3) (4) (5) 20.(13分， 除标注外，每空2分) (1) (2) (3) (4) (3分) (5) 21. (12分，每空2分) (1) (2) ( 4) 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共17个小题，每小题3分，共51分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C C A C D C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C B C C B B C 二、非选择题（本部分共4小题，除标注外，每空2分，共计49分） 18．（12分，每空2分） 【答案】（1）甲 （2）[⑤] 液泡 （3）[④] 细胞核 （4）[②] 细胞膜 （5）细胞壁、叶绿体 19．（12分，每空2分） 【答案】（1）输导 （2）气孔 （3）细胞壁、叶绿体、液泡（答出核心结构即可，如细胞壁和叶绿体） （4）相同；细胞分化过程中遗传物质不发生改变 （5）肌肉；器官 20．（13分，除标注外，每空2分） 【答案】（1）刺细胞 （2）有口无肛门 （3）角质层 （4）前端；土壤中水分过多，氧气不足，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，需爬到地面呼吸空气（3分） （5）外套膜 21．（12分，每空2分） 【答案】（1）有机物；琼脂 （2）单一变量（或变量唯一） （3）菌落；无菌落（或菌落数量极少） （4）该消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $