6.2 民族区域自治制度 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

该高中思想政治高考复习课件聚焦“民族区域自治制度”专题，覆盖我国民族格局、民族关系、处理民族关系的方针政策、民族区域自治制度内涵及宗教政策等高考核心考点，依据高考评价体系分析自治权、民族团结等高频考点权重，归纳选择、主观题等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+素养培育”，如通过对比表格区分民族平等、团结、共同繁荣的侧重点，结合2025年北京真题分析党领导与民族团结教育，培养政治认同与法治观念素养，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

6.2 民族区域自治制度 6.2 民族区域自治制度 一、我国是统一的多民族国家 1、我国的民族格局 特点 要求 2、我国的国家结构形式（单一制） 以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。 多元一体 民族格局 的特点 多元 一体 各民族有自己的历史和文化 各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中 我国行政区域的类型（国家结构形式） 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权 行使高度自治权 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 注意：自治权≠高度自治权≠主权 知识拓展 6.2 民族区域自治制度 一、我国是统一的多民族国家 1、我国的民族格局 特点 要求 2、我国的国家结构形式（单一制） 以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。 我国国家结构形式：单一制 国家机关组织活动原则：民主集中制 多元一体 民族格局 的特点 多元 一体 各民族有自己的历史和文化 各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中 ①行政区域：包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区 ②地方自治：民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权 ③主权统一：中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 1．新型民族关系： 2．处理民族关系的方针： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 （已经形成--新中国成立） 区分？ 方针 侧重点 注意点 关键词 民族平等 各民族都依法平等地享有权利，依法平等地履行义务。 ①坚持民族平等≠消除民族差别 ②平等≠相同；平等享受权利≠享受相同的、一样的权利。特殊的扶持和照顾是实现平等的必然要求。 ③对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 语言文字、各民族均有全国人大代表 民族团结 民族关系融洽 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结。汉族和少数民族、少数民族之间互相离不开 国家统一、民族团结，民族一家亲 各民族共同繁荣 发展过程中补弱 ①共同繁荣≠同时、同步、同等程度繁荣 ②共同繁荣≠经济繁荣，还包括政治、文化等方面繁荣 西部大开发 难点突破 民族平等/民族团结/各民族共同繁荣 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 1、新型民族关系： 2、处理民族关系的方针： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 （已经形成--新中国成立） 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 3、我国处理民族关系的政策：民族区域自治制度 （1）是什么： 含义 民族区域自治是在国家统一领导下（前提和基础），各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 前提和基础 ≠居住地方 5个 自治区 自治州 30个 自治县（旗） 120个 由全国人大批准的建置 由国务院批准的建置 民族区域自治制度的核心内容（一定的自治权≠高度自治权） 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 3、我国处理民族关系的政策：民族区域自治制度 （1）是什么： 含义 民族区域自治是在国家统一领导下（前提和基础），各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 前提和基础 ≠居住地方 内容 ①自治地方：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。（不包括民族乡） ②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府，行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权【双重职权】 ③核心内容：自治权。包括立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权、其他自治权等 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 3、我国处理民族关系的政策：民族区域自治制度 （2）为什么： 根本原因 是由我国国体决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，要切实保障少数民族群众的权益 ②国情 ①历史特点：统一的多民族国家的历史传统 ②现实情况：各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局以及在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 ③地位 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障 ④作用 A.既保证国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。 B.符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 3、我国处理民族关系的政策：民族区域自治制度 （3）怎么办： （1）要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的经济社会文化发展； （2）必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。 （3）必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 保障合法权益 推动发展 维护国家统一 打击分裂 2008年北京奥运会海外火炬传递途中，一群分裂分子突然冲出来企图阻挠圣火传递。 当暴徒扑向轮椅上的金晶时，她毫不畏惧对方的暴力拉扯，拼尽全力将火炬牢牢护在怀中。这位弱女子以惊人的毅力捍卫了火炬的尊严，更守护了祖国的荣誉。 "除非踏过我的身体，否则休想夺走我手中的火炬！" 6.2 民族区域自治制度 二、我国的民族关系、方针、政策 3、我国处理民族关系的政策：民族区域自治制度 （3）怎么办： （1）要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的经济社会文化发展； （2）必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。 （3）必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 保障合法权益 推动发展 维护国家统一 打击分裂 增进民族团结教育 铸牢中华民族共同体意识 必须 +其他： 党的领导、新型民族关系、处理民族关系方针、宗教工作基本方针 6.2 民族区域自治制度 三、我国宗教政策与法律 宗教政策 重点 侧重点 实行宗教 信仰自由政策 依法管理 宗教事务 坚持独立自主自办的原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应 宗教信仰自由政策 ≠支持、鼓励、提倡、发展信教 中共党员、共青团员不能信教 侧重自由 强调规范 宗教活动 ①任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务 ②宗教事务属于我国内政（≠我国宗教界不能对外交往） ①重要任务：支持我国宗教坚持中国化方向。 用社会主义核心价值观引领宗教，中华优秀文化浸润宗教 ②不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是做到“两个要求”和“两个支持” 宗教事务不受外来干涉 引导宗教为经济社会发展做贡献 ①权责统一：宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国的公民，在享有宗教信仰自由的同时，必须履行法律规定的义务。 ②法定范围：宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行 宗教≠封建迷信 ≠ 邪教；取缔邪教组织≠管理宗教事务 ③教宗分离：不能干预国家行政和司法。 知识总结 如何处理民族关系，推动民族地区发展? 国家角度： ①要坚持党的领导，发挥中国共产党的领导核心作用，为巩固民族关系提供政治保证； ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针； ③坚持民族区域自治制度，保障民族自治地方的自治权，为少数民族地区发展提供制度保障，坚定不移地维护国家尊严、坚持宗教工作基本方针； ④维护祖国统一和安全,铸牢中华民族共同体意识,巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 其它：（1）国家政策扶持、发达地区对口支援、民族地区自力更生 （2）人大制定和完善相关法律，为巩固我国社会主义新型民族关系提供法律保障。 （3）政府：坚持对人民负责的工作原则，切实履行管理和服务职能，统筹区域发展。 （4）政协：履行政治协商、参政议政和民主监督职能，为民族地区发展建言献策。 公民角度： ① 自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务 ②增强中华民族共同体意识 1.（2025·湖北·高考真题）2024年12月，云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请省人大代表、省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例（草案）》提出修改完善意见，为续写好新时代民族团结誓词碑故事贡献智慧与力量。由此可知( ) ①我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ②立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构 ③誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结 ④人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 主要强调的是对宁洱哈......文化的保护传承 人民政协 2.（2025·北京·高考真题）在我国边疆一个多民族聚居的村庄，人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石榴千籽同心聚》：“同顶一片天，脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连一起，你帮助我，我支持你……”村里现有40名党员，他们带领村民们共建美好家园；在村党群服务中心的“四点半课堂”上，老师给孩子们讲述着民族团结的动人佳话；常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上，歌颂着各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明（   ） ①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展 ②村民通过村民委员会依法间接行使民主权利 ③民族团结进步教育有助于加强各民族交往交流交融 ④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B ②：村民委员会是基层群众性自治组织，村民通过村民会议等形式直接行使民主权利，而非间接行使，②错误。 ④：材料主要强调民族团结进步教育的意义，并未涉及民族区域自治制度的设计依据，也未涉及历史文化因素，④不符合题意。 $