专项评价八 名著阅读-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书课件PPT

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摘要:

该初中语文课件聚焦《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》名著阅读,通过课本剧剧情补充、文本解读、海报设计等任务,搭建从情节梳理到主题探究的学习支架,帮助学生系统理解作品内容与人物命运。 其亮点在于以实践活动驱动学习,如课本剧创作锻炼语言运用,海报设计提升审美创造,结合名家评价分析人物悲剧培养思维能力。教师可借助多样化任务激发学生兴趣,学生能在实践中深化名著理解与核心素养。

内容正文:

专项评价八 名著阅读 1 1.名著阅读。 校课本剧社团邀请你一起参与《骆驼祥子》课本剧创作,请完成下列任务。 任务一:剧情补充 (1)编写组想用七幕剧来展现祥子拉车的经历及命运变化。请你根据名著阅读经验,将第二幕及第五幕内容补充完整。 任务二:文本解读 (2)以下是《骆驼祥子》名著选段,请你完成下面的任务,帮助演员更好地理解作品。 第一幕:祥子初到北平,埋头拉车,买了人生中第一辆新车 第二幕:________________________________ 第三幕:祥子从军中逃出,卖骆驼,省吃俭用攒钱准备买新车 第四幕:祥子遭孙侦探敲诈,积蓄全无 第五幕:_____________________ 第六幕:虎妞难产,祥子卖车葬妻 第七幕:得知小福子死讯,祥子万念俱灰,出卖阮明,数报酬钱 祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁 虎妞给祥子买了车 名著选段   这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的车轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。 实践任务 (二选一) ①请以上述选段中的语句为例,对本名著的语言特点作批注。 ___________________________________________________________________ _____________ ②请对文中画横线的句子作批注。 ___________________________________________________________________ _________ 老舍善于运用口语化的语言,亲切自然;老舍的语言充满感情,细致准确、 生动形象。 运用比喻的修辞手法,生动形象地写出祥子拉车的轻松、愉悦。(任选其一 即可) 任务三:设计海报插图 (3)以下是小组推选的宣传海报插图。请你选择其中一幅,结合名著阅读的体验,解说这样设计的理由。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ A.      B.      C.  示例一:我选择A图片作为海报插图。在《骆驼祥子》里,骆驼对祥 子有很重要的意义。同时,骆驼与祥子的构图,恰好回应了标题,很直 _____ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________ _______________________________________________________________ ________________________________ 观。 示例二:我选择B图片作为海报插图。因为虎妞和祥子一样,都是《骆 驼祥子》中家喻户晓、耳熟能详的人物形象,而且虎妞还是祥子命运转 变的关键人物。 示例三:我选择C图片作为海报插图。因为此图可以更好地表达作者对 劳动人民的深切同情,揭示主题。  2.右面是名著《骆驼祥子》中的插图, 请根据插图及配的文字,完成下面的填空题。 图一是祥子第一次买车,塑造了祥子 ______________________________________________的品格,然而,随着“三起三落”的命运,祥子最终沦为一个“堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。 图二中的“她”是________,在她的帮助下,祥子又有了车,但是因为_________________________________(事件),祥子不得不再次卖掉了车。 勤劳坚忍、善良朴实、自尊倔强、要强、有梦想 虎妞 虎妞难产而死,为置办虎妞的丧事 3.小温在阅读《骆驼祥子》时,借助了三种策略,以便加深对作品的理解。下面是《骆驼祥子》名著阅读任务单,请你也来参与,完成相关任务吧。 阅读策略 助读资料 阅读任务 借助作者自述   老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”,通过写祥子周围的人物,如大胆泼辣又有点儿变态的____①____,残忍霸道的车主____②____,敲诈祥子的____③____,对祥子进行烘托,突出祥子的形象特征。 (1)请在下面横线上填入相关人物的名字。 ①________ ②___________________ ③___________ 虎妞 刘四(或:刘四爷) 孙侦探 关注情节   探究小说人物,一般要关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处:大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;曹先生突然离开,祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活…… (2)列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。(“助读资料”涉及的情节除外) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 示例:孙侦探突然出现,敲诈了祥子 买车的钱,让他买车的愿望再次落空。 虎妞难产而死,为了办丧事,祥子不得 不卖车,他的生活再次陷入困顿。车夫 老马晕倒在茶馆,老马祖孙的境遇让祥 子对买车的梦想产生了怀疑。小福子绝 望自杀,让祥子精神彻底崩溃。(任选两 个情节,其他符合题意的情节亦可) 关注名家评价   他(祥子)的悲剧,主要是他所生活的那个社会的产物。 ——中国现代文学研究专家樊骏 (3)你同意樊骏教授的观点吗?请结合整本书内容,说说你的看法。