阶段评价作业(十)-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册数学教师用书配套Word(浙教版)

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阶 段 评 价 作 业(十)

[考查范围:5.1—5.5 总分:100分]

 

一、选择题(每小题5分,共40分)

1.下列关于x的方程:①=5;②=;③=x-1;④=.其中,是关于x的分式方程的有( A )

A.1个    B.2个

C.3个    D.4个

2.化简+,结果为( D )

A.-1    B.0

C.±1    D.1

3.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( D )

A.=    B.=-1

C.+=    D.a3÷=a4

4.将梯形面积公式S=(a+b)h变形成已知S,a,b,求h的形式,则h=( B )

A.(a+b)S    B.

C.    D.2S-a-b

5.若分式□的运算结果为x,则在“□”中添加的运算符号为( C )

A.+    B.-

C.-或÷    D.+或×

6.某校举行歌唱比赛,7班啦啦队买了两种价格的加油棒助威,其中缤纷棒共花费30元,荧光棒共花费40元,缤纷棒比荧光棒少20根,缤纷棒的单价是荧光棒的1.5倍。若设荧光棒的单价为x元,根据题意可列方程( B )

A.-=20    B.-=20

C.-=20    D.-=20

7.若关于x的分式方程=有增根,则m的值是( A )

A.-2    B.3

C.-3    D.2

8.已知分式(m,n为常数)满足表格中的信息,则下列结论中错误的是( D )

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x的取值

-2

2

p

q

分式的值

无意义

2

0

1

A.m=-2    B.n=-2

C.p=    D.q=-1

二、填空题(每小题5分,共25分)

9.若使分式有意义,则x的取值范围是__x≠2__.

10.若关于x的分式方程=有增根,则增根是__x=1__。

11.若+=3,则分式的值为____。

【解析】 由+=3,得x+y=3xy,

=

===。

12.已知x-=2,则x2+=__8__。

【解析】 将x-=2两边平方,得=4,

整理得x2+-4=4,则x2+=8。

13.若·|m+3|=,则m=__-4或2__。

三、解答题(共35分)

14.(6分)解方程:

(1)=。

(2)-3=。

解:(1) = ,

6=3(1+x),

解得x=1。

经检验,x=1是原方程的增根,

故原方程无解。

(2)去分母,得x-3(x-1)=2,

解得x= ,

经检验,当x= 时,x-1≠0。page number 1

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