期末课外阅读理解专项练-2025-2026学年语文五年级上册统编版

课外阅读理解

忽略

①夕阳斜照在玻璃窗上， 再反射到阳台上的瓷砖上， 幻出一片红红的光芒， 很美， 很好。

②孩子跪坐在椅子里， 痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆， 无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰， 使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里， 他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的， 没想到竟会长出瓜苗来。

③孩子满心欢喜地看着， 不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。

④孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”

⑤孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”

⑥母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死的，根本长不出西瓜。”

⑦孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”

⑧母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

⑨一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。

⑩随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？”

⑪“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

⑫此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。

⑬几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。

⑭夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

⑮孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1．从文中摘抄两个表现母亲“忽略”孩子的句子，写在下面。

①　                                                                   　②　                                                                                         　

2．文中第⑥⑦段分别写到了母亲和孩子的“笑”。母亲笑的原因是　                 　， 孩子的笑则体现了　                   　。

3．文章的最后一句表现了孩子　             　的心情。

4．老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？

5．这篇文章的题目“忽略”有着丰富的内涵，把你的理解写在下面。

（三）现代文阅读。

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳

地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

6．根据你对文章内容的理解，填写下表。

人物	事件	心理反应
女儿	把空瓶子放到垃圾箱旁	爸爸想教育女儿
爸爸	捡回瓶子	②女儿
女儿	①	爸爸惭愧

7．爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？

8．第⑦自然段中加点的“一个真正需要它的人”既指文中　             　，也指那些　                   　的人。

9．对“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”理解不正确的是（　　）

A．运用动作描写，生动传神地表现了女儿做了自己想做的事后的轻松、愉快的心理。

B．运用动作描写，生动传神地表现了女儿还小，爱撒娇，有些蛮横的性格。

C．运用动作描写，生动传神地表现了女儿希望“我”能理解她的做法的心理。

D．运用动作描写，生动传神地表现了女儿的可爱、天真。

10．至少从两个方面理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。

11．在生活中，你有没有类似像空瓶子这样看似不起眼却能传递温暖的经历？请简要分享一下。

现代文阅读。

母亲的脚踏车

ㅤㅤ①记忆中我的母亲总是骑着一辆“凤凰”牌脚踏车奔走在乡间小路，但直至现在，母亲已年近古稀，那车依然“健硕”。
ㅤㅤ②小学时的我垂涎于她的“凤凰”牌自行车。第一次，真是胆大妄为，我竟然直接“骑车”前往小镇的书店借书看，书倒是借来了，半路上过于兴奋，掉了个人仰马翻，车把头整个歪了。当时心想：完蛋了，这可是母亲的宝贝疙瘩啊，看来是免不了一顿毒打了。母亲回家看到我这个样子，没有打骂我，只是笑着对我说：“你能干哦，自己都能去镇上借书了。”然后赶紧推着车去修理。
ㅤㅤ③初中时的我，变得心思敏感且叛逆。有一日，回家吃午饭路过水泥桥时，用力过猛跌落桥下。幸而桥低水浅，人并无大碍，可暑假母亲给我新买的脚踏车却面目全非。回家后，母亲责怪我性子太急，不懂惜物。我听了，怒气冲冲回嘴：“别人看到孩子摔倒，关心孩子都来不及，你却还在关心那辆破车！”说完愤而骑上破车回学校，连饭都不吃。午休时，班主任带来了一包饼干。她笑着