11.4 动能和势能 同步练- 2025-2026学年 沪粤版物理九年级上册

2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 11.4 动能和势能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 830 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 xkw_31458012
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审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

11.4动能和势能 课后作业 1. 力和运动、功和能量是物理学的核心概念,它们之间存在着密切的联系。关于力和运动、功和能量之间的关系,下列说法错误的是(  ) A.运动的物体一定具有能量 B.物体受到力的作用,力一定对物体做功 C.做功的本质是能量的转化 D.功和能量的单位都是焦耳 2. 如图所示,为某同学从滑梯顶端加速滑到底端时的情景,则在整个下滑过程中,下列说法错误的是(  ) A.动能增大 B.重力势能减少 C.机械能不变 D.机械能减少 3. 如图所示,无人机可作为比赛现场的航拍设备。关于无人机的说法正确的是(  ) A.此无人机加速上升时,动能转化为重力势能 B.此无人机加速上升时,动能增大,机械能增大 C.此无人机匀速下降时,重力势能不变,机械能减小 D.此无人机匀速下降时,动能转化为重力势能 4. 如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆动到右侧的最高点,且A、C两点到B点的竖直距离。在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是(  ) A.小球的运动状态保持不变 B.小球受到的重力和拉力对小球做了功 C.小球的机械能总量逐渐减小 D.小球的动能全部转化为重力势能 5. 2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在进入大气层一段时间后,由于受空气阻力作用会匀速下降,此过程中,动能___________,势能___________,机械能___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 6. 探究“物体动能跟哪些因素有关”实验中,让质量不同的小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块。 (1)实验中所探究物体的动能是指 (选填“小球A”或“木块B”)的动能; (2)由图中的 两次实验,可以看出高度h越高,小球运动到水平面时速度越大,木块被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的 有关; (3)由甲、丙两次实验可知,物体质量越大,动能越 ,若水平面绝对光滑,本实验 (选填“能”或“不能”)达到探究目的; (4)在上述甲、乙实验中,木块被撞击后最终在木板表面静止,木块两次克服摩擦力做功分别为和,则两者的大小关系 。 7. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,重物A、B、C的质量关系为,木桩相同。木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释放后,木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示,重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。 (1)重物自由下落打击木桩,通过观察木桩陷入沙中的深度判断______(选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小。这种研究方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”); (2)比较______两个重物将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系,得出的结论是:质量相同的物体,被提升的高度越高,重力势能越大; (3)结合(2)中的实验结论,通过比较B和C两个重物将木桩打入沙中的深度____(选填“能”或“不能”)得出物体的重力势能与其质量有关的结论; (4)如图丙所示,是某一重物从某高度处由静止下落的过程中,下落高度与时间的关系图。在下面的四个选项中,描述重力对该重物做功大小与下落时间关系最接近的图线是______; A. B. C. D. (5)结合本实验和所学知识,分析图丁所示的水坝,发电机安装在______位置较为合理(选填“C”或“D”)。 答案 1. B 2. C 3. B 4. C 5. 动能不变;重力势能减小;机械能减小 6. 小球A;甲乙,速度;大,不能;> 7. 重物,转换法;AB;不能;C;C 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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