2026届高考语文复习：鉴赏诗歌语言--诗眼

鉴赏诗歌语言--诗眼

1．阅读下面这首宋诗，完成小题。

对酒作

陆游

饮酒豪如卷白波，遣愁难似塞黄河。

多闻只解为身累，后死空令见事多。

未试神仙餐玉法，且赓壮士入关歌。

此心不道无人识，雪鬓萧萧奈老何。

“愁”是本诗的诗眼，请结合全诗简要分析诗人缘何而愁。

2．阅读下面这首词，完成下面小题。

江城子

段成己①

阶前流水玉鸣渠。爱吾庐，惬幽居。屋上青山，山鸟喜相呼。少日功名空自许，今老矣，欲何如。

闲来活计未全疏。月边渔，雨边锄。花底风来，吹乱读残书。谁唤九原②摩诘起，凭画作、倦游③图。

【注】①段成己，金末正大间进士，曾任宜阳主簿。金亡，与兄避居龙门山不仕。②九原，指墓地。③游，宦游，外出做官。

“闲”是全词之眼，全文紧扣“闲”字立意，请结合全词内容加以分析。

3．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

忆红楼①

文彦博

麟州知郡作坊，以彦博昔年所题红楼拙诗刻石，复以墨本见寄，辄成五十六字致谢，且寄怀旧之意云尔。

昔年持斧按边州，闲上高城久驻留。

曾见兵锋逾白草②，偶题诗句在红楼。

控弦挽粟成陈事，缓带投壶忆旧游。

狂斐③更烦金石刻，腼颜多谢镇西侯。

【注】①忆红楼：原诗无题，后人以此为题。文彦博曾以转运使身份按察麟州，参与前线后勤等工作，后任宰相。②白草：百草坪，在麟州城西，宋、夏多次在此交兵。③狂斐：

意为狂妄无知而草率为诗，此为诗人自谦。

本诗的诗眼是“谢”，但前三联却写“忆”，这样安排有何妙处？请结合诗歌简要分析。

4．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

逢永叔①

刘敞

绝域逢君喜暂留，举杯相属问刀头②。

久持汉节旄空尽，独拜穹庐死可羞。

醉里岁华惊易老，愁边沟水怆分流。

玉关生入知无恨③，不愿张骞博望侯④。

【注】①永叔：指欧阳修。刘敞和欧阳修同在至和二年被派遣出使辽国，但任务不同。②刀头：指“大刀头”，典出《汉书》，是“还”字的隐语。③班超曾上书朝廷，希望“生入玉门关”。④博望侯：汉代张骞的封号。

有人认为“逢”是本诗的诗眼，请结合诗歌谈谈你的理解。

5．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

城上

【唐】李商隐

有客虚投笔，无憀独上城。沙禽失侣远，江树著阴轻。

边遽稽天讨，军须竭地征。贾生游刃极，作赋又论兵。

【注】有客：诗人在郑亚幕府充任幕僚，故自称有客。遽：传递官府文书的驿车。稽：迟延。地征：土地赋税的征收。有人说“虚”字是本诗的诗眼，诗人借此表达了怎样的情感，请简要分析。

6．阅读下面这首明诗，完成下面小题。

山居

张居正

林深车马不闻喧，寒雨潇潇独掩门。

秋草欲迷元亮径，清溪长绕仲长园。

苍松偃仰云团盖，白鸟翻飞雪满村。

莫漫逢人语幽胜，恐惊樵客问桃源。

尾联为本诗的点睛之笔，请简要赏析。

 参考答案

1．①诗人一生博学多闻，见多识广，却未能相助自己实现理想，只是徒增烦恼和负担，使自己身心疲惫，内心矛盾。②诗人壮志未酬却已人至暮年，深感无奈。③诗人虽人至暮年，但不想长生不老，只想继续投身收复河山的战斗，而这种壮志却不被世人理解。

本题考查学生鉴赏诗歌内容和情感的能力。

①“多闻只解为身累，后死空令见事多”，上句中，诗人写学识广博、见多识广只会成为自己的祸患，通过描绘这一颠倒可悲的社会现象，流露出诗人对黑白颠倒贤愚不分的现实的愤慨，以及诗人在这一社会中的失意之情。下句中，诗人写对自己“后死”的懊悔，以致于诗人看到很多令人气塞的事情却又无可奈何，通过对这种不合常理的心理的描绘，强烈地表达了诗人身处不堪现实的愤怒与无奈。诗人一生博学多闻，见多识广，却未能相助自己实现理想，只是徒增烦恼和负担，使自己身心疲惫，内心矛盾。

②“此心不道无人识，雪鬓萧萧奈老何”，上句中，诗人吐露了无人理解无人赏识的孤寂与痛苦，这已经让诗人难以承受！然而，上天似乎也有意为难诗人，早早染白了诗人的双鬓，早早地让衰老降临到诗人身上，这种处境，想必诗人早已悲绝愁绝苦绝了吧！诗人壮志未酬却已人至暮年，深感无奈。

③“未试神仙餐玉法，且赓壮士入关歌”上句中，诗人写自己还没有尝试过餐玉修炼大法。言下之意，诗人做不到也不会做避人避世冷漠超然的“神仙”，诗人的忧国忧民之情依然挚诚而炽烈。下句中，诗人写道，既然如此，诗人决定暂且接着当年荆轲在易水离别时所唱的歌曲，也像荆轲一样慷慨悲歌。在这里，诗人运用典故，一方面透露出诗人和荆轲一样舍生忘死报效国家的豪情，一方面又流露出诗人怀才不遇壮志难酬的悲愤与无奈。诗人虽人至暮年，但不想长生不老，只想继续投身收复河山的战斗，而这种壮志却不被世人理解。

2．①景闲：阶前溪水溅玉，屋后山鸟相呼，万物无心任性，率然自乐。②人闲：词人乐于归隐，生活闲适自在：月下垂钓，雨中锄草，看山听鸟，栽花读书，好不惬意。③心闲：词人倦于外出做官，不再奔竞仕途，追逐功名利禄而劳心案牍，也无须防人倾轧，终日焦虑。

本题考查学生鉴赏诗歌诗眼的能力。

①“阶前流水玉鸣渠”写到台阶前的流水似有玉石鸣奏在水渠。“屋上青山，山鸟喜相呼”写到屋后上有青山，山中飞鸟很高兴托身于此。作者描写了房前屋后的景色，阶前溪水溅玉，屋后山鸟相呼，万物无心任性，率然自乐，体现出闲适的意趣。

②“月边渔，雨边锄。花底风来，吹乱读残书”，写到在月下打鱼，在雨中锄地。芳香的花底清风吹来，吹乱了还未读完的书。词人乐于归隐，生活闲适自在，好不惬意，体现出词人