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 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________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ______ 示例三:我不认同。我认为祥子的悲剧是祥子自己的性 格造成的。祥子的车被大兵抢走时,他不甘心,努力出 逃,并卖骆驼,继续努力实现买车的梦想。那时,他还 有志气与机会。但是,渐渐地,祥子的小农思想与懦弱 的性格严重影响了他的命运:他的钱被孙侦探敲诈走, 而他不敢声张;曹先生想要帮助他,他却放弃改变命运 的机会,还反过来骗曹家的钱。于社会因素而言,祥子 的车虽然被大兵抢走,但可以卖骆驼;孙侦探虽然可恶, 但也不是不可以规避与反抗;虎妞难产时也可以送去医 院,或许家便不会散。因此,他有许多改变命运的机会, 但因为个人性格,都没把握住,反而一步步滑向堕落的 深渊。 4.阅读名著选段,回答问题。 “好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!” 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 (1)文段中的“好姑娘”是指(  ) A.达雅     B.尼娜     C.丽娅     D.丽达 (2)“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望,不肯哭一场,爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”近来,《孤勇者》传唱不绝,你觉得《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”算不算一个孤勇者?请结合小说的情节加以阐述。 _______________________________________________________________ B  示例一:保尔是一个孤勇者,因为他经历了多次生死,例如他在铁路 _______________________________________________________________ ____________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________ 快修完时得了伤寒和大叶性肺炎,差点死去,但都用自己顽强的生命力 和钢铁般的坚强意志勇敢地挺了过来。 示例二:保尔是一个勇者,但不是一个孤勇者。在他面对种种磨难的时 候,除了他自己的顽强,他还得到亲人的关爱照顾、战友的鼓励支持, 他不是一个人在战斗,所以他不是一个孤独的勇者。  5.人生处处充满选择。《朗读者》的主持人曾说:“我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。”请从下面人物中任选一个,结合他对人生道路的选择来阐释你对“选择”的理解。 A.保尔 (《钢铁是怎样炼成的》)  B.祥子 (《骆驼祥子》) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________  示例一:我选A。保尔经历了一系列的人生挑战。但无论是战场上的 搏杀还是工地上的磨难,他都选择勇敢坚强地面对,苦难都没能使他倒 下,即使在伤病无情地夺走他的健康使他不得不躺在病床上的时候,他 仍不向命运屈服,选择以顽强的毅力进行写作。面对人生中的艰难险阻, _________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ 我们要选择继续抗争,不轻言放弃。 示例二:我选B。祥子原本是个自尊好强、吃苦耐劳的人,对生活充满 希望。但在经历了买车的“三起三落”后,他对生活失去了信心,选择从 此堕落下去,变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 在人生低谷时,面对无数打击,我们都不能丧失本心,要坚持原则,在 困境中积蓄力量。  6.阅读完《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》后,在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节,有同学提出“不忘初心,方得始终”,也有同学指出“初心易得,始终难守”。下列文学形象是否守住了自己的“初心”,请结合小贴士内容及该文学形象的性格和经历,任选一个作答并简述理由。 孙悟空(《西游记》)   祥子(《骆驼祥子》)    保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 小贴士:《华严经》里说:“不忘初心,方得始终。”意思是说只有坚守自己的本心和最初的信念,才能成就心愿,功德圆满。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例一:我认为孙悟空守住了自己的初心。孙悟空因大闹天宫被压在 五行山下,后来被唐僧救出,保护师父西天取经成就了他的初心和使命。 三打白骨精、三调芭蕉扇……一路上降妖除魔,充分体现了他的勇敢机 智、爱憎分明、不屈不挠。西行路上虽历经磨难,但他初心未变,最终 护送师父取得真经,而他也被封为“斗战胜佛”。 示例二:我认为祥子没有守住自己的初心。祥子是人力车夫,最初他吃 苦耐劳、自尊心强,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。可是他 的希望一次次破灭,虎妞难产而死,祥子不得不卖车安葬虎妞,小福子 _______________________________________________________________ _________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 上吊自尽,最终祥子所有的希望都破灭了,变成麻木、潦倒、狡猾、自 私、自暴自弃的行尸走肉。 示例三:我认为保尔守住了自己的初心。正是由于他具有无产阶级革命 战士的崇高信仰,并且具有大无畏的牺牲精神,才会百折不挠,勇往直 前。他一生经历了四次死里逃生,身受伤病的折磨也没有放弃革命的信 念,一次次重新回到战斗行列,坚持革命工作。这就是他对初心的坚守。 本课结束! $

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