6.5 频数直方图-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册数学教师用书配套Word(浙教版)

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6.5 频数直方图

1.下列四种统计图:条形图、扇形图、折线图、直方图,能够显示数据分布情况的是( D )

2.七(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值)如下,由图可知,每周课外阅读时间在6小时及以上的有( B )

             

 

七(1)班45名同学每周课外阅读时间

的频数直方图

A.36人    B.14人    C.8人    D.6人

3.某一组数据中,已知最大值是84,最小值是52,若分成6组,且组距为整数,某组组中值为72.5,则这组数据可能是( B )

A.51.5~57.5    B.69.5~75.5

C.68.5~76.5    D.70.5~74.5

4.某次考试中,某班级数学成绩频数直方图如下,下列说法中错误的是( C )page number 0

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A.组距为10

B.该班的总人数为40

C.最低分为50分

D.及格(≥60分)率为90%

5.某项目小组对新能源汽车充电成本进行抽测,得到频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),如图所示,其中充电成本在300元/月及以上的车有__14__辆。

100辆新能源汽车充电成本的频数直方图

6.下列说法中,正确的是__②③④__.(填序号)

①在频数直方图中,各个长方形的高度表示各组的频数

②在频数直方图中,当把组距看成“1”时,长方形高度的数值=频数

③在频数直方图中,每一组的两个边界值的平均数称为该组的组中值

④在频数直方图中,可以只标出组中值,不标出组界

7.为了了解某校七年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如下的频数表和不完整的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值)。page number 1

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某校七年级50名学生跳高测试成绩的频数表

汈汈汈汈汈

组别/m

频数

1.09~1.19

8

1.19~1.29

12

1.29~1.39

a

1.39~1.49

10

某校七年级50名学生跳高测试成绩的频数直方图

(1)求a的值,并把频数直方图补充完整。

(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29 m(含1.29 m)以上的人数。

解:(1)a=50-8-12-10=20,补全的直方图如下。

(2)该年级学生跳高成绩在1.29 m(含1.29 m)以上的人数约为 500×=300。

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